【實(shí)用】初中的作文集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
人在身邊,覺得遙不可及,人在天邊,覺得駐在心間;你在遠(yuǎn)方,我百般期盼,你在眼前,我十分厭煩;你和我低頭不見抬頭見,手與手無緣相牽;你和我從沒晤面,心與心永恒相連。
這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離,這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。
霧里看花,樓頭望月,芳草更遠(yuǎn)更生,地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn),長距離生發(fā)美感受,生發(fā)誘惑,生發(fā)想象,生發(fā)無窮的期盼與追求;魚翔水里,蜂落蕊中,輕輕地貼著你的臉,融入你的心房,零距離使人融洽,使人親切,使人幸福,使人與人產(chǎn)生愛的火花,使心與心產(chǎn)生情的雨露,產(chǎn)生真實(shí)可構(gòu)的美妙感覺。
你看我時(shí)很遠(yuǎn),我看你時(shí)很近。一堵厚實(shí)的.墻讓人無法進(jìn)出,一張薄透的紙也讓人終生相融,咫尺天涯,對面溝壑,相鄰也常是天塹;相逢常是美麗的錯(cuò)誤,距離短短,將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn);短短的距離,將情感推得長長又遙遙。君住長江頭,我住長江尾,這端與那端,流水滔滔,白云悠悠。手與手不能相牽,夢與夢卻日日相連;眼與眼不能時(shí)望,心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。關(guān)山千萬重,阻不斷緯緯的思念;水路千萬里,隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線,大批量地生產(chǎn)人生最真華最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。距離是一塊橡皮,拉長,感情才有繃緊的張力;距離是一張弦弓,拉長,感情才有沖動(dòng)的欲望;距離是一根彈費(fèi),拉長,感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經(jīng)熟視無睹,那么鮮花,你不必四季開放,你可以隔著冬夏,待到春秋才燦爛開放;如果人時(shí)鮮花已經(jīng)舉傘躲避,那么鮮花,你不必日日光臨,你可以隔著風(fēng)雨,隔著霜雪,待到冬后才傾情明媚。在愛情缺乏少許情的時(shí)候,你該要的也許不是接近,而是疏遠(yuǎn);在親情乏至的時(shí)候,你應(yīng)該也許不是廝守,而是分開。
零距離讓人親密,也產(chǎn)生摩擦;長距離產(chǎn)生思念,也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪,距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔,距離也是愈合傷口的天使。走吧,熟悉的地方?jīng)]有景色,遠(yuǎn)方才有夢想;來吧,陌生的地方?jīng)]有感情,故鄉(xiāng)才是歸宿。
從此岸到彼岸,是路程的距離,我們不倦跋涉,在跋涉中感受風(fēng)景、感受生活、感受酸甜苦辣;從此時(shí)到披時(shí),是歲月的距離,我們不倦奔走,在奔走中體臉過去、體驗(yàn)現(xiàn)在、體驗(yàn)悲歡禍福;從此心到彼心,是心靈的距離,我們不倦往來,在往來中品嘗苦惱,品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂。
有一種距離,我們渴望抵達(dá),那就是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢與夢的距離;有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。
初中的作文 篇2
我自認(rèn)為我是個(gè)不錯(cuò)的孩子,學(xué)習(xí)不錯(cuò),也做做家務(wù),有時(shí)還幫著帶妹妹,大家都夸我媽媽生了個(gè)會(huì)讀書的崽,可媽媽呢,總是挑我的缺點(diǎn),罵我總上網(wǎng),有時(shí)間也不吹下笛子,每次干活都要她催三催四的,人總會(huì)有缺點(diǎn)的嘛,你再怎么揪我的小毛病,我也不可能成為一個(gè)十全十美的人的,你總說我不如人家王怡敏,人家又主動(dòng)干活,又端飯炒菜,學(xué)習(xí)比你努力多了,畫畫也畫的好,可是我看她的媽媽好像也對她不是很滿意呀,難道天下的父母,就真的這么苛刻,這么想要他們的孩子是個(gè)十全十美的人?
的確是這樣,現(xiàn)在的父母,都不喜歡夸自己的孩子,喜歡夸別人的孩子,當(dāng)別人夸自己孩子的時(shí)候,就總是說他的缺點(diǎn),說他不如誰誰誰,難道做家長的,就非得這么虛偽不成?就非要夸別人的.孩子不成?
你們到底想要什么樣的孩子?我也想要你們開心啊,我也想努力的做一個(gè)乖孩子,可是,人有時(shí)候就是不能管住自己,你們這些大人也是如此啊,假如真的可以坐時(shí)光車,那你們大人就坐上去,來到過去,把小時(shí)候的自己接到未來,自己待自己,也讓你們看看,要做你們心目中的人是多么的難,或許你們會(huì)說:我們這樣嚴(yán)格要求你,是為了你有一個(gè)好工作,好家庭,讓你以后享福。但我要告訴你的是:童年只有一次,該放松點(diǎn)就放松點(diǎn),要知道,我們還只是個(gè)小孩啊,我們并沒有完全長大啊,不該這樣苛刻的要求我們啊,如果你們做不到,那我只能對你說:我做不到,我做不到你心目中完美無瑕的人,你非要這樣的話,那你生一個(gè)機(jī)器孩子算了,這種孩子你要它怎么樣,就怎么樣,絕對不會(huì)有一點(diǎn)不服從你的命令,這下好了吧,你們滿意了吧,可是,過不久,你們就會(huì)發(fā)現(xiàn),還是原來這些有個(gè)性的孩子好,雖然我們有時(shí)候也會(huì)惹的你們生氣,但我們都是有血有肉的鮮活的生命,有自己的主見,而不是一個(gè)比乖乖崽還乖的機(jī)器人,要知道,人,要管住別人,要比管住自己容易的多,不然的話,為什么你那個(gè)時(shí)候,不用這些管自己呢?
你們到底要什么樣的孩子,或許只有你自己才清楚,各位家長,看了我的文章,不知有何感想呢?
初中的作文 篇3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。一聽到這首杜牧的詩,就讓我想起了清明節(jié)。
說到清明節(jié)的習(xí)俗,歷史最悠久的就要數(shù)掃墓了。這天,我和親戚們一起來到了安息堂。安息堂很大,讓人沒有一絲恐懼。走上臺(tái)階,一眼望去,一樓有許多房間。我一言不發(fā),跟著大人默默走進(jìn)其中的一間。我的目光不斷在放骨灰盒的架子上盤旋著。找到了,爺爺?shù)恼掌!他微微笑著,好像在高興我們來看他了。接著,我們來給爺爺燒紙錢,我也參加了進(jìn)來,心想:爺爺,這是我們的一點(diǎn)心意,你要收好。我一定會(huì)用好成績來報(bào)答你的,不辜負(fù)你的期盼。那燒進(jìn)去的紙錢像白蝴蝶一樣,翩翩向天堂飛去,帶著每個(gè)人的祝福飛去。離開了安息堂,我們來到了我的老家——陶中房。
來陶中房干什么?當(dāng)然是踏青啦!那里有大片大片的菜地,許多嬌艷的.花兒。走在鄉(xiāng)間的小路上,一路上被花兒包圍著,還有許多蝴蝶圍繞著花兒飛舞,真是一幅生機(jī)勃勃的春景圖。一路走過去,有野花、油菜花、蝴蝶蘭……還有一些叫不出名字的花花草草。正當(dāng)我陶醉在著迷人的花世界中,媽媽的喊聲把我吸引過去了。我走過去一看,原來是一團(tuán)團(tuán)的棉花呀!我輕輕的采下一朵棉花,哇,這還是我第一次摸到棉花呢!真讓我大開眼界。放眼望去,大片大片金黃色的油菜花,美不勝收。聞一聞,有一股芳香撲鼻而來。再聞一聞地上的野花,香味純凈疏淡,還帶著泥土的芳香。
該回家了,我們告別了田野,告別了村民。清明真是一個(gè)神圣而又難忘的日子。
初中的作文 篇4
有一天你突然換個(gè)發(fā)型,走進(jìn)班級(jí),感覺同學(xué)都在看你,然后最棒的朋友跑過來和你說自黑好玩么,你低頭不語,晚上自己回到家對著鏡子發(fā)呆,嘀嘀咕咕為什么我這么丑。
有一天你路過那個(gè)擁擠的籃球場,打籃球的男孩很帥很好看球技也很棒,不時(shí)向你的方向耍個(gè)笑臉,你看看身邊的女神,默默傷心為什么不是我。
有一天月考的試卷突然發(fā)下來,你為了這張?jiān)嚲砀冻龊芏嗾箯?fù)習(xí),小心翼翼打開之后發(fā)現(xiàn)僅僅90,然后眼淚刷刷落下,不斷抱怨為什么不再努力一些。
有一天一個(gè)長相不太好的男生,滿臉羞澀的叫住你,然后小聲對你說我可以喜歡你么,你上下打量了一下他,然后看看街道那邊的男神,甩下一句你不配就揚(yáng)長而去。
有一天你在學(xué)校受了脾氣,回到家媽媽還沒做好飯菜,你狠狠地摔了一下筷子,然后朝她吼道,是我學(xué)習(xí)要緊還是你玩要緊,飯都不做;有一天最好的朋友突然沒有出現(xiàn)在那個(gè)熟悉的路口,你走著走著又看到她,身邊還站著另外的女孩,你慢慢走過去一聲不響,心中全是怒火。
有一天數(shù)學(xué)課上老師出了一道很難很難的題,四下一片寂靜,老師突然叫到你的名字,下面一片嬉笑,你突然的尷尬就把剛剛的思路打亂了,站著發(fā)呆。
有一天坐了很久的車顛簸回到老家,爺爺奶奶互相攙扶著在門口等你,你沒打聲招呼就闖進(jìn)去,然后嘟嘴說飯菜很難吃,奶奶愣了一下,拽拽爺爺?shù)男渥诱f讓爺爺帶你去飯店吃點(diǎn)好的吧;有一天放學(xué)回家,你突然發(fā)現(xiàn)自己寫的日記好像被打開了,你生氣地去找你爸,你爸還沒開口,你就當(dāng)著他的面撕了日記然后哭著說這是隱私你不要煩我行么。
有一天心中的男神從窗口過去,你羞澀的`低下頭,然后班里有人開始起哄,你很生氣就破口大罵,直到男神停下驚訝的看著你,你才反應(yīng)過來自己的行為;有一天在班級(jí)里你心情不大好,趴在位子上眼淚啪啪的落下,那個(gè)和你傳著謠言的男孩抱著一堆你最愛的薯片跑來安慰你,你打散他手中的零食然后吼道給我滾。
有一天很累了,一個(gè)人晃晃悠悠過著馬路,一陣長鳴驚醒你在你面前停下來,司機(jī)沒說什么拐了個(gè)彎又疾馳而去,你望著車嘆口氣司機(jī)在罵我吧;直到一四年的最后一天,你滿心歡喜以為會(huì)有人陪伴自己愉快的回家,然后好不容易打掃完衛(wèi)生,卻要自己大包小包拖著東西邁著沉重的步伐向車庫走去,風(fēng)刮的很猛,天氣很冷,手漸漸沒了知覺,你回頭看看已經(jīng)四個(gè)多月了的教學(xué)樓,感嘆時(shí)光太快,自己太孤單。
其實(shí)你不知道還有很多,也許同學(xué)只是因?yàn)檫沒看得慣你的新發(fā)型和你開著玩笑,也許那個(gè)打籃球的帥學(xué)長看的就是你,也許英語90很棒了已經(jīng)是班級(jí)最高分了。
初中的作文 篇5
“我愛家鄉(xiāng)鳳凰城”這句話讓我想起鳳凰城的美,讓我想起鳳凰城的名不虛傳。
我家鄉(xiāng)的鳳凰城是利津的一個(gè)景點(diǎn)。鳳凰城在利津縣的中心部位。進(jìn)去后,可以看見一個(gè)較大的廣場,廣場的邊上有兩個(gè)花壇,鮮花艷麗無比,讓人依依不舍。再近些,有一片竹林,竹子長得很翠綠,似乎每一片竹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。到了鳳凰城的中央,只見一個(gè)個(gè)噴泉涌出了高高的水柱。還有一個(gè)個(gè)平臺(tái),上面似乎鋪了一層“綠毯”,就是動(dòng)物也想上去享受一番。噴泉四周有八根又高又大的.柱子。柱子上雕刻著兩條在嬉戲的長龍,威武極了!
有一次,老師帶我們?nèi)P凰廣場玩,我們看見了一米長左右的東西,你知道是什么嗎?是“蛇”。想想:蛇都想來玩耍,那鳳凰城不就真是有名了。
還有,兩座大橋似倒掛在空中的彩虹—夠大。上面有五顏六色的彩燈。
我覺得鳳凰廣場是我們的驕傲,是我們的自豪!我愛家鄉(xiāng)鳳凰城。
初中的作文 篇6
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是以獨(dú)一無二的形式存在,這才構(gòu)成了一抹抹靚麗獨(dú)特的風(fēng)景線。世界上沒有兩片一模一樣的葉子,人亦是如此,下面我就來曬曬我的不同之處。
有些人喜歡熱鬧,而我喜歡安靜。就當(dāng)大家都在談?wù)摻跓岵サ碾娨晞。娨暪?jié)目,為某個(gè)話題而爭得不可開交時(shí),而我卻喜歡捧上一本喜愛的書,在一個(gè)安靜閑適的午后,獨(dú)自一人暢游在用文字編織的屬于我的世界中,總在書中迷失時(shí)間,步步求索,在風(fēng)格各異的文化之旅中來回穿梭:散文給我以美的享受,讓我沉醉在散文家營造的優(yōu)美意境中回味無窮;小說則讓我心馳神往,使我在跌巖起伏的情節(jié)中流連忘返;自然類書籍又使我與昆蟲,植物們同呼吸,共成長……
有些人把繪畫當(dāng)作是一生中最誠摯的愛好,又或是為之努力追求的目標(biāo)。而我卻把它當(dāng)作是情感的表達(dá)。色彩的細(xì)微變化,傳達(dá)出的是情感與情緒,用色彩表達(dá)出自己的感受和情緒。每有閑暇時(shí),也不忘拿起飽蘸顏料的.畫筆,在一張張白紙上涂抹上顏色,落筆處,色彩便是情感的寫照:悲傷是深褐色的,有著被夜雨打濕了的枯葉的顏色;而歡喜是橙紅色的,若海上初升的太陽所迸發(fā)的光芒;平靜是藍(lán)色的,有著廣闊深遠(yuǎn)的大海才具有的顏色,各種層次的藍(lán)色,將安寧,寂靜層層推至人的心靈深處……
不同的人有著對不同事物執(zhí)著的熱愛,有的人酷愛籃球,并為此付出汗水。而我也有自己所獨(dú)愛的東西——各色不同的花。就算是再忙碌的日子里也不曾忘記在家中的窗臺(tái)上親自栽種上不同花期的花。每當(dāng)冬天剛過,初春來臨時(shí),我總喜愛在陽臺(tái)上栽上幾盆水仙花,放在陽臺(tái)上采光最好的地方,精心澆水,侍弄,無微不至的培養(yǎng),心中的期盼和希望也一點(diǎn)點(diǎn)不斷地積累。終于嫩綠的莖葉從水仙球中萌發(fā),舒展。亭亭玉立的花桿托住朵朵清新潔白,有著淡黃色花蕾的水仙花,陽光如瓊漿玉露般傾灑在柔嫩的花瓣上,嗅聞著空氣中彌漫著的沁人心脾的花香。我總覺得,生活中總要有些美的事物供自己欣賞,陶冶自己的生活情趣,而花卻能帶給我快樂與美好的享受,看著自己親手栽種下的一粒粒飽含希望的種子,在一點(diǎn)點(diǎn)精心地呵護(hù)與侍弄下,看著花朵如約盛開,聞著花香充盈窗臺(tái),一種不可言喻的快樂在心中蒸騰……
這就是與別人不同的我,也是獨(dú)一無二的我。
初中的作文 篇7
也許,初二是彩色的,是歡樂的。也許初創(chuàng)是黑暗的,是流淚的,也許~~~
在我的眼中,初二是黑暗的,是容易讓人迷失方向的是流淚的,直到眼淚流干為止,初二是遺忘的,是讓眼淚與傷痛把所有從前快樂時(shí)光抹殺得無影無蹤的是讓時(shí)間把一顆歡快的心靈冷淡掉的,我不想去面對它,也不愿去,但又怎能不去面對呢?我想逃避,但我又找不到方向。
從前的美好,已是快要忘記的快樂,先在的傷痛,已成為現(xiàn)實(shí),傷痛與淚水已凝固在心靈的最深處,而快樂則像一道封了的門,永遠(yuǎn)向你說再見。
有時(shí),翻開遲一的`日記,再看看初二的日記,是兩個(gè)不同的版本,一個(gè)是快樂的,而一個(gè)又是傷心的,初二,可怕的初二,傷心的初二,你讓很多歡快的心都冷卻了,都凝固了,化也化不掉。
初二的黑暗在延深,逃避與面對誰是誰非?
時(shí)間可以沖掉一切,但是最難以抹殺的記憶是遺忘。
初二的遺忘,遺忘的初二。
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