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關(guān)于初中尊重作文600字（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中尊重作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中尊重作文600字 篇1
“對(duì)別人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重。”
——惠特曼
尊重是人類(lèi)自古以來(lái)就很看重的美好品德。上到擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)的富翁，下到生活清貧窮苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，誰(shuí)都不能輕視別人。
最近老師發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)，一有空我就津津有味的讀那里面的一個(gè)又一個(gè)既有趣又讓人回味思考的故事。第八課《29分的捐款》就是一個(gè)讓我至今記憶猶新，感觸良多的故事。
故事講的是一個(gè)出生在阿爾巴利亞叫德蘭的修女。因?yàn)樗返赂呱�，世界各�?guó)許多富人常常心甘情愿地為她創(chuàng)建的專(zhuān)門(mén)救助窮人的仁愛(ài)傳教修女會(huì)捐款，因此修女會(huì)里有高達(dá)4億多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上攔住她，要向她捐出一天乞討來(lái)的29美分。德蘭修女把自己還沒(méi)來(lái)得及吃的晚飯給了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下錢(qián)。這小小的29美分對(duì)德蘭修女實(shí)在是微不足道，可這是乞丐在烈日下乞討了整整一天的錢(qián)啊！即使是很少的29美分，但它所代表的愛(ài)心是和大家一樣的。德蘭修女一生都在捍衛(wèi)別人，特別是弱者的尊嚴(yán)。她對(duì)自己卻很吝嗇，一張耶穌受難相，三件舊衣裳，一雙涼皮鞋就是她所有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)她在尊重別人時(shí)，別人也把最珍貴的敬重送給了她——她被人們譽(yù)為“窮人的圣母”。
尊重是在人類(lèi)文明長(zhǎng)河里閃閃生輝的珍珠，不少人卻熟視無(wú)睹。就拿身邊的`人來(lái)說(shuō)吧：在校吃午飯時(shí)，有的同學(xué)把飯菜撒落一地；上課時(shí)，有的同學(xué)偷偷玩耍不認(rèn)真聽(tīng)講；出門(mén)旅游時(shí)，有的游客隨地扔垃圾亂涂亂畫(huà)……可有誰(shuí)曾想過(guò)，做飯送飯的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的飯菜被糟蹋了會(huì)作何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)，老師認(rèn)真?zhèn)湔n為我們傳授知識(shí)，看到你浪費(fèi)光陰無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)時(shí)心情怎樣？有誰(shuí)曾想過(guò)，那些為保護(hù)環(huán)境，掃大街拾垃圾的叔叔阿姨看到滿(mǎn)地垃圾會(huì)有何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)……
金錢(qián)可以沒(méi)有，玩樂(lè)可以沒(méi)有，但尊重他人的心，不能沒(méi)有！
初中尊重作文600字 篇2
這件事發(fā)生在我讀三年級(jí)時(shí)。那年剛開(kāi)學(xué)，我們班就轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)矮個(gè)子的女同學(xué)，名叫金梅。老師把她安排和我同桌。我與她交談了一會(huì)兒，才知道她是苗族人。我仔細(xì)打量著她，只見(jiàn)她戴著金耳環(huán)，脖子里還套著金項(xiàng)圈。出于好奇心，我問(wèn)她：“金梅，你怎么戴了這么多的首飾呀？”她沒(méi)有回答，只是不好意思地笑了笑。為了不使她為難，我就不再追問(wèn)下去了。
當(dāng)天下午，我們小隊(duì)為她開(kāi)了個(gè)歡迎會(huì)。小隊(duì)里唯獨(dú)“調(diào)皮大王”王強(qiáng)一人不愿意表演節(jié)目，他沖著大家說(shuō)：“干嗎要我們先表演給她看，她先演，我保證接著演！”我聽(tīng)了很不高興，心想，他怎么能這樣對(duì)待新同學(xué)呀？于是我就對(duì)金梅說(shuō)：“金梅，你就跳個(gè)舞吧，我們都愛(ài)看。”金梅聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“好，我就用苗語(yǔ)跳個(gè)苗族‘迎客舞’�！薄昂猛邸蔽覀兦椴蛔越毓钠鹫苼�(lái)，但王強(qiáng)卻一邊扮鬼臉一邊說(shuō)：“‘晤哩哇啦’的語(yǔ)言，亂蹦亂跳的動(dòng)作，我才不要看少數(shù)民族舞呢！”金梅剛放開(kāi)歌喉唱了起來(lái)，看見(jiàn)王強(qiáng)怪聲怪氣的樣子，興致全沒(méi)了。她忽然不唱了，眼眶紅了。我見(jiàn)此情景，攔住了王強(qiáng)，厲聲責(zé)問(wèn)他：“王強(qiáng)！請(qǐng)你尊重人！你不要忘記《小學(xué)生行為規(guī)范》中的一條：‘尊重他人的民族習(xí)慣’！”“隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)！我們要尊重少數(shù)民族的.風(fēng)俗習(xí)慣！”一旁的同學(xué)也批評(píng)起王強(qiáng)來(lái)了。王強(qiáng)臉紅了，低下了頭，我勸他向金梅道歉�！皩�(duì)不起，剛才我沒(méi)有尊重你。”王強(qiáng)低聲道了歉。金梅呢，含著淚水笑了。
“阿瑪勒俄，呀哈啦哩哪……”隨著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的苗語(yǔ)歌聲，金梅翩翩起舞。我們又歡躍地鼓起掌來(lái)，這掌聲是對(duì)金梅的贊美，也是對(duì)能歌善舞的苗族風(fēng)俗的贊美。
初中尊重作文600字 篇3
尊重自然的規(guī)律，不僅是一種品德，也是一種智慧。
孔明借東風(fēng)，源于他對(duì)自然規(guī)律的把握有度，赤壁大捷，功不可沒(méi)。草船借箭，故景再現(xiàn)，讓人們不禁贊譽(yù)至今。
于是，我們開(kāi)始明白什么是自然之理，什么叫“順天利我”。老子教人以“隱忍”安于時(shí)命。從某個(gè)角度來(lái)講，也便是順其自然的翻版，這不是一種消極處世的麻木心態(tài)，而是一種把握自然心脈的道家經(jīng)典。
很多時(shí)候，我們?cè)跔?zhēng)與不爭(zhēng)中忖度俳徊；更多的時(shí)候，我們?cè)陧樦嬷g搖擺不定。然而有一點(diǎn)我們要恪守，那便是：人工與自然之理的巧妙結(jié)合，貌似相悖的兩者，在智者的手中，渾然一體。
據(jù)說(shuō)《夜》的作者，為了捕捉那最為自然的韻律，曾在山中露宿幾夜，尚不敢因?yàn)槿说男袆?dòng)，驚擾了鳥(niǎo)兒的生息。于是，才有了我們今日所欣賞到的空靈婉轉(zhuǎn)的天籟之音。
誠(chéng)然，這不是機(jī)械的巧合與寓言中的因果相承，這是一種處人處世的哲學(xué)，在歲月的沖刷之下愈益分明，讓我們銘記于心。
因?yàn)槎�，�?ài)美的人不會(huì)讓牡丹開(kāi)放于臘月；因?yàn)槎�，懷舊的.人們不會(huì)讓燕兒留滯過(guò)冬；因?yàn)槎�，善良的人們�?huì)安心地欣賞大自然安排的睿智與體貼，而不會(huì)妄求去顛覆自然法則賦予每種生物的起勃音弦。
人世的自然規(guī)律何嘗不是一樣？只有心安于已所作為，方可無(wú)惑，無(wú)慌，無(wú)悔。
我們?cè)谄俨枷埋雎?tīng)自然之勢(shì)的剛果；我們?cè)诤沙嘏杂^看自然之美的靈韻；我們?cè)谘汴囅卵鐾匀恢堑牧芾毂M致。
在如此的境遇下，我們?cè)醪恍纳囱觯?/p>
自然，我的尊重。
初中尊重作文600字 篇4
在我們耳熟能詳?shù)亩淖趾诵膬r(jià)值觀中，第一個(gè)便是“愛(ài)國(guó)”。紅軍戰(zhàn)士不畏艱辛，與侵我中華者斗爭(zhēng)，保衛(wèi)祖國(guó)；科學(xué)家廢寢忘食多日，只為中華一枚火箭發(fā)射成功……這些，不都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？
在電影《戰(zhàn)狼2》中，冷鋒手擎國(guó)旗，平安從交戰(zhàn)區(qū)中走出來(lái)，是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槭裁茨切┦勘蝗ス糁袊?guó)人？因?yàn)槭裁丛谥袊?guó)人通過(guò)時(shí)，那些士兵大喊“中國(guó)人來(lái)了，停止交火”？那是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)——中華人民共和國(guó)有尊嚴(yán)！是因?yàn)樗麄冏鹁次覀內(nèi)A夏兒女，尊敬中國(guó)！是因?yàn)槲覀円呀?jīng)從那個(gè)飽受法西斯折磨的中國(guó)發(fā)展成了一個(gè)不好惹、不敢惹、不能惹的世界文明的強(qiáng)國(guó)、大國(guó)！利比亞撤僑事件時(shí)，許多人的護(hù)照丟了，就唱國(guó)歌，唱完國(guó)歌就放行！為什么？因?yàn)槲覀兊闹袊?guó)有地位，有身份！
我們現(xiàn)在只是小學(xué)生，做不出什么特別偉大的貢獻(xiàn)以報(bào)效祖國(guó)，那就從認(rèn)真唱國(guó)歌、敬隊(duì)禮開(kāi)始，那也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。同學(xué)們看到“愛(ài)我中華”這個(gè)歌舞時(shí)，有的說(shuō)歌太老了，什么舞蹈太老了……，可那是代表我們偉大的祖國(guó)的歌舞呀！“五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華！”五十六個(gè)民族兒女不都是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)我中華嗎？你們說(shuō)歌老、舞老，是，是不符合現(xiàn)代流行音樂(lè)，可它說(shuō)的是真真切切的語(yǔ)言呀！它是有些老了，可它的精神永遠(yuǎn)不老！那就是五十六個(gè)民族的兒女尊敬自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)！
中國(guó)提出“一帶一路”的`想法，全世界都贊同。為什么？因?yàn)樗麄兟?tīng)了，聽(tīng)了才會(huì)覺(jué)得這個(gè)想法好；我們奪取中國(guó)被其他國(guó)家多去的土地，也成功奪回了，中間有個(gè)談判，就是因?yàn)檫@場(chǎng)談判，我們奪回了公道。這是為什么？因?yàn)槲覀冎袊?guó)的聲音被別人聽(tīng)見(jiàn)了。我們中國(guó)的聲音，要聽(tīng)，值得聽(tīng)，必須聽(tīng)！讓全世界的目光都尋著這個(gè)聲音的源頭，投向了中國(guó)！
此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！我們應(yīng)該攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)造中國(guó)的美好未來(lái)！讓我們尊敬祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)吧！
初中尊重作文600字 篇5
我，一個(gè)家境不錯(cuò)的女孩子，能學(xué)習(xí)，看起來(lái)還算體面。正因?yàn)槿绱耍芏嗉揖澈�、學(xué)習(xí)好、長(zhǎng)相好的同學(xué)都成了我志同道合的朋友。我經(jīng)常對(duì)班上所謂的“窮人”視而不見(jiàn)，經(jīng)常借機(jī)羞辱他們。所以班上有些人是我的好朋友，有些人是我的敵人。
一天，另一個(gè)農(nóng)村女孩來(lái)到我們班。她穿著紅綠相間的褲子，一眼就能看出她是個(gè)鄉(xiāng)巴佬。我和我最好的朋友開(kāi)始計(jì)劃如何再次戲弄這個(gè)鄉(xiāng)巴佬。
下課后，我去了她的座位，故意把她的課本掉了。她看著我，說(shuō)了一句不可思議的'話(huà)：“幫我撿起來(lái)�！边@次，我很擔(dān)心。班上沒(méi)有人敢對(duì)我說(shuō)這樣的話(huà)。我不是故意過(guò)分，而是你自找的。這樣想著，我得意地念道：“綠配紅，紅配綠，活該哭，只有鄉(xiāng)巴佬能活該�！钡l(shuí)知道，她也是一個(gè)“厲害的角兒”，她大聲念道：“紅配綠，綠配紅，花的顏色，只有花仙子能比得上�！边@次我急了，喊了一聲：“老農(nóng)，你回你山溝里放牛去！”說(shuō)完把她的鉛筆盒扔到地上。她靜靜地看著我，我卻突然不知道該怎么辦。我試圖避開(kāi)她復(fù)雜的目光，但臉變紅了。她想出了一句話(huà)：“我也有尊嚴(yán)�！�
我聽(tīng)著，怔怔地看著她�！耙苍S你看不起我們的‘農(nóng)民’，因?yàn)槲业囊路烷L(zhǎng)相不如你。你能穿得漂亮?xí)r尚，只是因?yàn)槟阌行页錾跅l件好的家庭。但是，除了這些，我和你有一樣的想法，一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣有尊嚴(yán)，應(yīng)該受到尊重！”她一口氣說(shuō)完了這些話(huà)。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得自己很渺小，真的很后悔想起自己之前對(duì)那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲諷。
一個(gè)我鄙視的人教會(huì)了我如何尊重別人！
當(dāng)我嘲笑和傷害別人的自尊時(shí)，自己的尊嚴(yán)就變得很渺小。
初中尊重作文600字 篇6
尊重，千年以來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德。無(wú)論在什么地方，在什么時(shí)候，尊重永遠(yuǎn)都是人們真誠(chéng)友善交流的基礎(chǔ)。那么，何為“尊”？何為“重”？
尊，尊敬。指對(duì)人的尊敬之心。尊敬無(wú)處不在，已是生活的常態(tài)，是一種將雙方身位趨于平等的處世心態(tài)。放平自己，不讓自己居于高位；提高他人，適度給他人留有交流的空間。尊敬世間萬(wàn)物，以及自己與他人。
重，重視。指重視他人的感受。只有從各方面各角度設(shè)身處地去考慮他人的感受與想法，才能贏得別人發(fā)自?xún)?nèi)心的贊許與肯定。重視一切事物，以及自己與他人。
尊重是人與人心靈的'邂逅，是人與自己的心靈的交流。
尊重，乃處事之理也。從認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事做起，隨時(shí)隨地懷抱著敬畏之心。在此之后，事情或許沒(méi)有你所想象的那么困難與不易，做事前一一次地深思熟慮，做事時(shí)一次次地嘗試探索，做事后一次次地日積月累，這也不嘗是對(duì)待世界和自己的一種難能可貴的尊重。
尊重，待人之道也。每一個(gè)都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都是社會(huì)生活的一部分，誰(shuí)也不能離開(kāi)社會(huì)而單獨(dú)存在。交流與溝通是人與人之間隨時(shí)隨地都需要的，也是重要的，更是必要的。“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！敝挥心阌眯牡厝プ鹬厮�，才會(huì)一樣的得到他人的尊重。生活中的每一個(gè)人都是值得我們尊重的，每一個(gè)人都會(huì)有自己所獨(dú)有的閃光點(diǎn)，尊重不嘗是治愈人際關(guān)系的良方，也是人與人之間心靈上的邂逅。
尊重，一個(gè)可能很清晰，可能又很模糊的概念。但其實(shí)它的本質(zhì)很簡(jiǎn)單，用自己的真心換取別人的真心，用自己的信任贏得別人的信任，將心比心，方為尊重。不需要豐富的詞藻，不需要多余的動(dòng)作，只需要心靈上去認(rèn)真感受，去感受那來(lái)自心靈上的邂逅。
初中尊重作文600字 篇7
尊重這個(gè)早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認(rèn)識(shí)它一遍。尊重如燈，給我指路。
班中，有一個(gè)坐在角落中的人，翻著一本看多很多遍的書(shū)，那就是我。偷偷窺著同學(xué)們的歡樂(lè)，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績(jī)獲得尊重，但也只能如曇花一現(xiàn)，在讓人超越后，所有歸于平時(shí)，還是默默無(wú)聞。
我抱怨過(guò)，憤怒過(guò)。為什么我有如此的遭遇，我想了解。今天，尊重這兩個(gè)字回答了我，仿佛如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我知曉了這所有大多數(shù)緣由都在我，因我而這樣。
我想要改變，想要尊重，但第一我應(yīng)尊重自己。知道自己非常難又非常簡(jiǎn)單，我必須知道道自己應(yīng)該做啥，不要違背我們的心�；叵肫�，我曾因小事而計(jì)較，我有的慚愧。我曾與同桌計(jì)較一些文具，目前想起，我那時(shí)的價(jià)值也會(huì)只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同樣要緊。無(wú)生活來(lái)便高高在上，無(wú)生活來(lái)如天才。大家確實(shí)應(yīng)尊重那些表現(xiàn)比你好的人，他們付出了。但同時(shí)大家更應(yīng)想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。
外國(guó)曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型，使大多數(shù)人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變，每人都努力過(guò)，都應(yīng)得到尊重。
而尊重并不多么偉大，它就在點(diǎn)滴之間。同學(xué)困難時(shí)，我上前去給予力所能及的幫忙，與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報(bào)，得到了相應(yīng)的尊重。
不一樣的`視角，不一樣的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的，是不拘于我們的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠(chéng)的交流。
初中尊重作文600字 篇8
尊重是沙漠中開(kāi)出的鮮花；尊重是懸崖絕壁中長(zhǎng)著的小草；尊重是黑暗中的一絲光線(xiàn)。在日常，哪個(gè)都了解應(yīng)該尊重老人，尊重姐妹，不諷刺、嘲笑乞丐，與同學(xué)友好相處，要說(shuō)到做到，信守諾言等道理，可是，這部分道理有人根本聽(tīng)不進(jìn)來(lái)，那樣你做到了嗎？
“不尊重其他人的人，其他人也不會(huì)尊重他”。尊重其實(shí)是互相的。假如你想被其他人尊重，第一要尊重其他人。哪個(gè)會(huì)去尊重一個(gè)看不起、甚至帶頭嘲笑過(guò)我們的人。相信賴(lài)何人都不想，我也同樣。況且，尊重其他人可以說(shuō)明你自己向另一個(gè)人的友好，你們可以一塊玩耍、做朋友，同時(shí)還表現(xiàn)了你的的確確是一個(gè)值得被其他人尊重的人，也會(huì)有很多人一塊和你玩樂(lè)、做朋友。反而，假如你去尊重的那個(gè)人還是一味嘲笑你，那就說(shuō)明他不值得被尊重，只須你一直維持友好，你就已經(jīng)掌握了尊重。假如你是個(gè)不尊重其他人的人，那樣請(qǐng)你想一想，譬如你正在演講，可臺(tái)下的觀眾不但不聽(tīng)，還大聲喧嘩，就仿佛你是一個(gè)隱形人，如此你心里是否會(huì)非常難受呢？如此，你就會(huì)了解尊重其他人的重要程度了。
再來(lái)講一說(shuō)真誠(chéng)。真誠(chéng)是一種可貴的美德�！罢嬲\(chéng)通向榮譽(yù)的道路”。做一個(gè)真誠(chéng)的人，其他人才會(huì)信你，用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，其他人才會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你，它是一種品質(zhì)，也是人身上的閃光點(diǎn)。一個(gè)人的信任與真誠(chéng)，就像星空中的兩顆原來(lái)就非常璀璨的繁星，當(dāng)他們交會(huì)在一塊時(shí)，將會(huì)發(fā)出更耀眼、更漂亮、更明亮、更奪目的'光芒，把世界上的每個(gè)人、每個(gè)生命的心靈都照亮，由于“信任與真誠(chéng)，往往會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。
“真的的友誼，是要維持一段距離的，有距離才會(huì)有尊重，才會(huì)有尊重，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久”。要做一名出色的少先隊(duì)員需要得掌握尊重與真誠(chéng)！
初中尊重作文600字 篇9
一直都覺(jué)得，無(wú)論是朋友也好，還是普通人也罷，如果有人在微信上和你說(shuō)話(huà)，自己要是不忙的話(huà)，應(yīng)該給回個(gè)信息，那是對(duì)對(duì)方最起碼的尊重！
也許有人會(huì)說(shuō)我很忙，忙的顧不上給回復(fù)信息，現(xiàn)在的人各自忙，各自的日子也可以理解，但是要說(shuō)一天24小時(shí)，忙得顧不上給對(duì)方回一個(gè)信息，哪怕回復(fù)一句，我現(xiàn)在忙呢，我是一點(diǎn)都不信！
昨天發(fā)現(xiàn)，所謂的最好的朋友屏蔽了自己，一開(kāi)始雖然感覺(jué)有點(diǎn)莫名其妙，也感覺(jué)有點(diǎn)心里別扭，但是想一想，后面也釋?xiě)蚜�，畢竟每個(gè)人都有自己的想法，每個(gè)人都有自己的考慮，我們沒(méi)必要去想別人是怎么想的？沒(méi)必要，因?yàn)閯e人怎么做？擾亂自己的生活。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)就錯(cuò)在自己，不應(yīng)該在另外一個(gè)號(hào)上問(wèn)他去哪里？問(wèn)了之后，一直到今天也沒(méi)有回復(fù)，一開(kāi)始本來(lái)想的是不回復(fù)你的信息，肯定是對(duì)方在忙，可是今天從小號(hào)上發(fā)現(xiàn)，他在小號(hào)上，今天也更新視頻，一個(gè)人可以拍朋友圈，但是沒(méi)有時(shí)間忙得回復(fù)你的.信息，這是絕對(duì)說(shuō)不過(guò)去的！
只能說(shuō)也可能朋友這兩個(gè)字，在他的心目中變了味吧！
雖然這樣的變化仍然感覺(jué)有點(diǎn)莫名其妙，但哪怕是普通人也好，好朋友也罷，微信上對(duì)方問(wèn)你問(wèn)題，如果不方便回答，那么可以回答個(gè)別的問(wèn)題，最起碼是對(duì)一個(gè)人的尊重！
走到這一步，莫名其妙的自己發(fā)現(xiàn)所謂的朋友，真的是沒(méi)法再走下去了！也許是自己矯情，可內(nèi)心深處就是覺(jué)得，哪怕是我的友誼詢(xún)問(wèn)也好，客氣的問(wèn)話(huà)也罷，給一個(gè)回復(fù)是最起碼的尊重！
如果人與人之間連最起碼的尊重也沒(méi)有，那么有何談朋友二字呢？
初中尊重作文600字 篇10
小巷傳來(lái)一曲凄婉的琵琶情調(diào)，那哀傷力透千山。聽(tīng)起來(lái)感受到的不止千里風(fēng)霜，唯有空傷離別，悲徹時(shí)空。
而主角出現(xiàn)時(shí)，交代于世人的是一位乞丐，貌似挺年輕。白皙的臉龐卻有幾痕委屈在額頭的皺紋，像是與生活搏擊后的離人。只見(jiàn)他全身被一個(gè)肥大的衣服所包裹。不露雙腳，唯露雙手。躺在一塊底下裝有輪子的木板上，在木板上立著一塊標(biāo)有：“本人被天所傷，一失足成千古之恨，愿天下好心人助我！”的小牌子。那牌子似乎也已飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡滄桑。在木板的尾端恰好是剛才琵琶曲的出處，一樁破舊的音響。就這樣，他化雙手為槳，在灰色池塘中前進(jìn)。
過(guò)了很久很久，他終于來(lái)到喧鬧的大街。這街，是他的宿命。他來(lái)到一個(gè)銀行取款機(jī)旁并緊靠墻壁。然后從包裹身體的衣服中，抽出一塊枕頭，然后立在墻壁，隨之就享受地窩在那，卻時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲呻吟。
如織如布的路人，卻只換的幾聲清脆的硬幣與他那鐵盆的'撞擊聲，頓時(shí)他的尊嚴(yán)與人格粉身碎骨，面目全非。而他不屑，只是恭敬地跪地謝人。
過(guò)了一會(huì)，隨處來(lái)了一只狗，準(zhǔn)確的是癩皮狗。在垃圾中尋求快樂(lè)，但它隨即向他跑來(lái)，差不多是認(rèn)親。那只狗過(guò)來(lái)，用舌頭向他傳達(dá)友誼。并用鼻子在木板周?chē)醽?lái)嗅去。一種平等中的尊重油然而生。而他不領(lǐng)情，收起鐵盆里區(qū)區(qū)幾枚硬幣，然后抄起鐵盆朝狗打去。落得一聲哀鳴。
過(guò)來(lái)一會(huì)，隨處又來(lái)了一只狗，準(zhǔn)確的是某戶(hù)人家的瘋狗掙脫鐵鏈而跑出來(lái)，瘋狗一看到他，也隨即向他跑來(lái)，可能是找朋友。瘋狗嘴里叼了根骨頭，然后跑到他跟前，噗咚的直接把骨頭投進(jìn)盆子里。這時(shí)候，他，那乞丐就直接從肥大的衣服中拔腿而出，朝瘋狗頭上踹去，而瘋狗也毫不示弱地朝他腿上咬去。落得兩聲哀鳴。
初中尊重作文600字 篇11
哇塞，你知不知道？今天我在尚民居吃早茶，哪兒的人不把孩子當(dāng)人看！尊重其他人是多么要緊，只有尊重其他人，其他人才會(huì)尊重你！
我來(lái)到尚民居，找了個(gè)地方坐下來(lái)，那里的阿姨給我母親一張紙，母親叫我去點(diǎn)東西。
我東張西望，終于找到了我最?lèi)?ài)吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤(pán)餃子�！敝灰�(jiàn)那位阿姨熟視無(wú)睹，聽(tīng)而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤(pán)餃子�！蹦俏环⻊�(wù)生卻不理我，只顧著比我遲來(lái)的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說(shuō)：“為何不理我，我也是人啊�！庇谑俏矣纸辛艘槐椋骸拔乙槐P(pán)餃子�！痹�(huà)音剛落，員工就遞了一盤(pán)餃子過(guò)來(lái)。我正籌備拿，就被后面另一個(gè)服務(wù)生給拿了，害我摔了一個(gè)“豬啃泥”！
我想：目前的有的大人，都不知曉尊重人。于是，我先去拿甜點(diǎn)。“我要一份蛋撻�！蔽腋鷨T工說(shuō)。員工裝了一份蛋撻，放在他前面，他感覺(jué)矮，我卻感覺(jué)高，手伸直，拿不到，我一跳，費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來(lái)。
我又走到拿餃子的那地方，人已經(jīng)差不多沒(méi)了。我說(shuō)：“阿姨，我要紫薯包旁邊的.餃子�！蹦俏话⒁谭路鹇�(tīng)錯(cuò)了似的，拿了一盤(pán)紫薯包過(guò)來(lái)。人又日漸多起來(lái)了，我又說(shuō)：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包。”可是，卻讓人群擠到最后面去了，無(wú)法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來(lái)。吃完后我想過(guò)去拿鳳爪，發(fā)現(xiàn)員工打得極少，叫了幾次也不應(yīng)，另一位大人卻打得比我的多好多個(gè)，我想再過(guò)去打一點(diǎn)的時(shí)候，居然沒(méi)了，我又只好傷心無(wú)奈地回到座位上。吃完后，母親付了錢(qián)，大家就走了。
今天，我既傷心又生氣——這部分人一點(diǎn)都不會(huì)尊重其他人！
我要記�。褐挥凶鹬仄渌肆�，其他人才會(huì)尊重你！
初中尊重作文600字 篇12
大千世界無(wú)疑是五彩繽紛的，自古以來(lái)，有許許多多的人值得我們?nèi)プ鹬亍＠?三國(guó)時(shí)的諸葛亮幫劉備擠身成為當(dāng)時(shí)三大勢(shì)力之一的蜀國(guó)之首。有人可能會(huì)問(wèn)諸葛亮有什么值得尊重的?那么，我想對(duì)你說(shuō)：“以他火燒新野的智慧;舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;空城計(jì)的果斷與機(jī)智，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊重?”
據(jù)說(shuō)他在舌戰(zhàn)群儒后，吳國(guó)的周俞嫉妒他的才能，故意為難他，讓他在十日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭以備軍用。他卻答道：“既是軍用，何須十日，三日足以�！痹瓉�(lái)他早料到第三天早晨有大霧，便設(shè)計(jì)從曹操那巧騙十?dāng)?shù)萬(wàn)支箭，另周郎折服。唐雎面對(duì)秦王“天子之怒”的威脅時(shí)，能用“士之怒”，進(jìn)行反擊的勇氣;晏子使楚時(shí)的智慧，難道不值得我們?nèi)プ鹬貑?現(xiàn)代，毛澤東同志領(lǐng)到了我國(guó)革命的成功，挽救了中國(guó)，挽救了黨。
自從遵義會(huì)議后，他代領(lǐng)革命戰(zhàn)士痛擊侵略者，后來(lái)他為了反抗國(guó)民黨獨(dú)裁同志被迫走了二萬(wàn)伍千里長(zhǎng)征，最終使得“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。毛澤東，一位挽救了中國(guó)的偉人，不也值得我們?nèi)プ鹬孛?后來(lái)，鄧小平同志對(duì)落后的中國(guó)盡行改革，使中國(guó)快速發(fā)展起來(lái)。他提出的`“一國(guó)兩治”的方針成功解決了香港與澳門(mén)回歸的問(wèn)題，為中國(guó)統(tǒng)一做出了巨大貢獻(xiàn)。他也是值得我們尊重的人，不是么?
其實(shí)，值得我們尊重的人還有許多。例如：發(fā)明了雜交水稻的袁隆平;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋魑桓锩⑿鄣热�。在這片孕育英雄的中華大地上，還有許許多多的人值得我們尊重。讓我們共同努力，使自己也成為這類(lèi)人吧!
初中尊重作文600字 篇13
深藍(lán)色的天空顯得那樣萬(wàn)籟寂寞，一輪皎潔的明月高懸在黑幕上，銀色的月光灑在一所漂亮的小房子上，給它披上了一層朦朧的銀紗。這所房子的主人是一個(gè)胖乎乎的小女孩，名叫妞妞，咦，哪里傳來(lái)了嘰嘰咕咕的聲音？哦，原來(lái)是三個(gè)疲憊不堪的小人―妞妞的文具：鉛筆、橡皮與筆刀。他們?cè)跔?zhēng)論什么呢？讓我們來(lái)側(cè)耳傾聽(tīng)吧！
只聽(tīng)氣得火冒三丈的鉛筆先生，憤怒地說(shuō)道：“小主人太不愛(ài)惜我了，每當(dāng)她寫(xiě)完作業(yè)，活蹦亂跳得去玩時(shí)，卻把我隨心所欲的'扔在地上，讓我撞得頭破血流……”說(shuō)到這里，鉛筆先生的淚像斷了線(xiàn)的珠子似的，淅淅瀝瀝的落在了他們的住宅―文具盒上。這時(shí)滿(mǎn)肚子委屈的橡皮小姐也發(fā)話(huà)了：“小主人妞妞真是個(gè)“惡霸”！她做作業(yè)的時(shí)候三心二意，一點(diǎn)都不專(zhuān)心。他經(jīng)常用鉛筆大哥那又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆頭來(lái)扎我的潔白如玉的身體。把我弄得千瘡百孔，成了個(gè)丑八怪！”這是的橡皮小姐早已哭得像個(gè)淚人似的。
在一旁得年邁花甲的筆刀大爺，摸著白花花的胡須，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你們都別哭了，我知道你們受了不少委屈，但傷心有什么用��？趕快想一條妙計(jì)吧。大不了，你們就離家出走吧！”“對(duì)，這是個(gè)好主意！”鉛筆與橡皮異口同聲地說(shuō)。小小的傾訴早已擾亂了正在熟睡的妞妞。當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)后，慌忙跳下床，急匆匆的跑到書(shū)桌前，對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“求你們，求你們別走好嗎？請(qǐng)你們?cè)俳o我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧！”妞妞的一番話(huà)把鉛筆先生與橡皮小姐打動(dòng)了，他們說(shuō)：“好吧，我們就再給你一次機(jī)會(huì)吧！”妞妞聽(tīng)后，十分感謝。
初中尊重作文600字 篇14
最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據(jù)拫載，一部美化曰本 頭號(hào)甲級(jí)戰(zhàn)犯東條英機(jī)的影片《自尊一一命運(yùn)的瞬間》在日本放映，引起了軒然大波。
一部影片，何以有如此大的震動(dòng)?它公然為日本軍國(guó)主義招魂，否 定遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭的公正，宣揚(yáng)“曰本無(wú)罪”…… 讀完報(bào)紙，真想大喝一聲：日本,到底想走向何方? 其實(shí)，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的“教科書(shū)事 件”;90年代初修改憲法，向海外派兵;前兩年喬本首相又屢屢參拜 國(guó)神社……還有，悍然侵略我。這一樁樁、一件件可謂配合得 “恰到好處”，“循序漸進(jìn)”。因此，我們有理由認(rèn)為《自〉片的出籠是有深 層次的歷史背景和必然性的。
再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)〈自〉片編導(dǎo)的`話(huà)吧，他們稱(chēng)拍攝此片的目的是為了喚起 3本民族的“自尊”。嗚呼，這種人還有自尊可言?這種掩蓋真相，誤導(dǎo) 歷史觀的可恥行為，除了與世界愛(ài)好和甲的人民、包括廣大日本人民為 敵的陰險(xiǎn)心理之外還有什么呢?
退一萬(wàn)步講，即便是想喚起民眾的自尊，提高日本在世界的政治地 位，也不該這么做。在這一點(diǎn)上,他們應(yīng)詼好好學(xué)習(xí)德國(guó)人的做法。
德國(guó)也是二戰(zhàn)中的罪人，但戰(zhàn)后他們徹底肅清納粹渣子，承認(rèn)歷史 責(zé)任,從而蠃得了世人的尊重與信任。德國(guó)總理勃朗特曾在波蘭無(wú)名 烈士碑前長(zhǎng)跪不起，向世人謝罪懺悔。這和日本右翼分子大唱軍國(guó)主 義贊歌、參拜的舉動(dòng)真有天壤之別。孰優(yōu)孰劣，立判矣。
好在日本人民是熱愛(ài)和平的。在《自》片放映后，日本的有識(shí)之士 紛紛抗議指責(zé)，表現(xiàn)出正確的歷史觀。我們中國(guó)人民也必將與世界人 民一起反對(duì)日本軍國(guó)主義的復(fù)活，維護(hù)和平。
日本如果不真正反省，繼續(xù)背叛歷史，那么將無(wú)疑是走上一條不歸之路,遑論羸得什么尊重了。
初中尊重作文600字 篇15
中國(guó)是個(gè)禮儀大國(guó)，作為接班的我們?cè)撊绾我?guī)范自己的言行舉止呢？恰好近期高一小學(xué)正在進(jìn)行“尊重長(zhǎng)輩，文明懂禮”的相關(guān)教育，我們五（9）班的同學(xué)們便也開(kāi)展了“尊重長(zhǎng)輩，從我做起”的中隊(duì)活動(dòng)。
校會(huì)課上，大隊(duì)輔導(dǎo)員姚老師指出了一個(gè)存在于我們身上的不足之處：在每天早上到校時(shí)，同學(xué)們能夠有禮貌地和老師、同學(xué)打招呼，但卻忽視了身后送自己上學(xué)的爸爸媽媽爺爺奶奶。大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我們，身后的這些長(zhǎng)輩是最關(guān)心我們的人，無(wú)微不至地照顧著我們的衣食起居，但是我們卻認(rèn)為他們給我們的愛(ài)是理所當(dāng)然的。
聽(tīng)了姚老師的話(huà)，我們都和自己平時(shí)的.行為做了對(duì)比，在接下去的班級(jí)討論中，大家紛紛檢討了自己的言行舉止。有的同學(xué)說(shuō)爸爸媽媽很關(guān)心自己的成長(zhǎng)，放棄休息帶自己去外邊補(bǔ)課，但是自己卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝，有的同學(xué)一直由外公外婆帶大，但是卻連他們的生日都不記得，還有的同學(xué)檢討說(shuō)放學(xué)的時(shí)候經(jīng)常讓保姆背自己的書(shū)包，雖然保姆是來(lái)家里勞動(dòng)的，但是她也是年長(zhǎng)自己的人，也同樣是自己的長(zhǎng)輩，像背書(shū)包這樣力所能及的事情，理應(yīng)由自己來(lái)完成，自己的事情應(yīng)該自己做。
經(jīng)過(guò)激烈的交流討論，我們五（9）班全體同學(xué)達(dá)成了共識(shí)，我們要做一個(gè)尊重長(zhǎng)輩，知書(shū)懂禮的好少年，要無(wú)愧于“高安路第一小學(xué)”這個(gè)金光燦爛的名字，我們要用我們的行動(dòng)為母校增添光彩，同時(shí)也提升自己素養(yǎng)。
孝順父母，尊重長(zhǎng)輩，是每一名少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，所以我們號(hào)召全校同學(xué)——尊重長(zhǎng)輩，從我做起！
初中尊重作文600字 篇16
那是一個(gè)寒冷的夜，我周?chē)睦淇諝夂盟埔欢聣�，將人與人隔絕開(kāi)來(lái)。
當(dāng)我踏上天橋的階梯，下意識(shí)地搓了搓手。一抬頭，映入眼簾的是一位老乞丐。他穿著一身白得發(fā)黃的衣褲，黝黑的皮膚被凍得似燒紅的鐵塊。他的面前擺著一個(gè)破破爛爛、生了銹的鐵碗。那碗一次次被風(fēng)吹倒，可憐的乞丐只能一次次把它擺好。我清晰地看見(jiàn)那碗中什么也沒(méi)有，很顯然，他今天什么都沒(méi)有討到。我猜想他一定過(guò)著食不果腹、衣不蔽體的生活。我一向是一個(gè)很有“愛(ài)心”的.人，當(dāng)然，今夜也不例外。
我從棉服中摸出一枚硬幣，像平時(shí)擲石子一般扔了過(guò)去，但沒(méi)有命中。硬幣滾落在一邊，那刺耳的聲音“驚醒”了乞丐，雖然知道有人在施舍，然而他只是抬了抬眼皮，并沒(méi)有說(shuō)什么。我認(rèn)為他觸碰了我的底線(xiàn)，徹底惹惱了我：“我都給你錢(qián)了，你為什么不謝謝我!”我下意識(shí)地抬了抬頭，冰涼的雪花如母親一般平息我的怒火。當(dāng)我再次將目光投向他時(shí)，他正被凍得直打哆嗦。
這時(shí)，一個(gè)男孩從天橋的那邊走了過(guò)來(lái)，看起來(lái)也就十來(lái)歲。稚氣的臉龐本應(yīng)透著無(wú)知，為何我卻看到了不是他年齡應(yīng)有的從容。那纖瘦的身體被臃腫的羽絨服裹成了一個(gè)包裹，身后背著一個(gè)大書(shū)包，大概是剛下課。他先是想起了什么，然后返身從碩大的書(shū)包中取出一枚硬幣，彎下身輕輕地放在碗中。這么輕微的聲音，老乞丐還是聽(tīng)到了，立刻點(diǎn)頭向他致意。
我的心，就像原本平靜的湖被投進(jìn)了一顆小石子，暖流蕩漾。那男孩簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作刻在了我的心里，警醒我要尊重每一個(gè)人。我快步跑過(guò)去，撿起我丟的那枚硬幣，輕輕放入碗中。
寧?kù)o的夜，繁華的街市，我一個(gè)人慢慢往家走，那男孩用他的肢體語(yǔ)言告訴我一個(gè)重要的人生道理——尊重，是我的人生之花又綻放了一層苞蕾。
初中尊重作文600字 篇17
我的爺爺是家庭的頂梁柱，為家人撐腰;是農(nóng)民的好幫手，助民為樂(lè);而在我的腦海中，他是一位戰(zhàn)士……
他對(duì)孩子是那么祥和，而對(duì)公事是那么嚴(yán)肅。每逢清明節(jié)，他都會(huì)拜祭祖先的陵墓，走到墓前，他的眼是神那么嚴(yán)峻，那么深遠(yuǎn)，讓人捉摸不透，甚至心靈也感受不到那深邃的雙眼。夜悄悄來(lái)臨，四周是那么靜穆，爺爺不知怎的，停止了呼吸，窗外下著小雨，這似乎是悲涼的交響樂(lè)，我沒(méi)有哭——我已經(jīng)不知道什么是哭了，只覺(jué)得他與他的先輩們站在一起，渾然不覺(jué)的敬佩浮過(guò)心頭。
如今，又是一年一度的清明節(jié)，坐在車(chē)上，再去陵墓的途中，外面沒(méi)有一絲鳥(niǎo)鳴，更沒(méi)有一絲風(fēng)聲，我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸，還有一股重逢時(shí)的甜蜜。
來(lái)到爺爺墓前，我悄然無(wú)語(yǔ)，似乎已逝的爺爺與我有著心靈之間的對(duì)話(huà)。仰望天空，但是目光又不知不覺(jué)地王大叔周?chē)酝瘺鰳O了，孤獨(dú)極了!去年的蒼天大樹(shù)也不禁脫落了幾片葉子。我往回望望爺爺?shù)哪�，由甜蜜改成了失落，�?dāng)想到自己再也不能與爺爺見(jiàn)面時(shí)，我又茫然了，不由自主拿起掃帚，意味深長(zhǎng)地看了爺爺?shù)哪挂谎�，傷心極了，難過(guò)極了!
不知為什么，我揮舞著掃帚想把落葉掃盡，因?yàn)槟鞘菭敔數(shù)哪�，那生硬的`石頭中飽含了滄桑，那雙疲勞的手說(shuō)盡了他對(duì)名族的熱愛(ài)——他不得被玷污!
不知什么時(shí)候下起了小雨，像八年前那寂靜的夜晚一般，悲涼又燃心頭。仿佛雨中，飄著爺爺對(duì)大伙的熱愛(ài)。
晚間，我又想起了墓。
是那么滄桑，那么衰老。想到此刻，便是無(wú)限的尊敬……
初中尊重作文600字 篇18
“尊老愛(ài)幼”，我想這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該不陌生吧！現(xiàn)在有許多已經(jīng)成家立業(yè)的人嫌棄那些白發(fā)蒼蒼的老人麻煩，很多索性就拋棄他們實(shí)在是太過(guò)分了。難道老人就不應(yīng)該得到尊重嗎？
風(fēng)和日麗的一天，我邁著輕快的步伐回家，突然發(fā)現(xiàn)一位穿著清潔服的老奶奶正在空無(wú)一人的大街上孤零零地掃著地。我很詫異：“這位年紀(jì)這么大的骨瘦如柴的老奶奶，怎么會(huì)在這里掃地？看她臉上爬滿(mǎn)皺紋，眼里布滿(mǎn)血絲，掃著地都搖搖晃晃，肯定沒(méi)有好好休息，好可憐！”就在這時(shí)，老奶奶倒垃圾，掃帚掉在地上。我趕緊跑過(guò)去，拿起掃把遞給老奶奶。老奶奶笑著接過(guò)，卻又嘆了口氣，傷心地說(shuō)：“如果我兒子有你一半乖就好了。”我手足無(wú)措，最后先溜走了。
晚上，我把這件事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，收起笑臉，有好一會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話(huà)。我死纏著媽媽?zhuān)K于知道了事情的前因后果。這位老奶奶只有一個(gè)兒子，他們的家境雖然不是很好，但她娘倆還是挺過(guò)來(lái)了。后來(lái)，兒子長(zhǎng)大結(jié)婚后，覺(jué)得老奶奶在他們家白吃白住，認(rèn)為她是個(gè)累贅。于是兒子留下一封信，說(shuō)要和老奶奶一刀兩斷后，就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，留下孤苦伶仃的'老奶奶一個(gè)人。我聽(tīng)完，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，一起涌上來(lái)，真不是滋味。睡覺(jué)時(shí)，我腦中一直浮現(xiàn)著老奶奶傷心的模樣，耳中一直響起老奶奶的那句話(huà)。我咬牙切齒，那個(gè)兒子真不是人，一點(diǎn)也不會(huì)尊敬老人，太過(guò)分了。第二天，我下樓去找老奶奶時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)她。第三天，第四天，在那條大街上，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)穿著清潔服，瘦弱的身影......
尊敬老人，難道有那么難嗎？希望有一天，我再也不會(huì)看見(jiàn)有孤苦伶仃的老人在街上徘徊？
初中尊重作文600字 篇19
卑微者，可能在一些人的心里已經(jīng)留下了弱小的定格;卑微者，可能已經(jīng)失去了被人重視尊重的資格;卑微者，可能被一些人認(rèn)為是懦弱的象征;卑微者，頂著外界的壓力往往做出一些驚天動(dòng)地的事，卑微者，從今天開(kāi)始就要改變它原有的定義，煥發(fā)出他真正的光彩。那是寒冷的一天，我走在田野里，花兒都畏懼寒冬，不敢這么早的就出來(lái)與寒冬對(duì)抗，還都躲在大地的懷抱里
不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好單調(diào)。不過(guò)，定神細(xì)視，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)嫩綠，我充滿(mǎn)期待的跑上前去，過(guò)去一看，是一株小草，原來(lái)就是它給灰色的大地率先增添了一絲生機(jī)，一絲色彩。那，是一棵極為普通的小草，它沒(méi)有色彩艷麗的.衣服，沒(méi)有豪華的出場(chǎng)宴，但是它向往陽(yáng)光，向往大地，向往春天。于是，它就頑強(qiáng)的與寒風(fēng)抗?fàn)�，懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念，一個(gè)促使他掙出大地的信念。寒風(fēng)，你阻擋不了我要追尋春天的腳步，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。終于，寒風(fēng)被小草的這種執(zhí)著所打敗，小草沖破了土地，率先鉆了出來(lái)，陽(yáng)光獎(jiǎng)勵(lì)它的這種精神，賦予了它極為寶貴的陽(yáng)光。它，成功了。它的勇敢，它的頑強(qiáng)，它那敢于拼搏的精神甚至是是我們所比不上的一種境界。就是因?yàn)檫@一株小草，讓我讀懂了人生的真諦，我們只有勇敢頑強(qiáng)的去
面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)，敢于當(dāng)困難的對(duì)手，生命就在于敢于不敢，敢，困難就會(huì)屈服在我們的腳下，占據(jù)成功的制高點(diǎn)，成為一個(gè)佼佼者。不敢，失敗就會(huì)給你當(dāng)頭一擊，讓你知道不敢挑戰(zhàn)的后果。小草的生命固然卑微，但它頑強(qiáng)拼搏的精神卻是極其可貴的，生命的可貴就在于怎樣去詮釋人生，生命的珍貴并不是要有多么的豪華過(guò)程。只要有價(jià)值，生命就會(huì)有意義，卑微的生命往往也會(huì)帶給人們震撼，讓人們感動(dòng)。所以，要學(xué)會(huì)敬重卑微。
初中尊重作文600字 篇20
對(duì)于“尊重”這個(gè)詞，其實(shí)大家并不陌生，但能真正理解這個(gè)詞并付之于行動(dòng)的人，卻是寥寥無(wú)幾的。
屠格涅夫碰到一個(gè)乞丐，他對(duì)乞丐的慘狀深表同情，想給他錢(qián)。但一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)帶。此時(shí)，他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)�，兄弟！”屠格涅夫的言行可以看出他�?duì)乞丐的尊重，雖然沒(méi)有施舍錢(qián)財(cái)，但是他的舉動(dòng)贏得了乞丐發(fā)自?xún)?nèi)心的感激和尊重。
和朋友一起去補(bǔ)課的路上，我們看到有好幾個(gè)瓶子被別人隨手扔在了地上，而垃圾桶就在旁邊沒(méi)幾步路的地方。這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了，他黝黑的臉上布滿(mǎn)了汗珠，微弱的身子飽經(jīng)風(fēng)霜，看著馬上要倒下似的。朋友馬上跑過(guò)去把地上的瓶子都撿起來(lái)，扔到了環(huán)衛(wèi)工人的畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下，就走了。朋友簡(jiǎn)單的舉手之勞就是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的.尊重，她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的感激和尊重。
在游泳的時(shí)候，我被人踢了一腳。但那個(gè)人就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣游走了。我不禁抱怨了一句：“運(yùn)氣怎么這么差呀？踢到別人道歉都不說(shuō)一句�！比缓笪揖蜔o(wú)奈的游走了。之后在游的時(shí)候，又有一個(gè)人踢到我了。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到一雙飽含歉意的眼睛盯著我，還說(shuō)了一句“對(duì)不起”！本來(lái)不滿(mǎn)的心情頓時(shí)就消散了，回了一句“沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)別人尊重你了，你自然也會(huì)尊重別人。
尊重他人就是尊重自己。就如孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！�
事情就算再微小，尊重也能給人帶來(lái)好心情。朋友，讓我們真誠(chéng)地尊重他人，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好吧！
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