初中的我作文

【實(shí)用】初中的我作文匯總六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初中的我作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的我作文 篇1

　　每當(dāng)有人講曹操是奸雄時(shí)，我心里想的是一定要為曹操平凡。許多人對(duì)于曹操的評(píng)價(jià)來(lái)源于羅貫中對(duì)曹操的看法，這其中便帶有了很深厚的個(gè)人情感在里面。

　　在我看來(lái)曹操更像是生活中真實(shí)的人�！皩幗涛邑�(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。雖說(shuō)理有點(diǎn)偏，但事實(shí)在那個(gè)動(dòng)蕩的年份里，若想生存卻也得這樣。特殊的歷史時(shí)期就需要特殊的手段去對(duì)待。眾人評(píng)價(jià)曹操說(shuō)不仁不義，因?yàn)闅⒘瞬�奢一家。何為之仁，何謂之義？當(dāng)仁與義能夠?yàn)檎�治家，統(tǒng)治者所用去教化，管理人民時(shí)。那“仁”與“義”就是真理，反之就是謬論。倘若當(dāng)時(shí)不東伯奢，那必定會(huì)引來(lái)后患無(wú)窮，或許也就不會(huì)有后來(lái)的曹操。為了生存這也是無(wú)奈之舉。這樣的慘劇，若怪也只能怪伯奢認(rèn)人不清，引狼入室，才落得那樣的結(jié)局。

　　曹操是個(gè)有膽識(shí)有謀略的人。眾人都在哭，在悲自己無(wú)能時(shí)，曹操自信滿(mǎn)滿(mǎn)的領(lǐng)命前去刺董卓，刺殺的過(guò)程也可謂一波三折，當(dāng)董卓發(fā)現(xiàn)曹操意圖殺他，質(zhì)問(wèn)時(shí)，曹操卻并沒(méi)有慌張。能夠應(yīng)答如流�？梢�(jiàn)人的心理素質(zhì)也極好。在那要要命的`半個(gè)小時(shí)里，曹操必須想出對(duì)策趕快的逃離相府。此時(shí)的曹操善于觀察并發(fā)現(xiàn)對(duì)他有利的條件，抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)向呂布借馬飛馳而去�？梢�(jiàn)他隨機(jī)應(yīng)變的能力極強(qiáng)。

　　曹操還是個(gè)能言會(huì)道的語(yǔ)言大師。只用一席話(huà)便將縣令忽悠的跟他棄官而逃。話(huà)都會(huì)說(shuō)，關(guān)鍵是需要怎么說(shuō)怎樣說(shuō)，才能把情況向著自己有利的方向去發(fā)展。當(dāng)同在客店門(mén)投宿是，曹操先睡。此人對(duì)于儒家講的那套“仁義”，根本就不在乎。他所遵守的信則就是對(duì)自己有利的事就做。無(wú)利的就不做�？梢�(jiàn)此人極會(huì)生存，精通生存之道。

　　不同的角度見(jiàn)不同的曹操，我今日所見(jiàn)到的曹操更是一個(gè)不弄虛作假裝仁義為自己而活的一個(gè)人。

初中的我作文 篇2

　　嘿，嘿，歡迎光臨，歡迎光臨！這就是我開(kāi)的小店——家文具飾品店。我這家在一個(gè)學(xué)校旁邊是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生服務(wù)的，有五十多平方米。學(xué)生們都喜歡在我這店里買(mǎi)文具和飾品，因?yàn)槲业牡觊T(mén)口掛了一張牌子，上面寫(xiě)著：凡是學(xué)生，享受八折優(yōu)惠；購(gòu)買(mǎi)十元的物品送一個(gè)橡皮；購(gòu)買(mǎi)到兒十元的物品送一支鋼筆；購(gòu)買(mǎi)到五十元的物品反還十元。怎么樣？說(shuō)得你都想進(jìn)來(lái)看看了？來(lái)跟我一起進(jìn)去看看吧！

　　走進(jìn)我的小店，就能聞到一股撲鼻而來(lái)的茉莉花香味，這是我用的香水的氣味。四周的墻壁是天藍(lán)色的，天花板是蔚藍(lán)色的，地板是青綠色的。當(dāng)客人多的時(shí)候店里播放悅耳的'音樂(lè)，給人一種清新的感覺(jué)。在我這幾乎完美的小店里，發(fā)生了許多事，其中這一件最讓我難忘……一年秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，下午，放學(xué)了，這正是顧客最多的時(shí)候，伙計(jì)們已經(jīng)手忙腳亂了。突然，一個(gè)小男孩走了進(jìn)來(lái)，他身上很臟，穿著一件一點(diǎn)也不合身的大T-恤褲子，上破了好幾個(gè)洞，看樣子是個(gè)窮人家的孩子。他走到賣(mài)鉛筆和橡皮的那一塊兒，他望了望坐在一旁的我，又望了望幾個(gè)伙計(jì)，于是拿起一塊橡皮便往外跑。這被我和幾個(gè)伙計(jì)看見(jiàn)了。小張欄在門(mén)口，說(shuō)：“你的那塊橡皮還沒(méi)有付錢(qián)呢！”我叫開(kāi)小張，微笑著走過(guò)去，彎下身子。那個(gè)小男孩并沒(méi)有跑。他的眼睛里含著淚水，喉嚨哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他輕輕地說(shuō)：“大姐姐，我錯(cuò)了。我不該偷這塊橡皮。我家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，所以我才……”我對(duì)他說(shuō)：“只要知錯(cuò)就改就是好孩子，以后別再偷東西了！來(lái)，姐姐把這塊橡皮和這些鉛筆送給你。”他說(shuō)了聲謝謝便轉(zhuǎn)身出了門(mén)，臉上露出開(kāi)心的笑，蹦蹦跳跳地回家了……

　　這就是我開(kāi)的小店，一個(gè)我深深?lèi)?ài)著的地方……

初中的我作文 篇3

　　我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛舜河甑淖虧?rùn)，花兒才可以綻放；我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔；我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生命才會(huì)充滿(mǎn)活力�？梢�(jiàn)，陽(yáng)光無(wú)處不見(jiàn)。

　　我伸了一個(gè)懶腰，放下手中的筆，離開(kāi)坐了3個(gè)多小時(shí)的座位。我輕輕地拉開(kāi)窗簾，一縷縷溫柔的陽(yáng)光灑在我的臉上。它輕輕地?fù)崦�我的臉，頓時(shí)間，它暫時(shí)的緩解了我的學(xué)習(xí)壓力。我沉醉在這溫柔的陽(yáng)光里，不經(jīng)意地想起了我收藏的陽(yáng)光。

　　媽媽的笑容是溫柔的陽(yáng)光。曾經(jīng)有一次，我因?yàn)榭荚囀�敗了，傷心欲絕地躲在房間里哭。媽媽聽(tīng)到我的抽泣聲，輕輕地打開(kāi)了房門(mén)。她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直走到我身旁。我不好意思地，又害怕的抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽(yáng)光，他們?cè)趮寢尩哪樕暇`放，他們又偷偷地灑在我的臉上。之后我不再哭泣。啊，母親的笑容是溫柔的陽(yáng)光，我小心翼翼地把它收藏了。

　　朋友的關(guān)懷是清晨的陽(yáng)光。前幾天，天氣異常的寒冷。無(wú)情的冬風(fēng)狠狠吹來(lái)，頭發(fā)隨之飄動(dòng)。我加快腳步回宿舍，還打起了哆嗦突然，一位同學(xué)提醒說(shuō)今天的`溫度只有八度，要多穿衣服。這么一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光。那是清晨的陽(yáng)光，照在我的眼眸上，漸漸地照在我的身上，好溫暖。于是我偷偷地把這些陽(yáng)光收藏起來(lái)。我喜歡那一種人與人之間的關(guān)懷。

　　老師的幫助是冬天里的陽(yáng)光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以后，老師給我們的幫助無(wú)疑是照耀在冬天里的陽(yáng)光，他們耐心地，詳細(xì)地解釋每一道難題，而我們正是那些被陽(yáng)光普照的人群。于是，我又小心翼翼地把這些陽(yáng)光收藏起來(lái)。

　　此時(shí)的陽(yáng)光依然照在我的臉上，它似乎在輕輕地告訴我，休息夠了，該回座位寫(xiě)作業(yè)了。于是我念念不忘地離開(kāi)了窗邊，不得不跟陽(yáng)光說(shuō)再見(jiàn)了。我拿起冰涼的筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，可是心里就是沉醉在陽(yáng)光里。對(duì)了，那是我收藏的陽(yáng)光。

初中的我作文 篇4

　　從我開(kāi)始上學(xué)開(kāi)始，老師的形象就很?chē)?yán)厲，尤其是班主任。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有很多老師，也有很多班主任。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)能讓自己記憶深刻的老師。其實(shí)這是一段美好的回憶，我也時(shí)常想起。一想起那個(gè)讓我記憶深刻的班主任，心里就忍不住懷念。事實(shí)上，這不是時(shí)間可以忘記的。這是對(duì)自己深刻的記憶，烙在心里。每次想到要回到那個(gè)時(shí)候，印象最深的就是一個(gè)班主任。他姓王，是一個(gè)即將退休的老師。

　　那是我來(lái)到初中的第一天，我在慢慢適應(yīng)。我還在朝著一個(gè)初中生的方向改變。我還記得當(dāng)我遇到王先生的時(shí)候，我不認(rèn)為他是老師。班主任的形象在我心里反正不是那樣的。王先生穿著時(shí)尚，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。當(dāng)時(shí)王先生就要退休了，他的衣服真的是時(shí)尚了一輩子，讓我很好奇。王先生向我們作了自我介紹，他講話(huà)很幽默。我們都覺(jué)得和他交流不會(huì)有壓力，因?yàn)橥跸壬�的性格讓我們沒(méi)有那種感覺(jué)，我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候他就給我留下了深刻的印象。

　　王先生是我們一年級(jí)的班主任。他對(duì)我們要求不嚴(yán)格，和我們交流的時(shí)候總是很和藹。我還記得我們犯錯(cuò)的時(shí)候，王老師會(huì)單獨(dú)找我們談話(huà)，然后他會(huì)一直整理思路，耐心的教我們。當(dāng)時(shí)他很開(kāi)心，因?yàn)楹屠蠋煕](méi)有距離感，我們經(jīng)常私下請(qǐng)老師娛樂(lè)。我們打籃球，玩一些我們玩的東西，王先生甚至喜歡。很難得，我們就這樣玩。

　　在擔(dān)任我們班主任期間，王先生還稱(chēng)我們?yōu)闅v史。我最喜歡的是王老師講課的方式，真的是極其幽默，因?yàn)槟菚r(shí)候他剛上初中，對(duì)一些科目很陌生。我從未接觸過(guò)歷史。王老師的歷史講課真的`很精彩，不是死記硬背，而是總給我們講一些故事，然后讓我記住，另外，王老師講課的時(shí)候很幽默。這種課我們往往更容易記住，但現(xiàn)在卻難以忘懷。初一過(guò)得很快。當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。王老師幽默的講課風(fēng)格和獨(dú)特的性格。雖然他是班主任，但是我們一直把他當(dāng)朋友，在相處的過(guò)程中我們一直很開(kāi)心。

　　一年級(jí)結(jié)束后，王先生不再擔(dān)任我們的班主任。由于某些原因，大家都不知道，也沒(méi)教我們歷史，但我還是能見(jiàn)到王先生。每次在學(xué)校遇到王先生，我都會(huì)想起一年級(jí)的記憶。我真的很感謝我的班主任老師王老師帶給我們的精彩。

初中的我作文 篇5

　　微笑著細(xì)看影子的長(zhǎng)與短，

　　由它陪伴在身旁。

　　從此，我心不留任何空隙，

　　相信斷線(xiàn)的風(fēng)箏依舊照樣飛

　　——題記

　　曾經(jīng)的我告訴自己，不要去關(guān)心任何人，不要讓自己的迷茫讓任何人知道，更不要大聲宣揚(yáng)。

　　只要平淡就好，只要一個(gè)人就好，一個(gè)人的安靜，一個(gè)人的自由，一個(gè)人的快樂(lè)，讓自己陶醉在所謂的世界里，模糊所謂的`記憶，漸漸的淡忘一切。

　　可，如今，那個(gè)我已經(jīng)丟了，那段時(shí)間真的好迷茫好迷茫，完全險(xiǎn)入個(gè)人的情緒旋渦中，難以自拔，產(chǎn)生一種好無(wú)奈好無(wú)助的感覺(jué)。然而，現(xiàn)在的我。對(duì)于過(guò)去不再祈求什么，而，對(duì)于未來(lái)，我同洋不再會(huì)祈求些什么，似乎時(shí)間在決定著一切，在過(guò)去很長(zhǎng)的時(shí)間里，我失去了很多東西，也包括人，我沒(méi)有想過(guò)讓這些已離開(kāi)的再次回來(lái)，因?yàn)榧词够貋?lái)了，也早已不是從前的了，都變了，變了，就這洋讓它變了吧。畢竟地球再怎么轉(zhuǎn)還是轉(zhuǎn)不回昨天的美好。、

　　其實(shí)這么久以來(lái)，都是自己在做著同一件事情，只是自尊心不想承認(rèn)罷了，怕面對(duì)那所謂‘殘忍’的事實(shí)，所以只有忍心‘欺騙’自己，久了，總會(huì)習(xí)慣的。

　　有人說(shuō)，人生像一個(gè)過(guò)程，有開(kāi)始有結(jié)束。必須在過(guò)程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)自聆聽(tīng)心靈深處的聲音，要懂得微笑著流淚的堅(jiān)強(qiáng)“所以我要加油，不管怎樣一切都會(huì)好起來(lái)的，相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)永遠(yuǎn)的迷失自我，總有一天會(huì)做回自己，相信一切都會(huì)好起來(lái)的。

　　相信你的那顆心，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間因而讓它沉迷，

　　相信想要完成的事總會(huì)有機(jī)會(huì)完成的！”

初中的我作文 篇6

　　我身邊的朋友們都有各自喜歡的小動(dòng)物，有喜歡小狗的，有喜歡小熊貓的，也有喜歡小鳥(niǎo)的。至于我，我喜歡的小動(dòng)物是小貓。

　　我家里就養(yǎng)了兩只貓，一只灰貓，一只白貓。這兩只小貓的性子可像了，每天慵懶的躺在家里的沙發(fā)上，就像小大爺一樣。雖然有時(shí)候小貓看起來(lái)呆呆愣愣的，不過(guò)機(jī)靈起來(lái)的時(shí)候，也是會(huì)你們驚嘆的。

　　我家的小灰貓還是一個(gè)抓鼠高手，若不是有一天我親眼看到了小灰貓抓老鼠時(shí)的敏捷，我還真的不敢相信。因?yàn)樵谖业挠∠笾�中，我家的這只小灰貓就時(shí)刻躺在沙發(fā)上，或者窗臺(tái)上，要不是瞇著眼睛睡覺(jué)，要不就是在窗臺(tái)上舒舒服服的曬太陽(yáng)。所以，當(dāng)我突然知道它還有這么相反的一面時(shí)，我怎能不驚訝？

　　說(shuō)完我家的小灰貓，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家的小白貓。我能夠十分確定，我家的小白貓是不會(huì)捉老鼠的，我曾試探過(guò)將小老鼠放在小白貓前，結(jié)果小白貓耷拉著眼皮子直接就將小老鼠給忽略了，連帶著還后退了兩步，遠(yuǎn)離了這只臟兮兮的小老鼠。這一次的試探還讓我得出了一個(gè)結(jié)論，那就是我家的小白貓可愛(ài)干凈了。小白貓?jiān)谖壹依锞拖袷且粋�(gè)小公主，每天就舔舔自己的毛發(fā)，曬曬溫暖的`太陽(yáng)，或者窩在我們的懷里呼呼大睡。不得不說(shuō)，我都十分羨慕小白貓這愜意的生活了。也許就是因?yàn)樯�活太好了，我家的小白貓長(zhǎng)大了不少，也胖了不少。明明一開(kāi)始，小白貓與小黑貓是一樣大的，結(jié)果一段時(shí)間過(guò)去后，小白貓都快有兩個(gè)小黑貓這么大了�？磥�(lái)接下來(lái)的時(shí)間里，我得給小白貓減少一些吃食，要小白貓減肥了。

　　我喜歡的小動(dòng)物是小貓，我家的這兩只小貓就很招我喜歡。

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