初中生的作文600字

時(shí)間:2022-11-24 20:32:10 初中作文 我要投稿
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初中生的作文600字6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初中生的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生的作文600字6篇

初中生的作文600字 篇1

  今天,得意狗剛看完報(bào)紙,就尖叫起來。他趕緊打電話給小牙妹和小酒窩,告訴她們匹諾曹失蹤了。小牙妹和小酒窩迅速掛上電話。拿上手提電腦和全球通,到得意狗的飛機(jī)場集合去了。

  做上了小牙妹的?諆捎么┰綍r(shí)空隧道,來到了海底迷宮。小牙妹開著她的?諆捎么诤5酌詫m左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在迷宮里轉(zhuǎn)悠了一天也沒找到出口小牙妹急的快要哭了;得意狗查了一陣電腦,臉比苦瓜還要苦:“海底迷宮太大了屏幕顯示不出來!”

  就在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻,美人魚出現(xiàn)在他們面前詢問事情的經(jīng)過當(dāng)美人魚知道他們要尋找匹諾曹的時(shí)候,很樂意幫他們走出迷宮。

  快要到出口的時(shí)候小牙妹發(fā)現(xiàn)了一張地圖美人魚說:“這張地圖肯定對你們有用。”

  告別了美人魚,小牙妹他們來到了撒哈拉大沙漠。

  那里非常炎熱,中午有四十多度他們做著?諆捎么谌龉衬'上空徘徊。當(dāng)船飛到沙漠西邊的時(shí)候,他們看見了一間小屋子,小牙妹把船停在離小屋不遠(yuǎn)的地方就下了船,一起向小屋的方向走去。

  他們悄悄的從外往里看,小酒窩一下就認(rèn)出了匹諾曹。他們想盡辦法救匹諾曹出來可是綁匪從早到晚都不出門,小酒窩他們很著急。

  過了幾天,匹諾曹被賣到了火星上。小牙妹也到了火星上。在那里,他們認(rèn)識了皮皮獸。在皮皮獸的幫助下,很快的救出了匹諾曹,卻又出現(xiàn)了一個(gè)假匹諾曹,和真匹諾曹長的一模一樣,就像從一個(gè)模子里刻出來的。

  小牙妹飛到了百慕大三角,加菲貓正在渡假。小酒窩問加菲貓能否辨認(rèn)出真假匹諾曹?加菲貓搖了搖頭。

  小牙妹又到了亞馬遜,她見了阿拉丁。求阿拉丁讓燈神出來辨認(rèn)真假匹諾曹,燈神一下就辨認(rèn)出右邊那個(gè)是真的。

  小牙妹帶著真匹諾曹飛回家,和父親團(tuán)聚了。

初中生的作文600字 篇2

  快上初三了。看著一步一步逼近的日子,心里不由得緊張起來,不知道怎的,好像不知覺地迷茫起來,眼前的一切都迷糊了,我不知怎樣做。

  經(jīng)過了初一初二,我跌倒過,失敗過,喜悅過,也成功過。

  每當(dāng)失敗的時(shí)候,我總是默默地背靠著圍墻,悄悄地哭泣,埋怨自己的失敗,暗自地咒罵自己的沒用,傷心欲絕,覺得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺,這都是徒勞的,哭有什么用,只能安慰自己一下罷了。

  我應(yīng)該從跌倒的地方站起來,重新振作,為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應(yīng)該好好奮斗嗎?現(xiàn)在只是小磨練,我就成了死尸一般,那我怎樣面對以后的大考驗(yàn)?我要振作起來。

  努力地去奮斗,不讓我的前程再是灰蒙蒙一片,我要更加地努力,比以前更加地刻苦,不讓自己再傷心,也不讓自己再留遺憾。都說“早期的.鳥兒有蟲吃”,我不怕,只要我用百倍的努力,就一定會追上去的。世界上沒有一個(gè)人是完美的,所以沒有絕對的天才,只要自己肯努力,勤奮,就一定會達(dá)到目標(biāo)。

  朝著自己的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了,難道自己甘愿落后嗎?我應(yīng)該朝著那里奔跑,待到了終點(diǎn),便可以與他們會和。對,沒錯(cuò)。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo),目標(biāo)就是奮斗的動力源泉,我要用最美好的成績來點(diǎn)綴這口源泉。

  眼前不再迷茫了,心情也不緊張了,我明白了,這是我的愿望。愿望加油!

初中生的作文600字 篇3

  暑假過后,我已經(jīng)從小學(xué)步入初中了成為了一名中學(xué)生。初中的生活有苦也有甜,我結(jié)識了許多的同學(xué)。她們陪我度過了一天又一天

  最先認(rèn)識的是魯沐和馬百琦。魯沐扎著一個(gè)馬尾,眼睛清澈而明亮,是個(gè)非常有趣的女生。馬百琦留著齊劉海,戴著一副眼鏡,是個(gè)活潑開朗的女孩。她們陪我度過了初中發(fā)生的快樂的事情。

  開學(xué)第一節(jié)體育課,老師讓帶排球,我在心里想“哎呀!慘了,我最不擅長的就是打球什么的運(yùn)動了,這可怎么辦。眶斻迓犃说故菍ε徘虍a(chǎn)生了濃厚的興趣,唉,我可是一點(diǎn)興趣都沒有啊。可是,老師說的總不能不聽吧,于是,我只好乖乖的“認(rèn)命”了。

  下一節(jié)體育課,果然,魯沐抱著排球開心的`向我徑直走來,對我說:“走吧,去上體育課咯!”我無奈的搖了搖頭,任由他拉著我走。到了操場,他放下我的手,有模有樣的打氣排球。一會兒,她停下對我說:“你怎么不打?很好玩,一起打嘛!”我嘗試著把球拋向空中用手臂去打,一個(gè),兩個(gè),正要打第三個(gè)的時(shí)候球砸中了我的腦袋,魯沐在旁邊哈哈大笑,而我則是沖著她大喊:“別笑啦!有什么好笑的,哼,你再笑我不理你了!”臉上一副哭笑不得的表情,她停止笑,對我說:“沒關(guān)系啦,開始打都是這樣,慢慢練就好啦!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,繼而刻苦的練起來。

  可是,就算我怎么認(rèn)真也是沒有過自墊球的那關(guān)。就這樣持續(xù)了一個(gè)月吧,我再次鼓起勇氣去找老師,結(jié)果……結(jié)果我只打了八十多個(gè),雖然沒過,但我還是高興的笑了,因?yàn),我進(jìn)步了!

  時(shí)間飛逝,日子已經(jīng)過去兩個(gè)多月,在這幾十天的生活中,我在學(xué)校取得成長取得進(jìn)步,初中生活是快樂的!

  

初中生的作文600字 篇4

  今天,開學(xué)第一天。一大早,才六點(diǎn),我就起床了。我以飛快的速度洗漱、吃早餐,便急速地去了學(xué)校。我懷著好奇的心情走進(jìn)教室。那時(shí)還早,人并不多。同學(xué)們 有的嬉戲,有的閑聊,有的跑出教室,有的低頭不知在寫些什么。但是很顯然,初中的學(xué)習(xí)生活在他們心中仍很神秘,仍存有一份期待。

  時(shí)間過得飛快。隨著時(shí)間流逝,“!!鄙险n鈴響了。大家急忙回到位置,等待老師來上課。上課時(shí),我們終于拿到課文。雖僅為復(fù)印件(教材課本未到),卻仍不改它內(nèi)容的精煉,仍不改它蘊(yùn)含的內(nèi)涵。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,為自己成為了向往已久的中學(xué)生而感到自豪。

  第一堂語文課上,老師變?yōu)榱肆加,提出了一?xiàng)項(xiàng)忠告與建議!皩W(xué)習(xí)三步走:首先是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)包括寫生字詞、查生詞意思、將課文分段等,還有朗讀課文……”她詳細(xì)地解釋,將每個(gè)環(huán)節(jié)說得一清二楚,為我們學(xué)習(xí)的高樓墊起了堅(jiān)固的基石。她沒有一遍遍重復(fù)枯燥的學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有布置許許多多的作業(yè),而是告訴我們學(xué)習(xí)講究方法。她甚至沒提到第一課的內(nèi)容!

  !這好比沒有反復(fù)說蓋房子的高度,沒有畫許多圖紙,而是教會我們扎鋼筋、燒磚這些基本技術(shù)!

  由這一節(jié)語文課,我看到了老師的另一面——透徹的眼光。是的,總有一些同學(xué),他們學(xué)習(xí)上有困難不是“沒有目標(biāo)”這個(gè)原因?qū)е碌,而是因(yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對頭。老師看待這個(gè)問題可真是玻璃杯沏茶——看到底!她把這個(gè)學(xué)習(xí)方法的掌握問題擺在的重中之重來強(qiáng)調(diào)。

  放學(xué)了,同學(xué)們懷揣一份跨入中學(xué)大門的欣喜,一邊“嘰嘰呱呱”地聊天,一邊像歡樂的小鳥一般飛奔出教室。我面對著正午的太陽,也快樂地走出教室。

  開學(xué)的第一堂語文課,我印象深刻:我從老師精心的`課前準(zhǔn)備中感受到了老師對語文教學(xué)的熱愛與責(zé)任心,從老師慈祥和善的面容中體會到老師誨人不倦的精神,從老師從容流暢的言辭中讀懂了語文學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,我深深理解老師對我們寄予了希望與期待……

初中生的作文600字 篇5

  在生活中,到處都是。商品與商品的比例,人與人之間的比率等。但在比較的過程中,我們也應(yīng)該注意程度。

  生活在比率上,往往可以成為我們的學(xué)習(xí),生命的力量。我記得在第三天,班老師讓我們想要超越某人的心寫下來,所以在我們心中建立一座橋梁,因?yàn)樵谛睦锬阆胍饶莻(gè)人得分更多,行動也更多勤奮和努力去自己的目標(biāo)。

  在商業(yè)中,每個(gè)業(yè)務(wù)之間存在競爭。例如,在技術(shù)上,有各種各樣的手機(jī),電腦品牌。他們在競爭中,正是因?yàn)檫@場競爭,我們住在電子產(chǎn)品中使用的不斷更新,不斷提高自己的技術(shù)水平,也讓我們的科技世界在不斷的崛起,使生活越來越簡單,越來越高科技。所以,比你能讓兩個(gè)力量繼續(xù)改進(jìn),互利。

  一個(gè)成功的美國商人曾經(jīng)說過,永遠(yuǎn)沒有朋友,也不是永遠(yuǎn)的敵人。我們每一個(gè)人,從生命的開始和其他人競爭,提醒 提示我們一步一步,不知疲倦地走,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都不落后。比給我們帶來競爭,但它也給我們在我們的生活中的勇氣和動力。

  但是,超過,會使我們一步一步挖掘自己的坑,甚至毀了自己。生活往往有這樣的人:他們不僅是虛榮。他們帶著他們的父母努力賺錢,買了各種名牌的衣服,品牌鞋。或者外面和朋友一起花幾天。他們在外人面前說,他們的'家庭是優(yōu)越的,然后在半夜,靜靜地向深巷驅(qū)動小屋的光。然后壓力,他們不會面對自己的真實(shí)情況,在自己虛構(gòu)的完美世界里,累了,不開心的活著。所以,在這個(gè)世界充滿比例,我們應(yīng)該注意把握與別人的比較的程度。適當(dāng)?shù)某潭,更多的競爭,它給我們向前邁進(jìn)的力量,它使我們每一天都在不斷進(jìn)步,持續(xù)增長。這個(gè)程度如此之深,以至于它比起它更虛榮,它使我們每天生活在謊言,所以我們可能不會每天都很開心。

  在這個(gè)世界比在主人,掌握過程的比率 度是最重要的。

初中生的作文600字 篇6

  在生活中,有許多事情是觸進(jìn)人心的。比如說,對心靈受到創(chuàng)傷的人說一貼心話;給病人送去一杯溫暖的茶等等。

  彈指一揮間,一轉(zhuǎn)眼初2已經(jīng)念完了。放了暑假,我想在這期間去奶奶家,陪奶奶聊聊天,說說笑。

  在奶奶家里,我過的如同公主般的生活。奶奶常常一人承擔(dān)所有的家務(wù),把我還當(dāng)小孩子似的。有一天下午我和奶奶門前的.一棵大樹下乘涼,我們邊聊天邊吃玉米。這時(shí),奶奶問我想不想聽故事,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶就開始講了,說在以前有一個(gè)很貧窮的村子,在那里水時(shí)最重要的,那里可以說是干旱地區(qū),只有過一倆個(gè)月才會有人專門運(yùn)水過來。一天,主人牽著牛在路上走著,正號運(yùn)水的車開過來了。這時(shí),牛立即掙脫韁繩向運(yùn)水車跑去,這時(shí),運(yùn)水車也嚇得立即剎車。這頭牛跪在運(yùn)水車前,連眼淚都流了下來,好像是在說;“請你給點(diǎn)水給我,好嗎?”這時(shí),牛的主人迅速跑過來用鞭子抽它,已經(jīng)是皮開肉綻[注: 皮肉都裂開了。形容傷勢嚴(yán)重。多指受殘酷拷打。]了,這頭牛仍然跪在那里紋絲不動[注: 一點(diǎn)兒也不動。形容沒有絲毫損壞或改變。]。就在這時(shí),運(yùn)水的人好像明白了什么似的,去弄了一點(diǎn)水給它,它并沒有喝而是發(fā)出特殊的聲音。這時(shí),小牛跑了過來喝水,同時(shí)老牛用它的舌頭舔小牛的毛。在場的所有人都被這一幕感動了。

  舐犢情深[注: 比喻對子女的慈愛。]——對比媽媽平時(shí)的喋喋不休[注: 喋喋:形容說話多;體:停止。嘮嘮叨叨,說個(gè)沒完沒了。],爸爸的嚴(yán)肅表情,奶奶慈祥的笑容,回想他們期待的眼神,關(guān)切的咨詢。我覺得自己也和那小牛一樣,幸運(yùn),幸福。

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