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【推薦】初中那些事作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初中那些事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中那些事作文 篇1
軍訓(xùn)生活已經(jīng)落幕了，無(wú)數(shù)苦辣酸甜匯聚成心中的感念，如同一部獨(dú)有的電影，在我的腦海里慢慢的放映——
軍訓(xùn)那些天的太陽(yáng)格外明媚，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曬著我們的皮膚。沒(méi)訓(xùn)練一會(huì)兒工夫，大家就都汗流浹背，口干舌燥的，但還得在烈日下一遍遍地苦練軍姿，立定之類(lèi)的。軍訓(xùn)永遠(yuǎn)是艱辛的過(guò)程，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。每次訓(xùn)練后，腿疼如灌了鉛般的痛，腳麻如踏針氈般的痛，頭暈是暴曬后的痛，連汗水也痛著。
訓(xùn)練累就累點(diǎn)吧，俗話說(shuō)的好，吃得苦中苦，方為人上人嘛。不過(guò)也不能這樣摧殘我們這些祖國(guó)的花朵啊——連吃飯還要站著吃，早上吃飯前還要空著肚子跑步。都十四五歲人了，拿勺子給我們吃飯，我猜想可能是為了不讓我們好夾菜，那些剩菜他們還要喂后院的那成群的雞鴨貓狗呢。
洗澡都不想說(shuō)了，總的來(lái)說(shuō)，里面是下餃子，外面是蒸餃子，出來(lái)就可以吃餃子了。
說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在，我還是對(duì)我們?nèi)B的教官懷恨在心——明明只有幾個(gè)人在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)話，沒(méi)有做好，為什么要罰我們整整一個(gè)連的人站軍姿和跑步呢，什么為我們好，團(tuán)結(jié)都是浮云。還記得一次在被罰站軍姿時(shí)，教官獅吼舨地問(wèn)我們，能不能做到，沒(méi)人回答，不知道是不是都被教官的氣勢(shì)嚇到了，還是站軍姿站的虛脫，無(wú)力回答了。
教官又提高了分貝問(wèn)了一次，我感覺(jué)耳膜都顫抖了，依舊沒(méi)人回答。好，不回答是吧，繼續(xù)站，站到能做到為止。當(dāng)時(shí)我的眼淚一直在眼眶打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著，但還是漏了一滴，流進(jìn)了我的嘴里，酸澀的，咸咸的`。
不過(guò)回憶起每天早上被寢室里其他人的投訴，還是心里偷著樂(lè)。因?yàn)槲矣型砩鲜焖瘯r(shí)磨牙的習(xí)慣，聲音還極大，吵得她們無(wú)法入睡。記得一晚，我們的寢室長(zhǎng)晚上說(shuō)夢(mèng)話，夜半三更突然大叫一聲，把我們都驚醒了，自己卻渾然不知，睡得自在，唉。
軍訓(xùn)，讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng)，當(dāng)你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí)，當(dāng)你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí)；當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì)你時(shí)
不可否認(rèn)，軍訓(xùn)是痛苦而又辛辣，酸澀的，卻也是甜蜜的。
軍訓(xùn)的這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。寫(xiě)到此處，不禁詩(shī)興大作，寫(xiě)首詞來(lái)致將我已逝去的軍訓(xùn)歲月，
獨(dú)酌淺水釋胸懷，軍衣不勝暑。軍訓(xùn)點(diǎn)滴誰(shuí)歸屬，甜酸咸辣苦。
初中那些事作文 篇2
曾以為畢業(yè)是一次釋然，但如今百無(wú)聊賴(lài)的我卻越放不下一些事情。
還記得老余（語(yǔ)文老師）常跟我們說(shuō)：“心有猛虎在細(xì)嗅薔薇”。總是在告訴我們語(yǔ)文（人生）既要擁有剛強(qiáng)的倔強(qiáng)（扎實(shí)的基礎(chǔ)）也該有人性（善于體會(huì)生活）的一面，兩“性”結(jié)合方能達(dá)到“語(yǔ)人”的境界。
還記得華東師大畢業(yè)的大學(xué)生（數(shù)學(xué)老師）雖然她成績(jī)優(yōu)越，但卻未對(duì)于我們有絲毫自負(fù)。還記得她當(dāng)初連四邊形畫(huà)的都是歪的，圓是扭曲的，字也寫(xiě)的不是非常“得體”，數(shù)學(xué)教學(xué)方面依然亞于眾多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師，但是她并沒(méi)有放棄，而是一直堅(jiān)持對(duì)我們說(shuō)的：“盡人事，聽(tīng)天命”走了下來(lái)，生病，風(fēng)雨，日月兼程，總記得她對(duì)我們說(shuō)的：“人生就是一道盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的證明題，需要不斷的去探索去發(fā)現(xiàn)，才能一步一步證明，只有解到最后才能（為人生）交上一份滿(mǎn)意的答卷。
還記得火雞（英語(yǔ)老師）：有時(shí)候是挺嚴(yán)格的，因?yàn)樗难凵�，�?yán)厲的言辭總是讓我們對(duì)她懷幾分敬意，有時(shí)我總是敬佩她的堅(jiān)持，家中的財(cái)富本夠自己享用一生，但是她卻選擇教書(shū)育人。本該不必承受那么多，但卻總是對(duì)我們十分嚴(yán)格。就像她說(shuō)的：“我們英語(yǔ)學(xué)的是新目標(biāo)，GoForIt，我們未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，大家不能停滯于眼前，即使慢，大家仍能馳而不息。”或許這是她堅(jiān)持的理由。
還記得物理老師，年近六十的女老師，正如她的年齡一樣她的性格十分慈祥，懂得容忍，懂得理解我們，還記得她那形象的比喻：“大家的成績(jī)就像漂浮的物體，時(shí)沉?xí)r浮，給你們加點(diǎn)密度（壓力）你們就上去了，給你們摻點(diǎn)雜質(zhì)（好臉色）你們就沉了�！彼倫�(ài)說(shuō)：“學(xué)物理就像過(guò)人生，我們需要追求平淡里的深味，簡(jiǎn)易中的精致，清素下的高度。大家現(xiàn)在能做的就是平靜中求上進(jìn)，厭倦中求穩(wěn)重。
還記得胖子（化學(xué)老師）總愛(ài)用那種略帶“嘲諷”的語(yǔ)氣和大家說(shuō)話，一個(gè)不屑的眼神就壓制住了“不會(huì)說(shuō)話而愛(ài)炫耀自己才能”的半桶水學(xué)生！還記得他總說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像碳，不斷置換，不斷失而復(fù)得，但最終回來(lái)了的就是贏家”。
還記得那個(gè)大孕婦（歷史老師）總愛(ài)和我們講笑話（突然言辭改變，音調(diào)調(diào)高），愛(ài)和我們爭(zhēng)辯，她從不提倡我們一昧的相信書(shū)本知識(shí)，做個(gè)書(shū)呆子，而是讓我們開(kāi)拓發(fā)散思維。正如她總愛(ài)說(shuō)的那樣：“人生原是戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，很多人都只是趨于某種利益而陪伴在自己的身邊，所以我們應(yīng)該有一個(gè)鑒別好壞的眼睛”。
還記得極具表演力的政治老師，尤記她那種學(xué)習(xí)我們學(xué)生動(dòng)作，語(yǔ)言的時(shí)候我們總會(huì)捧腹大笑，還記得她總愛(ài)給我們打的比喻：“我們的書(shū)本（人生）就是憲法，知識(shí)點(diǎn)是子法，我們不能脫離書(shū)本（本末倒置）去回答問(wèn)題（解決問(wèn)題），否則全盤(pán)扣分（皆輸）”。
還記得身材矮小的動(dòng)物老師（生物老師）似乎弱不禁風(fēng)的她視乎成為所有小學(xué)科老師中最努力的，看到班上同學(xué)生物差了，第一反應(yīng)不是訓(xùn)話不是呵斥，而是先問(wèn)問(wèn)大家的情況，然后向我們討教管理班級(jí)的方法。每一次大家的提議她都會(huì)做的很好，雖然她付出了很多，但是不懂事的我們卻還是一如既往的“不為所動(dòng)”，記得她說(shuō)的那句話：“學(xué)習(xí)（人生）就像一顆種子萌發(fā)-生長(zhǎng)-突破-發(fā)芽的`過(guò)程，只有不斷從外界汲取營(yíng)養(yǎng)（經(jīng)驗(yàn)）才能生長(zhǎng)，才能成熟，才能發(fā)芽（成功）�！�
還記得白骨精（地理老師）：“她是教我們時(shí)間最短，且讓我們記憶最深的一位老師。因?yàn)樗淖执蠹覍?shí)在不敢恭維，左右不對(duì)稱(chēng)，上下不平衡，且有時(shí)歪歪扭扭，但是除了寫(xiě)字她視乎都蠻好的，她很少數(shù)落我們，很少說(shuō)話，留給我們更多的便是一種神秘感，還有的就是她那不經(jīng)意間的偷笑。記得她和我們說(shuō)的：“學(xué)習(xí)（人生）上的起落就像季節(jié)交替，有和煦的春季（美好的時(shí)刻），有炎熱的夏季（躁動(dòng)的時(shí)候），有肅殺的秋季（感傷的一刻），有寂寥的冬季（孤獨(dú)的時(shí)候）但是我們應(yīng)該懷一刻平淡的心，就像雪萊說(shuō)的：冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
如今，就好像經(jīng)常醉酒的老余醒來(lái)了；不會(huì)畫(huà)四邊形，圓的數(shù)學(xué)老師畫(huà)畫(huà)很標(biāo)準(zhǔn)了；曾經(jīng)我們很怕的英語(yǔ)老師突然變得十分慈祥了；慈祥的物理老師感到緊迫了；經(jīng)常罵我們年子的化學(xué)老師突然改變了；挺著大肚子的歷史老師生下小寶寶了；寫(xiě)字難看的地理老師字寫(xiě)好了；不斷努力的生物老師看到“希望”了；極具表演力的政治老師突然變得嚴(yán)厲了；這些正好見(jiàn)證了我們初中三年最美好的歷程，最深的記憶。
其實(shí)至今，初中生活的一些瑣屑都有些模糊不清了，但我依然能清晰的記起曾經(jīng)給我無(wú)數(shù)勇氣的老師們，雖然有時(shí)您們會(huì)很?chē)?yán)格，但是我卻要謝謝你們，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)自己的“熱血”來(lái)澆灌我們這些幼苗，我相信有些事可能會(huì)隨波逐流，但是您們對(duì)我心靈的引領(lǐng)會(huì)在我心中留有一份鮮活的靈魂。
初中那些事作文 篇3
夏天，在很多人看來(lái)，總是讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水，溫?zé)嵘碁�，綠樹(shù)鮮花，葛優(yōu)躺和西瓜冰，只是我的夏天，卻充滿(mǎn)了離別的憂(yōu)傷和無(wú)奈。
斑馬斑馬。
偶然間，在0Q音樂(lè)中聽(tīng)見(jiàn)1U甜美嗓音唱著這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個(gè)場(chǎng)景：兩個(gè)穿著深藍(lán)色校服的女孩，搖頭晃腦，嘴里唱著不成調(diào)的歌。不知道是誰(shuí)忘記了下一句歌詞，然后另一個(gè)人就對(duì)著她哈哈大笑。她們唱著鬧著就遠(yuǎn)離了我的視線。啊！是那個(gè)女孩，她瘦瘦高高，愛(ài)扎一個(gè)俏皮的丸子頭。墊排球從來(lái)沒(méi)有超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，笑起來(lái)聲音能傳好遠(yuǎn)，眼睛更是瞇成一條縫，像偷了腥的貓，默默沾沽自喜著。可是啊，這個(gè)夏天，她就離開(kāi)我們學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。
喜樂(lè)平安。
我愛(ài)翻舊東西，那些帶了點(diǎn)時(shí)間的物品比平常事物多一點(diǎn)吸引人的厚重感。這次，我發(fā)現(xiàn)了一張明信片。后面寫(xiě)著一句熟悉的口頭禪：喜樂(lè)平安。我記起了，應(yīng)該說(shuō)從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，那個(gè)年輕的社會(huì)老師，臉上總是帶著溫暖的笑容，嗓音甜美給人胖乎乎的感覺(jué)，她總是引領(lǐng)我們跨越時(shí)間的枷鎖，撥開(kāi)厚重的迷霧，去見(jiàn)證那些心衰，那些隱藏在歷史后面的故事可是啊，這個(gè)夏天，她也不教我們了我想說(shuō)人家都說(shuō)，初中生活是最簡(jiǎn)單最純真的。它有笑有淚，有初遇的欣喜，有離別的憂(yōu)傷。三年時(shí)光只是彈指間，有些約好同行的`人也早早地離去了。也許以后見(jiàn)面會(huì)有生分感，可我還是愿意，在某個(gè)閑適的午后，給那個(gè)一起唱歌的女孩捎去一句問(wèn)候。在校園的某個(gè)角落里，遇到那個(gè)嘴角揚(yáng)起的許老師，輕輕說(shuō)一句：老師好。
有離別肯定有重逢，也肯定會(huì)遇見(jiàn)新的人。無(wú)論陌生的，熟恐的，心甘情愿離開(kāi)的，還是被迫分手的，那一只只與我握過(guò)的手朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑我都不會(huì)忘記，帶上初中與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力前行。
初中那些事作文 篇4
往日如斯，如同涓涓溪水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；如同緩緩春風(fēng)，輕撫人心。那些歡笑或悲傷的日子，令人欣喜或悵然。
那些風(fēng)景
炎熱的夏天，陽(yáng)光燃燒著大地，大家在操場(chǎng)上不知疲倦地奔跑，汗水如雨般墜下，用汗水揮灑著我們的青春。而我一個(gè)不經(jīng)意的回首，看到了感動(dòng)人心的一幕——一位衣衫襤褸、頭上戴著一頂舊式的軍帽、兩只眼睛中滿(mǎn)是慈愛(ài)的老大爺，正注視著操場(chǎng)上的孩子們，那焦急的眼神不斷地在人群中尋找著，然后輕輕一笑，我知道，他找到了自家的孩子！我感受到了他那不動(dòng)聲色的愛(ài)：為了多看到孩子幾眼，不惜在校門(mén)口賣(mài)菜，不惜汗水如雨水般浸透了衣衫，這就是沉沉的愛(ài)意！
天，下起了頃盆大雨；風(fēng)，呼嘯著從耳邊吹過(guò)，我拿起書(shū)包當(dāng)成傘蓋著頭跑。經(jīng)過(guò)十幾分鐘才到了學(xué)校，我不停地抱怨：“什么事兒啊？書(shū)包全濕了！”這時(shí)，我往雨中瞧了瞧，一對(duì)母女走在校園的另一條路上，這位母親不停地悄悄的把雨傘往女兒那邊靠過(guò)去，自己的半邊身子卻被淋濕了！望著這位慈母，看看這位女兒，矮矮的、瘦瘦的，一邊走還一邊與母親說(shuō)笑著。我看著，遲遲沒(méi)有上樓，心想，這對(duì)母女家庭可能比較困難吧，雨傘破破的，又見(jiàn)那位女兒有些不好意思，連忙把她的母親推入雨中，叫她快回家……
那些快樂(lè)
“叮呤呤”悅耳的下課鈴聲響起，同學(xué)們像籠中的鳥(niǎo)兒，一窩蜂地全都涌出了教室，三五成群，嘻嘻哈哈地談?wù)撝嗉?jí)里的那些事兒：“嗨！你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)我們班上有人上身比下身長(zhǎng)！”聽(tīng)到這話我剛喝的一口水全都噴了出來(lái)�！翱瓤取銌芩牢伊�！”笑聲回蕩在校園中，如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。
我們拉著手兒，走出教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著，很快來(lái)到了校門(mén)口，出校門(mén)時(shí)我們一起對(duì)著值日老師說(shuō)：“老師，您好！”老師慈愛(ài)地看著我們，用手輕拍了我們的頭，眼睛里充滿(mǎn)了蜂蜜般甜甜的愛(ài)。我們大家都甜甜的笑了起來(lái)，繼續(xù)嘻笑著走出校園。
很快，校門(mén)外不遠(yuǎn)處的小吃鋪里飄出的陣陣誘人的.香味吸引了我們這群小饞貓！只見(jiàn)鋪里的師傅忙得像個(gè)陀螺似的，我快步走了過(guò)去，師傅看到我，停下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，上了半天的課，餓了吧！”說(shuō)話間遞上了一份香香的點(diǎn)心，厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開(kāi)了，連那慈厚的笑也是油光可鑒、亮閃閃的。我正準(zhǔn)備掏錢(qián)，師傅卻叫住了我：“這次算我送的，可算為你辛苦的學(xué)習(xí)出一份力了！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身掀開(kāi)蒸籠，熱氣騰騰的蒸汽沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤(rùn)我的心田。
時(shí)光如歌，曼妙悠揚(yáng)；濃情如花，芬芳永駐；對(duì)學(xué)校的愛(ài)，與時(shí)光同在！
初中那些事作文 篇5
我的校門(mén)口是一條路，路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了櫻花。
東去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色裝點(diǎn)著大地，色彩裝飾著世界，到處生機(jī)勃勃。我們校門(mén)口的櫻花也舒展著身體，扭動(dòng)著腰肢。春季中旬，樹(shù)枝上點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠吸引著人們的眼球，湊近一看，原來(lái)是小花苞啊！淡淡的綠葉包裹著還不見(jiàn)粉的花瓣，就似老雞拼命護(hù)著小雞一樣。保護(hù)著它們，有愛(ài)極了。櫻花好像很容易養(yǎng)活，沒(méi)過(guò)幾天，花瓣就張開(kāi)了笑臉，一層一層的，離遠(yuǎn)一看就像是滿(mǎn)樹(shù)的粉色爆米花，頓時(shí)讓人產(chǎn)生美得感覺(jué)，為我們學(xué)校增添了一道美得風(fēng)景線。
深春后，美麗的花朵紛紛落下。一個(gè)半天就會(huì)把路鋪上一層粉色的'毯子，像下櫻花雨一樣。每當(dāng)有汽車(chē)疾馳而過(guò)就會(huì)掀起櫻花，里面隱約透著一絲瀟灑和不羈，我喜歡極了這種感覺(jué)。每個(gè)下午，同學(xué)們都早早的到了學(xué)校門(mén)口，雖然有一小半是真正來(lái)學(xué)習(xí)的，但絕大多數(shù)都是來(lái)欣賞櫻花的。每當(dāng)櫻花下落得多的時(shí)候，我們學(xué)校有的女生就會(huì)站在樹(shù)下面，準(zhǔn)備淋一下花瓣雨。兩只手并攏等待著花瓣落入手中，然后帶走，慢慢享受。
我曾經(jīng)也是她們中的一員，干過(guò)這樣我現(xiàn)在認(rèn)為很傻的事情，還記得那天我早早的去學(xué)校，是因?yàn)槿タ茨沁�沒(méi)開(kāi)全的櫻花。櫻花雖然不多，但柔弱的花瓣終究敵不過(guò)風(fēng)，一刮就落，我慢慢走到樹(shù)下，也學(xué)那些女生一樣，捧著雙手。不一會(huì)，還真有花瓣落下，我小心翼翼的把它們收起，然后讓媽媽給我做成書(shū)簽。
初夏時(shí)，櫻花已落盡了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。即使這樣，它還是別有一番味道。
感謝櫻花，感謝它們裝點(diǎn)著我們的校門(mén)口！
初中那些事作文 篇6
考試，我想大家都對(duì)這兩個(gè)字并不陌生吧！
我又何嘗不是呢？這不，剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試。剛剛升入中學(xué)的我，經(jīng)歷了中學(xué)的第一次大型考試，成績(jī)可不怎么理想。
全班同學(xué)那幾雙興奮的眼睛，早已從老師走進(jìn)教室的那一刻起就死死地盯住了老師的眼睛。同學(xué)們?cè)缫褟睦蠋煹难劬χ锌闯隽诉@次的考試成績(jī)是很不好的'。果不其然，當(dāng)老師公布同學(xué)們的成績(jī)時(shí)，大家都很高興，唯獨(dú)我心情沉重，誒！自己為什么這么差勁呢！越想越奇怪，可能要怪就怪自己平時(shí)的知識(shí)沒(méi)有掌握牢固吧！張老師看到我的排名的時(shí)候也很生氣，狠狠地批評(píng)了我一頓。我覺(jué)得張老師說(shuō)我主要還是為了激勵(lì)我下次能考的更好吧！那天晚上，我怎么也睡不著，為此，我總結(jié)了這次沒(méi)考好的幾個(gè)重要原因：1.還是以前的老毛病，粗心大意 2.英語(yǔ)其實(shí)都會(huì)，只是單詞句型記得不夠熟練。我為自己下回考試設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：期末考試，一定不能粗心大意了，而且要比這次考試有進(jìn)步，進(jìn)入班上前20名。然而，知道自己的成績(jī)后，感到十分孤單，就如天上的星星一般，可是星星也比我好呀！星星也有陪伴它的人。可我呢?很傷心……
主要還是因?yàn)槲覜](méi)有記背小科，忽略了小科的重要性。就是這次考試教會(huì)了我很多，讓我認(rèn)識(shí)了初中所有學(xué)科都很重要。每天回家后，我不會(huì)像之前那樣，把作業(yè)做完了就可以了，每天不管作業(yè)多或少，都要把今天學(xué)的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，今天學(xué)的什么小科，就要把今天學(xué)的知識(shí)背下來(lái)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高不少咯！
在這接下來(lái)的兩個(gè)月里，我會(huì)奮筆勤書(shū)，不怕吃苦，把明天就當(dāng)作中考一樣來(lái)對(duì)待！其實(shí)我特別害怕考試，但是久而久之，接下來(lái)每個(gè)月都會(huì)考試，而我都會(huì)重視，爭(zhēng)取期末考試不讓爸媽失望！
初中那些事作文 篇7
夏天來(lái)了，桃花敗了，學(xué)校大門(mén)口落了一地的花瓣。
每個(gè)工作日，學(xué)校門(mén)口總是擠滿(mǎn)了人，電瓶車(chē)、摩托車(chē)、小汽車(chē)甚至大卡車(chē)們的車(chē)主無(wú)一不是接送自己的子女上下學(xué)。
清晨，隨著汽車(chē)?guó)Q笛聲漸響，上學(xué)的人越來(lái)越多，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)側(cè)門(mén)迎接廣大學(xué)生。有時(shí)由于時(shí)間緊迫，同學(xué)間不免發(fā)生擁擠。騎車(chē)的不小心將沒(méi)騎車(chē)的碰了一下，兩個(gè)人便你一下我一下有意無(wú)意地碰一下，直到騎車(chē)的去停車(chē)，沒(méi)騎車(chē)的迅速跑進(jìn)教室才作罷。隨后，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，初升的朝陽(yáng)露出一個(gè)明媚的微笑。
中午，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)門(mén)衛(wèi)整理著寫(xiě)滿(mǎn)通知的布告牌子，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)他們清掃落葉，有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)他們?cè)跒椴辉谝粋�(gè)時(shí)間點(diǎn)上學(xué)的學(xué)生們開(kāi)門(mén)，整個(gè)校園一片安靜。
當(dāng)然，最熱鬧的還要數(shù)晚上放學(xué)時(shí)間段了。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆游闯鰜?lái)時(shí)總會(huì)拉拉家常啊，談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)情況之類(lèi)的.�！澳慵液⒆悠谥锌荚嚳嫉迷趺礃影�？”“他考了第x名呢！”“真不錯(cuò)呢！參加什么補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有？”另一位家長(zhǎng)贊賞道�！斑�行吧，不過(guò)補(bǔ)習(xí)班倒沒(méi)有。他呀，除了老師要求做的，其他一概沒(méi)有，只是一有時(shí)間就看閑書(shū)。不過(guò)，辦了幾張圖書(shū)館借書(shū)證，還真方便�！边@位家長(zhǎng)謙虛了一下，不過(guò)眼中卻有著掩飾不了的自豪哇。鈴聲一響，孩子們一窩蜂似地都出來(lái)了，家長(zhǎng)們的話也戛然而止，等待他們的是他們歡喜得跑過(guò)來(lái)的孩子。家長(zhǎng)見(jiàn)過(guò)互相的孩子又會(huì)寒暄一番：“你家孩子長(zhǎng)得真高��！”“是啊，早就比我高了，今年14了，長(zhǎng)得風(fēng)快！”卻經(jīng)不住孩子的催促，相約下次再聊。
天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)，因是夏天，校門(mén)口的野花開(kāi)得十分艷麗。想起校門(mén)口那些事，心也就熱了。
初中那些事作文 篇8
一晃兩三年，匆匆又夏天，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間。如果可以，我只是想請(qǐng)求時(shí)間流轉(zhuǎn)的慢一點(diǎn)，四季也不要再分明，讓冬天的雪包裹著江河湖川，讓夏天的風(fēng)炙烤著山霖流嵐，而我們，就不用那么快的聚散…...
初一那年，未褪去青澀稚嫩的我們來(lái)到校園，初來(lái)乍到，只有迷茫，如那迷路的孩童般找不到方向，聚集在一起，不多時(shí)，我們便相識(shí)了。記憶最深刻的便是軍訓(xùn)，陽(yáng)光下的我們也曾揮灑汗水，也曾叫苦不迭，要在烈日炎炎下站軍姿，走正步，最大的愿望就是有陰涼地可以供我們乘涼，于是教官帶著我們和鄰班展開(kāi)了爭(zhēng)奪陣地拉鋸戰(zhàn)：“同甘共苦!1333!”喊著口號(hào)，邁著正步，雄赳赳，氣昂昂的向鄰班進(jìn)擊，鄰班也不服，和他們教官一起向我們奔來(lái)，兩班僵持不下，由拉鋸戰(zhàn)轉(zhuǎn)成了教官之間的口舌之戰(zhàn)：“嘿！我說(shuō)你個(gè)臭小子，敢搶我陣地！”鄰班教官也不服：“你也大不到哪兒去，甭跟我貧，來(lái)來(lái)來(lái)單挑！”兩個(gè)人你追我趕，后來(lái)以鄰班教官掉軍帽告終，我們成功的占領(lǐng)了場(chǎng)地，從此以后“吃香的喝辣的”那可是把其他班羨慕的直瞪眼，可軍訓(xùn)短短幾天，就這樣過(guò)去了，步入了正軌，開(kāi)始了三年的相處與學(xué)習(xí)生涯…
初二那年，我們懵懵懂懂，情竇初開(kāi)，有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，眼前像被蒙了一層紗，怎么也看不清，深處迷霧森林，走不出去，卻在這森林里，琢磨所謂的人心。明白了百口莫辯的感覺(jué)，才懂得了人言可畏，撥開(kāi)層層迷霧，才終于找到了出口…
校門(mén)外總會(huì)有乞討者，有的是靠寫(xiě)的一首好字來(lái)乞討，擺個(gè)小碗，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，冬天，穿著破爛不堪的衣服，手凍的通紅，路過(guò)的行人，給予施舍的少之又少。下雪了，寒風(fēng)不停地吹著，放學(xué)一出校門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶穿著單薄的衣服在乞討，我拉著同學(xué)去旁邊小攤上買(mǎi)了熱豆?jié){放在奶奶懷里，繼而又拿出十塊錢(qián)給她�；丶业穆飞希瑢W(xué)說(shuō)：“你又何苦給她那么多，說(shuō)不定是假的�！薄笆钦媸羌俚臒o(wú)所謂，不要違背了自己的心才好�！蔽倚χf(shuō)道。哪知她卻高傲的像只孔雀：“這些事我從來(lái)不管，有那錢(qián)還不如我自己花了。”看著她那事不關(guān)己高高掛起的樣子，我也不好說(shuō)什么：“人心本善，同樣是人，沒(méi)有卑賤之身，也沒(méi)有貧富之分，盡一點(diǎn)綿薄之力給他們，不難�！睆哪侵螅�?zèng)]理過(guò)我，人心呵，真是難懂。
初二這年，很多路需要一個(gè)人走，只是這風(fēng)，也真的太冷了。這一年，讓我看到了人情冷暖，人心善變。
初三這年，學(xué)業(yè)加重，困難重重，最難熬的時(shí)候，會(huì)因某件小事心情變得很糟糕，不想說(shuō)話不想搭理人，覺(jué)得擔(dān)子好重快要垮掉，感覺(jué)所有煩惱一下子都堆起來(lái)，剪不斷理不清。淚腺極度膨脹，心里悶得要死，或許這是“初三綜合癥”吧，安慰自己，雨過(guò)了，天晴了就好…
這一年，班任語(yǔ)言幽默，雖還是嚴(yán)厲，卻經(jīng)常把我們逗笑，緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)有放縱的時(shí)候，趁著課間，打開(kāi)教室的多媒體播放歌曲，門(mén)外會(huì)安排一個(gè)站崗的放哨，隨時(shí)報(bào)告班任的動(dòng)向，這時(shí)，班里便是瘋狂的點(diǎn)歌時(shí)間，各種當(dāng)紅歌手的歌，播歌員忙的樂(lè)此不疲，站崗的大喊一聲“班任來(lái)了”班里立刻恢復(fù)原樣，速度快的驚人，可見(jiàn)班任的威力哈哈!英語(yǔ)課上，有同學(xué)睡著，正做著他的`春秋大夢(mèng)，英語(yǔ)老師會(huì)放我們的班歌《LOSER》，聲音調(diào)大，若他還不醒，班里的人就會(huì)一起喊：“班任來(lái)了！”驚得他一下就醒了。反應(yīng)過(guò)來(lái)后就會(huì)抱怨一聲：“不帶你們這樣嚇人的。”全班哄笑。
這一年，我們?cè)诟淖儯胱屪约撼蔀槊篮玫娜�，擁有熱情，�?xí)慣麻煩，熱愛(ài)生活，感謝黑夜的降臨才會(huì)有新的明天，大概是為自己從未過(guò)好今天而找的最拙劣的借口，但是我們?cè)诟鎰e以前的自己，那個(gè)把未來(lái)描述成不堪重負(fù)黯淡無(wú)光的自己，愿我們的歲月無(wú)可回頭亦不憂(yōu)愁……
三年，青澀不如從前，聚散不如你我，多希望自己能重拾那段時(shí)光，如果天要下雨，那太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)在雨后。還能清楚地記起，初次見(jiàn)面，那稚嫩的場(chǎng)景，可是敬了清風(fēng)一杯酒，它把往事都帶走了，不過(guò)好在它沒(méi)有把情誼帶走。三年來(lái)，我有很多重要的東西在有意無(wú)意間都丟了，我走過(guò)的路，去過(guò)的地方，唱過(guò)的歌，在腦海中也逐漸模糊了，可我知道，時(shí)間在讓某些事情變得面目全非的同時(shí)，也會(huì)讓另一些事情在生命里紋絲不動(dòng)，比如想念，比如放不下的你們。
初中三年，難舍難分想抱緊些，茫茫人海卻又好像荒野……
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