精選初中優(yōu)秀作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
敬愛的環(huán)衛(wèi)工人:
你們好!
讀了你們在《福州日?qǐng)?bào)》刊登的呼吁信,我深有感觸。今天,我迫不及待地寫了這封回信告訴你們1件事。
前不久,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉。那天早上,我興奮得5點(diǎn)多就醒過來,再也睡不著了。這時(shí),我聽到窗外傳來“沙沙”的聲音。探頭1看,原來是環(huán)衛(wèi)工人在掃地。你們起得真早啊!
天終于亮了。我興沖沖地來到學(xué)校,與同學(xué)們1起到西湖公園游玩。大家正在賞花時(shí),“噗”的1聲,林峰竟然把口香糖吐在路上!看到這1幕,我情不自禁地想到你們的辛苦。“林峰,快把垃圾撿起來!”我大聲喊道。林峰轉(zhuǎn)身瞟了我1眼,仍自個(gè)兒朝前走。我不由分說地上前攔住了他,“你認(rèn)為隨地吐口香糖對(duì)嗎?假如人人都吐1口,那世界會(huì)變成什么樣?你知道環(huán)衛(wèi)工人早晨幾點(diǎn)就起來掃地嗎?”我把早晨目睹的1切告訴了林峰。他聽了我的1番話,慚愧地低下了頭,主動(dòng)將地上的口香糖撿起,并放入垃圾桶。
這件事讓老師看到了,她當(dāng)面表揚(yáng)了我,并且讓大家向我學(xué)習(xí)。從那以后,我們班上的`同學(xué)都主動(dòng)地打掃衛(wèi)生,班上再也看不到紙屑了,大家都在爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
是啊,1個(gè)人扔1件垃圾不會(huì)使世界變臟,但是人人都扔1件垃圾,世界將會(huì)變得面目全非。反之,1個(gè)人撿1件垃圾并不會(huì)使世界干凈,但是人人都撿1件垃圾就會(huì)使世界變得更加美好!叔叔阿姨們,請(qǐng)你們放心,我們1定會(huì)響應(yīng)你們的號(hào)召,從小事做起,從現(xiàn)在做起,不再亂丟亂扔垃圾,攜手創(chuàng)造1個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境!
此致
敬禮
環(huán)保小衛(wèi)士:吳凌競
20xx年11月15日
初中優(yōu)秀作文 篇2
囂在雨后不見了蹤影,帶水的空氣也帶著泥土的清新。窗戶不大;但不同于以往喧鬧的自然景象充溢著我的視線,瓦片上的積水不斷得流下來,像一張珠簾,阻隔了我的世界,模糊中不乏明快。
烏云過后,世界又亮了起來,小草上圓潤的露珠晶瑩剔透,陽光也變得五彩斑斕。走在鵝卵石鋪成的小徑上,腳底如鱗波起伏,陳陳激動(dòng)。獨(dú)身漫步于花草中,風(fēng)籟中,天空下,小溪旁才發(fā)覺暫別喧囂投身于自然的環(huán)保中,心靈是怎樣的愉快,正是身邊的一草一木,一磚一瓦讓心靈平靜,讓思想游弋于心靈深處。
歌德說,在自然每一頁的'字句里我們讀得最深?yuàn)W的消息。江南水鄉(xiāng)的清新柔美,北方雪原的純凈安詳都蘊(yùn)含著自然多種多樣的魄力。即使不曾在原始森林中探險(xiǎn),沒有體驗(yàn)過撒哈拉的壯闊雄偉,但自然在世界的每一個(gè)角落,我們就生活在大自然的環(huán)保中。相較海洋的無垠,大山的高聳,城市中僅有的一點(diǎn)綠色,一點(diǎn)自然的氣息就愈顯彌足珍貴。
公園中的草坪上,小孩們追逐打鬧,歡聲笑語;大人們歇坐在長椅上閉目靜坐,脫去一身的疲憊。夕陽斜照著整個(gè)人群,帶去它最后的一點(diǎn)光明,人們也珍惜地享受這最后的陽光。
自然的深邃浩瀚是不可比擬的,沒有人能真正看懂自然,了解自然。但我們可以從任何地方,在任何時(shí)候體驗(yàn)自然,面向大海,聽海的聲音,它每時(shí)每刻都在變化,都會(huì)讓人有新的體會(huì);澄藍(lán)的天空如一塊畫布,點(diǎn)綴上幾朵白云,雖然簡單,但干凈空靈;栽上一盆花,看小芽破土而出,慢慢長高,含苞欲放,直到花香撲鼻,不得不佩服自然的創(chuàng)造力。
我想要一個(gè)小屋,建在還的對(duì)面,看每日潮起潮落,云卷云舒,感悟身邊的一草一木,看花凋花謝。身邊的一切事物都有它存在的原因,只要用心體會(huì),其中的奧妙與真諦會(huì)使你受益匪淺。對(duì)身邊事物的不屑,知識(shí)對(duì)自己的不尊重與貶低。
此刻,城市中又有了喧鬧之意,但只要稍加留意一下身邊的自然,就會(huì)有所感悟,有所啟迪,有所深思。
初中優(yōu)秀作文 篇3
童心是一種向往,因?yàn)樵谀巧钐幱幸黄笆劳庀删场;童心,是一種想象,因?yàn)樵谝惶幍匮b載著你所稀奇的東西;童心是一種創(chuàng)造;因?yàn)槟抢镌杏魃瞬拧?/p>
童心世界,并不是你所看到的花花世界,那是一個(gè)你渴望而不可及的地方。
聽,童心在歌唱
有多少成年人曾羨慕過小朋友?是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活?是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲?……
現(xiàn)在的我,是一名中學(xué)生,叛徒時(shí)期的我多渴望回到過去“在回首,恍然如夢”是啊,童年,對(duì)于我來說就是一場夢,仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說:“哈,哈,哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲,我就想,這聲音,我永遠(yuǎn)不會(huì)在擁有,并且在少年中我不會(huì)再聽到,那些聲音里包含的只會(huì)是虛偽、鄙夷……
聽,仿佛童心又在向我訴說童年的美好了。
看,童心在嬉戲
在邁似大人的世界里,我很難想象我繼續(xù)在地上爬,在土里滾,這些對(duì)于我來說,好像是特別丟臉而且特?zé)o知的事,但在夢中,我卻不斷夢到一個(gè)畫面“一個(gè)近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎?
這一夜,仿佛夢見了“你”和我在嬉戲。
我的.心里住著童心
其實(shí),童心一直陪伴著我,在不經(jīng)意間,我會(huì)發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂。
童心,我并不想離你太遙遠(yuǎn),我也在努力的追尋那一道光。盡管無形,但我卻知道,那是你為我指引路――明亮、陽光明媚的路。
童心,你就像一個(gè)天使,我的內(nèi)心被你所占據(jù),永遠(yuǎn)別離開我,好嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)然,我也不列外,先說我的缺點(diǎn)。
我的第一個(gè)缺點(diǎn)就是愛睡懶覺,我從上初中開始,我每天都想多睡一會(huì)覺,所以奶奶每天早上都會(huì)叫我起床,而我卻充耳不聞,繼續(xù)睡覺,等到快遲到的時(shí)候才會(huì)匆匆忙忙的爬起來。我這個(gè)缺點(diǎn)到現(xiàn)在還沒有改掉。
我的第二個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意,十分的馬虎,每次考試,我都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),錯(cuò)許多不該錯(cuò)的題,而考得很差,每次在家里做作業(yè)的時(shí)候,不是沒帶回作業(yè)本,
就是漏掉其他的東西,做作業(yè)的時(shí)候,老是做錯(cuò)許多本該對(duì)的`題,唉!這個(gè)缺點(diǎn)讓我十分的煩心,卻始終都改不掉。
我的第三個(gè)缺點(diǎn)就是就是愛在廁所里看書,每次上廁所,我都會(huì)哪一本書,然后在里面蹲很久,我的奶奶就會(huì)在外面一直叫我。我先就不會(huì)理她,
等一會(huì)兒,實(shí)在是不耐煩了,我才會(huì)出去,這個(gè)壞毛病再被我的奶奶說過很多次之后終于被我改掉了,我十分的高興。
我還有很多很多的缺點(diǎn),在這里我就不一一列舉了。
人孰能無過,知錯(cuò)能改,善莫大焉,有錯(cuò)就要改正,把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),做到最好。
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生之路,哪來一馬平川!真正的人生就是有苦有甜,有哭有笑,勇敢的面對(duì)一個(gè)個(gè)障礙與困難,大跨步越過荊棘叢生的道路,直面挫折與困難,再苦難的人生也能活出精彩,再艱難的道路也能走出瀟灑!
當(dāng)失去單腿的芭蕾舞女孩伴隨著《波萊羅舞曲》跳出歡快的芭蕾,小李月不僅舞出了自己的精彩人生,她的頑強(qiáng)向上的精神也震撼了世人!20xx年5月12日,那個(gè)中國人無法忘懷的日子。那場突如其來的災(zāi)禍奪走了無數(shù)鮮活的生命,帶走了多少曾經(jīng)歡笑的家庭。但災(zāi)后那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)挺立的身影又讓我們看到了生命的偉大與心靈的力量。那個(gè)熱愛芭蕾舞的女孩在地震中失去了一條腿,對(duì)于一個(gè)舞者,這無疑是一場天大的災(zāi)難。但女孩選擇了微笑面對(duì),“一條腿也可以舞蹈”,她那張堅(jiān)強(qiáng)笑臉感染了每一個(gè)中國人。一年后,在紀(jì)念地震的那場晚會(huì)中,我們看到女孩手舉著一只紅舞鞋坐在輪椅上,然后她站了起來,用一條腿和一根拐杖,身著潔白的芭蕾舞服,向我們展示了最美的舞蹈。她就像一只高貴的天鵝,舞出了生命的奇跡。
中國達(dá)人秀冠軍劉偉又一次向我們展示了生命的力量與頑強(qiáng)拼搏的斗志(評(píng)語:分觀點(diǎn)寫得好)。失去了雙臂但他用心靈插上了放飛夢想的翅膀,用雙腳也能奏響生命的奏章。身體上的殘缺并未阻擋他前進(jìn)的人生方向,他忍著常人無法想象的痛苦,用雙腳練琴,用雙腳生活,就像他說的:“我用腳做,只是換了一種方式,沒什么不同”。這是多么瀟灑與樂觀的人生態(tài)度啊!小人物也有大情懷,就這樣,他的名言為人所崇敬,他的事跡震撼了世界,而他的努力也理應(yīng)獲得成功。
反觀我們,處于高三這一重要的`階段,每天都將是在戰(zhàn)斗,在與一個(gè)又一個(gè)的難題做斗爭,攻克一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)堡壘,最終奪下高考的據(jù)點(diǎn)。在這其中,挫折難免有之,但又怎能因害怕困難而退卻,遭遇失敗就一蹶不振呢?看看那些身殘而依舊志堅(jiān)的人,想想我們身體健康的人,父母安在,又有什么理由放棄呢?
艱難困苦,玉如以成。在苦難中活出精彩,在奮斗中成就人生。困難是每個(gè)人在人生道路上的必經(jīng)之處,就像劉偉說的那樣:“剛開始困難簡直是一座山,但是后來努力拿到全國第一時(shí),再回頭看那困難只是一個(gè)小小的臺(tái)階”。只有直面困難,直面挫折,勇敢地迎接各種挑戰(zhàn),當(dāng)你戰(zhàn)勝它的時(shí)候,才可謂“回首向來瀟灑處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”。直面苦難,方能迎接成功的燦爛!
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