【精華】初中植物作文集合6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初中植物作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中植物作文 篇1
小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不倒的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。
然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的`松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日的神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀地等待著死神的到來。
而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干,絲毫受不到風雪的影響。傲雪凌霜。在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚得多。
你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實,虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質與素雅,也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?
人們贊美牡丹,是因為它的富貴;贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染;而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!
初中植物作文 篇2
每當我拿起吳老師給我們全班同學照的彩色相片時,我就想起了那一次愉快的春游。那天早晨,春游的汽車迎著金色的朝陽,飛快地向武漢植物園奔去。我坐在汽車上看見:風平浪靜的東湖水面,像一面寬闊的大鏡子,在陽光下閃閃發(fā)光;綠色的菜畦,像一塊塊綠色的地毯;一群群肥壯的奶牛,拖著大大的肚皮,正津津有味地吃著鮮嫩的青草,好像在說:“我要為人們多產(chǎn)牛奶,我要為人們多產(chǎn)牛奶!”
我們乘著汽車不知不覺地來到了武漢植物園。一走進大門,便走進了綠色的世界。一棵寶塔似的雪松,好像一位忠實的衛(wèi)兵,時時刻刻地守衛(wèi)著武漢植物園。我們首先來到溫室!斑?樹怎么長到房子里啦?”我自言自語地說。吳老師笑著告訴我:“這些樹都是熱帶植物,因為不適應武漢的氣溫,就把它們移栽到溫室里了!痹倏礈厥业膲Ρ谏希罎M了一種叫薜荔的`植物。這些細細的藤,小小的葉,連在一起,密密麻麻的,真像一垛綠色的墻。“看,多高的仙人柱!”不知是哪個同學叫了一聲。只見一個大土壇里,長著幾棵幾米高的仙人柱,像幾根擎天柱似的,托住了屋頂。再往里走,就可以看到更多的仙人球、仙人柱、仙人掌啦!它們有的像燈籠,有的像蝴蝶翅膀,有的像獅子頭……真是千姿百態(tài),無所不有,使人百看不厭。
走出溫室,我們漫步在“園中園”!皥@中園”里空氣清新,和風送暖,小鳥唱歌;茶花紅似火,李花白如雪,柳樹隨風搖著它那長長的辮子。春風吹來,一陣陣花香令人陶醉。在大自然的懷抱中,吳老師為我們照了三張相,給我們留下了難忘的瞬間……
午餐開始了,同學們把帶來的食品放在草坪上。還真不少!有雞蛋、餅干、蛋糕、瓜子……我們交換著食品,互相品嘗著美味佳肴,也增進了同學之間的友誼。姚丹同學還講了笑話,講的是那么有趣,樂得我們個個捧腹大笑。
春游活動很快結束了,我坐在回家的汽車上想:假如我是一名小小攝影家就好啦,我就用照相機,給每種植物拍一張相片,在學校里舉辦一個“植物世界”的展覽,那該多好啊!
初中植物作文 篇3
親愛的小伙伴們,你們國慶去了哪里?是去了首都北京,還是去了水平如鏡的西湖……我呢,沒去什么地方,只在哈爾濱的植物園玩了一天,雖然很短暫,但了解了很多植物,真是受益非淺!
走進植物園。首先應入眼連的是一個體面的大噴泉,它不同于防洪紀念塔的噴泉,它是地面式的,可以讓你身臨其境,充分感覺細雨分飛和水流如柱,只是你要有變成落湯雞的心理準備。正門的右側是一條小河,河上有幾根樣式不同、難度不一的鐵索橋。我挑選了大多數(shù)游人去過的那種像橫放的'扶梯,兩邊是鐵鏈栓成的扶手,腳下也是兩根鐵鏈,鐵鏈上有秩序地橫著一根根鐵棍,我手把著鐵鏈,腳踩著鐵棍,眼睛不敢向鐵索橋的下面看,因為下面就是那條小河,生怕自己不小心踩空,而掉進河里。當走到橋中央時,橋晃的更厲害了,我不自覺地停下來,抓緊鐵鏈,回頭看見幾個姐姐正向我走來,她們也因橋的晃動不停地喊叫,橋也許是聽了她們的喊叫而害怕起來,更加搖晃并向一面傾斜,我也失聲叫了起來,好險!我整理了一下情緒,繼續(xù)向前走,那感覺就像在飛,我想孫悟空的筋斗云也不過如此吧。
“天涯何處無方草?”在路邊,在公園,在高山上,在水彎里……時時刻刻陪伴著我們的是小草,哪兒沒有小草的身影,它到處生長,生命力強,許多高大魁梧的樹木都以屈服了秋風的無情,葉子由蔥綠變成了金黃,有個干枯落地,惟獨小草還是那樣堅強,它們倔強地迎著秋風,溫柔地托著落葉,無私地陪襯著花朵,默默地裝點著大地……
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”進入五谷園,我分別看到了水稻、粟、高粱、玉米、小麥五種谷子,看到水稻那那長長的、尖尖的、柔柔的谷穗兒,我輕輕搓下一粒稻子,剝開皮兒看到里面竟是晶瑩圓潤的大米,再看看那塊水稻田,我終于懂得了那句詩的含義。不知不覺,我們又來到了棉花地,一位老奶奶揪下一個綠綠的花骨朵似的小果,然后用力掰開,里面出現(xiàn)了像棉絮似的,白白的東西,“這就是棉花,它和花一樣,只是那些花開的好看鮮艷,而棉花當它的花骨朵打開時,里面露出的就是雪白的棉花了!崩夏棠炭捎H又耐心地給我講解著。原來我們棉衣中用的棉花竟真的是一種花啊,這讓我頓時感到大自然真的有種媽媽般的親切。
看到大自然的一草一木,我來的時候是何等生疏,現(xiàn)在要走了,卻感到那樣的親切,它使我眷戀,令我感嘆,它向我的心田蕩漾開來,蕩漾開來……
初中植物作文 篇4
一天早晨,陽光明媚,媽媽決定帶我去游樂場玩,我們去游樂場玩的路上,路過一個非常大的荷花池,遠遠就能感受到那些荷花的風姿。我手舞足蹈地對著媽媽大喊:“媽媽,看,那里的荷花真美!蹦且欢涠浜苫,手掌般大的花瓣潔白如雪,由一片片花瓣組成一朵大荷花。那一朵朵大荷花,真像一個個害羞的.小姑娘。
荷花的顏色有三種:有粉色,有白色,有紅色,我最喜歡的顏色是白色,因為白色花瓣最為干凈,好看,在陽光的照耀下,特別顯眼。你看,一朵朵荷花的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起,像是抱在一起說著他們獨有的悄悄話,非常可愛!
荷花的氣味淡淡的,我和媽媽就是遠遠的被這一股淡淡的清香吸引過來了,它的香味聞起來非常舒服,荷花的清香中還若有若無的帶了一縷濃郁的香味。
我非常喜歡這一池荷花!
初中植物作文 篇5
荷,擁有著高貴的美,遠遠望去,一朵朵五顏六色的花苞慢慢的綻開。我仿佛聽到了雨絲落到荷花上的聲音,荷花立即變得晶瑩透亮,走過去一聞,!好像。】諝庵袕浡銡,清香四溢,再摸一下,柔軟如絲,雨水使荷花變得更美了。
雨停了,荷花上還殘留著一顆顆露珠,美麗極了。青蛙從河里一下子跳了出來,呱呱呱的叫著,讓人想要捉住他們放到荷葉上。風來了,荷花變得嫵媚起來,隨著風兒在合理不斷擺動著妖嬈的身姿。
記得有一次,我和爸爸媽媽去旅游,到了一家河邊的飯店,河里有許許多多的荷葉荷花。我覺得非常漂亮,就想摘一朵來欣賞,可是當我彎腰采摘時,突然身子一晃,差點掉到河里,幸虧爸爸就在旁邊,一把把我拉住了。媽媽好心的幫我摘了多荷花,于是我就頂在頭上美美的回家了。
荷花的'高貴品質,使這個世界變得更加美好,無論什么時候,荷花是必然要開放的,這就是堅持的品質!看見荷花,你一眼就會想到高貴又嫵媚的女子,真不愧是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
初中植物作文 篇6
都說人生的道路需要勇氣,植物也不例外。
單元大門縫中的那株剛剛露出一點點綠意的苗兒,經(jīng)歷淘氣小孩的種種“折磨”,經(jīng)歷昨日的風雨、潮濕的空氣覆蓋了它,后一天又迎來強烈曝曬;狂風暴雨傷害著它。但它依然站了起來,努力吸收營養(yǎng)和水分,即使天氣極度惡劣。它明明可以放棄長出來,它明明可以躲在冬暖夏涼的墻縫中靜靜等待,等待一個陽光明媚、溫暖的時候再長出來?伤]有。為什么?它為什么要這樣?因為,它擁有了勇氣,因為,它有自己的勇氣,那份勇氣,可謂是堅持,也可謂是堅強。沒錯,在這樣又沒土、又沒陽光、陰暗的`角落,誰還會想著鉆出外殼,再出來看一看大地呢?可是,它經(jīng)過努力的成長,它的確做到了,站立在風雨中,告訴世界:我不再害怕了,不再躲避了!盡管,只活了不到一個星期。
曾經(jīng),在小區(qū)的花壇里,種著一簇花,同時享受保潔阿姨的照顧,同樣擁有著屬于自己的天地。一年,突如其來又不肯離去的暴雨降臨杭州,沙沙沙,轟隆隆,暴雨來襲,那幾棵高大粗壯的樹都被吹得搖來晃去,更何況那幾朵嬌弱的花了。終于,太陽露出了腦袋。那些花兒,它們還好嗎?路過那的時候,我簡直不敢相信自己的眼睛:五彩斑斕的顏色沖到眼前,橄欖綠、火紅、淡紫、靛青、金黃……那些花兒驕傲地挺直身,綻放出屬于自己的色彩。不因為什么,只因她們擁有著常人難以做到的那種經(jīng)歷挫折而又繼續(xù)努力的心。
小苗、小花都有挑戰(zhàn)風雨、不懼艱難的心。那人生呢?是的,人生的道路不會一帆風順,成長的腳步充滿坎坷,困難一個接著一個,巨大的打擊和挫折經(jīng)常令人再獲得自信和希望,我知道我也明白,挫折總會來臨,只有跌倒后再次爬起,只有悲痛后再次自信,也只有,當失望來臨時勇敢面對繼而重燃希望,這才叫成長;我要在人生的路線上走出自己的勇氣,做到最好的自己,哪怕曾經(jīng)歷風霜,哪怕前方的道路迷茫;誰也不愿藏躲在避風的港口,而是在風雨中堅強地佇立起來,不畏縮,勇往直前,創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
【初中植物作文】相關文章:
植物初中作文11-11
植物初中作文11-10
初中植物作文11-09
描寫植物的初中作文11-06
觀察植物初中作文11-10
【薦】植物初中作文11-10
【推薦】植物初中作文11-10
【熱門】植物初中作文11-10
【精】植物初中作文11-10
植物初中作文【熱】11-10