初中朋友的作文

時(shí)間：2022-11-27 02:04:48 初中作文我要投稿

有關(guān)初中朋友的作文匯編10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中朋友的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)初中朋友的作文匯編10篇

初中朋友的作文篇1

　　初識(shí)阿飛，在XX年的9月1日，當(dāng)時(shí)，剛剛開(kāi)學(xué)，一切都是新的，新的同學(xué)，新的班級(jí)，新的學(xué)校，其他人在說(shuō)著話，惟有他，像只不和群的丑小鴨，靜靜的在那里，不出聲，只是偶爾推一下從鼻梁上滑下的眼鏡。極其內(nèi)向，斯文，這是我對(duì)阿飛的第一印象。

　　阿飛，真名謝飛，其他人都叫他飛哥，只有身為朋友的我，才叫他阿飛。當(dāng)然，這是后話了。

　　語(yǔ)文課自我介紹時(shí)，他只用了四個(gè)字介紹自己：“我叫謝飛。“很平淡，沒(méi)有引起其他人的注意。下課后。只有我看到了在過(guò)道休息的阿飛，其他人都在玩。我走過(guò)去于阿飛搭訕，阿飛對(duì)我這個(gè)不速之客，無(wú)言，推推眼鏡，走掉了。接下來(lái)的日子里，阿飛接受了我這個(gè)朋友。

　　在第一次月考成績(jī)下來(lái)后，阿飛得了第一，這跌破了很多人的眼睛，因?yàn)樵诜职嗫荚嚂r(shí)，阿飛的成績(jī)是0分，后來(lái)才知道那天他沒(méi)有戴眼鏡，真不知道他怎么用他的那雙眼睛回家的（他眼睛近視，1000多度。）。真有點(diǎn)一鳴驚人，于是乎，不受人關(guān)注的.阿飛成了班里的紅人，有的同學(xué)一有問(wèn)題，第一個(gè)想到的不是老師或同桌，而是阿飛。

　　不得不承認(rèn)，阿飛很帥：雙眼皮，大眼睛，長(zhǎng)睫毛，一張俊俏的臉。第一次看到摘下眼鏡的阿飛時(shí)，很多人的第一句話是：哇！好帥！當(dāng)然，說(shuō)話者一般都是女生。

　　阿飛是個(gè)人，可很多人都把他想成神，學(xué)習(xí)很棒的神，其實(shí)不然，阿飛是近視眼，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)戴眼鏡的神？阿飛也會(huì)玩游戲，而且他跑跑打的非常棒，籃球打得也非常好，他也有QQ，他也有七情六欲，可見(jiàn)，阿飛只是一個(gè)學(xué)習(xí)非常棒的凡人。

　　阿飛，我的朋友。

　　我的朋友，阿飛。

初中朋友的作文篇2

　　在斯美學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時(shí)開(kāi)心有時(shí)生氣，不過(guò)大多數(shù)是開(kāi)開(kāi)心心的，生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍�，因�(yàn)橥捞乘�，使他無(wú)法學(xué)習(xí)。

　　她是一個(gè)遵守諾言的人。

　　記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開(kāi)了。一個(gè)人會(huì)到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì)到教師就頓時(shí)傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個(gè)影兒都沒(méi)有。我有以為他不見(jiàn)我就應(yīng)該自己回來(lái)吧。于是，我就坐在機(jī)子的.座位上，心想：“她待會(huì)兒會(huì)回來(lái)吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒(méi)回來(lái)？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。

　　一生難尋知己，而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友，我知足了！我想我永遠(yuǎn)都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書(shū)，她今年十二歲，與我同齡。希望她也能記住我這個(gè)好友！

初中朋友的作文篇3

　　結(jié)交異性朋友有好有壞，好處是可以一同激勵(lì)打氣、一同分享生活喜怒哀樂(lè)，開(kāi)心難過(guò)都有人陪伴；壞處也許是有些人因?yàn)椴涣嫉钠髨D、不正當(dāng)?shù)睦碛�、為了短暫的利益，欺騙異性的情感，影響了對(duì)方心靈的平靜、身體的健康。

　　初中生結(jié)交異性的好朋友是適合的，但是，結(jié)為親密的朋友也許就不是這么恰當(dāng)，因?yàn)橹皇浅踔星啻弘A段的我們，結(jié)交男女朋友的念頭或許只是欣賞對(duì)方的外表、學(xué)業(yè)、才華表現(xiàn)，輕易認(rèn)定對(duì)方是自己的最佳伴侶，但是，卻還沒(méi)有想到跟對(duì)方在一起交往是否兩人真心相處相惜，是否自己真的喜歡對(duì)方的特質(zhì)，可以真的長(zhǎng)長(zhǎng)久久與對(duì)方在一起嗎？而自己卻又怎么確定對(duì)方對(duì)自己是真心的呢？社會(huì)新聞也常有青少年因?yàn)槟贻p無(wú)知，年輕沖動(dòng)，不夠了解對(duì)方而分手，分手的不愉快而傷害對(duì)方。

　　所以，初中生結(jié)交普通的異性朋友，或是，結(jié)交異性朋友時(shí)，首先，應(yīng)該要互相了解對(duì)方，先停下腳步，思考自己喜歡對(duì)方的價(jià)值是在哪里，兩人相處是否真的情投意合，兩人是否真的.適合在一起做朋友，才能避免交往后不夠相互了解對(duì)方而分手，分手又不能接受這樣的突來(lái)打擊，因此失去了理智而釀成了不可挽回的情勢(shì)！因此，初中生結(jié)交親密的異性朋友時(shí)，雖然不能等到青春的個(gè)體發(fā)育成熟，但是，基本上該思考的是是否彼此適合？彼此相處是否互相包容？問(wèn)題發(fā)生之后，是否可以承擔(dān)結(jié)果？

　　我覺(jué)得初中生和異性朋友在一起并不是絕對(duì)阻止，也不是絕對(duì)的可以，相對(duì)的，要仔細(xì)思量我們真的想要從情感中學(xué)習(xí)到的價(jià)值是什么，我們從情感中學(xué)習(xí)到的與異性的相處的方式，還有感情里帶來(lái)的快樂(lè)，也要判斷對(duì)方是否為了得到利益或不當(dāng)?shù)睦碛�，就學(xué)會(huì)保護(hù)自己。與異性相處可能帶來(lái)良好的互動(dòng)，帶來(lái)正向的成長(zhǎng)，但是，我們絕對(duì)不是一次就學(xué)會(huì)了！從經(jīng)驗(yàn)中慢慢學(xué)習(xí)吧！

初中朋友的作文篇4

　　她的名字叫畢語(yǔ)彤，是我們英語(yǔ)班的同學(xué)，說(shuō)她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。

　　了解她是因?yàn)�，偶爾有一次我上課忘帶了英語(yǔ)書(shū)，她就把她的書(shū)放在我們兩人中間看同一本書(shū)，課上她拿著筆在書(shū)上不停的畫(huà)著，有的地方畫(huà)一個(gè)三角形；有的地方畫(huà)上波浪線；還有的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)……�？吹奈倚睦锸植唤�，下課了我就問(wèn)她：“你在書(shū)上畫(huà)那么多標(biāo)記干什么呀？”她回答說(shuō)：“三角形我覺(jué)得是重點(diǎn)的地方，波浪線是擬人句或者比喻句，問(wèn)號(hào)是我不太懂的地方，方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”，我聽(tīng)后恍然大悟。

　　更神奇的'是，課間畢語(yǔ)彤和我們一樣玩；放學(xué)只要寫(xiě)完作業(yè)我們還在一起玩，但是再次上課時(shí)只要老師提出問(wèn)題她總能一字不差的回答出來(lái)，我有些莫名其妙，就問(wèn)她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問(wèn)題呢？”她不以為然地說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的，在你們玩的時(shí)候我也在玩，但是你們回家后可能還在玩，可是我回家之后就把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，溫故而知新嘛！”聽(tīng)后又知道了她與眾不同的奧妙，怪不得她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，原來(lái)她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。

　　這就是我的好朋友畢語(yǔ)彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎？

初中朋友的作文篇5

　　又是一次擦肩，又是一句話語(yǔ)，又是一個(gè)話語(yǔ)……我們，相遇了，也表明了我又有一個(gè)朋友，那滋味，是溫暖的。我把你們深深地埋在心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。不需要問(wèn)我為什么，我只能悄悄地告訴你：因?yàn)�，我們是朋友�?/p>

　　“朋友”這兩個(gè)字，包含著多少的意義？也許，沒(méi)有人能準(zhǔn)確地回答出這個(gè)問(wèn)題，但是，在我心里，不管你給我的，是一片黑暗，還是光明；不管在一起的時(shí)間，是多么的長(zhǎng)，還是多么的短……我們，依然稱之為朋友。

　　我的朋友，和你們?cè)谝黄穑腋械疆惓５呐d奮，和朋友在一起的感覺(jué)，相信每個(gè)人都嘗試過(guò)。留下來(lái)的，是那溫暖的`笑臉，似乎是被陽(yáng)光照射過(guò)后的花瓣；那疑惑的目光，總是在我傷心的時(shí)候迅速閃出；那關(guān)心的話語(yǔ)，讓我打消了放棄的念頭……一次又一次，總是讓我無(wú)法忘記，也許，這是朋友之間的純潔的玻璃碎片，也就是我們之間的記憶。

　　我失去的朋友，你們知道嗎？在消失過(guò)后的你們，我的袋子里的那塊玻璃碎片已經(jīng)逐漸破碎，我一次又一次地試圖修理它，讓我恢復(fù)了對(duì)你們的記憶，但是，玻璃碎片還是有一點(diǎn)點(diǎn)兒的差錯(cuò)，直到再次遇到你們，玻璃碎片才會(huì)自動(dòng)修復(fù)，變成了世界上最完美的一塊玻璃。

　　我所有的朋友，和你們一起走過(guò)狂風(fēng)暴雨，和你們?cè)陉?yáng)光下一起成長(zhǎng)，把我的袋子裝得鼓鼓的都已經(jīng)快要涌出來(lái)了，可是，你們?nèi)岳^續(xù)著給我溫暖，給我歡樂(lè)，給我世界上最珍貴的東西——友誼，我真的不知道該怎么感謝你們，只能迷迷糊糊地寫(xiě)下這篇文章，呵，雖說(shuō)爛了點(diǎn)，但是還是寫(xiě)了出來(lái)，希望你們能看到，讓我們之間的關(guān)系變得親密一點(diǎn)，讓我們建設(shè)起友誼的風(fēng)帆，只想聽(tīng)到你們的回答，可以嗎？

初中朋友的作文篇6

　　從前有一個(gè)小白菜長(zhǎng)得很美麗，人人都想跟她交朋友，一頭大象過(guò)來(lái)說(shuō)：“我當(dāng)你的朋友吧，我可以幫你澆水呀”，可是小白菜說(shuō)：“不行不行，你的鼻子很長(zhǎng)，很容易把我的葉子打沒(méi)了。”大象不高興得走了。

　　一只螳螂對(duì)小白菜說(shuō)：“小白菜，小白菜，當(dāng)我的朋友吧，我這兩把大刀可以幫你捉蟲(chóng)子呢！”可是小白菜說(shuō)：“不行不行，萬(wàn)一你把我的肉割著了怎么辦？”螳螂也不高興哭著走了。

　　可是一只蝴蝶對(duì)小白菜說(shuō)：“小白菜小白菜，讓我做你的朋友吧，我可以給你跳舞��！”小白菜看著蝴蝶太美麗了，就讓她做了自己的朋友。不久，小白菜的身上有一些小蟲(chóng)子，在吃她的葉子，小白菜急忙說(shuō)：“你們別吃我的葉子，要不然我就不能呼吸了。”而小蟲(chóng)子說(shuō)：“我是那只美麗的蝴蝶的孩子，我們吃了你的葉子才能長(zhǎng)大。”小蟲(chóng)子還在大口大口的.吃，正在這時(shí)，她快喘不動(dòng)氣了，螳螂和大象就來(lái)了，螳螂忙著給她捉蟲(chóng)子，大象也從河邊帶來(lái)水給小白菜澆水，最后小白菜說(shuō)：“你們才是我最好的朋友。”

　　從此，螳螂、大象還有小白菜成了一對(duì)好朋友，他們還互相幫助呢，過(guò)著自己快樂(lè)的日子。

初中朋友的作文篇7

　　星期天的早晨，小貓起床就打開(kāi)零食柜，可里面空空的，什么也沒(méi)有，小貓只好出去找吃的了。

　　到了公園，它看見(jiàn)垃圾桶邊有一只老鼠偷偷摸摸地啃一個(gè)饅頭，它心想，真好，一到公園就有吃的了。而且那只小老鼠的腳下居然還有一個(gè)滑板，太好了!小貓向那只小老鼠撲去，嚇得老鼠手中的饅頭也掉了，“等等，我們來(lái)比賽吧，就滑板吧!你要是輸了就不許吃我，和我做好朋友�！�

　　開(kāi)始比賽了，首先出場(chǎng)的是小老鼠。小老鼠站在滑板上，左腳踩地，滑板向前沖去，別看老鼠個(gè)小，可玩得真是很靈活，輪到小貓了，小貓蠻不在乎的`說(shuō)：“哼，小菜一碟!”邊說(shuō)邊踏上滑板，可當(dāng)另一只腳也踏上去的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，滑板斷了，所以這次比賽小老鼠贏了。貓也就吃不到它了。而且還必須做朋友。

　　這一天，小貓嘆著氣回家了，不過(guò)小老鼠還真夠朋友，給小貓送了一條魚(yú)呢!

初中朋友的作文篇8

　　書(shū)，是人類最文明的“長(zhǎng)生果”，它讓我們曉知天文地理，悟得做人道理，所以，我把書(shū)當(dāng)做我最要好的朋友。

　　從我讀幼兒園起，媽媽就買了許多書(shū)給我看，每晚給我講一個(gè)睡前故事，這讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　因?yàn)閺男寢尵团囵B(yǎng)我讀書(shū)的興趣，長(zhǎng)大后，我特別愛(ài)看書(shū)，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。因此我從書(shū)中得到了許多好處。四年級(jí)時(shí)，我參加了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”作文比賽，因?yàn)槲移綍r(shí)愛(ài)看書(shū)，積累了許多好詞佳句，拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，興奮極了，拿著獎(jiǎng)狀蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽一個(gè)勁地夸我棒，爸爸更是把我疼得比寶貝還寶貝。這都?xì)w功于我的“好朋友”��！

　　從此以后，我更愛(ài)看書(shū)了，放暑假時(shí)，我天天跑到書(shū)城看書(shū)，什么《小學(xué)生優(yōu)秀作文》《小學(xué)生500字作文》還是《名師點(diǎn)撥作文》我都看過(guò)了。因此，我的左文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上讀出來(lái)。

　　書(shū)把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái)。書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。是書(shū)，讓我掌握了許多好詞佳句；是書(shū)，上我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作；是書(shū)，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；是書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)；是書(shū)，讓我受到了爸爸媽媽的夸贊。我愛(ài)書(shū)，沒(méi)有書(shū)，我的.生活就失去了樂(lè)趣，生命就失去了價(jià)值。

　　同學(xué)們，書(shū)是我們最好的朋友，多看書(shū)吧，從書(shū)中獲取知識(shí)的是我們自己�。�

初中朋友的作文篇9

　　朋友，你是否喜愛(ài)油墨的芳香，你是否向往知識(shí)的殿堂？你是否想乘風(fēng)破浪，做一只荊棘鳥(niǎo)去擷取智慧的錦囊？

　　不要總抱怨學(xué)習(xí)苦，考分低，我們不是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是分?jǐn)?shù)的主人，不要讓分?jǐn)?shù)將我們左右。

　　就像山峰沒(méi)有棱角會(huì)黯然失色一樣，漫漫求學(xué)路上如果是一帆風(fēng)順，則會(huì)索然無(wú)味。你要知道：風(fēng)雨可以洗刷人的愚鈍，雷電可以警醒人的靈魂，崎嶇可以磨練人的意志，激流可以洗滌人的沉淪。你可能一時(shí)失敗，但這時(shí)不要泄氣，應(yīng)重拾自信，給自己勇氣。

　　一位權(quán)威人士說(shuō)過(guò)：使你感到困難的，不是你眼里的巍巍群山，而是你鞋里的一粒沙石。是��！千里之行，始于足下，不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。不要總是向上蒼表明自己空洞的決心，羨慕別人的平步青云，別人的捷足先登，抱怨上蒼為何如此不公？幸運(yùn)總是垂青于別人？記住莫扎特的話：我收獲的，是我種下的`。學(xué)習(xí)的事來(lái)不得半點(diǎn)虛假，成功總是按勞分配的，吃得苦中苦，方為人上人。只有付出比別人多的汗水，你才能得到令人滿意的期望值。

　　種種的壓力與顧慮好比是沙粒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著你，使你一葉障目不見(jiàn)泰山，但你要擦亮眼睛，不要迷茫，無(wú)論何時(shí)都要從容面對(duì)學(xué)習(xí)。

　　最后，一首小詩(shī)與朋友共勉：

　　三更燈火五更雞，

　　正是學(xué)習(xí)發(fā)奮時(shí)。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，

　　皓首方恨讀書(shū)遲。

初中朋友的作文篇10

　　傍晚，我站在沙灘上，帶著幾分沉醉，默默凝望著云霧中的海。

　　云霧中的海模模糊糊，只隱約出現(xiàn)一點(diǎn)淡藍(lán)色的海浪，輕輕拍打礁石，輕柔的煙霧甜絲絲的，像密密的絲簾，好像能揭開(kāi)它，去尋找佳境。

　　微風(fēng)向我點(diǎn)頭哈腰，仿佛在向我問(wèn)好，海風(fēng)輕輕撫摸著我，好像在和我交朋友。海風(fēng)吹來(lái)了海浪，連綿起伏，像可愛(ài)的'山丘，浪花可淘氣了！時(shí)而變成稻穗，綠浪滾滾連天涯，時(shí)而像馬鬃，萬(wàn)馬奔騰甩尾巴，時(shí)而化成絲綢萬(wàn)里海疆鋪彩霞，時(shí)而如銀花，朵朵銀花像花海，美麗的銀花，可愛(ài)的海浪，輕輕地?fù)崦业哪_丫，要和我交朋友。

　　和海浪、海風(fēng)交朋友，快樂(lè)地唱著歌“嘩啦嘩啦，呼呼呼”快樂(lè)的歌兒傳四方。引來(lái)了海鷗，它一會(huì)兒俯沖下去捕魚(yú)，一會(huì)兒在空中舞蹈，一會(huì)兒表演雜技，發(fā)出清脆的歌聲，海鷗是我們的好朋友，我們一起舞蹈，一起歌唱……

　　天色漸漸暗下，岸上的燈亮了起來(lái)，晚風(fēng)輕輕吹，云霧也不見(jiàn)了，大片大片湛藍(lán)色的海浮現(xiàn)在我眼前，波瀾壯闊，讓人忘掉一切煩惱。

　　我喜歡海，更喜歡和�！慌笥眩�

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