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【推薦】初中的我作文600字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中的我作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
初中的我作文600字 篇1
我漫步在干將路上，一個(gè)巨大醒目的黑字躍入我的眼簾：“寵”。再仔細(xì)一看，下面有這么一段小字：“寵，是過(guò)分的愛，是無(wú)法騰飛的龍�！弊x罷不禁拍手稱妙。
“寵”，就字體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，一個(gè)“寶蓋”罩在了“龍”上，“寶蓋”下的“龍”自然就飛不起來(lái)了。而我們?nèi)A夏兒女是龍的傳人，龍正是我們的象征。這則廣告標(biāo)語(yǔ)已把事實(shí)擺在了我們面前：家長(zhǎng)對(duì)子女的寵愛，對(duì)子女過(guò)分的愛，就如同把一個(gè)蓋子壓在我們頭上，使我們無(wú)法騰飛，無(wú)法成為國(guó)家的棟梁之才。
“寵，是過(guò)分的愛，是無(wú)法騰飛的龍�！边@短短一行字震撼著我的心，使我陷入了思考。我們是跨世紀(jì)的.接班人，國(guó)家的希望在于我們�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。而我們憑什么去建設(shè)呢?憑我們的才能。這當(dāng)然不是光靠書本所能學(xué)到的，還需要把學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合，不斷鍛煉我們的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。而可憐天下父母心，父母?jìng)兌及盐覀円暈檎粕厦髦�，含著怕化了，抱著怕摔了，這個(gè)不讓做，那個(gè)不讓干，對(duì)我們百般呵護(hù)。可是如果連一點(diǎn)苦都不讓我們吃，那么將來(lái)又怎能經(jīng)得起大風(fēng)浪，又怎能成為國(guó)家的有用之才?小鳥總是要離開大鳥獨(dú)自飛翔的，如果總不讓小鳥試飛，那么它將來(lái)還能飛起來(lái)嗎?總不能老待在窩里靠大鳥養(yǎng)活吧。
愛可以造就人，一也能毀了人。愛到過(guò)頭時(shí)，便不再是愛了。親愛的父母?jìng)�，�?qǐng)讓你們的小鳥試著去飛吧!親愛的少年朋友們，比我們盡快從“愛”的羈絆中解脫飛出來(lái)吧!
此時(shí)，我又來(lái)到廣告標(biāo)語(yǔ)前�！皩�，是過(guò)分的愛，是無(wú)法騰飛的龍”，這分明在向我們發(fā)出警告。我望著“寵”字，似乎看到“龍”正在慢慢地向上拱，向上拱……
初中的我作文600字 篇2
小時(shí)候，我總是靠在窗臺(tái)，看著湛藍(lán)的天空，覺得世間的一切都是那么美好。有爸爸媽媽這么疼我，有爺爺奶奶這么愛我，有哥哥姐姐這么寵我，我感到我是這個(gè)世間最幸福的人了。我可以開心自在地笑，我可以無(wú)憂無(wú)慮地玩。我可以干自己最喜歡的事情。
我終于長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來(lái)偽裝自己，我學(xué)會(huì)了用花言巧語(yǔ)來(lái)討大人老師的`歡心。我變成了一個(gè)雙面人�？墒俏也]有覺得有什么不好。我甚至還覺得自己有點(diǎn)聰明，用這個(gè)來(lái)討大人的歡心。一直到有一天－－－－
我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊，使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過(guò)了。最后還是有一個(gè)小孩子來(lái)識(shí)破的謊言。從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜。小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時(shí)候有的大人連小孩子都不如。因?yàn)樾『⒆又滥睦镥e(cuò)了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改。
當(dāng)老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問題的時(shí)候，我的臉紅了。就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情，純真離我漸行漸遠(yuǎn)了。我突然感到很悲哀。我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠(yuǎn)都不可能相交了。我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過(guò)的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段。我絕望了。
我靠在窗臺(tái)，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來(lái)那一首《快樂崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見純真離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我的世界里沒了陽(yáng)光。頓時(shí)，心冰冷了。
初中的我作文600字 篇3
那位我永不遺忘的初中老師
親愛的趙良老師：
您好！
四年的初中生涯那么快就過(guò)了，還沒來(lái)得及感悟就已成為了回憶，這四年真的要謝謝你，是你在我流淚的時(shí)候想一位朋友一樣與我悉心長(zhǎng)談，是你在我失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)我。成長(zhǎng)的道路上有那么多的岔路口，是你每次牽引著我走向正確的方向。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我多么向往楊紅櫻筆下的.米蘭老師是我的班主任，所以我每天都期盼著，期盼著與你的相識(shí)，我也每天期盼著9月1號(hào)的到來(lái)。見到你是我的身份是一位借讀生，所以我每次都不敢真正與你對(duì)視，信心的你發(fā)現(xiàn)了我的心理問題，故意讓那個(gè)我擔(dān)任我們班級(jí)的宣傳委員，你當(dāng)著全班的面說(shuō)：“要想當(dāng)好一名班干部成績(jī)不是最主要的考慮因素，重要的人是一個(gè)人的責(zé)任心，我看過(guò)這位同學(xué)的檔案，她小學(xué)的時(shí)候就是宣傳委員希望他在初中繼續(xù)努力，把我們班級(jí)的黑板報(bào)出好�！边@段話我至今記憶猶新，因?yàn)樗鼘?duì)于我而言不僅是你給予我的信任，更是我想放棄是讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
我很好強(qiáng)，所以我每次都認(rèn)認(rèn)真真的做好你不知的任務(wù)。因?yàn)槟愕钠髦�，因�(yàn)槟愕男湃尾抛屛乙徊揭徊教ぬ?shí)實(shí)地走完初中四年。
四年，1460個(gè)日日夜夜慢慢堆積成我的初衷生涯，也奠定了你在我心目中的位置。你總會(huì)時(shí)不時(shí)的夸夸我讓我變得有信心，你總會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)我好，即使我還沒有盡力，你總會(huì)說(shuō)我乖巧，盡管有時(shí)我也會(huì)與你沖撞……
老師，謝謝你對(duì)我的包容，謝謝你對(duì)我的信任，謝謝你對(duì)我的肯定，謝謝你……
四年的初中生涯在你的鼓勵(lì)下結(jié)束了，全新的高中生涯在你的祝福下開始了，在不知不覺中你竟成為了我心目中好老師的典范。
我心目中的好老師就是和你一樣，總是鼓勵(lì)學(xué)生，用贊賞代替不滿，用鼓勵(lì)代替責(zé)罵，用理解代替較真……
老師我將永遠(yuǎn)記得你，只因?yàn)槟闶俏倚哪恐械暮美蠋煛?/p>
————您的學(xué)生
初中的我作文600字 篇4
我是一個(gè)短發(fā)飛揚(yáng)，動(dòng)如脫兔的女孩，今天這個(gè)女孩偏偏說(shuō)有三個(gè)自己。
在媽媽同事眼里，我是口齒伶俐、古怪精靈、總有新奇想法的璟天。動(dòng)不動(dòng)插一句嘴，引得大家哈哈大笑；動(dòng)不動(dòng)插一句嘴，令大家佩服得五體投地；動(dòng)不動(dòng)插一句嘴，結(jié)果沒人理我。舉個(gè)例子吧：我媽媽學(xué)校有個(gè)姓候的叔叔，我就給候叔叔取了個(gè)外號(hào)——“孫悟空叔叔”，每當(dāng)我這么叫時(shí)，其他人都哈哈大笑，就連“孫悟空叔叔”也忍不住笑了。
在媽媽眼里，我可是“小書蟲”璟天。嘿，我可不是簡(jiǎn)單的書蟲，大約厚16厘米，寬10厘米的兩本大書籍，只要我喜歡看，3個(gè)小時(shí)就看完了。這可不是吹牛皮，媽媽向她班上的一位學(xué)生借了青少版的《紅樓夢(mèng)》，我每天看二十分鐘，五天不到就看完了，真正“一目十行”，媽媽瞪大了眼睛望著我，就像不可能似的，而我心里暗暗高興，我這書蟲可不是蓋的。
在爸爸眼里，我可是讓人頭痛的璟天，作業(yè)動(dòng)不動(dòng)就寫到九、十點(diǎn)才寫完；試卷也無(wú)數(shù)次的80分；作文無(wú)數(shù)次打板子重來(lái)�！鞍ΑΑΑ比暟�，我已知道這次，我又要倒霉了�！澳憧碭XX成績(jī)那么好，你就不能學(xué)學(xué)他；你看那位XXX作文那么好，你就不行的；你看XXX字寫得那么好，你就不能寫好點(diǎn)……”爸爸一副生氣地樣子，手指著我，唾沫亂飛。我也一副極不耐煩的樣子，心里暗想：有本事你小時(shí)候就考好點(diǎn)，自己考不好還說(shuō)我。不過(guò)，爸爸說(shuō)的也有道理。但，我也不是一無(wú)是處啊，我在努力進(jìn)步啊，爸爸！
這就是三個(gè)我，各有各的特色，各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，但我相信無(wú)論她們有多不同，有一點(diǎn)是相同的.：只要用心，就能做一個(gè)十全十美的璟天。
精彩點(diǎn)評(píng)：璟天，老師最喜歡那個(gè)在媽媽同事面前伶牙俐齒、充滿創(chuàng)造力的璟天，那才是你的本色，不是嗎？媽媽眼中那個(gè)相比之下有點(diǎn)名過(guò)其實(shí)，書要好好品才能品出味道；爸爸眼中那個(gè)過(guò)于“糟糕”，也許爸爸是在鞭策你，但你一定要設(shè)法改變！同樣的問題，結(jié)尾要比出感悟、比出期望來(lái)哦！
初中的我作文600字 篇5
當(dāng)你凝望著深淵的時(shí)候，深淵也在凝望著你；當(dāng)你向世界微笑的時(shí)候，世界也在向你微笑。我們總習(xí)慣放大生活中的消極面，而忽視了陽(yáng)光的一面。心中有猛獸，世界便是牢籠；心中有陽(yáng)光，世界便有光明。陽(yáng)光是什么？是太陽(yáng)投射下來(lái)的光芒嗎？也許吧！那陽(yáng)光又代表什么呢？嗯……溫暖？希望？我自問自答，其實(shí)我也不知道陽(yáng)光是什么，代表什么。
早晨，當(dāng)太陽(yáng)爬上天空時(shí)，我就起床了，坐在陽(yáng)臺(tái)上看書，不知不覺到了正午，肚子餓了，起身向廚房走去，不經(jīng)意間接觸到了陽(yáng)光并第一次感受到了它。往常，我雖然也在看書，卻從未注意過(guò)它。也許是剛考完試的原因吧，難看的成績(jī)，丑陋的排名，使我感覺自己糟透了。不知為什么，我從這抹陽(yáng)光上聯(lián)想到了青春，我伸出手想去捕捉剎那間的溫暖，失敗了，但在那一瞬間我卻明白了：
陽(yáng)光公平無(wú)私地灑在每個(gè)人身上。就好像生活一樣，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。清晨的陽(yáng)光，明亮而透徹，萬(wàn)物都喜愛它；雨后的陽(yáng)光幻化成繽紛彩虹，盡情向人們展現(xiàn)著自己的美好；嚴(yán)冬之后的陽(yáng)光是溫暖而又舒適的，讓你明白只要心中充滿愛與希望，陽(yáng)光與你同在。在受到打擊、遇到挫折的時(shí)候，不要?dú)怵H，因?yàn)殛?yáng)光是需要用心去感受的。陽(yáng)光，讓你的'生活充滿光芒，色彩繽紛。
天不會(huì)總是晴朗，生活亦是。風(fēng)雨來(lái)襲，我們要相信，我們要等待。沒有隨隨便便的成功，盡到自己最大的努力，但求落子無(wú)悔。
我伸出雙手，將手指輕輕彎曲，做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，將陽(yáng)光堅(jiān)定地圈在里面，就好像當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，想想陽(yáng)光就在你的手心，只要靠自己的雙手用心努力，它就會(huì)用美好的現(xiàn)實(shí)驅(qū)走內(nèi)心的郁悶。伸出雙手，觸摸陽(yáng)光，看陽(yáng)光在指間嬉戲，你會(huì)感受到溫暖、積極、向上……
讓每一縷陽(yáng)光溫暖你的心靈，用自己的心感受陽(yáng)光，它會(huì)教會(huì)你許多、許多……記住，陽(yáng)光與你同在。
初中的我作文600字 篇6
我的班級(jí)是一個(gè)“藏龍臥虎”的地方 ，有很多特殊的人物，個(gè)個(gè)都是鼎鼎大名，都是身懷絕技，深藏不露的“大人物”。可還是逃不過(guò)我銳利的眼睛。在我眼中最屬特殊的人物，就是我的同桌趙宇航。他可是很特別哦！ 他雖然上五年級(jí)了，可外表還是一個(gè)小孩子模樣，性格也是如此。他有一個(gè)小孩般的頭發(fā)，小小的眼睛。不大不小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，說(shuō)起話來(lái)更是“滔滔不絕”。每當(dāng)他走起路來(lái)居然是一蹦一跳，像個(gè)3歲的小孩子。熱的時(shí)候，他居然像小狗一樣伸出舌頭散熱。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，驚訝得嘴都合不攏了。當(dāng)你真正認(rèn)識(shí)他時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)有趣、可愛的小朋友。他的動(dòng)作、表情、神態(tài)都是純真的'小朋友，真是挺有意思的。
他也很聰明，只是字體太過(guò)了草，簡(jiǎn)直像是螞蟻爬的。而且他的身高和我相差太大了吧，也許是我太高了吧。還有一次他讓我哭笑不得，他的文具盒忘家里了，于是一向愛樂于助人的我，主動(dòng)把筆借給他，他卻向我伸伸舌頭說(shuō):“我死都不會(huì)借你的�！彼蔡字闪税伞＝Y(jié)果他向竟怡然借，竟怡然竟然說(shuō)她只有一支筆了 。他又向李炫借，李炫的回答也是如此。最后他只好向劉一昂借了，劉一昂不搭理他，然后故意大聲說(shuō):“我們都別借給他”。這句話讓趙宇航絕望了。我心想:“劉一昂也太壞了吧�！弊詈笏缓孟蛭仪缶攘�，我大發(fā)慈悲借給他嘍。
每次楊老師講資料的時(shí)候，是我最忙的時(shí)候，也是我最高興的時(shí)候。因?yàn)闂罾蠋熋看沃v完資料的時(shí)候，語(yǔ)文組長(zhǎng)都有評(píng)出字體了草者的權(quán)利，然后重寫。當(dāng)然，這也是同桌最倒霉的時(shí)候，因?yàn)樗看味紩?huì)榜上有名，會(huì)中獎(jiǎng)。我是4小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，這里當(dāng)然是我說(shuō)了算。但我是公正的，同桌正好符合字體了草，所以……了草者名單上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)趙、宇、航、這三個(gè)大字。所以同桌常常會(huì)求我，但我都會(huì)冷血、無(wú)情地拒絕。
這就是我的同桌，一個(gè)特殊、可愛的人，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
初中的我作文600字 篇7
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子休息的港灣。我有一個(gè)幸福溫暖的家，這個(gè)家由勤勞的媽媽、愛花如命的爸爸和不懂事的我組成的。
我對(duì)家充滿了許多美好的回憶。記得我小時(shí)候最喜歡去公園玩，最喜歡玩那種一元一次的木馬，那時(shí)我非常的不懂事，玩了一次又一次，完全不記得天已經(jīng)黑了，當(dāng)爸爸牽著我的手剛到村口，就看見一臉焦急地媽媽等在路邊，媽媽一把抱住我，焦急地問：“寶貝，你沒事吧？媽媽都擔(dān)心死了。”見我沒事，媽媽才放心了，于是爸爸媽媽拉著我的小手回家了，我握著爸爸媽媽的手，覺得好大，好溫暖，當(dāng)媽媽晚上輕輕撫拍著我入睡時(shí)，我覺得特別溫暖，于是我漸漸地進(jìn)入美美地夢(mèng)鄉(xiāng)。
在家中，爸爸媽媽對(duì)我的教育從不曾少過(guò)，在小時(shí)候，他們就對(duì)我講做人的道理，讓我從小懂得尊老愛幼、勤儉節(jié)約。又告訴我什么是責(zé)任，教育我知錯(cuò)就改…，溫暖的家是我的第一所學(xué)校，而爸爸媽媽是我的第一任老師。
上學(xué)后，學(xué)習(xí)就成了我生活的主流。當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我——跌倒不要放棄。但我知道其實(shí)他們心里比我急，只是父母習(xí)慣于不用嚴(yán)厲的'處罰來(lái)強(qiáng)迫我讀書，指導(dǎo)我讀書。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，爸爸幫我找資料，忙得不亦樂乎，使我在學(xué)習(xí)上不再有攔路虎，讓我逐漸喜歡上學(xué)習(xí)。
媽媽是一位典型的賢妻良母。媽媽可以從天亮一直忙到天黑，媽媽很早起來(lái)為我們準(zhǔn)備豐盛做早餐，又忙著洗碗、洗衣服、掃地、拖地、整理房間…等等，不停地干家務(wù)活，所以我們家總是干干凈凈地，使全家每個(gè)人都能過(guò)上舒服的日子，卻從來(lái)不曾聽她說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。
我的爸爸很喜歡種花，尤其喜歡蘭花，每當(dāng)說(shuō)起蘭花，我爸爸可就興奮了，他一天不擺弄蘭花就會(huì)渾身不自在，家里的陽(yáng)臺(tái)上都是蘭花，還加入了蘭花協(xié)會(huì)，與同樣喜歡蘭花的朋友們交流養(yǎng)蘭花的經(jīng)驗(yàn)，最近爸爸養(yǎng)的蘭花陸續(xù)開花了，家里更香了、更溫暖了。
家是一本用愛編寫的書，它可以讓人溫暖一生，感動(dòng)一生。我愛我的家！
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