初中春的作文

關(guān)于初中春的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中春的作文 篇1

　　我們，一群90后的孩子，有著絕非一般人的思想。在這個青春火旺的季節(jié)里，我們在燃燒這個各自獨特的火焰。因為＂９０后＂的我們只能用＇個性＇來形容。但是就是在這個季節(jié)里我們要觸碰的東西實在是太多太多了。

　　無論是友誼；愛情；還是親情。我們是一群像風(fēng)一般的孩子。有著任性，囂張，張揚(yáng)，叛逆，執(zhí)著的個性。但是在我們的內(nèi)心卻有著誰也無法理解脆弱的世界。因為這些所謂的個性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰。

　　在這個火一般的季節(jié)里，我們讀懂了太多關(guān)于愛情，友情和親情。因為在時間的摩天輪里我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨。很多人都讀不懂什么是愛情，友情和親情。但是我讀懂了它們存在的'真諦。

　　在經(jīng)歷風(fēng)雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到達(dá)理想彼岸的那些人才是真正的友情，愛情和親情。如果太早下定義他（她）就是你的朋友或愛情那么就大錯特錯了。因為要知道在我們成長之路上有太多的人會經(jīng)過的，或許我們現(xiàn)在的朋友只是成長之路上一個過客！

　�。⑷站靡娙诵模⒉灰�過早的認(rèn)定朋友在你心目中的地位。我親身經(jīng)歷了。一個朋友告訴我＂多一個朋友，多一份快樂＂我很喜歡這句話。但是現(xiàn)實的社會是不存在的。有些朋友只會讓自己更加受傷，那么我寧可像蝸牛一樣縮進(jìn)自己溫馨的背殼。

　　但是盡管青春并不是那么的十全十美，可我仍舊以青春為傲。是它帶給我這么一段像調(diào)味品般的體驗。人生不就是這樣嘛！有喜，有怒，有哀，有樂！

　　在青春之歌里，我們將聽到不一樣的東西。而我也將更加努力，學(xué)會堅強(qiáng)！學(xué)會待人！學(xué)會聆聽！學(xué)會。

　　雖然我的青春有過淚水，有過悲傷，有過無助，有過寂寞，有過煩惱，有過遺憾！但是我不會覺得難過，因為現(xiàn)在的我覺得幸福！

　　因為關(guān)心，愛我的人。因為期望，看好我的人。因為想要看我快樂的人，我要停止淚水滑落，讓幸�？鞓返穆曇艋厮湍切╆P(guān)注我的人。這是我給你們的回報！

　　在青春的浪歌里，我會更加努力微笑！

初中春的作文 篇2

　　不知不覺間，春天來了。她輕輕告訴我，關(guān)于春天的美麗。

　　潔白似雪的梨花，雍容高貴的桃花，浪漫多情的櫻花，嬌憨可愛的海棠，潔白如玉的玉蘭，以及許許多多叫不出姓名的花，都在枝頭次第開放，競相展現(xiàn)自己的美。

　　家中有幾棵梨樹，最愛做的，便是搬張小凳，在春天柔和陽光的照射下，靜靜的讀著小說，感受春日的明媚。偶爾，微風(fēng)拂過，一瓣兩瓣的梨花瓣就會掉落在書頁上。這時的我，仿佛感應(yīng)到春的召喚，站起來撫摸梨樹滄桑的樹皮，偶爾，還會對它低語，敘說人生之事。也許，有人會說我傻，但是，他們忘了，樹也有生命，大自然中萬物都有生命。

　　更多時候，喜歡在桃樹林中穿行，從遠(yuǎn)處看，桃林像極了一片粉紅色的.云。桃花的美，不像梨花的素白，而是一種艷麗的美。但她艷而不俗，媚而不妖，不似某些東西，艷俗的讓人反胃。桃花開時，總有蜜蜂嗡嗡的鬧著，一派熱鬧的春景。但是我卻有些害怕，只因我天性愛花，常采桃花泡水喝，每當(dāng)采花時，總要打起十二分的小心，生怕那蜂子蟄到我。

　　除了花，最喜歡的還是柳樹。早在陽春三月，柳樹就冒出了芽尖，小小的，黃黃的，像極了剛出生的嬰孩般嬌嫩。春風(fēng)拂柳，弱柳扶風(fēng)。一轉(zhuǎn)眼，鵝黃色的小芽就長成了青翠的長葉。柔和的春風(fēng)拂過，細(xì)細(xì)長長的柳枝婀娜的舞動，令人想起了《詩經(jīng)》中的一句：“窈窕淑女，君子好逑�！钡拇_，春天的柳樹，用“窈窕淑女”來形容，真的是再恰當(dāng)不過了。

　　春天的召喚，是無聲的。但是，她的召喚，無聲勝有聲。她告訴我，要學(xué)會在平平淡淡的春景中，發(fā)現(xiàn)并不平淡的美麗；她告訴我，要學(xué)會欣賞大自然的一草一木，要用一顆感恩的心，與大自然平等的交流。這樣，你就會明白，人類只屬于自然！

初中春的作文 篇3

　　一進(jìn)校門，迎面撲來的桂花香氣使人感到泌人心脾。仔細(xì)一看，原來是桂花露出笑臉了。再順著柏油馬路看過去，兩座方形的花壇盛放著五

　　彩繽紛的鮮花和高大的鐵樹。鐵樹站在花的'海洋中，就好像一名保護(hù)花朵的衛(wèi)士。花壇里有著各種各樣的花，有杜鵑花、紅繼木…

　　再往前走，是金太陽廣場，金太陽廣場西南角的一個小花壇，里面有金邊黃楊、茶花、廣玉蘭。金邊黃楊穿著綠色的衣服，外面披上一件金黃色的外套。茶花長著鮮綠色的葉子里面有幾個梅紅色的小花苞，像一個害羞的小姑娘。廣玉蘭那極少的樹枝上長出了一個個白色的花骨朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個個小白鴿。

　　每到升旗的時候，全校師生就聚集在金太陽廣場，我們望著五星紅旗在天空中緩緩升起。心里想。我們一定不能愧對祖國。

　　學(xué)校里有兩座教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)的地方。我們可以在這里暢游知識的海洋，每到上課時這里就傳來朗朗的讀書聲。

　　我們的校園這么美，我們不應(yīng)該為它驕傲嗎？

初中春的作文 篇4

　　小小的，蒙蒙的，輕輕的，柔柔的春雨。在為春的大家庭點綴著它獨特的柔美。你看那花兒已經(jīng)在等待著春雨的撫摸，你看那木已經(jīng)在等待著春雨的愛憐，你不要太心急，可愛的小草，春雨已經(jīng)來了。一個人，一首歌，一段羊腸小路，一片春的畫意。春風(fēng)她用她那獨特的雙手撫摸著我的雙頰，那是怎樣的一雙手呢，我不知道，但是我知道她的撫摸真的`很舒服就像是被真愛一樣，那么小心翼翼，那么的認(rèn)真，那么的專注，那么的讓你留念，春雨用她那濕潤的乳汁來潤澤我的皮膚，那是怎樣的護(hù)膚品我不知道，但是我知道那是所有護(hù)膚品都無法達(dá)到的美感。春雨就像珍珠一樣珍貴，她下的那么的仔細(xì)，那么的清晰，那么的讓你渴求，那么的讓你珍藏。

　　請你放下所有的包袱，放下你認(rèn)為所有珍貴的東西，放下你所有不能放下的人和事，只用一分鐘的時間，請好好感觸一下這個春天，你會發(fā)現(xiàn)你的生活應(yīng)該休息一下，你會發(fā)現(xiàn)你的追求是多么的感觸，你會發(fā)現(xiàn)春的到來真的給你帶來另一春。我就寄予在這其中，我看到了世間萬物都在復(fù)蘇，都在迎接春天的到來，我本來應(yīng)該要去迎合這些東西一起來迎接春的到來，可惜我迷茫了，我害怕了，我無助了，我看不出我的出路了，我找不到我熟悉的鄉(xiāng)間小路了，我找不到我熟悉的故友，我找不到我腳下是否有路，我迎頭觀望天空那是一片一片的迷霧，一望無際的迷霧林，我就身在其中，我看不清腳下是否還有熟悉的土地，我看不清前面是否可以看見另一個光景。我不敢仰望天空了，我看向我的身邊，我再一次迷茫了。

　　這里我看不到任何熟悉的場景，看不到任何熟悉的人和事，我害怕了，我不敢在亂走一步就算一步都感覺到那么的可怕。原來我也怕孤單，怕一個人，我以為我可以不為那些瑣事所擾，原來一切不是人們所想的那樣，我以為我可以好好的照顧自己，原來也不是，一直以來，我還是需要別人的照顧，我以為我可以放開心情感觸春的味。結(jié)果讓我有了最深的感觸。 春，是多么美好的一個詞��；春，又是一個多么諷刺的一個詞。我渴望春的到來，我同時更怕春的到來帶不來春的韻律；我渴望有一個舞臺，我同時更加渴望讓我展示風(fēng)姿的舞臺。無論結(jié)果如何，我還是希望春春可以給我?guī)�來春的希望。帶來春的追求，帶來春的風(fēng)采。

初中春的作文 篇5

　　抬起頭來，向窗外望去，看見不遠(yuǎn)處的路邊，那里有一棵大樹。

　　從來未見過，來的如此之早的春天，只見地上的草兒拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只見深深淺淺的綠。

　　往年，松樹都是灰塵塵的一片，見不到一絲翠綠。而今卻截然不同，門口那棵松樹像洗過了幾遍，從上到下，只見一抹淡綠，真美。

　　這里的園林，沒有賞春色之人，也沒有成群結(jié)隊的鳥兒為它歡呼。有的只是一樹閃光的松針，密密麻麻的，像天上數(shù)不盡的星星似的，閃光的松針是那么的惹人愛，仔細(xì)看時，才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的.，彼此推著，擠著，挺立著。

　　這是一棵老樹了。大概是五年前人們種下的吧！

　　每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛的長矛，捍衛(wèi)松樹的樹干，即使如此依然有各種各樣的蟲兒與鳥兒們往它那里去，真是討人愛的家伙。那樹干好似是大鬧天宮的孫猴子拿的金箍棒一樣，那么筆挺雄偉，高得很，好似不見其發(fā)端，也不見其終極。

　　這是我第一次被松樹所吸引，對于它，我喜歡摘它的松針，然后矗立在哪里，凝視著它。它帶走了我對低成績的悲傷與不自信，讓我沉浸在陽光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我與它的靜穆之美。

　　我對它好似有了依戀，每天凝視著它，看它在風(fēng)中搖曳，我很是希望它能與我暢談一宿，讓它幫我把心中所悲，所煩之事都拋于腦后，讓生命的喜悅流著，流著，流向我心底。

　　“白小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿�！崩收b一句詩，為松樹祝福！而它也在春風(fēng)中搖擺，好似在與我共同朗誦。

　　�。∵@應(yīng)該是校園中春的陪伴吧！

初中春的作文 篇6

　　春風(fēng)融陽，春葉遮云，春天的足跡要仔細(xì)尋找。

　　——題記

　　中午，金色的太陽撒出和煦的陽光，映照著浮云，湛藍(lán)的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到，萬物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開始了一次特別的.爬山，一次追尋之旅。

　　走過農(nóng)田，穿過小路，一道窄窄長長的清泉潺潺流過�？萑~漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂。跨過溪泉，進(jìn)入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上，另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風(fēng)輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺中，大樹遮住了太陽的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著樂曲，更為密蔭增添了一份幽靜。穿過綠蔭，陽光射出，在對面的山坡上，矗立在一顆“籃子”樹，顧名思義，籃子樹倒過來像一個大籃子。籃子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點綴在“籃子”上，樹干似乎讓我們可以提著竹籃，裝下春光，裝下春云，裝下春天。在我的眼前，春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們在花叢中舞蹈，在春天中舞蹈。

　　走過繞山的路，開始了爬山的路。路，越來越斜，越來越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的藍(lán)空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終于，山頂?shù)搅耍≡谏巾�，春天顯得更加美麗。風(fēng)，吹灑著左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語言嗎？風(fēng)，吹拂著右邊的芒草，細(xì)細(xì)高高的芒草，搖擺著絨絨的絲，那是春天的動作嗎？光，映照著竹林，綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀著茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？

　　花鮮艷灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數(shù)竿，蒼松數(shù)棵……哦，我找到了春天！

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