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【實用】初中感動作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中感動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中感動作文 篇1
尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)，用心去尊敬老人，關(guān)愛老人，我們將擁有巨大的收獲：它會讓我們的心靈感受到觸動和震撼，會給我們的人生帶來歡樂和享受……更重要的是我們弘揚了祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，讓祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)得到更高、更遠(yuǎn)的傳承和發(fā)展。
有時，只是一件小事兒，一個小動作，雖然很細(xì)微，但對于我們就等于邁出了人生的一大步。在學(xué)校，老師常常教導(dǎo)我們，坐公交車時，要主動給爺爺奶奶們讓座；在家中，爸爸媽媽告訴我，一定要好好孝敬父母和長輩；在社會中，大家都在互相幫助，樹立榜樣。無論是年長的，還是年幼的，在別人需要幫助的'時候，都要盡自己所能伸出手去幫他們一把。
你一定沒有聽說過李曉雪小朋友的故事吧？她的事跡感動了我們周圍的人，她就是一位尊老愛老的代表，她給我們每個人小學(xué)生樹立了榜樣。
幾年來，由于曉雪的父母都外出打工，家里只剩下她和一位殘疾的爺爺，一位身患糖尿病的奶奶。她一直照顧著兩位老人，她愛老護(hù)幼，助殘扶弱。每天早晨起來，她就開始忙了起來，燒水、淘米、熬粥。粥熟后，她就開始為奶奶磨藥，把磨好的藥放在小桌子上，再放上燒好的水，和煮好的粥，這些都是她上學(xué)前必須完成的“功課”。
中午放學(xué)，她一到家，便放下書包。第一件事就是把爺爺、奶奶早上吃粥的碗筷洗干凈，然后燒水做飯，接著又開始磨藥給奶奶吃。吃完飯后，扶著殘疾的爺爺出去走一走。
下午放學(xué)，她踏進(jìn)家門，放下書包，又開始忙開了：她先燒一壺開水，倒在一個小碗里，放在桌子上（留著讓奶奶吃藥用），然后又開始煮飯、做菜，接著又開始為奶奶磨藥。晚飯過后收拾好碗筷，安頓好爺爺奶奶休息后，已經(jīng)臨近8點了，這才做起了老師布置的作業(yè)。
看，就是這樣一個平平凡凡的小女孩，她在用自己的實際行動詮釋著尊敬老人的真正內(nèi)涵。尊敬老人，傳承傳統(tǒng)美德，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！
初中感動作文 篇2
那天班里調(diào)座位，你我成了同桌。感謝老師，讓我有了讀你的機會，結(jié)識你這位真誠的朋友——吳圩。
一次考試，我語文考砸了，垂頭喪氣地趴在桌上，老師講的什么，我一個字也沒有聽進(jìn)去。你輕輕地拍拍我的胳臂，把嘴巴貼近我的耳邊，悄悄地說，“老師在評講試卷呢？越是不聽就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起來！”我這才挺直了腰板，專注地聽講了。課后，你又問我，“老師講的你聽懂了沒？”我隨口答應(yīng)道，“聽懂了，我的大小姐！”你疑惑地問，“那么，《好感》中的‘我’有兩個‘收藏’，它們的意思是一樣的嗎？”哎呀，你問得好深刻��！面對我惶惑的樣子，你認(rèn)真地告訴我，前一個只是記住了人家給予自己的‘好感’，后一個指的是不僅記住了人家的‘好感’，還學(xué)會了傳遞‘好感’�！蓖Ａ艘幌�，你又問，“記住了嗎？讀文章要結(jié)合上下文來理解……”哎呀，你就是一位負(fù)責(zé)任的老師啊！這時，我傾聽你的話語，是那么親切，洋溢著春風(fēng)的溫柔。
一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我在你的.前面跑，跑著跑著，我一不小心被一塊石頭絆住了，一個踉蹌，摔在地上。你連忙停下來，扶我起來，拍拍我膝蓋上的灰塵，“快卷起褲腿看看，摔破皮沒有？”“大概沒有，不用了，謝謝你！”但你還是不放心，硬是卷起褲管，看到我膝蓋處有一塊淤青，拉著我到一邊，幫我揉了起來。這時，一種感動涌上心頭。我看到你的眼神，是那么清澈，蕩漾著心靈的漣漪。
一次課堂作業(yè)，我的水心筆“油盡燈枯”了，找遍了抽屜的每一個角落，也沒有發(fā)現(xiàn)備用筆。“給！”和你備用筆一起送過來的，還有你的笑容。我接過你的水心筆，刷刷刷地寫了起來，感覺是那樣流暢。這時，我讀懂了你的笑容，那么燦爛，綻放著真誠的花朵。
一位名人說過，人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�？磥恚袇芹走@樣一位好姐妹，我還有什么不感到滿足的呢？
初中感動作文 篇3
夕陽的暈圈籠罩著整座城市，我趁著這上下課的間隙，徘徊在街道邊。風(fēng)夾雜著樹葉“颯颯”的聲音，我操著閑心縱看這世界，竟突然連車飛馳的“唰唰”聲都覺得這般的妙不可言。在這迎面而來的溫暖氣息中，我一點點被感動……
一步一步，一步一步……我來到了十字路口，頓足，仰望那變換迅速的紅綠燈，紅燈，綠燈，紅燈，綠燈……不知從何時起紅綠燈竟變換得如此之快，迫使得行人不得不一路小跑過馬路。一輛大貨車停在我正前方。里面坐著一位四十來歲男人，身材略有些發(fā)胖，衣著樸素得看得見補丁。只見他以掩耳不及迅雷般的速度端起身旁的飯盒，猛扒幾口白米飯，然后又快速的放下飯盒，操縱起方向盤，踩上油門……我還沒回過神，那車已開出十幾米遠(yuǎn)。我的心中涌起一股莫名的感動，并攏腳跟，抬頭挺胸，目送那已消逝不見了的貨車，目送那令人肅然起敬的貨車司機。
在原地站了好久，想了好多，我在想那位司機一定有一個溫馨的小家，也一定有愛他的老婆和孩子。每天在外如此奔波，就是為了這個家。想到妻子為他縫衣，為他送飯的情景，那是多么的幸福，雖然平凡，但不平庸。
其實想想，我們每個人都是生活在感動之中的.。每個人都在感動別人或被別人感動，不論或多或少，總會因感動而迸出精彩的火花！
一個陌生人，短短的幾十秒，就能把我徹底的打動了，那身邊還有什么不值得讓心為之一顫的呢？幾天前的事又一次浮現(xiàn)腦海。
“起來，你怎么又睡了？”耳邊傳來一聲大叫，我從睡夢中驚醒，迷迷糊糊的不知所措。忘記爸爸說了些什么，只看到她“手舞足蹈”地講得“唾沫橫飛”。我還沒搞清楚是怎么回事就“淚流滿面”地鼠竄到臥室了。還記得剛剛我疲倦于每天6：30出門，晚9：00到家的高中生活，爸爸看到我這副模樣便要我先去洗澡，我說等會兒。因為想到課文還沒背，我來到書桌旁，拿出課本，讀了幾遍后，眼皮就開始打架了。真的是因為太累，我就這樣趴在桌子上睡著了……
無奈之下，我只好去洗澡。但當(dāng)我洗完澡回到房間時，桌上放著一杯剛沖好的牛爺，爺香四溢，沁人心脾……定睛一看，發(fā)現(xiàn)還有一張小紙條：“葩兒，爸爸也是為你好啊，看到你這么累爸爸心里也難受啊，不要怪爸爸，好嗎？”不知怎么，鼻子酸酸的，眼里有層水霧，隨著顫抖的身軀，淚水再次釋意了滿面，這次是感動，是深深的慰藉。
我知道我是爸爸的全部，她那樣不辭辛勞的“瘋狂”工作攢血汗錢，又大把大把的投入我的學(xué)習(xí)中，而我卻常常讓她失望。我不怪爸爸偶爾的不理解，偶爾的嘮叨，我只想更努力一些！
感動是生活，生活就有感動。
我不再徘徊，前方的綠燈亮起，我大跨步的向前走去……
初中感動作文 篇4
感動似清泉一波，滋潤彼此心田;感動似白云一朵，裝點人生天空;感動似磐石一尊，在你我心間，亙古不變! 小溪帶著感動出發(fā)，所以它兩岸的花兒才開得那么鮮艷;春風(fēng)帶著感動出發(fā)，所以大地蘇醒，萬物復(fù)蘇;流星帶……
感動似清泉一波，滋潤彼此心田;感動似白云一朵，裝點人生天空;感動似磐石一尊，在你我心間，亙古不變!
小溪帶著感動出發(fā)，所以它兩岸的花兒才開得那么鮮艷;春風(fēng)帶著感動出發(fā)，所以大地蘇醒，萬物復(fù)蘇;流星帶著感動出發(fā)，所以人們向它祈禱幸福與安康。
帶著感動出發(fā)，我們會在人生旅途中獲得更多。
劉備以德感人，三顧茅使的臥龍先生出山助他成就大業(yè);關(guān)羽以義感人，終身不忘桃園三結(jié)義，最終感動曹操，放他回去，屈原以其行廉、其志潔感動世人，使的人們用端午節(jié)來紀(jì)念他;劉邦以禮感人，使得伯在鴻門宴中為他擋劍。
正是他們帶著感動出發(fā)，所以他們在人生旅途獲得很多。
帶著感動出發(fā)，我們會在人生之旅中學(xué)得更多。
還記了個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，便成了亮苗家的月亮，她那為十里八鄉(xiāng)的村民行醫(yī)治病的`身影，一次次呈現(xiàn)在我眼前，一次次把我感動，她就像一支清秀的玫瑰，散發(fā)出大愛的芬芳，時刻淋浴著我，教會我愛。
還記得那個叫王雪原的男子，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與威脅，毅然地站出來揭開醫(yī)療費的黑暮，使得我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療治度。他就像一支清濯的蓮花，散發(fā)出大義的芬芳，時刻淋浴著我，教我見義勇為!
還記得一人一馬郵路上的王順友，教我敬業(yè);還記得為友守墓37年的陳健，教我守諾;還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈……他們帶著感動出發(fā)，教會世人很多，我也學(xué)得了很多。
帶著感動出發(fā)，我們會在人生之路上大步前進(jìn)。
在你疲憊時，母親的一杯熱茶是你疲倦時有感動;在你生病住院時，久違的朋友前來探望，是你孤寂時的感動;在你感到迷茫而無助時，一位陌生人為你引前進(jìn)的方向，是你無助時的感動。他們帶著感動出發(fā)，使得我們在人生之路上大步前進(jìn)。
帶著感動出發(fā)，我們與愛同行!
讓我們以自我為中心，感動為半徑，畫無限擴張的圓，將世界包圍。
初中感動作文 篇5
在我的記憶深處，有許多令人難忘的事：開心的，感動的，傷心的……這一件件事猶如一顆顆珍珠，串成一串串多姿多彩的記憶項鏈。
記得那是一個天氣悶熱的夏天，知了在樹上放聲歌唱，煩躁不安。媽媽下班回到家里時，只見她汗流滿面，手中還拎著還兩個西瓜，我和弟弟仿佛看見鮮紅的瓜瓤里藏著”清涼、甜蜜的世界“，心情一下子振奮起來了。媽媽說：去去！洗手去！我和弟弟立即進(jìn)了衛(wèi)生間。
”吃西瓜了，快來�。 皨寢尯暗�。我們從衛(wèi)生間沖出來，正好看見媽媽在切西瓜。她切開第一個西瓜，��！生的！不能吃，我喜悅的心情被精生的`西瓜沖掉一大半。接著，媽媽又切開第二個西瓜，鮮紅的瓜瓤溢著果汁，它立即調(diào)動了我的胃口……媽媽拿起兩塊熟瓜，遞給我和弟弟各一塊。自己卻再去切那個生瓜，她拿起一大塊生瓜送到嘴里，嚼了嚼，皺著眉頭硬咽了下去。媽媽看見我盯著她看，她臉上的表情馬上”由陰轉(zhuǎn)睛“，說道：”這瓜也能吃呀！花了錢的東西不能丟，再說買處理品便宜，省錢！你們快吃吧！不要管“。聽見這話，我心里真不是滋味，看見弟弟狼吞虎咽的吃著熟瓜，我也接著吃那鮮紅的熟瓜，可怎么也咽不下去。我也拿起一塊生瓜，吃了起來。雖然生瓜沒有任何美味，可我仍然吃得津津有味。此時此刻，又有誰不被媽媽的節(jié)約、省錢的精神感動呢？媽媽雖然節(jié)約、省錢，但該花的錢，她絕不中意吝嗇，并且對我的愛卻有增無減。
��！媽媽！啊！西瓜！這件事雖然過去了，可它卻永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的長河之中。
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