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【推薦】初中那些事作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的初中那些事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中那些事作文 篇1
是什么，忽然劃過(guò)心頭，留下瞬間華彩？是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？是什么，輕輕叩動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒美麗？是什么，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂(lè)章？――就是那一次次震撼人心的感動(dòng)，就是那一段段難忘美麗的回憶，就是那一曲曲高唱純潔友誼的歌兒……
三年前，帶著好奇與憧憬。我走進(jìn)了小實(shí)驗(yàn)的校門(mén)，開(kāi)始了我4年的初中生活……
第一眼看到實(shí)驗(yàn)學(xué)校――沒(méi)有嶄新的教學(xué)樓，沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，沒(méi)有華麗的升旗臺(tái)。但卻像一張飽經(jīng)滄桑的臉，雖不光鮮亮麗，但那么的和藹慈祥、校園中的那兩棵雪松格外顯眼，挺拔、高大，朝氣蓬勃。
初到學(xué)校，對(duì)于這個(gè)陌生的校園沒(méi)有一絲親切感。我只是一心想找到自己的班級(jí)。走上四樓，一眼就看見(jiàn)金光閃閃的班牌――初一一班。左顧右盼的走了進(jìn)去……我，就這么成了07級(jí)1班的一員。
3年，我了解了這個(gè)校園；3年，我了解了身邊的同學(xué)；3年，我了解了講臺(tái)上的老師。我深?lèi)?ài)的校園，雖然破舊，但充滿朝氣；我深?lèi)?ài)的同學(xué)，雖然頑皮，但富有愛(ài)心；我深?lèi)?ài)的老師，雖然嚴(yán)厲，但滿心慈祥……
3年，我慢慢的喜歡上了這個(gè)有些破舊的學(xué)校。即使平時(shí)會(huì)抱怨學(xué)校的設(shè)施很差，可從來(lái)不允許別人說(shuō)學(xué)校的一句壞話。
3年，我和原本陌生的同學(xué)，成為了朋友。我們上課一起吃東西，自習(xí)一起違反紀(jì)律，課間一起打鬧、也許我們偶爾會(huì)產(chǎn)生矛盾，但誰(shuí)也不會(huì)在意。因?yàn)槲覀儞碛凶钭罴儩嵉挠颜x！
3年，那么多的老師為我們默默付出。就像我們的兩位班主任：李老師，雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲，雖然我不喜歡您的管理方式，但我還是要謝謝您。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，您的那些鼓勵(lì)。趙老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的班主任。謝謝您對(duì)我們的寬容，謝謝您對(duì)我們的耐心，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)?jiān)徫覀円郧暗恼{(diào)皮，請(qǐng)?jiān)徱蝗翰欢碌暮⒆印?/p>
前幾天，是我們?cè)诔踔卸冗^(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，07級(jí)1班的全體同學(xué)懷著對(duì)老師的'感恩，為老師送去了最真摯的祝福。在那樣熱烈的掌聲，那樣甜美的微笑中，我又一次被這溫暖的集體深深感動(dòng)……
我們已經(jīng)習(xí)慣了擁有彼此的生活，習(xí)慣了那些吵鬧，那些歡樂(lè)，那些淚水，那些微笑。想到1年后的離別，我們都戀戀不舍。
3年的初中生活，很豐富，很精彩。我慶幸我是07級(jí)1班的一員，我驕傲我是07級(jí)1班的一員。在這個(gè)美麗的校園，這個(gè)溫暖的班級(jí)中，我們被感動(dòng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！07級(jí)1班，我們?cè)赣肋h(yuǎn)的避風(fēng)港，1班，加油！
初中那些事作文 篇2
我的初中生活豐富多彩，多彩多姿。認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。接下來(lái)就聽(tīng)聽(tīng)我的初中生活吧！
從一個(gè)剛進(jìn)校里無(wú)人所知的王壽坤（三兒），到一個(gè)初二同學(xué)們?nèi)巳怂娜齼海?jīng)歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。
剛進(jìn)校里我不認(rèn)識(shí)別人，別人也不認(rèn)識(shí)我。我只在138班，整天門(mén)在教室里悶著，不說(shuō)一句話，只跟我們村的孩子們聊天，而且跟前面那個(gè)同學(xué)~~江海的關(guān)系也很好，而后來(lái)跟他也認(rèn)識(shí)也一些朋友，女生們我沒(méi)理過(guò)，剛開(kāi)始在班里也就郭曉琪第一個(gè)開(kāi)始叫我王壽坤的，后來(lái)我們村的孩子們叫我三兒，就這樣我的'小名“三兒”就一傳十，十傳百，這樣我就有了很多朋友，像郭宏偉，呂甜等等。有了同學(xué)做我的朋友，自然也就有了老師做我的朋友，在初一叫我英語(yǔ)的魏老師就是我的一個(gè)大朋友，這個(gè)大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班兩個(gè)班學(xué)生的朋友，她常常和同學(xué)們聊天，漸漸便成了學(xué)生們最信任的老師，到了初一第二學(xué)期的時(shí)候，我參加了校里的一個(gè)節(jié)目，那天手拿雙節(jié)棍表演了一個(gè)節(jié)目，之后一提到雙節(jié)棍，就都認(rèn)識(shí)我……
不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期過(guò)完了，將又要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，但是我卻跟一個(gè)朋友鬧翻了，一氣之下我就開(kāi)始了我的打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒~~跟工。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學(xué)校，很辛運(yùn)，我分到了140班里，認(rèn)識(shí)了許多弟兄們。就在某一個(gè)星期四，我卻與一個(gè)初三的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，那場(chǎng)架持續(xù)了一個(gè)星期。知道第二個(gè)星期四才解決�？刹恢朗裁磿r(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)我很孤單，很痛苦，就在這時(shí)候兩個(gè)我生命中最重要的人走進(jìn)了我的生活就是我的兩個(gè)妹妹（惠雅和婷婷）惠雅是我的第一個(gè)妹妹，而我有沒(méi)有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個(gè)時(shí)候，我漸漸高興起來(lái)，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認(rèn)我當(dāng)哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來(lái)也就沒(méi)事了……不知不覺(jué)有一個(gè)學(xué)期過(guò)的啦！第二個(gè)學(xué)期，我決定好好學(xué)習(xí)，可是一只魔爪正向我伸來(lái)。我記得那是物理自習(xí)，我很無(wú)聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉(zhuǎn)了身，物理老師卻說(shuō)我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來(lái)，這一吵便是三四節(jié)課……后來(lái)因?yàn)檫@件事離開(kāi)了學(xué)校。
預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回講解。
初中那些事作文四：
兩年前，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)了初中的校園。我們，從素不相識(shí)到了最親密的好朋友;從好朋友變成了不再說(shuō)一句話的陌生人。我的初中，像一本書(shū)，但并不是像充滿了快樂(lè)和友情的《安徒生童話》，而是有著悲歡離合而又不缺乏魅力和夢(mèng)幻的《暮光之城》。我知道，我在成長(zhǎng)，我在尋找著屬于自己的快樂(lè)。
我不得不說(shuō)，初中生活是我一生都難以忘記的記憶，因外這里有我的快樂(lè)、傷心、難忘、糗事和那些我越來(lái)越喜愛(ài)的老師和同學(xué)。有些人，和我越來(lái)越疏遠(yuǎn)，我知道，自己有許多壞毛病讓別人“懷恨于心”，但是，又有什么人是十全十美的呢?有些人，和我越來(lái)越親近，也許是他們的'心胸可以寬容、包容我吧。我收獲了友誼，也失去了朋友。
初一，我最喜歡做的事，是坐在位子上想自己的未來(lái)和自己喜歡的明星，有時(shí)也與同學(xué)打幾下、鬧幾下，看誰(shuí)先被推進(jìn)辦公室里去;初二時(shí)，我更喜歡在課上或課下，故意做出一些聲音來(lái)吸引同學(xué)的注意力，有時(shí)也會(huì)幫助某兩位已經(jīng)陷入愛(ài)的“泥潭”的同學(xué)傳遞小紙條;從初三到現(xiàn)在，我愿意在課下哈哈大笑來(lái)消解自己的無(wú)聊，或者在桌子上刻畫(huà)著喜歡的電影和明星的名字，偶爾也會(huì)與閨蜜傳傳紙條。時(shí)間就這樣漫長(zhǎng)又短暫的流過(guò)了，留下了一些水漬，一擦即逝。
初三了，我變得更成熟，越來(lái)越二，我也懂得什么對(duì)，什么錯(cuò)。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)變得更樂(lè)觀，更“瀟灑”，就像Balle一樣，有自己的小幸福，有自己的小快樂(lè)，有自己的永久和永恒，不會(huì)在接受悲傷和分離。
初三畢業(yè)，我不知道自己還有沒(méi)有時(shí)間去留念，如果沒(méi)有中考，如果沒(méi)有升學(xué)的壓力，我會(huì)與同學(xué)和老師快樂(lè)地一起度過(guò)剩下的初中生活。
我相信，畢業(yè)的分離只是短暫的，總有一天，我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這里，大聲喊：我們回來(lái)了!
初中那些事作文五：
在不知不覺(jué)中，我就初三了，初中的生活就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)間是那么那么的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進(jìn)入初中一樣。
還記剛進(jìn)初中時(shí)，那5天的軍訓(xùn)，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場(chǎng)上，每天都是毒辣辣的太陽(yáng)，與新同學(xué)們一起穿著一樣的'校服，直挺挺的站在操場(chǎng)上，每天都要站軍字，站那么30多分鐘，很累，但我們依然堅(jiān)持下去，但有時(shí)候會(huì)偷偷小懶，可逃不過(guò)教官那尖利的眼睛，教官很兇，說(shuō)：“不要亂動(dòng)！站好了！”我們不能說(shuō)什么，我們只能忍耐，唯有在內(nèi)心里小小抱怨…
堅(jiān)持與忍耐是需要我學(xué)會(huì)的。
在初一時(shí)我參加了我人生中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)操場(chǎng)上每個(gè)地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團(tuán)結(jié)一致。相互的鼓勵(lì)著，關(guān)愛(ài)著。
團(tuán)結(jié)和友誼是我收獲最好禮物。
回想以前，那時(shí)我們快活地見(jiàn)著面，愉快地說(shuō)明天再見(jiàn)。一起干著幼稚的事。終于，我們初三了，馬上面臨的中考，要對(duì)我們的初中說(shuō)再見(jiàn)了…
三年時(shí)光已快悄悄過(guò)去，驀然回首逝去的日子里，在391，在這個(gè)集體中，我們反抗過(guò)，叛逆過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，也相互傷害過(guò)，但不經(jīng)歷這些我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大？初中我們也結(jié)交了許多朋友，我們也一起歡笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)。初中時(shí)期讓我學(xué)到了許多許多，讓我也長(zhǎng)大了許多許多。
初中，它終將成為了我一生美好的記憶。
初中那些事作文六：
初中。提起這個(gè)詞，頭腦就出現(xiàn)無(wú)數(shù)畫(huà)面，有他們，有歡笑，有哭泣，有瘋狂......
初中的每一天都值得紀(jì)念，每一天是如此快樂(lè)！
記得初中的一次中午午休，我們興致勃勃地玩起大冒險(xiǎn)（學(xué)生中普遍玩的一種游戲），我們十幾個(gè)坐在一起，全體參加這項(xiàng)游戲，大家經(jīng)過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)的選拔，終于找出了那個(gè)“冒險(xiǎn)”的人，那是我們班的歌王，他長(zhǎng)得老實(shí)而憨厚，我們都叫他Mr.Been（外國(guó)一個(gè)喜劇明星），在經(jīng)過(guò)多少個(gè)精彩的提議被大家一致否決后，終于有一個(gè)大家興奮的提議誕生出來(lái)了，那就是去跟班主任說(shuō)“我愛(ài)你”。雖說(shuō)這個(gè)對(duì)老師說(shuō)不為過(guò)，但是我們的歌王太過(guò)于羞澀，于是氣沖沖地跑到班主任的'辦公室去，對(duì)著班主任幾次欲言又止，就連班主任也感到疑惑不解，因?yàn)槲覀円呀?jīng)把教室的門(mén)給堵上了，辦公室內(nèi)一片黑暗，在經(jīng)過(guò)幾次的欲言又止后，他終于對(duì)班主任說(shuō)出了這句話：我愛(ài)你。班主任的年級(jí)雖說(shuō)有四十多歲了，但她還是臉紅了，笑著說(shuō)：“你們?cè)诟闶裁垂恚俊薄Ｎ覀兇笮χ浠亩�！這件事是記憶中最開(kāi)心的事之一。
我記得初中的一次拔河比賽中，班主任因?yàn)橛惺�，所以無(wú)法指導(dǎo)我們，看我們比賽，可是班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的我們克服種種困難，全班團(tuán)結(jié)一心，奪得了第一。
我記得在初中的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課上，我們班的男女PK對(duì)話得分，有趣的英語(yǔ)對(duì)話內(nèi)容把課堂上的所有老師和同學(xué)逗得開(kāi)懷大笑不止，使老師對(duì)我們的印象深刻。
我記得初中的班會(huì)課時(shí)，我們看原聲外國(guó)新出的電影，或者自己來(lái)組織唱歌，每個(gè)人可以上去隨便唱歌、跳舞、表演。一切都是如此快樂(lè)。
我記得在初中的一些節(jié)日時(shí)，班上熱鬧的氣氛往往會(huì)吸引無(wú)數(shù)外班同學(xué)駐足觀看，無(wú)數(shù)老師（自己過(guò)來(lái)的或者被我們熱情感染的），都與我們一起游戲，一起瘋狂，一起快樂(lè)，那時(shí)的歡笑，吵鬧仍徘徊在耳邊，不能散去。
我記得在初中的一些考試關(guān)頭，我們也曾看其他班在玩樂(lè)，但是此刻我們此刻卻在埋頭苦讀，雖說(shuō)心里非常不滿意班主任的安排，但是也只有這樣才能出好成績(jī)！只有經(jīng)歷比別人更多的苦難才能站的比別人高的道理我們都懂！
我記得我們初中年級(jí)的歌唱比賽，詩(shī)歌比賽，或是學(xué)校入場(chǎng)式的比賽。我們都認(rèn)真對(duì)待，努力練習(xí)一遍又一遍，請(qǐng)老師一遍又一遍的給意見(jiàn)，見(jiàn)到自己班級(jí)得了榮譽(yù)，我們也會(huì)歡呼雀躍地鼓掌，叫喊！
我記得初中的時(shí)候我們?cè)谛瞧谖宸艑W(xué)的時(shí)候，女生為了長(zhǎng)高，去打籃球，曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次受傷過(guò)，但是也沒(méi)有放棄，還把數(shù)學(xué)老師（女老師）拉過(guò)來(lái)穿著高跟鞋打籃球！曾經(jīng)的瘋狂，現(xiàn)在還有嗎？
我記得初三的分別！那時(shí)的我們依依不舍，但是還是分離了，今日的分離是明日的相聚，我相信，我會(huì)吧初中的學(xué)習(xí)和生活等經(jīng)驗(yàn)投入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中!
高中，我來(lái)了！
初中那些事作文 篇3
夏天，在很多人看來(lái)，總是讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水，溫?zé)嵘碁�，綠樹(shù)鮮花，葛優(yōu)躺和西瓜冰，只是我的夏天，卻充滿了離別的憂傷和無(wú)奈。
斑馬斑馬。
偶然間，在0Q音樂(lè)中聽(tīng)見(jiàn)1U甜美嗓音唱著這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個(gè)場(chǎng)景：兩個(gè)穿著深藍(lán)色校服的女孩，搖頭晃腦，嘴里唱著不成調(diào)的歌。不知道是誰(shuí)忘記了下一句歌詞，然后另一個(gè)人就對(duì)著她哈哈大笑。她們唱著鬧著就遠(yuǎn)離了我的視線。啊！是那個(gè)女孩，她瘦瘦高高，愛(ài)扎一個(gè)俏皮的丸子頭。墊排球從來(lái)沒(méi)有超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，笑起來(lái)聲音能傳好遠(yuǎn)，眼睛更是瞇成一條縫，像偷了腥的貓，默默沾沽自喜著�？墒前。@個(gè)夏天，她就離開(kāi)我們學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。
喜樂(lè)平安。
我愛(ài)翻舊東西，那些帶了點(diǎn)時(shí)間的物品比平常事物多一點(diǎn)吸引人的厚重感。這次，我發(fā)現(xiàn)了一張明信片。后面寫(xiě)著一句熟悉的口頭禪：喜樂(lè)平安。我記起了，應(yīng)該說(shuō)從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，那個(gè)年輕的社會(huì)老師，臉上總是帶著溫暖的笑容，嗓音甜美給人胖乎乎的感覺(jué)，她總是引領(lǐng)我們跨越時(shí)間的枷鎖，撥開(kāi)厚重的.迷霧，去見(jiàn)證那些心衰，那些隱藏在歷史后面的故事可是啊，這個(gè)夏天，她也不教我們了我想說(shuō)人家都說(shuō)，初中生活是最簡(jiǎn)單最純真的。它有笑有淚，有初遇的欣喜，有離別的憂傷。三年時(shí)光只是彈指間，有些約好同行的人也早早地離去了。也許以后見(jiàn)面會(huì)有生分感，可我還是愿意，在某個(gè)閑適的午后，給那個(gè)一起唱歌的女孩捎去一句問(wèn)候。在校園的某個(gè)角落里，遇到那個(gè)嘴角揚(yáng)起的許老師，輕輕說(shuō)一句：老師好。
有離別肯定有重逢，也肯定會(huì)遇見(jiàn)新的人。無(wú)論陌生的，熟恐的，心甘情愿離開(kāi)的，還是被迫分手的，那一只只與我握過(guò)的手朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑我都不會(huì)忘記，帶上初中與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力前行。
初中那些事作文 篇4
校門(mén)，是一道界線：校內(nèi)，一年四季都是肅穆，寧?kù)o和典雅。而在校外的學(xué)生們，才是他們最真實(shí)的自我，即使是在漫漫雨天，校門(mén)外久久回蕩著的也依然是歡樂(lè)的言語(yǔ)。一年四季的色彩由他們來(lái)渲染！
春
霏霏春雨，使天地間多了一層朦朧的氣息。剛剛贏過(guò)了熱熱鬧鬧春節(jié)的學(xué)生們，在這新學(xué)期的伊始，無(wú)不顯得一種久違的親切。從他校們嘴中吐出來(lái)的言語(yǔ)，大多是和節(jié)日相關(guān)的。在校外學(xué)生們?nèi)齼蓚�(gè)湊在一起，互相炫耀著自己的紅包多少。每個(gè)人的臉上都有著會(huì)心的笑意，好似明媚的春光。春的校門(mén)外是似春天一般的盎然畫(huà)面。
夏
夏蟬鳴聲陣陣，那單調(diào)而又刺耳的叫聲，更增添了在炎炎夏日下候在校門(mén)外學(xué)生內(nèi)心的煩躁。黃豆大的汗珠從學(xué)生們臉上淌下，但還未滾落至地面就以經(jīng)被揩掉了。在汗珠滾落的痕跡上卻又多了一條臟痕。這似乎使得每一位學(xué)生都不那么整潔。艷陽(yáng)高照，草木都已失去了原先的`生機(jī)，但是校門(mén)口的學(xué)生們卻在忙的不亦樂(lè)乎。在校門(mén)兩旁的假山石上，人群三三兩兩一手握著水瓶，一手夾著作業(yè)，與別人高談闊論。在離校門(mén)較近的那塊兒空地上，好些學(xué)生被別人撩得興起與別人比賽賽跑。整個(gè)校門(mén)呈現(xiàn)出一派喧囂的景象。夏的校門(mén)外是火的熱烈！
秋
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從校門(mén)外的那一棵梧桐樹(shù)上打著旋兒落下，秋已漫步到我們身邊。沒(méi)有夏日的炎熱襲人，校門(mén)外等待的學(xué)生們似乎都感到身心舒暢，到了十月，丹桂飄香，校門(mén)口的學(xué)生們心中久久縈繞不能釋?xiě)训氖堑す鸬臍庀ⅲ锏男Ｍ怆m是萬(wàn)物肅殺，但卻永不落寞。
冬
送走了金秋十月，又迎來(lái)了冰雪漫舞的冬季。校門(mén)外盡是潔白的雪。那些學(xué)生們?cè)谛Ｍ馐治罩┣蚧ハ喙�，雪碎四濺。那場(chǎng)景令人陶醉，每個(gè)人都傳出無(wú)邪的笑聲，好似這一地的雪，潔白純凈……冬的校外回蕩著親情的溫暖和久久徘徊于耳畔不覺(jué)的笑聲。
四季的顏色我們繪不完，校門(mén)口的那些事兒也道不盡！
初中那些事作文 篇5
今天，是我步入董村中學(xué)的一個(gè)月紀(jì)念日，想起這一個(gè)月和父母經(jīng)歷的那些事，真可謂酸甜苦辣，樣樣俱全。
酸
開(kāi)學(xué)的第一天，也就是9月3日，我和我的母親拿著鋪蓋等行李，一大早乘車(chē)來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，望著那校園中活動(dòng)的人群，我竟然心生畏懼，竟不敢邁進(jìn)校園，后來(lái)，還是在母親的鼓勵(lì)下我才邁出了第一步——走進(jìn)了教學(xué)樓后面的宿舍。在整理好東西后，我的母親又領(lǐng)著我給我辦了飯卡，一遍又一遍的囑咐著我，應(yīng)該在學(xué)校怎樣打飯、打水……，一邊走一邊帶著我走進(jìn)了我所在的班級(jí)，望著這陌生的人群，陌生的老師，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向了我的座位開(kāi)始上課。母親沒(méi)有和我說(shuō)什么，只是和老師溝通了幾句話后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了校園，望著母親的背影和這陌生的環(huán)境，我心里有種說(shuō)不出來(lái)酸酸的感覺(jué)，眼淚濕潤(rùn)了雙眼。
甜
雖然我在一個(gè)陌生的.環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，但我逐漸適應(yīng)了這種生活，還當(dāng)上了歷史課代表，并且我主動(dòng)與班中的同學(xué)交往，結(jié)識(shí)了幾個(gè)志同道合的朋友，但不管怎樣，一個(gè)人在教室里學(xué)習(xí)累了，便與同學(xué)們交流交流，我心里是很甜的。
苦
學(xué)校的作息時(shí)間很緊張，常常是累的我手忙腳亂、筋疲力盡，造成了嚴(yán)重的腦力衰弱，而且學(xué)校食堂的飯菜也不合我的胃口，所以我經(jīng)常是饑一頓飽一頓，再這樣下去，我都擔(dān)心我要內(nèi)分泌失調(diào)了。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓學(xué)校的生活就是這么苦呢。
辣
因?yàn)檫@種枯燥乏味的住校生活導(dǎo)致我上火了，我的母親為了穩(wěn)定我的病情，特意在我去學(xué)校的時(shí)候，給我拿了一些雙黃連口服液和消炎藥。盡管如此，我的病還是沒(méi)有好起來(lái)，母親知道我的那點(diǎn)心思，特地拿了些菜，從家里趕來(lái)，當(dāng)時(shí)正是正午時(shí)分，母親因?yàn)橹�，怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，累得滿頭大汗。等她趕到學(xué)校時(shí)，我們剛好下了最后一節(jié)課，下學(xué)的人群幾乎要將她淹沒(méi)，但母親不顧長(zhǎng)途跋涉的勞累，伸長(zhǎng)了脖子在人群中努力地尋找著我，終于，她找到了我，我望著累得滿頭大汗的母親，手里顫顫巍巍的拿著那一罐已經(jīng)發(fā)涼的菜，我再也忍不住了，撲到母親懷中哭了起來(lái)，這就是母愛(ài)，辣辣的、酸酸的，沁人心脾。
在學(xué)校的住校生活，可能非常辛酸，非常艱難，但這始終是我最珍貴的記憶。
初中那些事作文 篇6
門(mén)口那些事，或歡喜或悲傷或后悔。每當(dāng)我上學(xué)路過(guò)那條小巷，我心中總會(huì)泛起一絲無(wú)奈和后悔。在那時(shí)，無(wú)論多么明媚的陽(yáng)光仿佛都消失了，多少悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴也成了噪音。
事發(fā)時(shí)間是我剛上初一時(shí)，那時(shí)正好放學(xué)了，老天仿佛看準(zhǔn)了下雨與我們作對(duì)。正巧兩輛汽車(chē)堵在巷子里，沒(méi)得來(lái)沒(méi)得去，我抱怨著心想：回家肯定會(huì)變成一只“落湯雞”。
忽然我腦中靈光一閃，想起了以前堵車(chē)時(shí)會(huì)走的小路，雖然路途遠(yuǎn)了些，但總要比堵在這兒強(qiáng)，我立馬調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，向著小巷駛?cè)�。此時(shí)的我口中哼著小曲，剛才的不愉快已被我拋到九霄云外，我愉快地騎行，卻對(duì)下面發(fā)生的事全然不知。
雨越下越大，我也加快了我的速度，豆大的雨滴無(wú)情地打在我的臉上，我的眼前出現(xiàn)了一片水霧，不知是汗還是雨水，使我難以看清前方的事物。這時(shí)，一把彩虹色的'小雨傘映入我的眼簾，走近時(shí)我才發(fā)現(xiàn)傘下是一個(gè)小男孩，我連忙剎車(chē)，但地上全是水，又騎得太快，根本剎不住，就快撞上了，但是幸運(yùn)的是，在撞到之前我調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，只是龍頭重重地打在他的肩膀上。我下了車(chē)，回頭一看小傘已經(jīng)倒栽在地上，他包里的瓶子也打碎了，包里的東西撒了一地，我看了看四周沒(méi)人，我便對(duì)小男孩發(fā)起了“連珠炮”：誰(shuí)讓你冒冒失失的，現(xiàn)在被撞了，活該！我看著他捂著胳膊，就要哭的情景，不由得感到同情，心想賠吧！但我又沒(méi)錢(qián)，只好先閃了。
就此到家了，但我的心里卻很不安，責(zé)任心促使我趕回去，我回到了那里，但人已經(jīng)走了。只留下我心中的后悔和地上的碎玻璃。
同樣的，在最近，在校門(mén)口放學(xué)時(shí)，我騎車(chē)一不小心撞掉了路邊小店的東西，但在同學(xué)的催促下，我竟鬼使神差地頭也不回地走了，以致之后一個(gè)星期我路過(guò)這家店都不敢抬頭。
如果現(xiàn)在老天給我一次機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)，我也不會(huì)再這樣了，從這兩件事中我也明白了：不管你做了什么，那是自己的事，與他人無(wú)關(guān)，不要困為他人的言語(yǔ)而改變，這樣可能會(huì)使你后悔終生。
初中那些事作文 篇7
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚�，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天，我們�(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的'生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
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