初中記憶作文

【精選】初中記憶作文集合4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中記憶作文 篇1

　　在我的記憶深處，開著春意蕩漾的月季花，永不凋零。

　　六月的陽光火辣地射下，車窗上的光芒聚焦反射。天可真怪，早早地，酷夏就來報(bào)到了。不知是什么時(shí)候，汗滴如螞蟻爬上了額頭，眉毛不覺打了結(jié)，不過心中還洋溢著回家的溫暖。

　　看著車開遠(yuǎn)了，我提著包走著，無意間發(fā)現(xiàn)路邊一簇月季花，此刻開得正燦，兩三朵擁在一塊兒，粉粉地笑在風(fēng)里。忽的，花兒的紗裙被風(fēng)撩開，顫抖了一下，我的心也顫抖了一下，時(shí)光忽的追隨到多年前的那個(gè)夏天，那里的月季花也一樣映在我顫抖的心頭。

　　還記得你在講臺上講課的時(shí)候，閃爍著太陽光芒的眼睛亮在我和同學(xué)們的視線中，像個(gè)正起勁的活力十足的孩子熱情地說著。你敲擊著木質(zhì)的黑板，像敲擊著我們瞌睡的頭腦。你飛揚(yáng)的發(fā)絲在光下顯得金得發(fā)白，飛動(dòng)的嘴唇開開合合，聲音悠揚(yáng)著傳入我們的耳朵�；蛟S，目光為了不呆滯而移動(dòng)開你的目光，只停留在窗臺上那幾株月季花的瓣兒上。那盆月季花深深珍藏了你與我們的記憶，也散發(fā)著芬芳猶存了多久多久。

　　你還記得那盆月季花嗎？還和以前一樣又為同學(xué)講課嗎？現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)想起我？

　　輕撫月季花莖，嗅到了它的香氣，我仿佛回到了那么久違的教室。一張張木紋的課桌仍漆著當(dāng)時(shí)的油漆，整齊地守在這個(gè)舊教室。窗上還有我貼上的公仔畫像，上面鮮艷的色彩沒有褪去分毫。講臺上你當(dāng)時(shí)扔下的粉筆還沒來得及清理，在染灰的地上。當(dāng)然，還有那盆月季花，靜靜地出現(xiàn)在你我眼中。一切依然，只怕是我的白日做夢。

　　我們大家的合影照，還佇立在桌上。我們班的一張張笑臉綻放，背景是教室的窗臺邊。我們挨得很緊，臉都湊在一團(tuán)了，唯一的`是，老師你把位置讓給了月季花，自己在花邊上大笑。我已不知當(dāng)時(shí)是怎么想的，是不是覺得你像月季花一樣美麗。一切依然，我還想和你照一張相呀！

　　月季花在我們的目光下緩緩地張開手，搖擺著如一個(gè)小兒渴望抱抱，它們到底想不想再見到你奮力地講課的情形和我們朗朗讀書的模樣？它們當(dāng)初的滋潤是你澆下的露水，現(xiàn)在，你走出這個(gè)教室，它們又會(huì)枯萎嗎？它們會(huì)感謝你的恩澤嗎？在陽光下飽滿的蕊兒和惹人的瓣兒漲出紅潤小臉，是和我一般想你再為我們講課。我透過層層陽光，似乎又見你在黑板上寫著什么。一個(gè)個(gè)精神飽滿的同學(xué)盯著你的文字，收取你淵博的知識庫。一切的美麗聚焦在這一刻，有你的激情，有我們的快樂。只要看著你月季花樣的面孔，我們就忍不住記下這日子，笑容也比月季花可愛。

　　一份傷感油生，記憶終究不會(huì)成為眼前現(xiàn)實(shí)，我始終告別了你講課的光陰�？晌矣洃浬钐幍脑录净ㄟ�猶存你我的夢，你是我心中的美夢。

　　摘下眼前這株月季花，同它一起看過去。我想你會(huì)在何處與我一起聞這花芬芳。

　　等到時(shí)光前進(jìn)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我會(huì)在哪兒遇見你？再捧著一株月季花，那是從記憶深處燦爛的花叢中摘的一朵

初中記憶作文 篇2

　　成長是一個(gè)過程，從一個(gè)無知的小女孩變成一個(gè)懂事的少女，也是經(jīng)歷許多事的過程。我也是從一個(gè)什么事都告訴父母的小女孩變成一個(gè)什么事都藏著掖著不告訴父母的少女。這也許就是成長吧。成長是一條有喜、怒、哀、樂的道路。

　　喜

　　這是夏天里最熱的一天，也是知道升中成績的一天，我們都帶者一份高興的心情走進(jìn)六年的母校，領(lǐng)取升中的成績。等了一會(huì)，班主任面帶微笑的給我們發(fā)畢業(yè)證書。發(fā)完后，同學(xué)們都向班主任問著成績，輪到我的時(shí)候，老師的表情不是很好。當(dāng)我看到成績單的時(shí)候，我懸空的心終于放下了，抬頭看看，老師笑了。我考的不是很好也不是很壞，再看看同學(xué)們臉上的笑容，我也笑了。

　　怒

　　面臨著畢業(yè)和考試，我們的學(xué)習(xí)越來越沉重，要背許多的課文。有時(shí)背不出來，會(huì)有一股怒氣產(chǎn)生，還會(huì)念叨著：干嘛要有這么難背的課文，干嘛要考試，就是因?yàn)檫@些把我的睡眠時(shí)間給剝奪了。心里一直不平衡，一直有著一股怒氣。我還會(huì)生氣的在心里念叨著：還我睡眠，把它還給我。

　　哀

　　一轉(zhuǎn)眼，我們從小學(xué)升上了中學(xué)，又要從中學(xué)離開，升上高中。時(shí)間像流水一樣的快。我們也即將告別在這里度過三年的母校了，告別我們可敬的老師，而我又要經(jīng)歷離別的哀傷，不僅僅要告別母校和老師，還要和我的死黨、舍友、哥們、同學(xué)分開了。一想到這些，不禁潸然淚下，多么想時(shí)光倒流，讓我們永遠(yuǎn)在一起。

　　樂

　　快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)伴隨著我。自從我來到這個(gè)班，遇到這些同學(xué)、死黨、舍友，都讓我的快樂從來沒有減少過。還有這些可敬的老師們也讓我在學(xué)習(xí)的'路途中，多了份快樂。在我成長的路程里，有著這些人的陪伴是我最好的禮物。這份快樂，讓我度過了三年的美好時(shí)光。即便是我們將要分開，各奔東西，這記憶永遠(yuǎn)抹不去，也忘不掉。希望在最后的時(shí)間里，我愿班里的快樂永無止境，這份快樂永遠(yuǎn)陪伴著我和大家。

　　成長的記憶是伴隨著年齡，留下某階段的回憶。喜、怒、哀、樂交織生活，編織感情生活，這讓我受益非淺，值得回首，余味無窮。這記憶永遠(yuǎn)陪伴著我的成長路程。

初中記憶作文 篇3

　　我住在山上，小時(shí)候，這里種著許多木棉樹。

　　當(dāng)春天一到時(shí)，那些木棉樹上就開滿了木棉花。木棉花開得太多，在枝頭掛不住時(shí)便落了一地。這時(shí)，我們這些小孩總喜歡去撿木棉花。原因很簡單大人們都說木棉花治流鼻血很管用。到后來撿木棉花似乎成了一種習(xí)慣。只要花開滿地時(shí)便會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起手牽手，帶上袋子去撿木棉花。

　　到了木棉花開的盛地時(shí)，我們會(huì)挑那些大朵大朵的，完好無缺的木棉花撿起后一朵朵放進(jìn)袋子地上地花沒得撿了，我們便會(huì)在樹下‘待花’。仰著脖子眼睛眨都不眨地直盯著木棉樹上的花。生怕在眨眼的瞬間花被別人撿去了。

　　那時(shí)的天空總是很藍(lán)，木棉花年年都開，我們總是撿了一年又一年的木棉花。

　　櫻花

　　記憶中，櫻花是一種帶著許些白色的淺淺的粉紅色的花。很美很美，山上也就只有那么幾棵櫻花樹。

　　櫻花的葉子很可愛，綠綠的，呈蘋果狀。當(dāng)櫻花盛開時(shí)，一片片葉子像一個(gè)個(gè)綠蘋果似的掛在枝頭，那一朵朵淺粉色的花掛在枝頭的模樣總?cè)堑梦覀內(nèi)フ�。太高了，摘不到，便�?huì)找一樹枝什么的想方設(shè)法地把花弄到手。

　　最后，花沒得到，反倒把滿樹的花打落了一地。這時(shí)風(fēng)吹來，把滿樹的花瓣吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一片片花瓣似一只只蝴蝶在空中飛舞。我們看呆了，都靜靜地站著，直到那花落滿地，周圍的一切安靜下來。

　　接著，我們會(huì)彎著腰，一片一片把櫻花瓣揀起。

　　鳳凰花

　　后來，我上小學(xué)了，學(xué)校里種著兩棵高大的鳳凰樹。

　　鳳凰花開在夏天，每當(dāng)那烈日炎炎當(dāng)空時(shí)，滿樹的鳳凰花開得可歡了。一大團(tuán)一大團(tuán)地簇?fù)碓谝黄�，火紅火紅的，像一團(tuán)大火在燃燒著。每一片花瓣都洋溢著它那種熱情，奔放的性格。

　　當(dāng)大雨在這鳳凰花開的盛夏來臨時(shí)，便能觀賞到一場花瓣雨了。夏雨帶著花瓣在空中飄落下來，在天地間形成了一片紅色的花雨簾。雨過后，滿地上鋪著濕漉漉的花瓣，濕濕的空氣中隱約散發(fā)著鳳凰花味。我們便會(huì)在上面嬉戲著。接近傍晚的陽光水瀉般地流下來，我們拍打著花瓣，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　雪梅花

　　同鳳凰花一樣，雪梅花陪伴我走過了六個(gè)春秋。

　　那時(shí)，一排簡陋的`平房教室后種著一排雪梅樹。一到花開的季節(jié)，滿教室都沉浸在雪梅花味之中。

　　雪梅花的味道很怪，說不上香，又不能說不香。那是一種我無法形容的奇特的花味。

　　雪梅樹矮矮的，雪梅花白白的。記憶中那一顆顆小小的雪白顆粒就是雪梅花，在它沒到花期之前是綠色的，再慢慢變白，慢慢發(fā)出香味。那時(shí)我們總喜歡折一枝雪梅，或夾在書中，或把它帶回家放在桌上，直到那花變黃味變淡，還舍不得丟掉。

　　后記

　　人來人往人依舊，花開花落花無蹤。

　　何時(shí)我還能回到那個(gè)花兒盛開的季節(jié)。

初中記憶作文 篇4

　　我永遠(yuǎn)記得那天，你就那樣??腿伸直躺著，無論我怎么碰你都毫無反應(yīng)。我本來打算在樓上搭一個(gè)棚子養(yǎng)你，并給你找個(gè)伴，讓你們繁殖后代，個(gè)希望隨著我眼淚的風(fēng)干消失得蕩然無存了……

　　初次見到你，我就覺得你可愛、淘氣，不然你怎么會(huì)踩著眾多小雞的頭嘰嘰喳喳地想蹦出來呢。我一把捧住你，端詳著你：毛茸茸的身體，小小的翅膀不停地?fù)浯蛑�。于是我毫不猶豫就把你帶回了家。

　　回到家，我給你起了個(gè)名字叫小可愛。因?yàn)槟銓?shí)在是太太太……可愛了。開始你還不熟悉環(huán)境，晚上我想把你放在臥室里，看著你睡覺�？赡憷辖校瑡寢尣蛔�，于是只得把你放在陽臺上。

　　過了兩天，你熟悉環(huán)境了，就叫得少一些了。你對我的感情也越來越深，我走到哪兒，你就跟到哪兒，有時(shí)跟得太緊，還差點(diǎn)兒踩到你。有一次，我把籠子打開，就去吃飯了、而你，順著我的聲音跑到了飯廳，我摸著你的頭，你就不叫了，真聽話！于是我就獎(jiǎng)勵(lì)你一些小米，看到你喳喳地啄著小米，我也就心滿意足了。

　　我對你還不好？每當(dāng)你在吃小米時(shí)，我就跟在你后面。你拉屎了，我立馬給你擦干凈；你口渴了，我立馬給你端水。我的同學(xué)都羨慕你，說你是小少爺。難道不是嗎？呵呵！

　　那天突然變天，我感到陽臺上太冷了，于是就不顧媽媽的反對把你悄悄地放到臥室，我很擔(dān)心明天……

　　第二天，我起床第一件事就是看你�？匆娔阋粍�(dòng)不動(dòng)地躺在窩里，我還以為你在開玩笑，用手摸你，可是……為什么是冰冷的呢？我的`心里不由得一震，拼命搖晃你的身體，沒有反應(yīng)。我腿一軟，跌坐在地上。當(dāng)時(shí)，我覺得好冷好冷。

　　第二天，我把你連同一包你生前吃的小米一起埋在院子里的花園里。雖然我只養(yǎng)了你一個(gè)星期，但我對你的喜愛太深了，同時(shí)我也感到自己欠你的太多了。

　　但我永遠(yuǎn)也不忘記你，我親愛的寶貝……

　　……

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