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【熱門】初中成長作文集合8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初中成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中成長作文 篇1
成長像和平鴿,飛向藍(lán)天;成長像美麗的夢,牽動(dòng)希望;成長像華麗的錦,鐫寫生命。成長路上.,有快樂,有幸福;有苦澀,有艱辛。成長告訴我,我不再是那個(gè)淘氣的孩子,我長大了;成長告訴我珍惜光陰;成長告訴我珍惜友誼;成長告訴我和家人心連著心。
成長路上,腳印踩過了快樂。小學(xué)一、二年級的時(shí)候,我最喜歡跳皮筋了......伴著下課的鈴聲,幾十雙腳齊齊地一起一落,黑色的皮筋被震得一晃一晃,要是再唱起兒歌就更好玩了,歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋,誰也不會因?yàn)檎l插隊(duì)而生氣,一是因?yàn)榇蠹覈梢蝗Σ环智昂,二是誰也不想破壞這個(gè)快樂的“小世界”。其實(shí),大家都是初學(xué)者,跳得也是免強(qiáng)有三分像吧,盡管如此,大家也毫無顧忌地跳。我和同學(xué)們站在一塊兒,大家異口同聲地說:“一、二、三,開始!”我們先跳《絕句》,隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我們的情感給感染了,也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們,大家仿佛喝過醇香甜美的葡萄酒似的,陶醉在其中,伴著歡樂聲,跳的不亦樂乎,我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香,帶上快樂飄進(jìn)了我們每個(gè)人的心,至今都令我流連忘返。
成長路上,腳印踩過了艱辛。還記得那年暑假,學(xué)騎自行車......我和爸爸一起去上街,瞧見小區(qū)許多的小朋友騎著自行車在飛奔,我立刻就投入羨慕的眼光,便吵著讓爸爸給我買一輛,爸爸爽快地答應(yīng)了,并接教我怎樣騎。在一個(gè)陽光明媚的清晨,爸爸從雜房推出了一輛嶄新的自行車,自行車的顏色是粉紅色的,是我最喜歡的顏色,車圈和車把都亮閃閃的,車把上還有一個(gè)精巧的'小鈴鐺,真是越看越喜歡!爸爸讓我上去左腳,右腳在后面蹬幾下,再上去騎。我按照爸
爸說的話去做,先蹬了幾下,右腳剛上去,只聽“撲通”一聲,我就和大地來了一個(gè)親密接觸,摔得我嗷嗷直叫,我生氣地對爸爸說:“不騎了,不騎了,省得再摔到我了!卑职致犃耍参课艺f:“不要急,無論做什么事都要堅(jiān)持。誰學(xué)騎車不摔跤呢?摔一下就不練了,還有會騎自行車的嗎”我想:也是,不騎的話,爸爸會笑我笨,不夠勇敢。騎的話,會摔倒,很疼的!唉,還是騎吧,不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強(qiáng)地走了過去,雙手又抓住了車把……經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí),雖然摔了很多次,但是我終于學(xué)會了騎自行車。
成長是一棵樹,總是在你不知不覺的情況下快樂長大;成長
是一株草,總是在你不知
不覺的情況下長滿大地;成長是一朵花,
總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁
進(jìn),讓我們帶著夢想,繼續(xù)踏上成長的路程吧!
初中成長作文 篇2
我們互相扶持,包容,鼓勵(lì)著成長。
I LOVE YOU——my friend
巧笑倩兮,這個(gè)用來形容江南女子的詞,我想,用在倩兒身上最適合不了。
明眸皓齒,嘴角微微上翹,眼睛彎成好看的月牙,笑意如水波一般從眉角緩緩擴(kuò)散開來。
喜歡叫她姐姐,那般寧靜溫婉的樣子,讓人覺得安心。
雖然是我倆是天蝎和射手,最無法在一起的兩個(gè)星座,
但現(xiàn)在我已經(jīng)100%懷疑這句結(jié)論了。我和她的友誼已經(jīng)七年了。
七年,足以改變很多事。
我最喜歡看姐姐唱戲。云袖拂動(dòng),群裾劃過一道優(yōu)美的弧線,聲聲清脆珠落玉盤。
輕柔的歌聲,猶如層層薄霧將那個(gè)古老的故事變得有一種看不青的美。
轉(zhuǎn)身,抬頭。
回眸一笑,百媚生。
11月28日。世界全變成灰色。
自己的文章被小G偷偷拿去發(fā)表,然后眼睜睜地看著她接受別人的贊美和羨慕,自己竭力的呼喊聲顯得那般無力,被人狠狠拋在腦后,然后落地化塵,任人踐踏。
她微微抬起頭,笑得那般燦爛,仿佛在向我炫耀她的榮耀。
突然,一雙手蒙住眼睛:草草,不要看。
眼淚撲簌簌落下來。我用力轉(zhuǎn)身,并不想讓人看到我的眼淚,
尤其是她。
走。
去哪?
小木屋。
兩人便一言不發(fā)來到店里,店里卻是空空蕩蕩的,一個(gè)人也沒有。
姐姐找了個(gè)偏僻的角落拉我坐下,然后背對著我低下頭。
眼淚一顆接一顆地打在自己手上。滾燙滾燙,心不禁抖了抖,然后縮成一團(tuán)。
不知過了多久,心情終于漸漸恢復(fù)平靜:姐,我們走吧。
好。她轉(zhuǎn)過頭,一只手用力握住我的手,眼里盛滿笑意:喏,我請你吃蛋糕,草莓味的。
忍不住也彎了嘴角:好啊好啊。我們快去吧!
于是,兩個(gè)人手拉手朝街的另一頭跑去。夕陽仿佛也笑起來,將我倆的影子拉得好長好長,互相重疊在一起。
永不分離。
站在街角,姐姐朝我笑了笑,忽然身形一轉(zhuǎn),腳尖在灑滿黃色余輝的地上投下斑駁的暗影,輕若流云。
起舞翩躚輕弄霓裳,宛若一只隨風(fēng)而舞的蝶,一舉一動(dòng)都有一種自得的.悠然,請雅靈動(dòng)又不失大方沉靜。
輕聲唱起《翡翠志》,一首好聽的古曲。
曲終,人定。
我感覺好多了姐姐!心里面積壓的不快,此刻都隨唱出的歌一起飄遠(yuǎn),再也沒有方才沉重的壓迫感,仿佛透不過氣來。
嗯;丶伊伺丁:唵蔚脑,卻讓我心里在剎那間就熱起來。
多謝了姐姐。
就只有這一句。
那個(gè),你知道我不是那么會表達(dá)感情的人吶。
所以,呵呵,不好意思哈。
初中成長作文 篇3
人的成長無法離開他人的幫助,所以我們只有學(xué)會了感恩,才能更好地成長。
深夜,鬧鐘正不知疲倦地轉(zhuǎn)著,指針指著的“11”格外的醒目。而我卻仍伏在案前,望了望面前堆成山的作業(yè),不住地發(fā)愁。
這時(shí),媽媽進(jìn)來了,還給我端來了一杯熱牛奶,而我毫不領(lǐng)情,氣憤地說道:“拿走!煩人,沒看見我作業(yè)都沒寫完嗎?”媽媽無奈地把它端走了,出去時(shí),也不忘關(guān)切地對我說:“早點(diǎn)睡!
這時(shí),我更生氣了,沖她吼道:“要誰你就去睡,不要再來煩我了!”媽媽無奈,只得離開房間。
又是一個(gè)周六,下午,我躺在床上。一會兒,媽媽也躺在了我身邊,也許是太累了,不一會兒,便睡著了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上又多了一縷白發(fā)。在她滿頭的青絲中,這白發(fā)變得格外奪目。我不禁心頭一震。
我伸手想去拔掉那白發(fā)時(shí),媽媽翻了個(gè)身。我立即縮回了手,可這時(shí)才發(fā)現(xiàn),媽媽的臉上又多了幾道明顯的皺紋。
這時(shí),那天晚上我沖著媽媽生氣的場景又如同放電影般浮現(xiàn)在我的面前,清晰又真切。
這時(shí)感激與一絲悔意在心中油然而生。媽媽為我做了那么多,而我是怎么對她的呢?想到這里,一行淚珠從我的'臉頰滑過。
從那以后,我再也沒有惹媽媽生氣還經(jīng)常為她分擔(dān)家務(wù)。媽媽也說我終于長大了。而我卻知道,那是因?yàn)槲覍W(xué)會了感恩。
我們需要感恩,感恩身邊的每一個(gè)人,感恩身邊的一草一木。只有學(xué)會了感恩,我們才能成長。
讓我們學(xué)會感恩,在感恩中成長,在感恩中提升生命的價(jià)值。
初中成長作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終于長成了飛蛾,而我們的家,住過不正是如此?我們在蛻變,蛻變中留下了……
開飯啰!”一聲吆喝樂凱了午餐的序幕,我端起了飯碗,夾起一塊烤雞,又夾了一塊烤鴨,往嘴里扒了一些飯,不小心撒了一些米粒,我也沒在意?衫习謪s不高興了,說飯?jiān)趺茨艿粼谧雷由夏兀砍缘臅r(shí)候要有吃相,要撿起來吃掉,多浪費(fèi)。 薄傲A=孕量嘌!”我卻不以為然道:“這幾粒飯有什么關(guān)系,有什么好浪費(fèi)的!”“粒粒皆辛苦呀!農(nóng)民伯伯多辛苦啊,再說咱們中國如果人人掉幾粒,那得有多少呀!”爸爸教育我到,我反駁道:“哎呀,現(xiàn)在都高科技時(shí)代了,那要農(nóng)民伯伯種地啊,動(dòng)動(dòng)手指就行了。”聽了我的話,爸爸神情凝重,把我們帶到他的`童年時(shí)代去。
“我的童年生活在七十年代度過,家里一共有五口人,每次吃飯,菜還沒上桌,饑腸轆轆,的我們早以吧飯一掃而空,連碗里的飯粒也天的干干凈凈”。我驚呼,插話道:“老爸,你們當(dāng)時(shí)簡直就是餓狼啊,按你們平常沒吃上塊餅來充充饑?”“我們平時(shí)哪有你們現(xiàn)在的幸福,飯團(tuán)就是我們那時(shí)最好的零食,平時(shí)肚子餓了,就拿飯團(tuán)來,別說什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過程吧,播種,施肥,收獲,剝殼,包裝,蒸熟等幾個(gè)環(huán)節(jié),這才送到我們的嘴邊!
停了老爸的話,我似乎懂了一些,可是,為什么我和老爸的觀點(diǎn)不同呢?我總算找到了答案:祖國在發(fā)展,時(shí)代在變化,我們的追求發(fā)生了變化,人們的想法也在變化。中國十幾億的人,而僅用這一塊土地,養(yǎng)治世界百分之二十一的人口,多不容易啊!雖然中國剛舉辦了08奧運(yùn)會,可中國還是發(fā)展中國家,他經(jīng)得起我們的浪費(fèi)嗎?
蠶兒蛻變成了飛蛾,我也在蛻變中不斷成長。
初中成長作文 篇5
讀《成長不煩惱》有感今天,我讀了《成長不煩惱》。這本書非常的好看,非常的精彩。
這本書寫了一個(gè)雙胞胎兄弟,哥哥叫馬一左,弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們在同一個(gè)班。班主任是小喬老師。
有一次,小喬老師懷孕了,馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢,他們像夾心餅干一樣夾著小喬老師,生怕小喬老師受到傷害。后來,越來越多的同學(xué)加入了他們。在這同時(shí),同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入,也最晚離去,小喬老師上廁所時(shí),他們就在廁所外守著讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水,他們緊跟著后面不肯離開,一邊跟著一邊問﹕“小喬老師,我能幫你嗎?”下課的時(shí)候,馬一左、馬一右偷偷在辦公室門口看著小喬老師,直到上課了才走。從這里看出他們很愛小喬老師。
讀了這本書,我受益了很多,也明白了讓我們關(guān)心老師、愛護(hù)老師、聽老師的`話是對的;同時(shí)也覺得馬一左、馬一右像現(xiàn)實(shí)中的我們,有著各自的心理世界,也有各種煩惱。不過,我們都應(yīng)該要開心。不要束縛自己,讓我們的成長沒有煩惱。
正是如此,我們更要珍惜磨練自我的機(jī)會。成長不煩惱,我要學(xué)會自己解決問題,以讀書為已樂,不讓父母操心。
初中成長作文 篇6
每個(gè)人都會成長,都會長大。而成長中的滋味卻是各不相同。成長,仿似是一本玄幻的書,上面寫滿了未知的迷茫與探索。成長,是破繭成蝶的傷痛,是展翅高飛的喜悅。成長,是一盤充滿酸,甜,苦,辣的菜。
酸
“喂,不要哭了!只有這一次沒有考好,下次再努力啊!”,說話的正是我的好友,她顯然有些手足無措,有點(diǎn)笨拙地安慰著我。而我呢,正捧著一張考砸的試卷嚎啕大哭。止都止不住。好友勸了半天,才稍微平靜下來。我抽噎著對她說:“完蛋了,我考這么差,這次不死也得脫層皮!”“別這么說,失敗是常有的`,你就經(jīng)歷了一次就受不了了,以后怎么辦?”我聽了她的話,停止了哭泣。她說的有道理,我不該這么脆弱。“可……可是,我還是很難受!”說完,又哭了起來。好友嘆了口氣:“眼淚真多!”
甜
“哇,好帥喲!”我花癡地看著自己的偶像贊嘆到。一旁的陳希戳了我一下,鄙視地看著我說:“夠了啊,真受不了!”“你懂什么啊,他們可是我的精神支柱,我的動(dòng)力!”“得了吧,你這丫頭品味一向不咋的,他們一點(diǎn)都不帥,哪有我的動(dòng)漫好看!”我聽完了一臉黑線,居然敢侮辱我的偶像!我直接張牙舞爪地朝她沖了過去,嚇得她撒腿就跑。我邊追邊說:“本大仙今天就收了你這妖孽!”(同學(xué)甲:“又來了,今天第幾次了啊?”同學(xué)乙:“別理她們,這倆丫頭本來就瘋瘋癲癲的!”)
苦
“女生還有一圈,男生還有兩圈,快點(diǎn)跑!”體育老師說完,便悠哉游哉地看著我們在操場上揮汗如雨。操場上的我們,正努力地邁著步子往前跑,或者更確切點(diǎn)來說是往前挪!5月的太陽,雖沒有7月和8月的烈日那樣毒,但把我給“烤熟”確是綽綽有余的。這滋味,簡直就不能用語言來形容,渾身就像快散架了一樣。跑完了,全班橫七豎八地躺在了草地上,累得連眼皮都不想抬!別以為這是我們一節(jié)課的內(nèi)容,這只是我們的熱身運(yùn)動(dòng)!“好了,同學(xué)們,下面我們進(jìn)行800米測試,不合格的下節(jié)課重跑,現(xiàn)在男生準(zhǔn)備!鄙系郯!帶我走吧!!
辣
“鈴……”最后一節(jié)課的鈴聲響了,可老師似乎沒有下課的意思,又拖了5分鐘左右。好不容易講完了,全班都用一種懇切又真誠的目光望著老師,不過被直接無視,老師翻開作業(yè)本就開始噼里啪啦地報(bào)起家庭作業(yè)來。等他報(bào)完了,所有人無一例外,都露出了一副欲哭無淚的表情!鞍,回家直接把咖啡當(dāng)水喝了,今天不奮斗到十來點(diǎn)鐘我名字倒過來寫!”一位同學(xué)說道。還好,這種作業(yè)量超多的日子不是太多,不然還不給折騰成國寶!況且這種日子當(dāng)然是越少越好咯。不過好日子僅限于期末考之前,期末考復(fù)習(xí)階段,在10點(diǎn)以前睡覺你想都別想。熬夜熬到一種境界,咖啡都不要!
每個(gè)人成長的滋味,都只有自己親身的去經(jīng)歷,才能體會到。而且,每個(gè)人都不由不同的成長經(jīng)歷,也會有不同的感受。讓我們盡情的享受這份羽化成蝶的過程。你會發(fā)現(xiàn),成長,是痛并快樂著。
初中成長作文 篇7
書本,是不會說話的良師,書本是與我們談心的朋友。一本好書,就像一艘輪船,能帶著我們遨游在知識的海洋。
當(dāng)我們失落的時(shí)候,不妨去看看書中淘氣的馬小跳,體驗(yàn)這個(gè)活潑孩子的童真;當(dāng)與朋友鬧矛盾時(shí),去讀讀《香樟樹下的綠信箋》中的'左小繁與佑小星,品味友誼的珍貴;當(dāng)你失去勇氣,想要退縮的時(shí)侯,最好去《草房子》中欣賞一下堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,你一定會重新鼓起勇氣,繼續(xù)勇往直前。
有一次做數(shù)學(xué)題,咋一看就覺得不會做,我撓撓頭,摸摸耳朵,冥思苦想,就是不知道如何下筆,正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,突然想起了書本《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒,她又聾又啞又盲,
可是她身殘志堅(jiān),在困難面前毫不畏懼,絲毫沒有放棄的念頭,最終通過自己的堅(jiān)持和努力,取得了成功,成為了作家。我不禁感嘆她的毅力,也為自己的不能堅(jiān)持而感到萬分羞愧,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就想放棄,在這點(diǎn)上,我跟海倫是無法比的。想到這兒,我繼續(xù)拿起筆,靜靜地思考起來,終于,一條清晰的解題思路浮現(xiàn)在我的腦海中,我立即奮筆疾書起來。
還有一次,體育課上測800米長跑,輪到女生了,口哨“嘟”地一聲,同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖了出去,我也像多數(shù)人一樣,一開始就拼命地跑,結(jié)果到后來就沒力氣了,唉,真要命,這大熱天的,汗流夾背也得跑,腿開始酸,幾乎邁不開步,肚子開始痛,頭也暈乎乎的。還有這么多沒跑完,真不想跑了,再說后面有好多同學(xué)都不跑了,我也可以不用跑了。
“堅(jiān)持就是勝利!”這句話總是回蕩在我耳邊。“對,堅(jiān)持才會取得勝利!”我在心里一遍遍地重復(fù)著這句話,這時(shí)我已經(jīng)提起了十二分的精神,將速度提了起來,向著終點(diǎn)沖刺,用自己的堅(jiān)持換來了理想的成績。
書不僅教給我們知識,還使我們明白了許多做人做事的道理,通過閱讀書籍,我明白了:我們要樂于助人,作為學(xué)生要勤奮刻苦,我們要幫助弱勢群體,不能嘲笑、冷落他們……
書是心靈雞湯,它能溫暖、滋補(bǔ)我們心靈的創(chuàng)傷,讓我們幼小的的心靈健康成長!
初中成長作文 篇8
0)開始之前
關(guān)于時(shí)光,我曾想用很多的方式來紀(jì)念。或許很多年以后,回首,會陷入深深的沉思。
時(shí)光痛傷的血,我們流過的淚。都已經(jīng)成為過去。
那時(shí),酸甜苦辣。又用什么來書寫。
1)口香糖
我忘記了什么時(shí)間不再嚼口香糖的。
當(dāng)看見路邊的小孩子手中的口香糖糖衣時(shí),忽然有從未有過的感覺。某些東西正一步步侵入我的記憶。
那時(shí)我們年少,我愛談天,你愛笑……
那時(shí)是喜歡口香糖的,沒理由的喜歡。
上課的時(shí)候,教室里會有輕微的嚼口香糖的聲音。
有時(shí),會為了一顆口香糖而爭奪半天。
買糖的時(shí)候,總不忘買幾顆口香糖。
口香糖代表的是天真。
2)旋轉(zhuǎn)木馬
沒個(gè)人都有自己的旋轉(zhuǎn)木馬。
時(shí)光的中點(diǎn)。
旋轉(zhuǎn)木馬在幼稚園里。
陪著歡笑,快樂以及幸福。
我們的幼稚園歲月,隨著年紀(jì)的增大而流失。
在我們驀然回首的時(shí)候。
它已然消失。
在時(shí)間的河流底部。
在爬行植物的蔓藤。
在我們的日記本里找不到。
在我們的睡夢里夢不到。
那流失了的,將一去不回來。
我們的祭奠,用什么來開始。
音樂或者文字。
只能算作一種自我解脫的形式。
我們終究是失去了。
那些歲月。
3)小小戀愛
如果沒有開始,就不會有結(jié)束。
如果沒有相愛,也就不會有傷害。
那時(shí)候我們年輕,什么都不去計(jì)較。因?yàn)閻,所以愛?/p>
你我都不需要一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞S米钫孀顔渭兊男娜邸?/p>
我們說好,要一輩子的。
可是,已然會過去。
我們都沒想過。
我們的結(jié)果,會是什么。每個(gè)年少的人都沒想過。
那時(shí)候的心,是這樣子的'。所以無可救藥。
在一切都已經(jīng)結(jié)束的舞會。忽然流下淚來。
我們失去的已經(jīng)太多。
那些花。
4)痛的另一個(gè)理由
時(shí)光流淌過我的肌膚。滲入靡靡血液。停在歲月的街頭。
你等我。在路的終點(diǎn)。
你說,一起走。我們上路。
歲月從身邊流淌。我們身體的傷。慢慢愈合。
痛的另一個(gè)理由,我們一在固執(zhí)地認(rèn)為是為了時(shí)間。
其實(shí)為了我們。
關(guān)于痛,又還需要什么條件和理由。
5)太多
有太多的不可述說。我們將要怎樣去解釋。
太多太多。
我的語言失效。
年華流轉(zhuǎn)……
我們的一切,痛和甜……
沒有理由。
絕對不可以去尋找理由。
讓時(shí)光去吧,留我們來紀(jì)念。
成長未央……
6)結(jié)束用一寫文字來紀(jì)念
我還是較為喜歡文字一點(diǎn),所以選擇這樣的方式。
這些文字,用來紀(jì)念。
我們流失的青春,以及時(shí)間,以及歲月。
后記:
在我想寫一些文字的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我失去了好多的東西。我的文字癱瘓了。無法寫出來。
這些很久才打出來的文字。是很珍貴的。所以會很喜歡。
就讓這些精靈來幫我的忙。
幫我紀(jì)念。
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