初中欣賞作文

時間:2022-12-01 00:01:16 初中作文 我要投稿

有關初中欣賞作文集錦六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初中欣賞作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關初中欣賞作文集錦六篇

初中欣賞作文 篇1

  第七節(jié)課,是思品課,我早早的準備好了思品書,可是呢,等得我花兒都謝了,這個慢騰騰的思品老師還沒來!同學們(特別是男生)已經耐不住了,開始翻天覆地的鬧了起來:有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的.在寫作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說了,專門找在寫作業(yè)的女生的茬,我覺得真討厭! 唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫作業(yè)啊,特別是我后面的那個男生,李進(可以說是我最討厭的男生),鬧得最瘋,紀律委員說一句,他就回一句,弄得紀律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的名字,因為他,太霸道了,這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯,夠討厭的。 整節(jié)思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的,直到第八節(jié)課上課。 后來,我們班主任兼數學老師從辦公室出來了,教師立刻安靜了下來,齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的吧,老師一來,立馬坐端正了)他掃視了一下周圍,尋找到了一個目標。哈哈,又是哪個傻蛋要挨罵了!我在心里為那個傻蛋祈福!袄钸M,你看看后面一堆的垃圾,()你當衛(wèi)生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒看見呀!”我后面的李進做出剛發(fā)現一樣驚訝的表情說道!笆裁矗磕憔谷徽f你沒看見?你個衛(wèi)生委員的干脆別當了,一點都不負責任,這里這么多垃圾居然沒看見,那以后怎么管理整個班的衛(wèi)生呢?”“”李進沒有吭聲。 哈哈哈,我看到這情景

  更是樂死了,這討厭的李進,罵死他,罵死他!

初中欣賞作文 篇2

  窗前蝴蝶,橋邊流水,青青嫩草,縷縷柔風……構成了我們多姿多彩的生活。美這一只只活潑可愛的小精靈調皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中,等待著有心人的欣賞。

  可為什么那么多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調無趣呢?羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛”。同一件牛仔褲,為什么在青春少年眼里是酷,好看,而在父母眼里卻是不務正業(yè)?同一件好事,為什么在心善人眼中看到的是溫暖,而在冷心人中看到的卻是做作?我們是不是該深思,我們該擺正自己的心態(tài),抹掉心中的偏見與不滿,平靜的去欣賞生活中點點滴滴的美了?

  大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過,落到了水池中驚起了波波漣漪;細雨過后湛藍的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”,周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點;夜間繁星點點裝飾著潑墨般的天空,一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝;水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭,觸動了片片水中漂浮的紅楓葉;滔滔黃激昂澎湃的前赴后繼,怒吼著撞擊著巖石,迸發(fā)出數丈高的水柱……大自然中蘊含的美,是一種精致不可挑剔的美。

  灼人烈日下,一位位身姿挺拔的志愿者嚴肅規(guī)范的打著手勢,指揮著股股車輛的來往,豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落;公路上,一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動,左右兩旁是安然等待的司機;放學了,一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的'懷抱,眼睛中漾滿了幸福與歡樂;書桌上,一杯暖暖的牛奶飄起了裊裊熱氣;早晨,一碟碟精心烹制的早餐散發(fā)著誘人的香氣;養(yǎng)老院中,一個個戴著紅領巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天;考場前,一群群家長焦急的等待,眼中滿是對孩子的信任……人性所表現出來的美,是不加任何修飾,添加就足以醉人心的美。

  生活中處處都有美,讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉,欣賞生活中那些不為人知的美吧!

初中欣賞作文 篇3

  清晨,我漫步在公園里。早晨的陽光暖暖的,充滿朝氣,灑在地上,愜意十分。

  這日是周末,我閑來無事,便想去家附近的公園走走,我大早起床,洗漱完畢,帶上幾片面包和一袋牛奶,正想去公園里吃早飯。

  公園里人甚少,冷清中平添幾分幽靜,四周靜謐,只聽得春風吹葉沙沙聲,還有幾只早起的鳥兒立在枝丫上唱著歌。走在一條大理石路上,春日和煦,為我照出一條路來,照在周圍,給大地添上了花花綠綠的外衣。朝四處看去,但見遍地姹紫嫣紅,百花爭艷含苞怒放。有桂花的芳香馥郁,有迎春花的精致迷人,又有白玉蘭的高貴素雅,亦有牡丹的嬌艷嫵媚。迎風招展,搖曳生姿。當真使出渾身解數,為了只是讓這個小小公園增添幾分色彩。就連平凡且不起眼的綠草,也被春天裝飾得滿身綠色,綠氈鋪地。兩旁佇立地蔥蔥郁樹,春天給它們帶來了新生命。嬌嫩的綠芽兒立在枝頭,好似一個剛學會走路的孩子,搖搖欲墜,卻還努力地站立起來,迎著風,挺著胸;蛟S它們正帶著希望成長著,期盼著支葉碩茂,綠葉成蔭。殊不知,待到秋風一落,便會化為枯樹殘葉,落入永久的塵埃。

  春風依然迷人,拂過面頰,卻像慈母的手,帶著溫暖和愛憐。她緩緩走過,吹得地上的千紅萬紫穿上了衣裙,翩翩起舞,搖曳生姿。吹得樹上的枝葉添上了一副好嗓子,引吭高歌。吹得鳥兒也不禁輕吟起來,奏著愉快的曲子。映入眼簾,飄然入耳的是一部春的`交響曲,悠揚動聽,輕盈悅耳。

  走了許久,遍地美景,卻讓我忘了手上的早飯。步入林間,找了個椅子坐下,吃起飯來,在這幽邃靜謐的地方吃飯,卻是意境非凡啊。周圍人漸漸多起來,有大人帶著孩子嬉戲打鬧,有老人成群結隊打著太極,也有學生在這兒看書學習。他們好像是慕名而來一樣,聚在一起。

  殊不知這小小的公園世界遍地皆是,它們好像有所計劃得分布在世界各地,特意告訴我們:大自然是美麗不可方物的,但同時卻是破壞性極大的,若觸怒了她,那會帶來于眼前美景有天囊之別的災害。

  而這兒就是大自然派下來的使者之一,讓我們欣賞她的美景同時,卻又是在告訴我們珍惜眼前的事物,否則會追悔莫及。

初中欣賞作文 篇4

  “你這件衣服真漂亮!”

  “哇!你居然考了滿分,好棒!”

  生活中,我們幾乎時時刻刻被各種各樣的贊美包圍這。每當聽到這些贊美,心中總是莫名其妙的涌起陣陣興奮感、自豪感。生活在贊美聲中,總會感到自己比天使還要幸福,感到像掉進蜜糖里一樣甜蜜。然而,你是否也曾被別人冷漠過、無視過、譏諷過?在那個時候,難道你不會悲傷?

  或許,此時的你,是一個被鮮花簇擁,贊美聲淹沒的“優(yōu)秀生”;或許,你也可能是一個每天生活在充滿嘲笑、無人問津的黑暗世界中人。但是,我們每個人都系黃被別人贊美、欣賞,不是嗎?

  因此,我認為——如果不能是自己被欣賞,那就學會欣賞別人吧!用自己的快樂去感染別人。

  當然,欣賞別人不光會給自己帶來快樂,也會消除一些矛盾和隔閡。記得是在去年的一天——我有一個要好的同學,曾因一件小事鬧得互不搭理。然而,真是“冤家路窄”一次考試我們兩個竟是同一個考場上的.同桌。天哪,可別提我心中有多沮喪啦,更倒霉的是我忘了帶筆!怎么辦?眼看考試就要開始,哎,哎,哎——算了,我豁出去了!“借只筆!”我頭也沒抬的對她說。“啪——”她也一言不發(fā)。最后,終于度過了漫長的考試!敖o,你的鋼筆真難看!”我漫不經心的說。過了一會兒,她竟一動也沒動,我轉頭,她竟然呆了!斑恚莻,你喜歡就拿去好了!”她不自覺的笑了笑。結果可想而知,我聽了一頭霧水,只好木木的接過,說了句“謝謝!”

  事后發(fā)生的事更是不可思議,我們聊了好久,并且為曾經的事互相道了歉?傊F在的她可以算是我的閨密了。當然那天,其實她誤把“難看”聽成了“好看”以為我在夸她的筆呢。但我感謝這句改過的“贊美”,讓我重新獲得了友誼。

  一句贊美,化解了心中那緊緊的死結;一句贊美收獲了一份真摯的友情;一句贊美,也收獲了幸福和快樂。

  其實,學會欣賞別人真的很簡單,有時,一句贊美一句鼓勵的話就夠了。一句話,只需動動嘴的功夫,卻給別人帶來了一天甚至永遠的溫暖。

  學會欣賞別人,還會拉近人與人之間的距離,也能收獲一些好習慣。欣賞別人的優(yōu)點,取人之長補己之短,讓自己得到提高。

  學會欣賞別人也會使生活更精彩。與別人相處,我們要善于挖掘他的優(yōu)點,包容他的小缺點。用欣賞的眼光去看待生活,生活將會變得更美好!

  還在等什么?趕快對身邊的人說句贊美的話吧!讓我們行動起來,一起學會欣賞!

初中欣賞作文 篇5

  春末夏初,五月了,日復一日的復習,似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時開了,默默地注視著我們。初三的我們體驗著人生的第一次艱苦奮斗。

  早晨,天剛朦朦亮,跑道邊的小草上還滿是晶瑩的露珠,跑道上卻早已失去了寧靜,我們正在晨跑。身體是革命的本錢,沒有好的身體,拿什么去攀登那一座“高山”。在隊伍中,我漸漸地有點跑不動了,這時,一陣微風吹過,帶著些許芬芳,幾片白色的花瓣從我眼前掠過,伸手一抓,淡淡的花香從指間溢出,沁人心脾,仿佛還帶著絲絲甜味兒,不禁抬頭尋覓花的來處。發(fā)現刺槐花已經開了。噢,小花,你是看我跑不動了,跳下枝頭來為我加油的嗎?我一咬牙,繼續(xù)跟上隊伍的腳步。

  下午,第一節(jié)課,夏初的酷熱讓我昏昏欲睡,濃濃的睡意不斷沖擊著我的大腦,正當我的防線快要崩潰時,一股幽香喚醒了我的意識,驅散了睡意,這不正是刺槐花的清香嗎?我打起精神,又聚精會神地聽起課來。

  刺槐花默默地以它獨特的色彩與幽香,伴隨著我們沖刺,為我們鼓勁。當我們學有所成的'時候,它卻無聲地凋落了。當我看到操場、跑道上堆積的厚厚的花瓣時,心中不禁閃過一句詩“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

  校園里的刺槐花開了,又落了,年年歲歲花照開,歲歲年年人不同。高大的刺槐,你送走了多少屆畢業(yè)的學子,鼓舞了多少學子,你年年不變的堅守,只是為了給勞累的學子送去一陣幽香。刺槐花開的季節(jié),沖刺的季節(jié),為了不留下遺憾,盡自己最大的努力,伴隨著飛舞的刺槐花,拼搏吧!

初中欣賞作文 篇6

  放下手中書本的時候,我還是沉浸在他筆下的世界久久不能自拔。

  我原本是個海邊長大性格浮躁的女生,但不知何時何故我得到了他的《山河之書》,像是蛾子被光亮所吸引,我一下子被他所描繪的別處所深深迷住,開始向往遠方,再大些,開始四處旅行,也不單單只滿足泛著熱浪的無邊海洋,還有那高原上以寒風為伴的鹽水湖。

  我也到過許多地方看過許多美景,感受了許多熱情體會過許多差異,但我總沒有他腦中看見美景時閃過的任何思緒。

  于是我又開始向往,向往他腹中的滔滔才華。我開始大量閱讀,目光也不再是短淺簡陋,還有了許多大家。同時我也開始練習文筆,只求一日能在看完他的'作品之后再看自己的同時,臉上沒有那么多明顯的羞愧。

  等到我自以為很不錯時,是在去往寧夏的路上。那一次的旅途,我?guī)狭怂摹缎姓邿o疆》。等到我接受炎日的烘烤站在沙漠頂端向下俯瞰時,我恍然間似在俯瞰全世界。我站在頂端打開了書,想讓他看看我也站在了頂峰。書籍打開的那一剎那,陽光的反射直入我雙眼,像把利劍把我剖析開來,我像是聽到了嗤笑聲,來自心靈的那端。

  我清楚,心靈的那端是夢想,是向往。

  我的氣焰和囂張在一瞬間被挫敗,干脆直接坐在了沙子上開始思索。那一刻我快要放棄,因為余先生的名家氣度和我的三腳貓功夫對比差距太大,像是隔了上萬個太平洋。但不久我又重新振作,我還是要繼續(xù)學習他、追尋他,畢竟我是如此的熱愛這文字,熱愛這塊被這文字滋養(yǎng)的土地。

  同行的人見我出神,便問:“想什么呢?”我說,我在想余秋雨先生,想他筆下的沙漠,想他筆下的世界。

  “行者無疆”,確實無疆。我也曾一度幻想過成為一個背包客,用我的雙腳去丈量土地。現在,我仍幻想成為一名背包客,只不過會帶上紙筆,做和余秋雨先生一樣的行者,無疆地前行,記錄這個世界,同時也記錄我的心聲。

  到最后,我也搞不清到底是熱愛土地還是熱愛文字,是向往余先生的大氣還是向往他的思想。

  我已準備好隨時出發(fā),向著遠方的美景,也向著余先生的腹有詩書氣自華。

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