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【精選】初中的校園作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初中的校園作文6篇,歡迎大家分享。
初中的校園作文 篇1
生長在我成長的必經(jīng)之路,于是您便化做一棵樹,為我遮風(fēng),為我擋雨。
——題記
相逢
九月,風(fēng)正好,人常笑,我與您相逢在那節(jié)語文課上。那時我剛剛升入中學(xué),本該充滿自信飄灑活力,但初來乍到的活力早已在小學(xué)時散盡了,那時我本已對學(xué)校沒有興趣了。在第一節(jié)語文課上,您出現(xiàn)在我的面前,看著我在課本上做的筆記,我可以感受到您臉上浮現(xiàn)出的淡淡笑意。您用溫和的語氣對我說:“你一定比你哥哥學(xué)校好吧。”我不語,只是繼續(xù)看著書心中卻暗暗下定決心不然您失望。
我的校園有您在,便有了鼓勵與前進的動力。
相處
十月,雪紛飛,人沉默,我與你相處在那雪蓮時節(jié)。那時我住在學(xué)校,父母由于工作原因每次放學(xué)時都不能來接我回家。于是我的眼中難免會蒙上一層水霧,我沉默不語獨自在一旁偷偷落淚。您發(fā)現(xiàn)了在角落中的我,您把我叫了過去,見我落淚,輕輕拍拍我的肩膀,安慰我說:“你的父母是很忙,但他們心中還是有你的,你要堅強……”我心中猶如多了一股暖流,溫暖無比。
我的校園有您在,便有了溫暖與最大的安慰。
相別
八月,雨飄落,人離落,我與您相別在那濕潤的雨季。在這個清爽的秋日,放完假期回來的我們,發(fā)現(xiàn)仿佛一夜之間幾乎所有老師都換了,也包括您在內(nèi)。在那之后,我總感覺缺少了什么,也不能理解學(xué)校為什么要這樣做。在校園的小路上我遇見了您,我便問您原因。您耐心地對我說:“這是學(xué)校的安排也定有它的.用意,你,如果遇到什么問題還是可以來找我啊!蔽矣终f:“老師,您是不知道我們現(xiàn)在是有多累啊,每天起的早睡得晚……”您笑了笑,“人一生受苦的時候沒有幾次,也就這幾年,你現(xiàn)在努力努力,堅持下去,后面的生活就不會太累了!边@個秋天有些苦澀也有些溫暖。
我的校園有您在,便有了寄托與溫暖的心靈。
風(fēng)會記住一朵花的香,而我,會永遠記住您的好。
初中的校園作文 篇2
清晨,一縷曙光初現(xiàn)。
他坐在屬于他的位置上,那個不起眼的角落,木桌破舊,鐵凳發(fā)銹。如果從這里看黑板是模糊的,但老師刻薄的話語卻是清晰的。他沒有抱怨,因為他沒有權(quán)利抱怨。他是班里的最后一名,似乎就應(yīng)該接受這樣的待遇。
東方的太陽緩緩爬上半空,慷慨的把她的光輝灑向人間。他的座位靠窗,陽光照在他的身上。他向木桌的另一邊挪了挪,他沒有同桌,因為沒人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌陽光刺眼,更像是覺得自己不配享受陽光。
從他的座位向外看,是學(xué)校用來停車的空地。靠墻的地方,那個賣饃大叔的身后,是一道白線。白線圈出了一塊地,地上印著他所在的班級名稱。一列自行車,整齊的立在那里。頭幾輛是帶籃的。所有的車統(tǒng)一向左看齊。兩輛車的空隙,幾乎精確地控制在五厘米之內(nèi)。車鎖合上了它的嘴,統(tǒng)一以四十五度的直線立在地上。甚至腳蹬,都被精心調(diào)節(jié)在同一姿態(tài)?盏厣鲜怯袠涞模厣蠜]有一片葉子。賣饃大叔的饃是有包裝的,而地上卻沒有一片垃圾。太陽似乎給了那里更多的光輝,好像是給那里的.主人一張金質(zhì)的勛章,給那片無與倫比的整潔鍍上了一層黃金。
太陽的勛章發(fā)給了那個不愿受陽光照耀的人,太陽的黃金鍍給了覺得自己臉上無金的人。這一切都是他的成績,他為打理空地花掉的光陰,遠超于他打理自己的時間。他從未向那里看過一眼,即使窗戶就在身邊。他好像不以此為榮,可能也不以此為自豪。他只認為這是小事。他那些金榜前端的同學(xué),也認為這不足掛齒。他與他們相比,永遠是一無是處。
于是,這個不愿受陽光照耀的少年,這個臉上無光的少年,這個被其他同學(xué)輕視與鄙視的少年,這個找不到光榮和自豪的少年,用自己卑微的認真,讓校園散發(fā)出迷人的風(fēng)采。
初中的校園作文 篇3
5.12大地震過后,昔日陳舊的學(xué)校被無情的摧毀了,然而,在頂新集團2800萬元的資助下,一座嶄新、清新淡雅的學(xué)校便坐落在了學(xué)府路中段,她成了全校師生幸福的家。
面對校園,最引人注目的是那靠右邊的高大挺拔的校碑。它是用鋼筋混凝土做成的,外面貼上一層灰白相間的大理石,上面寫著“頂新新建小學(xué)”幾個大字,在陽光的照耀下,顯得格外耀眼。與校碑日夜相守的是那校訓(xùn)石,它是一個橢圓形的鵝卵石,它與眾不同之處是:它的身上刻著溫爺爺親手題寫的“求真、向善、尚美”六個醒目的大字。
踏進校門,便會看見由灰色磚頭鋪成的過道,過道的右邊是我們游戲的樂園——操場,它的跑道是塑膠制成的,每當(dāng)下課或者體育課時,同學(xué)們便在操場上追逐嬉戲,頓時,歡笑聲在操場上蕩漾,形成了一首美麗的樂曲。
這里不僅是我們娛樂的樂園,也是我們開展大型紀(jì)念活動的我“見證人”,比如:開學(xué)時,溫爺爺來我們學(xué)?赐覀儯臀覀冊谝黄,參加精彩激烈的運動會,豐富多彩的歌詠比賽。
過道的左邊便是綜合樓,綜合樓是我們學(xué)校的建筑物,有三層樓,那里設(shè)備齊全。在圖書館,我們可以在知識的海洋里遨游;在音樂室,我們可以在優(yōu)美動聽的音符中傾聽;在美術(shù)室我們可以用五顏六色的畫筆創(chuàng)造一個充滿快樂的“夢幻城”。
沿著通道往前走,便來到了我們知識的殿堂——教學(xué)樓,它由八座大小、顏色、樓層高度一致的樓房圍成的一個橢圓形,由天梯連接起來,好似八顆明珠鑲嵌在那金鏈子上,中間是一塊綠油油的草坪,可以舒緩我們疲憊的眼睛。
每棟樓房有兩層,上面蓋著有規(guī)律的琉璃瓦,在綠樹的存托下,顯得更加的清新優(yōu)雅,生機勃勃,每層樓有六間教室,我們的教室就坐落在3號樓底。我們的教室寬敞明亮,通風(fēng)透氣,窗明桌凈,早上,我們書聲瑯瑯,課堂上,老師在繪聲繪色的'講課,同學(xué)們在津津有味的聽講。在緊張而充滿樂趣的學(xué)習(xí)中,我們會感受到語文的絢麗多彩,數(shù)學(xué)的妙趣橫生,科學(xué)的千變?nèi)f化······在這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們更加奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),感恩社會,報效祖國。
在這美麗的校園里,我們播下希望的種子,灑下辛勤的汗水,揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,駛向理想的彼岸。
初中的校園作文 篇4
昨天,我畢業(yè)了。我真的很不舍得同學(xué)們,畢竟在一起曾經(jīng)拼搏過。我想控制住自己,不讓自己流眼淚,可是班主任的一些話,使我控制不住了,淚珠情不自禁的流了下來。真的很不想離開這個班級。老師走后同學(xué)們都紛紛用自己的通知書,讓同學(xué)們簽名、留言。我看見大家忙碌的樣子,不禁想起了我們一起參加合唱比賽的努力、一起參加籃球比賽的`場景想到這里,我的眼睛又濕潤了。為什么這麼殘忍哪?今天我覺得這個課外活動的時間好短暫。站隊放學(xué)的時候,大家都紛紛擁抱,告別。我看見班主任的眼睛也濕潤了,可能不舍得吧!我們站隊出去的時候,我和馬紫瑩的手緊緊牽著,誰都不想放開,可終究還是放開了,我們倆在校門口抱著痛哭起來。我從來沒看見馬紫瑩這麼脆弱過,今天她真的好脆弱……
看著一個個同學(xué)走去消失的背影,心里酸酸的。可能這是最后一次和同學(xué)們一起放學(xué)了吧!當(dāng)時,我覺得“堅強”二字好難理解。哎……我想這只不過是人生的一個轉(zhuǎn)折點吧!
還有二班的一些好朋友,真的很不舍得他們。在學(xué)習(xí)上我們是對手,在生活中我們是好朋友。我祝福你們……
再見親愛的同學(xué)們!再見可愛的校園!再見親愛的老師們!我永遠不會忘記你們的。
初中的校園作文 篇5
“校園是我們的第二個家”這句話說得一點都沒錯。在家里,我們的親人是爸爸、媽媽,而在學(xué)校,我們的親人自然就是老師和同學(xué)。
來到一中已有半個多學(xué)期了,以前陌生的老師和同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)熟悉,心中早已沒有了剛來時的那份羞澀。隨著時間的流逝,1211班就變成了我們的家,我們在這個家里成長、進步、團結(jié)友愛。讓我們把時間穿回某天下午,來到寬闊的運動場上,見證這一切吧!
今天是體育節(jié)進行的第二天,比賽項目已經(jīng)快接近尾聲了,可還有一個非常困難的項目,那就是800米。由于天空時常滴幾滴雨,所以天氣還是十分寒冷的。這時,我們的語文老師就叫我們?nèi)ゴ驘崴畞斫o運動員擦汗水,以防他們受涼。于是這個任務(wù)就落在了生活委員的頭上.
不知怎么回事,同學(xué)們都知道了這件事,一窩蜂地朝我們這邊涌來,把我們圍得水泄不通,爭先恐后地搶著做這件事。于是我們開始分工,找毛巾女生由生活委員負責(zé),男生則由小明帶頭,而小偉就負責(zé)帶幾個人去找瓶子來接開水,運動場、宿舍、小賣部都留下了我們急促的腳步聲,這一切看起來是那么容易,可是以我們現(xiàn)在的處境卻是那么難,我們連一條廢舊的毛巾都沒有,當(dāng)我們絕望時,阿嬌跑過來對我們說:“我上個星期買了一條新毛巾,還沒用的,你們拿去吧!運動員們的.身體要緊!薄罢媸巧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村啊!”小玉感慨道。當(dāng)我們得到毛巾時,他們的熱水也打來了,“看來真是人多力量大啊!這么多事,如果只有我們兩個人的話,恐怕半天也弄不好吧!而現(xiàn)在卻只用了短短的十幾分鐘”生活委員開心地說著:“一個班級最重要的就是團結(jié)一心,這樣就會事半功倍!
一切準(zhǔn)備就緒,只為等待著運動員們到達終點,只剩下短短的一百米,同學(xué)們都露出了焦急的神情,緊張與激動交織著,好像自己在跑一樣,雙手合十并祈求著他們千萬不要摔倒,當(dāng)運動員們跑完時,班上的同學(xué)都跑過去扶他們,而小玉和阿嬌就用開水把毛巾弄濕,給他們擦汗水,我就把開水倒出來給他們喝,小惠就給他們錘錘腿,讓退不會酸痛。跑完一組又來一組,永遠都重復(fù)著打水,遞毛巾,扶人...... 這時,班主任走過來對我們說:“看來我的孩子都長大了嘛!知道關(guān)心人、照顧人了,而且還知道了團結(jié)合作”“老師,這是必須的!蔽覀兌籍惪谕暤鼗卮,大家都露出了快意的笑容。
同學(xué)們都在忙碌著,為這個班盡著自己最大的努力,奉獻自己的力量。正如我們一中的學(xué)生一樣,為自己的校園爭取榮譽,因為它是我們?nèi)熒餐摹凹摇保餐南M?/p>
團結(jié)合作,努力向上,共同打造1211魅力班級;這是我們小“家”的口號,而我們的大“家”新晃一中“誠 敬 勤 勇”我們在這里奮發(fā)進取,追尋屬于自己的未來。
點評:正如開頭所說,“在家里,我們的親人是爸爸、媽媽,而在學(xué)校,我們的親人自然就是老師和同學(xué)”。小作者用她樸實的文筆,在她所抓住的運動會中一個小小的畫面里,為我們展現(xiàn)了一個和諧的、團結(jié)向上的班集體,一個“小家”。
初中的校園作文 篇6
我的學(xué)校在雷波縣西操場旁邊,是雷波最好的一所小學(xué)。我喜歡學(xué)校里的操場、小樹林……但我最喜歡學(xué)校里的小花園。
小花園里種了許許多多的小花,有山茶花、海棠花,還有桂花和臘梅呢!五顏六色的,紅的似火,白的像雪,粉的'像霞。十分美麗!
春天,山茶花和海棠花開了。一陣微風(fēng)吹來,它們隨風(fēng)舞動著,像是在向風(fēng)婆婆敬禮呢!時不時還能聞到陣陣花香,沁人心脾、心曠神怡。秋天,桂花開了,一朵朵盛開的桂花像小朋友的笑臉,小蜜蜂和蝴蝶在桂花上空翩翩起舞。冬天,大雪紛紛。大地披上了銀裝。只有臘梅還在開放著,讓我想到了一句詩“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”。臘梅真是不怕嚴(yán)寒啊!
小花園里不僅有鮮花,還要樹木呢!有各種各樣的樹木種類繁多,有銀杏樹、金絲楠、松樹等。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天炎熱,帶來了秋天的涼爽。松樹一年四季都披著它那綠色的衣服。小鳥在樹叢中嘰嘰喳喳地歌唱,像是在演奏大自然的歌曲。
小花園也是同學(xué)們玩耍、休息、聊天、乘涼的一個好地方。我最喜歡在這里看書和同學(xué)躲貓貓、聊天。這里是我最愛去的一個地方。
這就是我喜歡的小花園,看似喧鬧而又寧靜的小花園。你們喜歡嗎?
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