初中寫景的作文

時(shí)間:2022-12-02 00:07:56 初中作文 我要投稿

【熱門】初中寫景的作文匯編7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中寫景的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】初中寫景的作文匯編7篇

初中寫景的作文 篇1

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,這贊美的是濟(jì)南大明湖的美景!笆弧遍L(zhǎng)假,我和爸爸來(lái)到啦這美麗的地方。

  剛進(jìn)大門,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)“綠色瀑布”,讓人仿佛到啦仙境,一棵棵立在湖邊的垂柳,多像一位位美麗的少女,在湖邊梳理著秀發(fā)。風(fēng)吹動(dòng)著柳枝,那伸向湖水的柳枝多像媽媽的手,慈祥地?fù)崦。金色的?yáng)光灑在這波光粼粼的湖面上,如同給這偌大的大明湖鋪上啦一層閃閃發(fā)光的碎金。

  我站在湖堤上,眺望著大明湖,大明湖的水真闊啊,白茫茫一片,一望無(wú)垠;大明湖的水真靜!靜的沒(méi)有一絲波紋,像一面明亮的大鏡子;大明湖的水真綠啊,綠的就像一塊閃爍著耀眼光芒的翡翠;大明湖的水真清啊,清的讓湖里的砂石清晰可見。

  湖里的魚真多啊!看,大的,小的',紅的,花的,有金魚、草魚、白鰱魚,還有許多我叫不上名字的魚。我專注地看著,目不暇接:它們追逐嬉鬧,有的高興地?fù)u頭擺尾,不時(shí)地吐著泡泡,唱著動(dòng)聽的歌謠;有的在荷葉間躲貓貓,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,一會(huì)東,一會(huì)西。我看著看著,仿佛來(lái)到啦漢樂(lè)府《江南》所描繪的場(chǎng)景,“ 江南可采蓮, 蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間。 魚戲蓮葉東, 魚戲蓮葉西, 魚戲蓮葉南, 魚戲蓮葉北。”

  我和爸爸隨著熙熙攘攘的人群樂(lè)不思疲地觀賞著,不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下,天空掠過(guò)一群歸鳥,我們才準(zhǔn)備往回走。我輕輕地?fù)]一揮手,告別這如詩(shī)如畫的大明湖,告別這里的一花一草一物……

初中寫景的作文 篇2

  春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來(lái),春天的到來(lái)萬(wàn)物都抵御不了它的的熱情,匆匆趕著出來(lái)迎接春天。

  天氣漸漸暖和起來(lái)了,小河表層的薄冰也已經(jīng)化了,河水嘩啦啦的唱著歌兒,歡快的向下游奔去!按航喯戎!靶▲喿觽円呀(jīng)一個(gè)冬天都沒(méi)下水了,整整一年才盼到新的春天,他們按奈不住迎接春天的喜悅,老早就下水了,瞧他們的兩只腳掌有規(guī)律的捋動(dòng)著水,還不時(shí)地為小河伴奏:“嘎嘎!嘎嘎!“多么動(dòng)聽的交響曲啊!暢游在水里的除了小鴨子,還有小魚呢!他們有的三五成群的在水底說(shuō)悄悄話;有的俏皮地在水里翻滾表演雜技;還有的躍出水面感受春天的氣息…、小河邊的積雪化做甘露,浸入了泥土。小草貪婪地吮吸著春天的甘露,積蓄了充足地力量后,爭(zhēng)先恐后地沖出松軟的泥土,舒展開一片片綠中帶黃的葉子。下雨咯,下雨咯!纖細(xì)的春雨沙沙作響,如絲如弦。漫山遍野的草坪被春雨洗得油亮油亮的,而本是枯枝的柳樹,在春雨的滋潤(rùn)下,抽出了柳條,像少女的`秀發(fā),在春風(fēng)的吹佛下優(yōu)雅的搖曳。小燕子早已從遠(yuǎn)方趕來(lái),告訴大家春天的訊息:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  在城市里,人們脫掉了厚厚的冬衣,穿上了輕便的春裝。一縷縷和煦、溫潤(rùn)的陽(yáng)光,照耀著整個(gè)大地,光明而溫暖。迎春花小心翼翼地挺直身子,吐出一片片新葉,一朵朵嬌小的黃花展示著春天的風(fēng)采。在公園里,遍地鮮花,粉紅的桃花,嬌艷的杜鵑,雍容的牡丹……

  一團(tuán)團(tuán),一簇簇。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)開繁了,我愿做一朵含苞未放的鮮花,釋放出孕育已久的希望。路邊的樹木爭(zhēng)先恐后的冒出新芽,享受第一縷春光,我愿做這一片新的葉子,為世界帶來(lái)一抹微不足道卻又不可缺少的新綠。

  春天就像是黑暗中的一把火,點(diǎn)亮了世界,點(diǎn)亮了希望,讓我們來(lái)迎接春天吧。

初中寫景的作文 篇3

  雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”。

  清晨,我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼,抬頭望去,無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上,調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

  這時(shí),飄下來(lái)的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠,宛若一群穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。

  我伸出雙手,接住幾片潔白小雪花如獲珍寶似欣賞著它們:多么可愛(ài)小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細(xì)密,簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕,讓人愛(ài)不釋手!

  雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間一切塵埃,送走了嚴(yán)冬寂寞,它自由地來(lái),瀟灑地去,多少著名詩(shī)詞都贊美過(guò)它:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”,它還是豐收預(yù)言家呢!

  雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底,潤(rùn)醉了我的心田。

  過(guò)了一會(huì)兒,雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的`光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥,那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑,無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝,那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng),讓你陶醉其中。不過(guò),誰(shuí)也舍不得去搖樹枝,因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。

  多么美麗的雪景。∥页磷碓谶@美妙的世界里,感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài),那樣的親切,這真是一場(chǎng)瑞雪啊!

初中寫景的作文 篇4

  “今天天氣好晴郎,處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情,和媽媽一起去游黃山。

  黃山真是名副其實(shí),抬頭望大門口的撐梁柱相當(dāng)高,很有氣勢(shì)。我們沿著山路往上走,山上長(zhǎng)滿了花草樹木,有紅的、有藍(lán)的,還有綠的。把黃山點(diǎn)綴的五彩繽紛,非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭,這塊像什么,那塊像什么,大多都依據(jù)形狀想像成神仙,宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨(dú)特,它圓圓的,像一個(gè)大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風(fēng)”二字,我不知它他是人工雕刻出來(lái)的還是大自然的鬼斧神工制造出來(lái)的,但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來(lái)的,因?yàn)檫@樣,祖國(guó)又能增加一塊美麗的瑰寶。

  我們走呀走,不知不覺(jué)中來(lái)到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志,要我去爬天都峰,爬天都峰,可不是像你想像中的那么容易的,有很多人想上去,可都是半途而廢,我做為一名小小登攀者,也不也不奈,系好了繩索向上爬。我一邊爬,一邊向上望,黃山的`景物盡收眼底,云海一片又一片,越往高處爬,就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來(lái)。使人感到清涼。不多時(shí)我就置身于一云海中,像仙境一般,無(wú)比舒暢,心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

  黃山最有名的就要數(shù)大峰林了,群峰匯集在一起,形成了峰林,走進(jìn)去像迷宮一般。這個(gè)群峰迷宮由三部分組成,一個(gè)是東峰,一個(gè)是南峰,還有一個(gè)是西峰。西峰里唯有一柱獨(dú)峙聳立在峰林中間。極頂上面,長(zhǎng)著一棵蒼翠的松樹,長(zhǎng)年新綠非常美。

  我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。

初中寫景的作文 篇5

  我畫了一幅畫,名字叫《豐收的秋天》。

  星期五,媽媽說(shuō):“星期六咱們?nèi)胰ソ加巍!毙瞧诹缟衔妩c(diǎn)鐘,我們裝好吃的、好喝的,然后我們忙活到七點(diǎn)就出發(fā)了。

  我看見路邊的銀杏樹葉變黃了,而且葉子還不斷的落在地上,好像鋪上了金黃色的地毯。我還看見路旁楓樹的葉子也在不斷的往下落,像一張張紅色的書簽。草地上的小草也不像夏天那么綠了,開始變黃了。草地上盛開著鮮艷的野菊花,有紫的、黃的、白的、分的……我還看見了許多藍(lán)色的小喇叭花,好像在唱著歡快的歌。

  我們繼續(xù)往前走看見一片菜地。我看見了一片胡蘿卜地,嫩綠的葉子下面,路出一小節(jié)鮮嫩的胡蘿卜,把我饞得直流口水。我們又看見一片白菜地,我去扒扒白菜的葉子,看見白菜心特別的嫩,白菜非常飽滿。我還看見了紅紅的`西紅柿、細(xì)長(zhǎng)的黃瓜、深紫色的茄子、綠油油的辣椒……

  我們又來(lái)到一個(gè)果園。我們先看到的是柿子樹,柿子樹上的柿子火紅火紅的,肯定很甜。我們又看見了蘋果樹,蘋果樹上的蘋果又大又紅,像小朋友的臉頰,我想這大蘋果肯定很好吃。我還看見了許多水果,有金黃色的梨,紅紅的山楂。

  秋天的特產(chǎn)可真多呀!真是個(gè)豐收的季節(jié)!

初中寫景的作文 篇6

  爺爺曾說(shuō)過(guò)這樣一句俗語(yǔ):百菜不如白菜。

  每年,一過(guò)陰歷八月十五,農(nóng)村家家戶戶就開始腌制酸菜。

  早上,母親出了門,在自家田地里挑選新鮮水靈的大白菜。到中午,五六十棵白菜便被母親分批搬回了家,堆到當(dāng)院里開始晾曬。它們靠著墻根,一排排,一摞摞,光是看著,都能使人心里感到甜蜜。

  兩三天后,放置的白菜一蔫,就準(zhǔn)備下缸。先把大缸淘洗得一干二凈。母親操起一把菜刀,剁掉白菜根和扯下爛白菜幫,用清水洗凈所有的白菜。接著,放進(jìn)缸里一層白菜,便灑上一層細(xì)鹽。如此反復(fù),壘向頂部。放完白菜,注入清水。這時(shí),母親還會(huì)加進(jìn)一點(diǎn)做豆腐時(shí)擠壓黃豆出來(lái)的熱豆?jié){,據(jù)說(shuō),可以增加酸菜的美味。然后,在菜頂壓一塊大石頭,白菜在重壓之下,便不會(huì)浮上水面了。最后,用塑料布封缸,大功宣布告成。

  九月,白菜一發(fā)酵,就可以撈出來(lái)吃了。腌好的酸菜,不會(huì)損失白菜的營(yíng)養(yǎng)成分。它色澤亮黃,開胃提神。燉的酸菜最有味。我每次回家,母親都會(huì)從廚房外屋的酸菜缸里拿出一棵酸菜,取下嫩嫩的菜心。剩下的菜幫,嫌酸,就泡在水里去除一點(diǎn)酸味,留待第二天做菜用。酸菜燉豬骨頭,湯好喝不說(shuō),骨頭上都是瘦肉,我愛(ài)啃;酸菜燉粉條,滿滿一盆,拌上辣子醬吃,真是口福不淺;酸菜燉凍豆腐,里面放點(diǎn)海帶,也是一大盆端上來(lái),適合放開來(lái)吃。我們村因?yàn)殡x縣城近,山中空氣又好,這幾年,來(lái)我們村享受農(nóng)家樂(lè)的'城里人越來(lái)越多。酸菜或燉或炒,口味絕好,城里人最喜歡。

  離家在外求學(xué)很久,今年學(xué)校放假,我決定回家看一看。時(shí)間已是秋天,一下車,便發(fā)現(xiàn)家家戶戶院子里用竹竿晾曬著一摞摞白菜,擺放著一口口清洗過(guò)的大缸;氐郊依,母親自然會(huì)給我準(zhǔn)備上咱家的“特色菜”酸菜燉豬肉。母親說(shuō),鄉(xiāng)里在咱村成立了農(nóng)村專業(yè)合作社,把白菜深加工后運(yùn)出村外,銷售到縣里、州城。村里還統(tǒng)一制作了包裝袋,申請(qǐng)注冊(cè)了商標(biāo),現(xiàn)在連宜昌老板都跑來(lái)訂貨了。

  品著母親為我做的酸菜,就似乎品著家鄉(xiāng)的幸福日子。想著家鄉(xiāng)人們奔小康的喜悅勁,過(guò)去農(nóng)家不起眼的酸菜如今也走出了山門,不禁百般感慨。

  那家家戶戶院子里一摞摞的白菜,還有那包裝好后,成批成批運(yùn)往村外的酸菜,成為今年我見到的家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景。

初中寫景的作文 篇7

  【習(xí)作要求】

  這次作文訓(xùn)練,是記一處景物,目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察,然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來(lái)。

  【習(xí)作指導(dǎo)】

  景物,是指可供欣賞的景致和事物,即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象,如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題,要寫好景物,首先要留心觀察,對(duì)所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上,要注意以下幾方面的問(wèn)題:

  一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季,春夏秋冬;一日之內(nèi),晝夜早晚;不同季節(jié),不同時(shí)間,景色是不一樣的。不同的地方,景色也不同,我們?cè)谟^察、描寫景物時(shí),就要注意這兩方面的特征。

  二、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫,動(dòng)態(tài)描寫是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色,就是色澤的描寫。

  三、要注意景物描寫的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同,角度不一樣,同樣的景物,寫出來(lái)就會(huì)有較大的`差別。因此,觀察描寫景物就要先選好立足點(diǎn)。 寫景物首先要按一定的順序,要細(xì)致,有重點(diǎn)地觀察?捎蛇h(yuǎn)而近,由上而下,從左及有,從前及后;還可以先整體后部分;還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫。“一處”的范圍不要過(guò)大?蓪懝珗@一角,校園一景,門前的小院,公園的噴水池,校園的小花壇,假山等。

  四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象,把自己的感情寫出來(lái),借景抒情,使文章寫得生動(dòng),有趣。

  【習(xí)作提示】

  ▲《初冬的早晨》

  提示:仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色,以時(shí)間為順序按下面的提綱寫一篇

  短文。

 。ǎ保┏醵脑绯縼(lái)臨了;(2)晨風(fēng)中的樹葉;(3)霧中的湖面;(4)早晨的空氣;(5)人們的活動(dòng);(6)太陽(yáng)升起來(lái)了;(7)贊美初冬的早晨。

  ▲《我們的校園》

  提示:本文要求寫出自己學(xué)校的美麗可愛(ài)。作文前要作好仔細(xì)觀察,可以從學(xué)校大門開始,一一描寫學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn),同時(shí)表達(dá)自己熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。

  ▲請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際,選擇你最熟悉的一處景物進(jìn)行描寫。下面的題目供你參考:

  《日出》《月夜》《星空》《花壇》

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