【必備】初中感受作文集錦五篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中感受作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中感受作文 篇1
今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們?cè)谀瑹o聞的在幫助著我,使我健康快樂地成長(zhǎng)。
首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來,讓我獲得了生命;然后是護(hù)士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆。
接著是老師,是她賜給了我知識(shí),是她們教給我做人的道理。讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識(shí)豐富的參天大樹。是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識(shí),不愧是祖國(guó)的”園丁”,灌溉著我們這些祖國(guó)未來的花朵。
再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們?cè)跉g聲笑語中教給了我規(guī)則,道理。在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開朗。在我傷心的時(shí)候,她們會(huì)陪我傷心,會(huì)安慰我。在我開心時(shí),她們會(huì)陪我開心。
最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大。在我得意時(shí)叫我不要驕傲,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母。也是你們的嚴(yán)厲讓我取得了今天的好成績(jī),讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系。一直以來,都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!
幫助過我的人不計(jì)其數(shù),如果世界上的`這種樂于助人的人多一點(diǎn)的話,我們這個(gè)世界的明天就會(huì)更加美好!
初中感受作文 篇2
新學(xué)期,新氣象。告別了上學(xué)期,我們又開始了下學(xué)期的學(xué)習(xí)。不知道為什么總覺得身邊的人變了很多。
先說說朱臻怡吧。她從前是一個(gè)只會(huì)在家中看著作文發(fā)呆的人。而現(xiàn)在完全不同了——成天抱著課外書,增加了不少課外知識(shí);變得和藹可親了,不像從前那么暴躁易怒了,可能是書籍讓她改變了這一點(diǎn)。
看來書可真是個(gè)好東西,“迷倒”了不少人呢。
接下來,就是我最崇拜的偶像,但也同樣是我最痛恨的敵人——關(guān)乃昊。
自從那一次,期末考試失誤,他好像又重新振作了起來,變得更加努力向上了,但同時(shí)他也變得像朱臻怡那樣愛看書了,不知道是不是因?yàn)橹煺殁撬赖木壒剩瑑蓚(gè)“書蟲”在一塊,還真是好。
但是我心中還是懷恨在心,既不想讓我的'敵人得逞,又不想讓我的偶像失敗。所以,我決定了——要像朱臻怡那樣,當(dāng)一回“書蟲”。
起先,我看一會(huì)兒書就坐不住了,想出去玩,可后來想想,如果別人就在這時(shí)進(jìn)步了,那我就不等于退步了嗎?所以,我平靜了一下心情,又翻開了書本……
漸漸地,漸漸地。我發(fā)現(xiàn)自己愛觀察人了。
有時(shí),我臉一側(cè),就看見了“敵人”,定睛一看,他正在埋頭苦干地做作業(yè),我也不甘示弱地看起了書。
我常常拿我與那兩個(gè)“敵人”比較,看一看到底誰比較認(rèn)真;蛟S,心中已經(jīng)認(rèn)定了對(duì)手,所以每一次都會(huì)與他們來比較考試分?jǐn)?shù)。
在這個(gè)過程中,我拾到了快樂和傷心,但這并不重要,重要的是過程,只要過程中十全十美,那結(jié)果一定會(huì)十全十美。正所謂“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”這句話,說得真有道理,在班中人人都是一朵傲放的花,而一枝“紅杏”就是我們進(jìn)步的目標(biāo),它有著脫穎而出的動(dòng)力和魅力。
初中感受作文 篇3
戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,各就各位,準(zhǔn)備出發(fā),一起去感受初三,讓夢(mèng)想與汗水在這里飛揚(yáng)!
——題記
“叮鈴叮鈴”,鬧鐘聲吵嚷著我,我從濃濃的睡意中看了看表,六點(diǎn),再看看掛在墻上的日歷,九月一日,我仿佛被什么東西刺痛,立即起床去迎接新學(xué)期的到來。
從那一刻起,我就成為了一名九年級(jí)的學(xué)生。九年級(jí)——一生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,它意味著堅(jiān)持、汗水、努力、理想。大概在多年前,我就會(huì)唱一首歌,歌的主人公就是愚公。今天,我再次學(xué)習(xí)了愚公移山的'故事。一個(gè)九十多歲的老者,為了自己一生的夢(mèng)想,能夠鼓起勇氣,狠下決心去移走兩座大山,這是多么值得贊頌的精神呀!初三的學(xué)習(xí)生活不也是這樣嗎?我是否也要學(xué)習(xí)愚公的精神呢?難道就只有這一途徑嗎?答案是肯定的。因?yàn)閻鄣仙f:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!庇浀媚翘煳液屯勒陂e聊,她說:“刻苦努力不一定能成功,但如果不刻苦就一定不能成功!边@句話深深地觸動(dòng)了我。
初一,三年的開始,那時(shí)的我還未甩掉幼稚的外衣,不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活,曾吃盡苦頭,那段日子真不好受,與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”,整天一句話也憋不出來,后來慢慢熟悉了,才交了幾個(gè)好友。
初二,“正午的太陽”,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),到了一個(gè)過渡時(shí)期,初二就像正午的太陽,曬得最辣,最有活力,同學(xué)之間不再忸怩,但多了一分學(xué)習(xí)的熱情,有些同學(xué)常為一個(gè)式子,一個(gè)單位爭(zhēng)得面紅耳赤,而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”,因?yàn)橛衷黾恿恕拔锢怼边@門課。
初三,最后的戰(zhàn)役,站在初三的舞臺(tái)上,回望那兩年的風(fēng)雨歷程,讓我倍感珍惜,在兩年時(shí)光里,有歡笑也有淚水,最后的時(shí)間則留下更多的壓力,在這個(gè)“天敵”面前,我難道能退縮嗎?不!因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力,我想,初三應(yīng)像一支箭和一張弓,只有把弓拉緊,箭才會(huì)飛得更遠(yuǎn)。
感受初三,如果你認(rèn)真體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)那里也有你想要的快樂,最起碼你能在書海里遨游,你會(huì)知道“萬有引力”,你會(huì)知道“原子、分子”。我并不聰明,但我堅(jiān)信“世上無難事,只怕有心人!
初中感受作文 篇4
生活不可能一帆風(fēng)順,生活不可能順應(yīng)人心,生活不可能事事如意……挫折,是我們生活的一部分,讓我們感受生活的挫折,感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。
小時(shí)候,我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝,我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時(shí),看著別人自由行走,呱呱墜地的我們想要自行走,奔跑。當(dāng)我們要用小腳丫在地上走時(shí),我們遇到了挫折時(shí),小腳丫在地上一直站不穩(wěn),可當(dāng)我們下定決心要學(xué)會(huì)時(shí),我們不是把挫折迎刃而解了嗎?我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。
在童年時(shí),我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學(xué)習(xí)騎自行車,可技術(shù)不好的我們每次騎自行車都要摔個(gè)四腳朝天,垂頭喪氣的我們一時(shí)放棄了學(xué)騎自行車,可當(dāng)我們看到自行車時(shí),心里都會(huì)萌發(fā)一個(gè)念頭:為什么別人能騎自行車呢?我卻不會(huì)?不行!我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,當(dāng)我們下定這個(gè)決心時(shí),不管我們摔了多少次跤,擦了多少藥,都一定要學(xué)會(huì)騎自行車;侍觳回(fù)有心人,在我們的堅(jiān)持和努力下,我們終于學(xué)會(huì)了騎自行車,路邊的花也為我們喝彩!
在我們逐漸長(zhǎng)大時(shí),我們會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的挫折,可每次我們下定決心,努力學(xué)習(xí)時(shí),我們的成績(jī)又逐漸上升!當(dāng)我們長(zhǎng)大后遇到找工作的'困難時(shí),我相信只要我們有決心、信心和努力,一定會(huì)迎刃而解的。
鳥兒在天上翱翔,也有折斷翅膀的時(shí)候;樹葉綠綠蔥蔥時(shí),也會(huì)有枯黃的時(shí)候;花朵香氣迷人,也會(huì)有凋謝的時(shí)候……我們的生活也有挫折,我們要感受生活的挫折,相信挫折是會(huì)迎刃而解的,相信鳥兒會(huì)再次飛翔,樹葉會(huì)再次翠綠,花朵會(huì)再次迷人,挫折會(huì)再次解決!
初中感受作文 篇5
光陰似箭,日月如
梭。一眨眼三個(gè)年頭過去了,我已經(jīng)在小學(xué)待了三年了,在這三年中我結(jié)識(shí)了許多朋友。
令我印象最深的還是五年級(jí)的班長(zhǎng)-------杜昌昊。他,胖胖的.,個(gè)子不高,大概1米50左右;一雙炯炯有神的眼睛,大而挺的鼻子,有點(diǎn)像牛鼻子,一張寬闊的嘴巴,吃東西方便多了,還有一對(duì)芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋,簡(jiǎn)單的穿著體現(xiàn)出他的樸實(shí)、穩(wěn)重。
他的成績(jī)非常好,人人都羨慕,老師也很喜歡他,他不僅成績(jī)好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點(diǎn),他非常喜歡助人為樂,在學(xué)習(xí)上有不懂的他都會(huì)一一幫你解答,教到你會(huì)了為止,上課時(shí)他認(rèn)真聽講,但有時(shí)也會(huì)開一下小差,下課時(shí)他盡情的玩。他很會(huì)搞怪,有時(shí)候騙你說你鞋帶撒啦,有時(shí)候貼張小紙條在你背上 上面寫著:我是豬頭離我遠(yuǎn)點(diǎn)。有時(shí)還會(huì)裝哭,又突然一下笑了起來,嚇我們一跳,搞得有些同學(xué)哭笑不得......
我們的好班長(zhǎng)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。
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