初中生的作文600字

時間：2022-12-03 02:00:00 初中作文我要投稿

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精選初中生的作文600字9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中生的作文600字9篇，歡迎大家分享。

精選初中生的作文600字9篇

初中生的作文600字篇1

　　如奔走在弦上凌亂的手法，繁亂課業(yè)，復(fù)雜心緒勾勒出疲累的樣貌。那一夜，在冬日寒涼街心，闔上眼，深吸一口凜冽朔氣凍結(jié)燥熱的心，我的思緒化為雙翅，帶我游歷過去、縱纜現(xiàn)在、展望未來。那一夜，我思想起……。

　　書海是網(wǎng)，我在里頭奮起抵抗，但無論如何翻轉(zhuǎn)撲騰，仍逃不開初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我，邁步向被冷風(fēng)襲滿的街道，決定為剪不斷，理還亂的愁緒覓一出口。靜的只有風(fēng)聲的街，只有孤獨的自己，孤單的佇立，沸騰的心靈悄然沉淀下來。我想起初一剛考上實驗班的日子，心里是百般的不愿意轉(zhuǎn)班，有著故友甜蜜牽絆、面對未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的懦弱，在走失的大森林里尋覓著一絲陽光能指引方向，卻躊躇著不敢向前踏步，將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中，冀望能獲得上帝寬恕的微陽。

　　悲劇性的歷史重演，我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中，想起自己當(dāng)時扭曲的字在週記上寫著:“難道成就再高、工作再好就會快樂嗎？”而老師的一席話如暮鼓晨鐘般將我敲醒，“課業(yè)與快樂并不會互相矛盾，反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事，但可以選擇去喜歡你討厭的事”，忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。月夜下，我大聲朗念這刻骨銘心的教誨，逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣，而原先如線團(tuán)的`煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線，彷彿一條康莊大道通向未來。

　　人生如滑雪，不能一昧的向前府沖，需給自己休息、慢下的機(jī)會，才能再提氣邁進(jìn)。那一夜，我思想起短短十五年的歷史教訓(xùn)，不再讓自己重蹈覆轍。現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上，不在執(zhí)著過去，而是挺胸迎接未來。

初中生的作文600字篇2

　　身處繁華的都市，鱗次櫛比的城市建筑，熙熙攘攘的人群，滿世界的灰塵，雜音，再加上學(xué)習(xí)，家庭，生活，工作上的負(fù)荷，和成長的壓力，使身心感到略顯窒悶壓抑。

　　忙中偷閑，在一個清晨。起步來到了一個公園，剛邁進(jìn)公園的大門，就被滿眼的綠色所震撼。近處的草，樹上的葉，遠(yuǎn)處山原上的'綠色植被，所呈現(xiàn)的都是那生機(jī)卻不顯得單調(diào)的綠。

　　自己喜愛些幽深靜寂的地方，便尋到了一條望不見盡頭的樹林小徑。向前走去，沒想到即使是這么偏僻的地方也被綠葉所尋。腳下盡是綠色，抬手便能觸及到那一抹綠色。細(xì)看，樹葉有針葉，傳統(tǒng)的弧形，細(xì)細(xì)的流線型等等。抬頭向下看去便是那平時四處可見的小草了，但正是這微不足道的小草，卻為此處的生機(jī)美麗增添了一份色彩。一份純真的綠。

　　但點綴四周的只有濃密與疏落的綠葉。瞧，三五成群。獨芳自賞，有的大于手掌，有的細(xì)如銀針。有的覆滿絨毛，有的硬質(zhì)光潔。大葉，小葉。一層一層，圍的水泄不通。只把外界的嘈雜隔絕，把渾濁的空氣隔絕在外，若長的小徑上，似乎只有我一人，鳥叫聲也在此時響了起來，清脆的聲響唱開了我近日鎖閉的內(nèi)心。給封閉的心靈灑下一掠鮮亮的陽光。靜靜揣摩這重重的墨綠，或是生機(jī)的鮮綠。每一片綠葉在風(fēng)中搖曳，我的心靈也隨著這搖曳伸了個長長的懶腰，也放松了自己的心靈，變得更輕松了。

　　贊美綠葉，綠葉沒有百花的鮮艷美麗，但它卻默默奉獻(xiàn)自己的一絲綠色。在這夏天，正是有它們的奉獻(xiàn)，炎熱的夏天得以美麗，炎熱的夏天得以有一處陰涼。而它們卻奉獻(xiàn)自己，深受炎熱之襲，它們吸收我們所排放的污氣，正是有了它們，我們的生活環(huán)境才得以潔凈，我們的生活質(zhì)量才得以如此優(yōu)良。

　　不知不覺路已走到盡頭，身后還是那一片綠的世界，然而我卻覺得自己已然改變了，是你，綠葉。將我內(nèi)心的壓力全然被你吸收了，真應(yīng)該贊美你，你用神奇的綠色將我重新組合，使我去迎接新的挑戰(zhàn)。

初中生的作文600字篇3

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似那五顏六色的彩虹，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，讓人懷念。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件件感人的旋律掩沒，只有和煦的陽光將它照射，將它保存。

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個五年級的學(xué)生了。我不是以前那個不懂事的我了。正因為這樣我身邊的親戚對我的態(tài)度也不同了，仿佛沒有以前那么熱情了。

　　以前，我總想長大，因為這樣就會自由一點。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，但我不認(rèn)為這樣很好，因為改變得太多了！現(xiàn)在，到親戚家要規(guī)規(guī)矩矩的，不能那么隨便了。不像以前，我在伯父家玩的特別開心！我想起以前他們夸贊我：“你看這個孩子多活潑可愛，喲！你瞧這孩子長著一個能說會道的小嘴！”如今去伯父家雖然會偶爾聽到這贊賞，但夸的不是我，而是其他小朋友。以前，在伯父家看電視可以東倒西歪，沒有一點兒拘束，激動時我還會大叫一聲，伯父他們都不會感到奇怪。而現(xiàn)在呢？我卻不能這樣做了，因為我怕他們說我沒教養(yǎng)。

　　小時候，在街上遇見了親戚，親戚都會忍不住抱抱我，會帶我去買東西，還會帶我去玩，十分熱情。那時候的.我是多么快樂啊！現(xiàn)在，在街上遇見親戚只會微微一笑，點點頭，卻再也不會帶我去玩，帶我去買東西了。小時候，我和伙伴們玩得很開心。但現(xiàn)在我們只會偶爾說說話。我是多么懷念童年的美好啊！童年的天真，童年的單純，懷念童年的無拘無束。

　　“童年”不僅僅是簡單的兩個字而已，它是人生中最美好、最珍貴、最難忘的回憶。它是人生中的一道靚麗的風(fēng)景，一場短暫而美好的夢！當(dāng)你再去回憶童年，你才會發(fā)現(xiàn)它是有多么美妙！

初中生的作文600字篇4

　　在童年的記憶中，有個被我們稱為“小花園”的地方。在普通人眼里，不過是一個很普通的用來鍛煉的場所，可對我意義不一樣，那里，幾乎是我童年的全部。

　　炎炎夏日，暖風(fēng)輕輕吹拂我的臉頰，明明臉已經(jīng)熱得紅紅，還堅持頂著個大太陽，在鍛煉器材上翻上翻下的。實在熱得受不了了，我就躲到一個小亭子里，享受著絲絲微風(fēng)，靜靜地看著泛著一層層漣漪的河面。突然一陣震耳欲聾的汽笛聲打斷了我紛飛的思緒。這聲音又使我興奮起來。我跑到正在散步的媽媽身邊，大聲嚷道：“媽媽，看！大船來了！”媽媽停下腳步，微微點了點頭，緩緩地說：“這是條大貨船，看，這船上裝的都是煤呀�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。

　　小花園里的樹葉開始泛黃了，風(fēng)一吹，嘩啦嘩啦的，有許多樹葉都飄落下來。那一小叢樹林里，地上好像鋪滿了金色的地毯。我用腳輕輕地踏著，沙啦沙啦，很好聽的聲響。靠近河邊的樹，落葉都灑到了河面，被風(fēng)推著，慢慢地向前移動，秋天的`小花園，滿是凄涼。冬天的小花園，感覺很干凈。下雪的時候，雪不是灑下來的，而是慢悠悠打著轉(zhuǎn)飄落下來。雪花一片片的，用手掌接著仔細(xì)看，還可以看出它的形狀。外面雖然很冷，但小孩子愛玩的天性誰也阻擋不了。我搓搓手，跺跺腳，捏起一團(tuán)雪就往妹妹身上扔。她被砸到后，愣了愣，感覺到什么，猛地反應(yīng)過來，拼命地向我反攻。雪地上留下了一串歡快的腳印。雪停了，一切都是那么的潔白，我縮在一個亭子里，望著外面，很干凈也很安靜。

　　冬去春來，萬物復(fù)蘇。樹枝上冒出點點綠芽，干枯的草地也顯出些綠色，一切都恢復(fù)了生機(jī)。在溫暖的春天里，我們又可以盡情地玩耍。

　　這段記憶就是我童年的記憶。假如記憶是條銀河，那童年就是最亮的那顆星星。我，妹妹，小亭子，貨船……構(gòu)成了我童年里美麗的小花園，也是我記憶中最美好的童話。作文

初中生的作文600字篇5

　　在被歲月映照過的花開，你留下一段奇彩，為誰續(xù)寫下一篇華麗常在。——題記

　　在哪流光溢彩的世界里，你以衣衫襤褸的姿態(tài)撞入我的思緒，我措手不及接住你轉(zhuǎn)身的背影和那零碎的硬幣。

　　那天，我校一行三十人受“彩虹計劃”之邀，一大早便來到了吳山廣場。來來往往的人穿行在這個充滿愛的露天場地，把無限的情感交織在一起。我靜坐在會場中間，看著大屏幕上煽情的片段，聽著主持人催淚的說詞，不知何時我也留下了那滾燙的淚水。

　　十月的早晨，沒有微風(fēng)的吹拂，沒有暖風(fēng)的照耀，唯獨只剩下愛在傳遞善良。

　　我低下頭拭淚，心里暗許：等有朝一日，我有出息知識，必定還社會一個光明日。抬頭時，你披著褪了色的軍大衣，提著破舊不堪的舊包走向舞臺，我驚異于你接下來的做法，卻只見你拿過話筒，用嘶啞的聲音說：“我是殘疾人，但我也希望盡我的一點綿薄之力，去幫助那些需要幫助的人——我只剩下七枚硬幣”。

　　我似乎沒有聽到意料之中的掌聲，卻只見當(dāng)你邁著沉穩(wěn)的步伐下臺時，等候已久的安保人員立馬將你“擒獲”并趕出了現(xiàn)場。

　　我詫異，我驚愕，當(dāng)我站起來尋找你的身影時，你早已消失在人海之中�！耙矊�，那樣不起眼的你，又怎么會在茫茫人海之中發(fā)光呢”我自嘲道。似乎沒有任何的語言來形容我此刻的心情，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺中央那位穿梅紅色大衣的“善良女士”和她身邊那位已成功結(jié)對的孩子，沒有誰會注意到我，也沒有誰會注意到你。

　　我閉上雙眼想讓時光消磨我淺淺的'難過。即使我一腔熱血，就算我抱負(fù)遠(yuǎn)大，卻還是及不上你的七枚硬幣，能把心融化。

　　會場到了中間休息段，大家都去慰問那些要結(jié)對的孩童，好像隱隱約約感覺到你的存在——我知道，那是你善良的內(nèi)心點燃的火把。我抬頭尋視，看見你蹲坐在墻角。

　　我走進(jìn)你身旁，緊握手里的零錢，給你一味微笑，去尋找更多需要愛的孩童。

　　快樂停留在紙上，又是誰續(xù)寫下一段華麗。

初中生的作文600字篇6

　　看天上云卷云舒，望地上花開花落，朝暮夕和，一眨眼間，我就從小學(xué)升到了初中，時間如行云流水，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了，我終于成了一名初中生了。

　　人們常說：“過去就是歷史�！被仨�，心靈的時空在逆轉(zhuǎn)，時間的轉(zhuǎn)輪往前倒轉(zhuǎn)了六個春秋。那時的我還是一個剛從幼兒園升到小學(xué)一年級的小朋友，一身仍稚氣未脫，一臉潔白無邪的笑容，懵懵懂懂。隨著時間的推移我變成了初中生了，成了孩子們眼中的大哥哥。

　　人們常說：“好漢不提當(dāng)年勇。”所以，進(jìn)入初中的我，更應(yīng)該計劃好生活。

　　“生活”是一個令人費解的詞，在我看來，在人的一生中除了學(xué)習(xí)生活，就是正常生活，所以，我對學(xué)習(xí)也非常重視。學(xué)海是沒有彼岸的學(xué)習(xí)是沒有止境的。進(jìn)入初中的'我，更應(yīng)該暢想好生活。提到“暢想”，我六年級的時候，也曾經(jīng)暢想過。那時我覺得初中是多么神圣，，感覺初中近在咫尺，又遙不可及，后來，我又覺得初中很可怕，每天都有那么多的科目。隨著時間的流逝，現(xiàn)實給我小時候的遐想打毫不留情了個大叉叉，。進(jìn)入了初中，，雖然科目多，作業(yè)多，但我學(xué)習(xí)的很快樂。這只是個熱身，為了以后在初中保持更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我暢想了一下初中的學(xué)習(xí)生活：在寫作業(yè)時，精神高度集中，要高效的，保質(zhì)保量的完成；上課時，要聚精會神，不能開小差，要多發(fā)言，并且調(diào)整好自己的心態(tài)。因為科目多，作業(yè)量也在增加，所以極容易疲勞，傷身體，因此我也暢想了一下初中的正常生活：“首先，早飯，中飯，晚飯，一定要吃，因為有了好體質(zhì)，才會有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；這是對身心的一種放松；最后，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，因為有好的精神，才會有好的體質(zhì)！

　　“生活”是個延續(xù)不斷的話題，暢想未來生活，也不是一篇作文所能概括的，但是我知道，掌握生活者，掌握一切。

初中生的作文600字篇7

　　朋友，也許你游覽過許多城市，不知是否到過我的家鄉(xiāng)——美麗的梧州。它坐落在舉世無雙的鴛鴦江伴，享有“小香港”、“寶石之都”等美稱。來吧，朋友，美麗的梧州山城歡迎你！

　　來到梧州游玩，我建議你，除了去游覽梧州的特色景點：如地處梧州市區(qū)最高而且風(fēng)景美麗的白云山、聞名的龍母太廟、及莊嚴(yán)肅穆的中山紀(jì)念堂和寶石城等地外，還一定要去游玩一下具有嶺南特色的.百年古跡——騎樓城。在騎樓的外觀上，我們可以看到有代表性的中國建筑：如花窗、磚雕、牌坊等都十分古樸。它透露著一種中國騎樓城的文化氣息，尤其是騎樓柱外的鐵環(huán)更具有一種神秘的色彩。聽老人們說：“梧州地處西江、桂江兩河交匯處，年年都被洪水淹，是人們用來栓船用的�！爆F(xiàn)在，我們已建造了河?xùn)|防洪大堤，鐵環(huán)雖已失去了它應(yīng)有的作用，但它可作為永久的歷史見證。而且騎樓城的西方文化痕跡也較濃，如羅馬柱、圓拱形窗、穹雕等都是典型的西方建筑色彩。

　　騎樓城與步行街緊密連接在一起，走進(jìn)這個五彩繽紛的世界，真讓人眼花繚亂、流連往返。不知道自己到底要干什么、還是要看什么、或者是買什么。這里的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。我最喜歡的是到書店看書買書，還有一元店也特別吸引我，走進(jìn)去，我總要挑幾樣小玩具買下來。

　　每當(dāng)華燈初上，整個騎樓城各色燈光不停的閃爍，簡直就像一座富麗堂皇的迷宮，你置身在其中，一邊欣賞美景，一邊購物。婆婆、媽媽經(jīng)常帶我在這里的小商店幫我挑選漂亮的衣群和發(fā)飾，我心里別提有多高興。

　　我愛我的家鄉(xiāng)——梧州，更愛美麗的中國騎樓城！朋友，請你一定來我的家鄉(xiāng)玩，到時我一定為你做導(dǎo)游�。�！

初中生的作文600字篇8

　　我現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了，即將面臨的是考重點中學(xué)。當(dāng)然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的初中生活。

　　我向往的初中生活，一定會是一個友誼的天地。同學(xué)們從原來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，大度。同學(xué)之間可以一起談天說地，傾訴衷腸。在這一切的'一切中，師生關(guān)系也越來越親密無間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問”的習(xí)慣。下課時，同學(xué)們圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習(xí)一起談心！

　　我向往的初中生活，是一個團(tuán)結(jié)的天地。在這里，同學(xué)們互幫互助。“有福同享，有難同當(dāng)

　　”的話語時時在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲，可大家用“團(tuán)結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒發(fā)生過一樣，同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活里，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進(jìn)��！團(tuán)結(jié)就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想松開，當(dāng)然也更不能松開！

　　我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地。同學(xué)們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨游。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎�！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。

　　我向往的初中生活，是友誼、團(tuán)結(jié)、知識的結(jié)合體，我希望過這樣的初中生活！