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實用的初中的校園作文300字7篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中的校園作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的校園作文300字 篇1
我的校園我有一個美麗的校園,我愛我的校園。因為我的校園有美麗的花草樹木,平靜的湖水,樸素的小亭子。對了,還有熱鬧的操場呢!我先來說說校園的花草樹木吧!
校園里有我最喜歡的桃樹,那彎彎曲曲的樹枝上開著一朵朵蝴蝶似的'桃花,散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見了,它們流著口水向桃樹飛奔而去,就好像“失了魂似的”在樹枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見底的湖水像一面鏡子似的,把天空給映照下來了。我以后要看天空的時候,就只要直接看湖水就可以了!
一天,當我正沉靜在從湖水來欣賞天空的時候,突然吹來了一陣陣微風,湖水不禁蕩起層層波紋,這時水中倒映出來的景象一片模湖糊,我也只好回教室了。還有寧靜的小亭子呢!我們的小亭四面通風,小亭旁綠樹成陰,空氣清新甜澗。下課時,寧靜的操場突然間就熱鬧起來了,同學們有的在踢球,有的在跳繩,還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場簡直就像是我們游戲的市場樂園,歡樂的天地。我愛我的校園,愛它的一草一木,愛它的熱鬧……我想再對校園說一聲:“你太棒了!”
初中的校園作文300字 篇2
有這么一所學校,北臨撈刀河,西臨湘江,呈一個倒三角形。也許,她有點小,但是,這可是我小學時向往的地方———北雅中學。
小,并不代表什么,不是缺什么,而是設計師會利用土地資源。軍訓時,架空層為我們遮風擋雨;考試遇到難題時,望望美麗的撈刀河,靈感瞬出;秋天,銀杏披著泛黃的衣裳,演奏著“沙沙進行曲”。
公、勤、誠、樸,被鐫刻在石頭上,散布在校園。十年樹木,百年育人,是信念,被鐫刻的石頭,面對校門,面對世界,播下北雅夢。
有時,說長沙北雅可從前門看到后門,這只是玩笑。但是,我不允許任何人說北雅不好。因為,我與她的玩笑,就像摯友間的.互相調侃,也因為,她是神圣不可侵的。
作為一名北雅學子,知道她不張揚是因為我們北雅人有一種態(tài)度叫沉穩(wěn),叫低調。
能在北雅學習,我自豪,我驕傲。
初中的校園作文300字 篇3
我們的學校在一個鄉(xiāng)村的路旁。這是一個美麗而又歡快的校園。 進入大門,最先映入眼簾的是一座高大的,紅白相間的教學樓,旁有一個高大的'旗桿,紅旗在旗桿上隨風飄揚在教學樓對面張這一排濃郁的大樹,中央是美麗的操場,操場上鋪著塑膠,又紅又綠,既平坦,又很柔軟。西邊有一排排整齊而高大的柳樹,春天柳樹蘇醒了,那細細長長的枝條上泛起了一層新綠,讓同學們感受到了春天很迷人。
在教學樓下有一個小花壇,那些柳樹會在春天發(fā)芽,來一陣風,他會隨風飄起,好像姑娘在洗頭發(fā),搖搖晃晃,特別好笑。在北邊有一對沙子,里面有貝殼。在墻上寫著大大的標語“我運動,我健康,健康工作五十年,幸福生活一輩子”,我為能在這樣為我們著想的學校讀書而感到無比的自豪。 參觀完了操場,我們又來到了球場,這時不停地傳來一陣陣的歡呼聲,同學們看到最關鍵的球進了,都很激動,大家手舞足蹈。球場的東面有許多健身器材,有雙杠,有沙袋,有乒乓球臺,看我們現代化的校園,真的很幸福。 我的校園,我們因你而驕傲,你卻因我而驕傲。
初中的校園作文300字 篇4
睜開眼,又是一天的到來。最近天候逐漸轉涼,我已漸漸忘了那炙熱的感覺,大地也因天候變化的關,而有所不同。
在前往學校的路上,隨意可見大地的變化:油菜轉黃,烏桕轉紅,桂花開,香味四散……除了自然環(huán)境外,人們的穿著也跟著改換了,學生換季,路上行人開始穿上大衣、厚外套,更有同學已開始圍上圍巾……我只能說:“秋天的到來,大地似乎換了個新面孔,人們也不例外!”
到了校園,波斯菊的蹤影,四處可見,還有芬芳的七里香,紅葉的茄冬樹……但人們似乎缺少了些閑情逸致,不懂欣賞大地之美,一般人總是走馬看花的,甚至連已經貼上了解說牌的的花樹名稱都記不清楚!在夏天那各種形狀的積云,如今變成了稀疏的流云;在校園里頗為好動的流浪狗小黑,也漸漸的只出現在溫暖、有陽 光的`地方。人們的活動量隨著季節(jié)的變化也逐漸地降低,周遭壯麗的山也逐漸沉郁。
“秋”雖然只是一個季節(jié)的代名詞,卻擁有如此大的力量及變化,不論植物、人類、或色彩,均受其影響。但唯一不變的,是人們自古以來對秋天的感覺和情感。譬如唐朝詩人王維的“山居秋暝”,及現代作家陳冠學的“田園之秋”等作品,都表達了他們對秋天的感覺,那種閑情逸致,值得后人學習、欽佩。
初中的校園作文300字 篇5
有人認為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為,我認為秋天的校園像一塊調色板,描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹,火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里,當做書簽,杜牧的.《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄,有好幾棵桂花樹,當它們開得茂盛時,似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進入了夢鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個亮點,一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹和柏樹,當其他樹木換下綠裝時,它們仍然用綠色來迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園,一個充滿詩情畫意的校園。
初中的校園作文300字 篇6
我們的校園又美麗又整潔。
走進校園,映入眼簾的是綠色的草地,紅色的塑膠跑道。正中間有一個升旗臺,上面迎風飄揚著五星紅旗。再往前走,就可以看見幾棵桂花樹。特別是到了秋天,桂花開了,一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹下,深深吸一口氣,會使你心曠神怡。
來到教學樓,教學樓是黃藍色的四層高樓,它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮,非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅,前后都有兩塊黑板,前面是老師的講臺。每個教室的.布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案,有的教室墻上貼著學習園地,還有的教室黑板上已經辦好了板報,這就是教學樓。
最后有老師辦公室、機房。
我們能在這么美麗的校園里讀書、學習,真是太幸福了!
初中的校園作文300字 篇7
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上,因為要配合別的老師給*班上一節(jié)體育課,所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學玩編花籃,跳著跳著,突然有位同學撞我一下,我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈,腳纏在一起的,所以我一倒,剩下的'同學也就跟著挨個兒地倒了下去,只有那個撞我的同學沒有倒,她故作擔心地問道:“有事嗎?”我們喊:“沒事!”說著便慢慢地爬起來,隨口又來一句:“就怪了!”我們說完,那個同學一溜煙跑掉了。有位同學看見了我,大聲地喊:“快來看呀,這里倒了一大堆人!”很多同學聽到了,趕忙跑過來,把我們扶起來,一塊兒開始玩新的游戲。
像這樣的事情,我經常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天,可它仍讓我非常難忘。
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