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【實用】初中收獲作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的初中收獲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中收獲作文 篇1
農(nóng)民,精耕細(xì)作,在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂;老師,在三尺講臺揮灑青春,收獲著桃李滿門的快樂;體育健兒,在奧運(yùn)賽場奮進(jìn)拼搏,收獲著國歌奏響的快樂;而我,在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂。
這天晚上的'作文課,王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲,這可出乎了全班同學(xué)的意料,掌聲,歡呼聲連成一片。
王老師開始出字謎了,他首先說:“俺家大人不在!苯淌依镏挥衅痰陌察o,大家都紛紛舉起手來,王老師叫道:“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說:“是‘電’。”王老師開心地說:“真聰明,回答正確!”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢,嘴里還大聲地念道:“YES!”這時,王老師又出了第二個字謎:“雙人走鋼絲!痹捯魟偮洌嗉缫迅吒叩嘏e起了手!岸嗉,你來!边@時,只見多吉笑瞇瞇地說:“肯定是‘叢’字!蓖趵蠋熦Q起了大拇指說:“對!”后來,王老師又陸續(xù)地出了好幾個字謎,我們都輕松過關(guān)了。
可就在我們得意的時候,王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎:“說話非常有技巧!边@可難倒了我們,教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)埋著頭冥思苦想,有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了,可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子,忍不住提醒說:“說話一定要用‘口’,但這個‘口’可是變了形的。”幾個同學(xué)一齊說:“那一定是國字框了!甭犃死蠋熍c同學(xué)的提醒后,有幾個同學(xué)舉起了手?粗麄円粋個胸有成竹的樣子,我心里非常著急,就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇,他站起來大聲說道:“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’,說話非常有技巧,就是有‘口才’嘛!蓖趵蠋熜χf:“終于被你們猜中了!甭犕炅舜鸢傅奈,這時才恍然大悟。
這堂語文課對于我來說,真可謂一舉兩得:既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又讓我學(xué)到了知識,收獲了快樂!
初中收獲作文 篇2
今天,我們家里放滿了各式各樣的蔬菜,有豆莢,有玉米,還有茄子呢!今天怎么會有這么多的蔬菜?全是買來的嗎?呵呵,今天我去收獲蔬菜了!不信?讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
早晨,我吃完早飯,休息片刻后便到樓上休息了。過了一會兒,我聽見大門“咔擦”一響,接著又傳來摩托車熄火的聲音,我猜測道:“大概又是姑父來送魚了吧?”想完,我又繼續(xù)看起了電視。忽然,只聽媽媽喊道:“楠楠,下來一下”我立刻猶如接到了指令的機(jī)器人一樣,關(guān)掉電視,跑下樓梯,“飛”到了我媽面前。媽媽對我說:“兒子,姑父要帶你去收蔬菜,你去不去啊?”我一聽,頓時心花怒放,一邊頭就像正在敲釘子的錘子一樣,拼命的點頭,喊著“要去!要去!”一邊飛奔到樓上穿衣服。不一會兒,我就準(zhǔn)備好了,我?guī)弦粋大袋子,又拿上一把剪刀,便跟著姑父坐上摩托車,出發(fā)了。
我乘著叔叔的摩托車,經(jīng)過了幾棟房子,又穿過了幾條小巷,眼前便出現(xiàn)了一片綠色——一個個種著蔬菜水果的農(nóng)田。叔叔在一片農(nóng)田旁停了下來,帶著我走進(jìn)了農(nóng)田,我在進(jìn)去的時候看到了還綠著的.柑橘,看見了有著大葉子的蘿卜,還看見了爬滿架子的豆莢……走著走著,我和姑父來到了一個爬滿藤蔓的架子前,走近一看,原來是垂著玉米的架子,那些玉米被綠葉包裹著,想一個躺在媽媽懷里的寶寶。姑父拿出剪刀,叫我先把玉米折一下,并按住,然后只見他拿著剪刀,對著玉米的末端見了下去,“咔擦”,伴隨著清脆的響聲,玉米被剪了下來,留著晶瑩的汁!嘗了一下,還是甜的呢!
后來,我們又去摘茄子,茄子紫紫的,真好看!還去采豆莢,豆莢一條一條,猶如一列列涂了綠漆的迷你火車。原本空空的袋子現(xiàn)在變得重重的,姑父見袋子已經(jīng)裝不下,便帶我坐到摩托車上,提著沉甸甸的袋子,滿載而歸。當(dāng)車快離開時,我又回頭望了一眼那綠油油的田地,還看了看那幾位正在勞動的農(nóng)民。在城里,有幾個人見過農(nóng)田的綠,又有多少人知道農(nóng)民的勤和苦呢?
初中收獲作文 篇3
一次,同學(xué)給我推薦了一個游戲,名叫《植物大戰(zhàn)僵尸》。我下載了后,發(fā)現(xiàn)這是一個策略性小游戲,可以幫助我們訓(xùn)練耐心。我玩了后發(fā)現(xiàn),它不僅可以訓(xùn)練耐心,而且我還可以從中收獲許多成功的快樂。
記得有一次我經(jīng)歷了重重考驗,順利地來到了最后一關(guān)。我原以為這一關(guān)很容易就過了,沒想到卻給我?guī)砹撕芏嗦闊。首先是一個僵尸開著一個機(jī)器人氣勢洶洶地向我們撲來,它不僅可以攻擊我們,而且可以召喚僵尸來吃我們的腦子。我嚇地魂都掉了一半,心想:這僵尸也太厲害了。
戰(zhàn)斗開始了,我們一來就把它們打地落花流水,僵尸發(fā)毛了,它吐了一個火球,我嚇地不知所措,火球燒了我一排植物我氣得雙腳直跳。不停地用火爆辣椒轟它。
不一會兒,他的機(jī)器人的腳爛了一個洞,這回我可高興了,樂呵呵地說:機(jī)器人啊,機(jī)器人,你總算被我打爛了一點啦。不一會兒,它的身體又打冒煙了,我連連拍手,唱:“啦啦啦,機(jī)器人大笨蛋。”機(jī)器人也不甘示弱,投了一輛卡車,一下子,我的植物死了兩排,我馬上不唱了,連忙種植物。突然,一個“跳跳僵尸”來襲,在這千鈞一發(fā)之際,我投了一個“火爆辣椒”,“跳跳僵尸”死了,機(jī)器人也唏哩嘩啦地死掉了。我開心得手舞足蹈,高聲歌唱,來慶祝這個令人心分的'時刻。
“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過努力,我成功的打敗了敵人,收獲了許許多多的快樂。
初中收獲作文 篇4
在我記憶的海洋里,每一滴小小的水滴都記錄著一件令我難忘的事,而每一件小事都讓我收獲良多。
一個周末上午,好朋友藍(lán)靖儀到我家玩。我見到她,欣喜若狂,連忙拉著她到房間里玩”賣東西“的'游戲。首先是我當(dāng)顧客,靖儀當(dāng)售貨員。我把東西都”買“完后,該輪到她當(dāng)顧客了。但出人意料的是,她居然不屑地對我說:”像你這樣的傻瓜不配當(dāng)售貨員,永遠(yuǎn)當(dāng)笨顧客去吧!“我聽后,心里像被一把刀猛地刺了一下,別提有多難過了,眼淚情不自禁地掉了下來。藍(lán)靖儀見我哭了,頭也不回地摔門而去。
爸爸媽媽回到家,我馬上抱住媽媽,哭著告訴媽媽這件事。媽媽聽后,摸摸我的頭,語重心長地對我說:”湘怡,做人要有廣闊的胸懷,不要為了一點點小事而斤斤計較。這次雖然是靖儀不對,但你可以原諒她呀。寬容是人生中的一種美德,它能使你受益終生。你說對嗎?!“我回到房間后左思右想,到底該不該原諒靖儀呢?原諒她吧,但一想起上午她的所作所為我就很生氣;不原諒她吧,為了這一點小事而破壞了這么多年的友誼,好像太過分了吧。正當(dāng)我左右為難之際,媽媽剛才說的那番話又在我耳邊響起。我頓時豁然開朗。我決定,要原諒靖儀,讓我倆重歸于好!
于是,我飛奔去找靖儀。出乎意料之外,在去靖儀家的路上,居然看見了她!原來她也準(zhǔn)備到我家向我道歉呢!她走過來,忐忑不安地問我;”湘怡,對不起,上午我對你很不禮貌,你能原諒我嗎?“我笑了笑,說:”當(dāng)然啦!我們永遠(yuǎn)都是好朋友嘛!“話音剛落,我們抱在一起哈哈大笑。
這件事使我收獲了寬容的品質(zhì),也讓我們之間的友誼更深!關(guān)系更近!
初中收獲作文 篇5
人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,意想不到的人會為你帶來悲傷,快樂,亦或是收獲。
但是,只有付出才有收獲這句話是錯不了的。
“下午有空,再和他們練一下!崩蠋熣Z重心長地說道,
“嗯?再說吧,今天下午有數(shù)學(xué)愛心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙,時間像是干海綿,怎么都擠不出水來,我哪還有空管什么發(fā)明比賽。
時間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。
舞臺上的追光燈是那么的刺眼,追的我無處可逃,臺下的觀眾是那么的寂靜,黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望了望身旁的隊友,他們也以同一種眼神望了望我。評委的眼神是那么的犀利,咄咄逼人……
比賽結(jié)果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來就很好,只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上,我們在這件事上沒有用心,我們……我好像明白了當(dāng)時的眼神代表著什么。其實,我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺,全場的焦點聚集在我們的身上時,我們就后悔了,就知道時間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的,就知道沒有付出就沒有收獲。
“其實,你們還是有收獲的'。”一直靜默的老師突然開口道。
“收獲?”我們異口同聲。
“一個意外的收獲。”
“嗯?什么?”
“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”
哦,我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會,意外的收獲了一個生活的真理。
只有付出,才有收獲。
初中收獲作文 篇6
那年寒假期末考試后,天空一直陰沉沉的,幾天里間或的下了幾陣小雨,到校領(lǐng)試卷的時候竟然飄起了雪花,朵朵指甲大小的雪花像撕碎的棉絮在空中飛揚(yáng)。
其實考試的時候就知道考不好,自己這一段時間只想著如何對付阿福了,沒有心思認(rèn)真學(xué)習(xí),果然只考過了及格線。阿福躡手躡腳的從我背后看到我的分?jǐn)?shù)后,趾高氣揚(yáng)唯恐別人不知的大聲說:“笨蛋,才考這么點分,村里誰考上大學(xué),你也考不上!蓖蓝笱酃鉂娺^來,附和著笑了,周圍人的眼光一霎時潑過來,然后好像都笑了,聽著那笑聲,心中滋味苦澀異常。
教室很是喧鬧,可我確覺得很空曠,放學(xué)后我拎起書包,孤獨的走出教室。天空的雪花轉(zhuǎn)進(jìn)脖子里涼涼的,很是舒坦,我索性解開棉襖最上邊的三個紐扣,讓自己的整個脖頸暴露在風(fēng)雪中,冰涼過后竟然是生生頓頓的疼,那疼具有很強(qiáng)的遞增性和持續(xù)性,我心里暢快了許多。我面部猙獰的走進(jìn)家門,母親一臉驚訝,面對驚訝,我指著自己的鼻尖說:“我考的很差……將來如果村里有考上一個大學(xué)的,就是我。”
也許沒有人原意和笨蛋做朋友,我只能孤獨的前行,孤獨的日子最大的好處就是有大把大把的時間,在這樣的時間里有著無邊無際的寂寞,怎么走出著寂寞的沙漠又能讓阿福閉嘴呢?這個問題像個巨大的石頭壓在心頭,心中滋味痛苦難耐。母親看我心思重重于是就問一問,我老老實實的給她說了,她聽后撫摸著我的頭說:“也許成績好了,你就不煩了。”
為不讓自己孤獨寂寞,我做數(shù)學(xué)卷子第一遍寫在草稿紙上,第二遍工工整整的寫在卷子上,發(fā)現(xiàn)第二遍竟然比第一遍快十二分鐘;我學(xué)語文課文,每篇都會背誦,標(biāo)點符號都要記。晃易x借來的'書時,可以幾個小時一動不動……在那看似枯燥的日子里,我居然找到了一種快樂,那是一種瘋狂的攫取、肆意的饕餮、靈魂的奔放。很快樂就會把日子過得專注執(zhí)著。十幾年的學(xué)習(xí)時光,就是在這樣點點滴滴中從指縫間溜走。拿著村里的第一張大學(xué)錄取通知書回家時,路過阿福的家門,此時的他已經(jīng)不上學(xué)多時,正在他父親開的小賣部忙活,看見我時仍大聲粗氣戲謔的說:“戴眼鏡的大學(xué)生回來了,手里拿的什么!蔽夷贸鰩в邢铲o報喜畫面的通知書給他看,不知怎么的也許是燙了他的眼吧,他竟然一臉驚訝。倒是母親看后除了高興,從她的眼神中看不出一絲的驚訝。
每當(dāng)我勞累的想放縱自己時,我總會想起那個冬季飄雪的日子。真的,學(xué)習(xí)的結(jié)果不重要,盡管它讓我的生活不同于父母,并且阿福的眼里很光鮮。其實這些并不重要,重要的是在品嘗收獲的滋味之前的狀態(tài),那是一種面對迷惘的無所畏懼,失去自我的專注執(zhí)著,樂而忘卻的幸福充實,因為這狀態(tài)在收獲的滋味才格外豐富、甜蜜。
初中收獲作文 篇7
剛走近那里,便聞到一股自然的清香,那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著香味,長途奔波勞碌不定的心,慢慢靜了下來,全身透著一股清爽的勁兒。
九月的秋天,涼爽的秋風(fēng)里裹夾著一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿白楊的公路旁,一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗動人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲,旋轉(zhuǎn)著,飛舞著。風(fēng)停了,蝴蝶們也累了,一個個附在花瓣上,像沉睡的嬰兒,惹人憐愛。
更美的風(fēng)景是躲在大山背后的湖泊,像一個嬌羞的小姑娘。
晨曦,一層如夢幻織的薄紗若隱若現(xiàn)地罩在湖面上,抓不住,也摸不著。清晨的陽光透著這層薄紗照耀在湖面上,湖面泛著金光,仙氣縹緲,里面似乎住著仙人。站在木橋上,等待著薄霧的消退。
撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。
終于,湖水碧清,偶爾有幾條小魚兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子,光滑如玉,宛如水中珍寶。捧一汪湖水,冰涼清爽直達(dá)心頭。
在沒有風(fēng)時,湖面像明鏡一般,天空在里面,白云也在里面。一陣微風(fēng)拂過,湖面漾起一層層漣漪,一圈一圈地向四周擴(kuò)散。此時此刻,天空也在動,白云也在動。
這里的夜晚有著未知的美麗。躺在湖邊的草地上,仰望滿天的星塵,那種遙遠(yuǎn)的美,帶給我無限的`遐想。四周寂靜,唯有夜間的小歌手為你獨奏,那小提琴的聲音格外美妙。
或許在我不經(jīng)意間,手底下的小草正在生長,它期待著明天的太陽,就像我期待著明天的美好。
伴著歌聲,緩緩地睡去,小草是我的毛毯,滿天星斗是我的棉被,它們祈禱著我會做一個好夢。
點評:小作者隨情緒的飛動,緣情造景,大面積的采用了比喻、擬人的修辭手法,把具體的事物人格化,把空靈的事物形象化,使文章語言有了一種自然的空靈之美,激發(fā)起讀者更加豐富的想象空間。
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