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有關(guān)初中菊花的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中菊花的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中菊花的作文 篇1
十月二十七日，我和媽媽去了人民廣場(chǎng)參觀了“金秋菊韻，和諧威�！贝笮途栈ㄕ�。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里人山人海，到處都是花的海洋。我和媽媽趕快跑過(guò)去，廣場(chǎng)四周擺滿了菊花，個(gè)個(gè)爭(zhēng)齊斗艷，芬芳迷人，菊花排著隊(duì)向我們招手問(wèn)好。這些菊花形狀各異，有的像小太陽(yáng)，有的像卷毛發(fā)，還有的像向日葵，真是千姿百態(tài)，美不勝收呀！一盆盆菊花給大地鋪上了一層五彩繽紛的地毯。菊花的顏色也有很多種，有紅的、黃的'、白的、紫的、粉的，各種顏色的花互相映襯，看得我們眼花繚亂。
我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了用一朵朵菊花裝飾成的兩條騰飛的巨龍，中間的樹(shù)上有一面國(guó)旗，像一個(gè)寶珠一樣，在雙龍的保護(hù)下，又好像雙龍?jiān)趹蛑椤倪@里往北一看，有一道綠草門，門上貼著門聯(lián)，上面寫(xiě)著“幸福環(huán)翠”“和諧威海”橫聯(lián)是“人居福地”。
看了這美麗的菊花，讓人心情舒暢，我越來(lái)越喜歡菊花了。
初中菊花的作文 篇2
我喜歡菊花，它雖然沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，沒(méi)有荷花那樣冰清玉潔，也沒(méi)有玫瑰那樣芳香濃郁，可是我還是喜歡你，可愛(ài)的菊花！
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的星期六，我和爸爸來(lái)到公園里參觀菊花展，這次讓我更進(jìn)一步地被它的美陶醉了。一走進(jìn)公園，一陣秋風(fēng)向我迎面吹來(lái)，讓我和爸爸都心曠神怡。我和爸爸沿著鵝卵石鋪成的小路往公園里走去，不一會(huì)兒就來(lái)到了公園內(nèi)。我們往前走了幾步，就看見(jiàn)了我期盼已久的菊花展�？淳栈ㄕ沟娜舜鞑幌�，數(shù)不勝數(shù)。
首先映入我眼簾的是“萬(wàn)眾一心”的菊花造型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像許多菊花姐姐把許多菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色并不單調(diào)：紅的像火，粉的似霞，白的像雪，黃的像金……真是多姿多彩，迷人極了。這美麗的菊花也為秋天增添了勃勃生機(jī)。
還有更好看的呢。瞧，那里的.菊花正在爭(zhēng)奇斗艷呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球，還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花輕輕地?fù)u擺，與蝴蝶為友，與蜻蜓做伴，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在跳著歡快的舞蹈。這就是頗為出名的“生態(tài)音符”菊花造型。
更有趣的是“秋韻”的菊花造型。這菊花姐妹們?nèi)恳蕾嗽谝黄稹Ｋ鼈冋鞘㈤_(kāi)的時(shí)期，好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那么多的顏色，隨著陽(yáng)光的照耀著我們的眼睛，似乎每一朵菊花都有一個(gè)新的生命跟著秋天的韻律在顫動(dòng)。在旁邊，兩位稻草人筆直地站在那兒守衛(wèi)著菊花姐妹們，給菊花姐妹們帶來(lái)了安全感。
這么多美麗的菊花在陽(yáng)光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——秋之歌！
初中菊花的作文 篇3
夜深人凈時(shí)分，我推開(kāi)窗戶，蒼白的月兒把瞬間為我的案面鍍上了一快銀毛毯。我深深地吸了一口氣，投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。媽媽的洗衣聲，洗碗聲不時(shí)在我耳邊響起。
不知道過(guò)了多久，也不知道做多少?gòu)堅(jiān)嚲恚瑵u漸的，眼前的小黑字模糊起來(lái)，眼皮也沉了很多。這時(shí)候，門開(kāi)了，媽媽捧著一杯熱氣騰騰的茶走了進(jìn)來(lái)，放在我的身邊，微笑地摸著我的頭說(shuō)：“累了就歇會(huì)吧，媽給你泡了杯菊花茶�！蔽覒�(yīng)了聲，放下筆，揉揉眼睛，拿過(guò)杯子輕輕地吹著。媽媽伸手翻了一下我這堆小山似的資料，說(shuō)：“這寫(xiě)都要完成嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽若有所思的地皺了一下眉，想要對(duì)我說(shuō)什么，但是又抑住了，留下一句：“別累壞了�！比缓筝p輕地退了出去。我把目光定格在茶杯上，杯口升起的縷縷輕煙勾起了我的回憶……
小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“寶貝，小楷”等親切又清脆的聲音，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)飛快地?fù)涞綃寢尩膽牙镟青堑亟新暋皨寢尅�，然后在媽媽臉上“咀吧”地一下。媽媽就摸著我的小腦袋在我的額上深深地印下一個(gè)吻，摸著我的小腦袋：“寶貝真乖！”而我就會(huì)乘機(jī)向媽媽索要糖果之類的小獎(jiǎng)品。
隨著歲月的流逝，不知不覺(jué)地，我已經(jīng)長(zhǎng)成了個(gè)七尺男兒，媽媽也無(wú)力再抱起我，但我的脾氣卻越來(lái)越倔，常喜歡為一件小事跟媽媽鬧別扭，卻總是看不見(jiàn)吵架后媽媽那憔悴的`臉龐，看不見(jiàn)媽媽為我操勞后那疲憊的身影，總是看不見(jiàn)當(dāng)媽媽看見(jiàn)我這些數(shù)不清的歌頌爸爸的詩(shī)歌后那雙充滿欣喜卻有略帶失落的眼睛。
媽媽，我親愛(ài)的媽媽！您的愛(ài)猶如一杯濃濃的菊花茶，糖份總是沉淀在杯底，只有細(xì)細(xì)品味才能嘗得到無(wú)比的甘甜�，F(xiàn)在，我足足嘗了15年才真正地感受到您的愛(ài)，真對(duì)不起您��！
這時(shí)，我的案前多了一個(gè)影子，回頭一看，是媽媽！她摸了摸杯子，慈祥地說(shuō)：“怎么不喝呢？是不是不夠甜，媽給你加點(diǎn)糖�！蔽业男南癖皇瘬舻暮�，泛起一層層漣漪。“不！媽媽”我一下子拿過(guò)杯子，大口大口得喝起來(lái)，一股說(shuō)不出的滋味透過(guò)的喉嚨，一直流淌到我的心底。一直到把茶水喝到一滴不剩，我才把杯子放下，熱淚盈眶地看著媽媽：“媽，您的茶很甜，很甜……”
初中菊花的作文 篇4
星期六上午我們?nèi)ト嗣窆珗@觀菊花展，一進(jìn)花棚我就仿佛進(jìn)入了花的海洋。
走著走著我看見(jiàn)了一朵紫云菊花，它的花桿很粗、很高，讓人感覺(jué)有一種豪邁不可侵犯的感覺(jué)。它的花瓣也很大，大多呈黃色，只有花瓣下端才有根雪白的莖。正在我看得入迷時(shí)，一個(gè)人用剪刀把它剪下，我真想瞅她一巴掌。
繼續(xù)往里走，我看見(jiàn)了婀娜多姿的大麗花菊，它的花稈那麼細(xì)，隨風(fēng)搖搖晃晃，讓人覺(jué)得弱不禁風(fēng)的樣子，生怕把它弄斷了，它的`花瓣大多是白色的，只在中間有點(diǎn)微微的粉色，讓人感到翠滴，而中間的花蕊是紅色的，頂端是黃色的花蜜，紅黃相間，霎時(shí)好看。
通過(guò)賞花，了解菊花的習(xí)性，不由想到菊花這種“寧可枝頭抱香死，不隨落葉舞秋風(fēng)”的精神，這不正是中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)、不屈不撓的精神嗎？
初中菊花的作文 篇5
金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開(kāi)。
星期五的晚上，媽媽帶我去沿江路看菊花展覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里燈光閃耀，人山人海，讓人看得眼花繚亂。我迫不及待地跑過(guò)去，只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著“民族風(fēng)情”四個(gè)字。牌子周圍全是各式各樣五顏六色的菊花。我不禁深深贊嘆：呀！好美��！我往左右兩邊看，那里各有一間竹房。竹房的四周都是用閃光的`小燈圍起來(lái)的，忽明忽暗，十分漂亮。再向前走幾步，展現(xiàn)在我眼前的是大約有十個(gè)少男少女，穿著各種各樣的服裝，顯示了各族人民的風(fēng)土和文化。
好景還在后頭呢！五個(gè)福娃向我們招手，他們整齊地站在大約五米高的城墻上。中間一個(gè)更可愛(ài)，他好像有人在指揮一樣，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著。
我們還觀看了“高三流水”，“十二生肖”，“八仙過(guò)�！保叭f(wàn)紫千紅”……每個(gè)景點(diǎn)都十分宜人。
這次觀看菊花展覽真是讓我大飽眼福。
初中菊花的作文 篇6
秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。
今天，秋高氣爽，天高云淡，我們一家人去宜昌兒童公園看了菊花展。我們一走進(jìn)兒童公園，我就看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有個(gè)人山人海的地方，我趕忙湊近一看，原來(lái)正是菊花展�。∥荫R上把爸爸媽媽拉了過(guò)來(lái)和我一起欣賞。那一朵朵菊花五彩繽紛，有雪白的、淡黃的、紫紅的、淡綠的……形成了一片花的海洋，美麗極了！我還發(fā)現(xiàn)其中的一朵菊花像一個(gè)肉包子，我迫不及待的'想去摸一摸，可爸爸拉住我的手說(shuō)，“要愛(ài)護(hù)花草，不能亂摸�！卑职忠徽f(shuō)，我就把手抽了回來(lái)�？晌乙晦D(zhuǎn)身，又被一只大大的“帆船”吸引住了，旁邊的牌子上寫(xiě)著“這只帆船是由30個(gè)工人花了24天時(shí)間精心做成的，用了紅綠草8000盆，鋼筋1.5噸�！蔽也唤潎@道，“哇，這么大的草船�。∥也诺谝淮我�(jiàn)到呢！真是杰作啊！”
最后，我依依不舍地離開(kāi)了。不過(guò)，這次菊展給我留下了深刻的印象：那一朵朵菊花綻放了秋天的美麗，更綻放了人們的耐心、細(xì)心和精心！
初中菊花的作文 篇7
秋天來(lái)了，送來(lái)了美麗的花天使——美麗的菊花。菊花，你是秋天的使者，每個(gè)秋天數(shù)你最漂亮。我喜歡你，菊花。
菊花的種類有很多，有野菊花、九月菊、萬(wàn)壽菊、金菊和寶塔菊菊花不但種類多，顏色也很多：紅的如火如茶、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃數(shù)不勝數(shù)。有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像飛濺的水花。
我喜歡白雪公主那婀娜多姿的菊花。這朵菊花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛莖，還十分堅(jiān)固呢，它的葉片是鋸形的。摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的.結(jié)果吧！它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像桔子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂。
我喜歡菊花，因?yàn)樗?dú)特。夏天，百花爭(zhēng)艷，很熱鬧�？傻搅饲锾�，所有的花朵都枯萎了，人們看到秋風(fēng)掃落葉的場(chǎng)面，唯獨(dú)菊花還昂首挺胸肅立著。
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗粌H有觀賞價(jià)值，更有醫(yī)用保健價(jià)值。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，頓時(shí)感到精神倍增。
我愛(ài)菊花，不僅因?yàn)樗拿利悾�告訴我一個(gè)做人的道理：不怕困難，知難而進(jìn)。
初中菊花的作文 篇8
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，是菊花的天堂，落葉的海洋。
一天，菊花們正在開(kāi)會(huì)。菊花皇后說(shuō)：“剛才，有一位小姑娘給我們王國(guó)發(fā)來(lái)一張邀請(qǐng)函，要把你們其中的一些送給一位老師，你們各自推薦吧！”
“我推選智慧，她又漂亮，又可以給那位老師帶來(lái)足夠的知識(shí)力量！”勤勞的菊花說(shuō)。
“我推選勤勞，她既能干，又能吃苦！”一枝菊花說(shuō)。
“我推選快樂(lè)，她可以讓那位老師一生快樂(lè)！”智慧菊花說(shuō)。
推選完畢了，送給老師的菊花分別是：智慧、勤勞、快樂(lè)。小姑娘按時(shí)來(lái)領(lǐng)花，她拿著一束菊花，踩著腳下那咯吱咯吱作響的樹(shù)葉向老師家走去。
在路上，那三朵菊花想：我能找到自己的伴侶嗎？不一會(huì)兒，到了老師家，小女孩兒用溫柔的聲音對(duì)老師說(shuō)：“花兒最懂得春天的無(wú)私，月兒最懂得太陽(yáng)的心，老師的厚愛(ài)，我能體會(huì)。嚴(yán)格是愛(ài)，溫柔是愛(ài)。”聽(tīng)完后，老師感動(dòng)得哭了，小姑娘把花送進(jìn)了老師的手里。三枝菊花找到了自己的伴侶，智慧菊花去了書(shū)架上，勤勞的菊花放在了老師的'筆筒里，快樂(lè)的菊花放在了電視機(jī)上。
這時(shí)，從窗外吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)，小姑娘走了，臨走時(shí)看了一眼那些菊花，菊花仍在風(fēng)中搖擺，在太陽(yáng)的照耀下閃爍著金色的光芒……
初中菊花的作文 篇9
我打幼兒園就開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)了，而菊花在國(guó)畫(huà)中也是必不可少的；可是因?yàn)榻佑|了國(guó)畫(huà)，用毛筆慢慢繪出了菊花，心里認(rèn)為菊花的品種少之又少，顏色也是非常單調(diào)的！而今天，今天這個(gè)菊花展，改變了我對(duì)菊花的觀點(diǎn)。
乘上的士，不真氣的道路又堵塞了。雖說(shuō)是真的爭(zhēng)分奪秒的，還是遲了半小時(shí)，未能趕上隊(duì)伍。沒(méi)事，那就自己去參觀吧！我暗暗想著。出示了一下記者證，我便隨之進(jìn)入了植物園。拿這里的菊花和國(guó)畫(huà)中的菊花對(duì)比，真的是大巫見(jiàn)小巫了！
一朵朵菊花，好似由一個(gè)個(gè)小巧的音符拼成的！它們疊加在一起，交錯(cuò)著站立，這秩序，可比那堵塞的交通好的太多！ 黃的，白的，紅的……端詳著眼前朵朵菊花，它們各個(gè)獨(dú)一無(wú)二，即使是被風(fēng)吹落的，也是那么生動(dòng)。這兒的菊花還是有一個(gè)共同點(diǎn)，都是那些很大的，跟十歲左右兒童的手掌那么大，大的美麗，大的魄力，大的大方！雖說(shuō)有些還含苞欲放，卻總是給人留下自己最美的片刻，不會(huì)給予游客那些忘記的權(quán)利。單單是菊花，看似多彩的菊花，卻常常給人留下一面之緣，不會(huì)忘記！
除了工作人員特意栽種的菊花，在草叢中也隨處可見(jiàn)一些小巧玲瓏的`雛菊。它們默默的長(zhǎng)在一邊，默默的欣賞自己，默默的為長(zhǎng)長(zhǎng)的道路留下永久的芳香。
年輕人和老人，都有駕著相機(jī)在菊花前停留，記下菊花的美。我沒(méi)帶相機(jī)，沒(méi)帶手機(jī)，看著這菊花，我卻永久的記下它了！用的是眼睛，用的是心靈……
初中菊花的作文 篇10
今天，我們到植物園觀賞菊花，首先映入眼簾的是一個(gè)用菊花制作成的寶塔、用菊花做的斷橋、用菊花做的假山。聞一聞，香氣十足，使人神清氣爽！
到植物園里面，更是不得了.紅、黃、紫、橘等各種顏色的菊花簇?fù)碓谝黄�，好似一團(tuán)團(tuán)五彩的.火球，再加上有綠油油的小草當(dāng)?shù)咨?jiǎn)直美麗極了！
哇，這白色菊花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像一片雪地，每朵都潔白無(wú)瑕。近看這些雪白的菊花，幾朵圍在一起，是不是在開(kāi)晨會(huì)呢？還是在說(shuō)悄悄話呢？湊近一聽(tīng)，原來(lái)他們?cè)谟懻撔┟廊菝孛苣�！一個(gè)說(shuō)“我每天都用補(bǔ)水面膜撫臉呢”,另一個(gè)說(shuō)：“我每天都用陽(yáng)光沐浴呢！”原來(lái)她們說(shuō)的都是大自然給她們的陽(yáng)光和雨露，所以，我們應(yīng)該保護(hù)好大自然，不然就見(jiàn)不著美麗的菊花了。
咦，植物園里面怎么有金針菇呢？而且還散發(fā)著一種迷人的香氣。經(jīng)過(guò)我雪亮的火眼金睛細(xì)細(xì)觀察后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這不是金針菇，而是一種金絲菊。我就說(shuō)嘛，金針菇怎么會(huì)有這么鮮亮的顏色，這么高貴的氣質(zhì)和這么美麗的造型。這朵朵冷艷高雅貴氣的就像高高在上的皇后。
著火了，著火了！不對(duì)，或怎么會(huì)不動(dòng)？仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)這是一片紅得不能再紅的菊花。真是太紅了，每朵菊花都有不同的姿態(tài)，聚集在一起，還真是有火的感覺(jué)呀！
這次賞菊還真是有收獲，我在睡夢(mèng)中還想著她們呢！
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