初中敘事作文

【精華】初中敘事作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中敘事作文6篇，歡迎大家分享。

初中敘事作文 篇1

　　最后一場(chǎng)雪/與窗外的樹巔/遙望無(wú)期/枝丫低垂嘆息著/噴出的霧氣/滴成春天的向往/一枚悄然拱出/凍土的嫩芽/輕叩著大地的門扉/那只逍遙漫步的麻雀/吱地一聲/消匿于冰裂的樹干后……

　　——題記

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷，一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　在春風(fēng)吹拂下，小草冒出了頭，鋪滿了大地，給大地穿上了一件新衣，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色，溫柔著我們的視線。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　在春風(fēng)吹拂下，樹兒冒出了新芽，無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向給樹們披上了一層綠色的薄紗，但身處其中時(shí)，卻猶如到了人間的仙境，那悠悠的清風(fēng)，鮮鮮的空氣，淡淡的清香，真是妙不可言。

　　在春風(fēng)吹拂下，天上的.風(fēng)箏也漸漸多了。大大小小，老老少少，無(wú)一例外。“一年之計(jì)在于春”，在這新春之際，大人們忙于工作，孩子們忙于學(xué)習(xí)，農(nóng)民們忙于春耕，大家都在為自己的事業(yè)忙碌著，都在為自己的事業(yè)打拼著，都在為自己的事業(yè)奮斗著。

　　路上仍然泥濘著，偶爾的行人，豎起衣領(lǐng)，將寒冷關(guān)在門外，而春天的門內(nèi)，早已陽(yáng)光燦爛

　　郊外輕盈的風(fēng)箏，駕駛季節(jié)的小船，一路抒情地抵達(dá)春天的領(lǐng)地，春天的詩(shī)已被春天寫滿，我的獻(xiàn)詩(shī)是春天的草葉和花冠……

　　——后記

初中敘事作文 篇2

　　“走，咱們?nèi)ネ妗�谷木游龍’�！蔽液捅淼軐?duì)爸爸媽媽說(shuō)。

　　谷木游龍是歡樂(lè)谷里最刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目。歡樂(lè)谷在上海，是我們?nèi)ナ啦��?huì)時(shí)爸爸順便帶我們?nèi)ビ瓮娴摹?/p>

　　“不去。”爸爸和媽媽一起說(shuō)�！扒校�真膽小，還大人呢！”我心想�！凹热荒銈儾蝗�，那我就和我哥去了。”表弟興奮地喊道。“可以可以，只要你們不拉我們?nèi)ゾ托��！卑职终f(shuō)。我知道爸爸媽媽一定是害怕那個(gè)刺激的谷木游龍。

　　我和表弟“扔”下爸爸媽媽，就跑到排隊(duì)處�！巴郏�嚇?biāo)廊瞬粌斆���！”我心想。我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的Z字型樓梯，上面擠滿了密密麻麻的人，我們只好排在后面。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我和表弟的腿都站麻了，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我和表弟已經(jīng)“累”得快趴下了，看來(lái)不要命的尋求刺激的人可真不少。兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我和表弟要“睡著”時(shí)，一聲尖銳的聲音把我和表弟“驚”醒了。原來(lái)是廣播里播報(bào)有沒(méi)有兩個(gè)人的，要坐谷木游龍的？我和表弟睡意全消，不管三七二十一就沖到了工作人員身旁大喊：“我們是兩個(gè)人的。”哈哈，我們終于坐上了“游龍”。

　　坐上“游龍”后，等大家都把安全桿按下后，只聽(tīng)“叮鈴鈴”的一聲，“游龍”開(kāi)動(dòng)了。我和表弟帶著興奮的心情，隨著游龍緩慢的向上滑行，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)看看風(fēng)景。心想，“就這么點(diǎn)速度，哪會(huì)有刺激啊？”正當(dāng)我想得正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)90度的下坡向我們襲來(lái)，我還來(lái)不及反應(yīng)，我的心一下子就像跑到喉嚨里了，我的心仿佛要跳出來(lái)時(shí)，突然又來(lái)了個(gè)上坡，我的心又跌回了胸口。耳畔里全是人們的驚叫聲，混合著呼呼的.風(fēng)聲，我的手緊緊握住欄桿，手心全是汗水臉也嚇白了。就在我驚魂未定時(shí)，第二個(gè)坡道又向我們襲來(lái)，我就像剛被群毆一般，暈頭轉(zhuǎn)向的，之前看風(fēng)景的雅興早已拋到九霄云外了。我極力控制著自己的情緒，穩(wěn)穩(wěn)神，定睛看看周圍，轉(zhuǎn)念一想：“必竟是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢驗(yàn)的機(jī)器，肯定不會(huì)有事的。”想到這，我開(kāi)始不那么害怕了，可我還是有些頭暈，但我已經(jīng)沉穩(wěn)下來(lái)，再看看被嚇得亂喊亂叫的人們反而覺(jué)得挺可笑的。直到現(xiàn)在，我才玩出了谷木游龍的真正樂(lè)趣。

　　游龍停下來(lái)了，我扶著搖搖晃晃的表弟走了下來(lái)。這時(shí)，我似乎明白了一個(gè)道理，人只有拋棄雜念才能變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。

初中敘事作文 篇3

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，校園里傳來(lái)同學(xué)們的瑯瑯書聲，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。聽(tīng)到這整齊的讀書聲，剛剛步入校園的我加快步伐。

　　我氣喘吁吁地進(jìn)入教室，本以為老師會(huì)把我痛罵一頓，沒(méi)想到，迎來(lái)的卻是一個(gè)像花兒一樣燦爛的微笑。她示意我回到座位。我對(duì)這個(gè)初來(lái)乍到的年輕老師有種特別的親切感。同學(xué)們突然停止讀書，用驚異的眼神看著她。她的臉突然間變紅了，猶豫了一下，露出兩個(gè)小酒窩，害羞地說(shuō)：“快背，一會(huì)兒背不過(guò)了！”讀書聲像鞭炮聲一樣。我掏出課本，堵著耳朵，大聲地背了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就背得滾瓜爛熟，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在我身邊。她見(jiàn)我停下來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“背得不錯(cuò)！”然后獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)像花兒一樣燦爛的微笑。

　　“叮鈴鈴——”下課了！我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，三五成群地向操場(chǎng)跑去，開(kāi)始跳皮筋。這時(shí)，她向我們走來(lái)，我們一個(gè)個(gè)耷拉著臉，生怕她會(huì)向其他老師一樣，說(shuō)什么“這么大了，還跳皮筋，讓我們回去讀書”一類的話�！拔铱梢院湍銈円黄鹛鴨�？我很久沒(méi)玩了，心里怪癢的.�！崩蠋熖�起來(lái)姿勢(shì)可優(yōu)美了，辮子一翹一翹的，不一會(huì)兒就和我們打成一片，其他的同學(xué)也紛紛加入。不知怎的，這節(jié)課間似乎特別短暫，還沒(méi)玩兒夠呢，鈴聲就急著為我們師生間的融洽歡呼。我們像花兒一樣在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]手。

　　天越來(lái)越黑，星星調(diào)皮地和我們玩兒躲貓貓，一閃一閃的。晚飯后，我獨(dú)自漫步在皎潔的月光鋪的小路上，不知不覺(jué)就到了校門口。我不禁將目光投向老師辦公室，燈剛剛滅了，老師拖著疲憊的身軀從校園里出來(lái)，騎起車子，消失在月色里。老師的眼圈越來(lái)越黑，就這樣日復(fù)一日的過(guò)去了兩年，我們?cè)诰渚涞绖e語(yǔ)中即將開(kāi)始我們的初中生活，而她卻躲在花叢的后面，欣慰地望著我們，陽(yáng)光照在她的臉上，她露出了最燦爛的笑容。

　　她像花兒一樣，燦爛地開(kāi)放著，像荷花一樣，美麗而不嬌艷，將自己的美麗供別人欣賞，將自己的香味散發(fā)出來(lái)，任憑風(fēng)吹雨打，從不退縮。

　　太陽(yáng)依舊從東方升起，她依舊像花兒一樣燦爛。

初中敘事作文 篇4

　　清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。清明節(jié)放假了，許多同學(xué)都跟隨家人回了老家。我們的家太遠(yuǎn)了，所以沒(méi)回去。我打電話給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的大伯，叮囑他幫我們給奶奶送一束最美的花，表達(dá)我們思念的`心情。

　　清明節(jié)的活動(dòng)不只是掃墓，還有踏青。今天天氣晴朗，空氣中充滿了花香。爸爸帶我、表弟和外公去了龍城公園，那里人山人海的，有的在健身器材那里鍛煉身體，有的在散步，有的坐著休息聊天，還有的在打羽毛球。在山路的旁邊，有一條小溪，淺淺的溪水清得可以看見(jiàn)小魚和小蝌蚪，它們自在的游來(lái)游去。有許多小孩在溪水里抓魚，還有的小朋友在路上你追我趕的，他們玩耍得非常開(kāi)心。

　　爬山的人非常多，我表弟先跑到了前面，我們?cè)诤竺媛�慢地走。過(guò)了一會(huì)兒，表弟跑了回來(lái)，大聲地說(shuō)：“我看見(jiàn)了一個(gè)牌子，我不知道上面寫著什么？”我看了看，說(shuō)：“是小心毒蛇！”表弟好奇地問(wèn)我：“真的有毒蛇嗎？”我回答：“有，以前在這里的蛇已經(jīng)被除掉了，不用害怕了。”我們就繼續(xù)向上爬。上山的路越來(lái)越陡，我和表弟已經(jīng)非常累了。一看，我們已經(jīng)爬了一半的山了。爸爸提議在路邊休息一會(huì)兒，我們看見(jiàn)了一群園丁，他們正在種花。他們先用鐵鏟挖一個(gè)洞，再把種子放了進(jìn)去，然后把土填上，最后再澆水。我覺(jué)得他們太辛苦了，為了我們生活的環(huán)境，辛勤的勞動(dòng)，把世界給變得更美了。后來(lái)爸爸把我們帶下了山。

　　清明節(jié)還有許多別的習(xí)俗，有插柳枝、放風(fēng)箏、畫蛋、斗雞、蕩秋千等。

初中敘事作文 篇5

　　我們成長(zhǎng)的環(huán)境有諸多的不同。在快樂(lè)中成長(zhǎng)、在和平中成長(zhǎng)、在苦難中成長(zhǎng)，而我卻是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨，就被打得一敗涂地、一蹶不振；而有的人經(jīng)歷多次風(fēng)雨，卻還是知難而進(jìn)、勇往直前！我是屬于后者的。

　　我上三年級(jí)的'時(shí)候，第一次期中考試，我卻考的一塌糊涂，數(shù)學(xué)才考了85分，語(yǔ)文也才87分，我一下子懵了，拿著卷子飛快的跑到位置上，臉漲得通紅，仿佛同學(xué)們都在嘲笑我�；丶业臅r(shí)候，爸爸問(wèn)我：“考了多少分�。俊蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)：“考了80多分�！卑职侄嗌儆行┦�望，但還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“武霖，只要你進(jìn)最大努力，我決不會(huì)批評(píng)你�！甭�(tīng)了爸爸的話，我在心里暗下決心：“我一定要考個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母。”在接下來(lái)的時(shí)間里，我盡力提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便成功！

初中敘事作文 篇6

　　在汶川地震后的廢墟下，一個(gè)絕望的母親，割破自己的中指放在嬰兒的嘴里，把生還的希望留給孩子，把死亡的痛苦留給自己。她的臉上掛著一個(gè)母親特有的希望與責(zé)任感的微笑。由此我感悟到母愛(ài)的偉大。

　　母愛(ài)是人生中必不可少的一種愛(ài)。母愛(ài)是母親的本能�？梢哉f(shuō)一個(gè)孩子不管有多少遺產(chǎn)，多少物品，要是沒(méi)有陪伴在身邊的親人，這個(gè)孩子也不會(huì)生活得幸福與快樂(lè)。

　　我給母愛(ài)找了一種表情，那就是微笑。媽媽的.笑是在前途迷茫時(shí)的一盞燈，也是在你傷心絕望時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)與支持，也是在你傷心痛苦時(shí)的一個(gè)關(guān)愛(ài)。有時(shí)，媽媽的笑中也有樂(lè)觀、責(zé)任與堅(jiān)持不懈的精神。

　　在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，母親是個(gè)監(jiān)督員，我寫錯(cuò)的時(shí)候，母親就給我說(shuō)錯(cuò)在哪里，正確的答案是什么，還有說(shuō)字要寫的小一點(diǎn)，臉色像紫茄子一樣！當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)我，唾沫星子亂飛，臉綠的像個(gè)黃瓜。啊，這時(shí)母愛(ài)就是秋風(fēng)的冷肅。

　　在我生病的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：頭疼不疼呀，感覺(jué)冷嗎？要不量量體溫，好點(diǎn)了嗎？哦，這時(shí)母愛(ài)就是春雨一樣的溫暖。

　　在我要去玩的時(shí)候，她就給我穿衣服，還提醒我不要爬高爬低，不要買垃圾食品，不要與陌生人說(shuō)話……嗯，感覺(jué)母愛(ài)像是夏天的太陽(yáng)一樣熱烈。

　　母親給了我生命，教會(huì)我做人的道理，是我生命的全部。我們就像魚生活在水中而感覺(jué)不到一樣。其實(shí)我們就生活在母愛(ài)中。

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