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【實(shí)用】初中的我作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中的我作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的我作文 篇1
話說(shuō)安史之亂后，大唐由盛轉(zhuǎn)衰，國(guó)運(yùn)一天不如一天。
正當(dāng)唐玄宗苦惱之際，一位道長(zhǎng)求見，表示自己愿為大唐效力。他向唐玄宗透露，如來(lái)佛祖手中，有一本《極品經(jīng)書》，只要得到它，便可國(guó)泰民安，保住大唐基業(yè)。一聽救國(guó)有方，唐玄宗龍顏大悅，要設(shè)宴答謝道長(zhǎng)，并希望道長(zhǎng)幫忙。不料，道長(zhǎng)只是輕輕一笑，說(shuō)：“陛下手下人才濟(jì)濟(jì)，何須我來(lái)湊熱鬧!”說(shuō)罷，化作一縷輕煙，飄然而去。
唐玄宗左思右想，總找不到合適的人選。無(wú)奈之下，只好請(qǐng)來(lái)修成正果的唐僧師徒。唐僧接到圣旨，心清激動(dòng)，說(shuō)：“阿彌陀佛，貧僧為國(guó)效力，義不容辭!”
話說(shuō)第二天，唐僧跨上白龍馬，一行四人又出發(fā)了。照樣經(jīng)歷了九九八十一難后，他們來(lái)到了萬(wàn)佛殿。潔身之后，唐僧師徒如愿以償?shù)匾姷搅巳鐏?lái)佛祖，說(shuō)明了來(lái)意。如來(lái)佛祖搖著頭抱歉地說(shuō)：“你們不遠(yuǎn)萬(wàn)里再次來(lái)到這里，真是不容易�？刹恍业氖�，這本經(jīng)書剛剛被大不列顛國(guó)使臣取走了。”說(shuō)到這里，他停頓了一下，接著說(shuō)：“一切只能聽從上天的安排了!”唐僧師徒只得掃興而歸。歸途中，悟空打死了江河中的一條大魚。在剖魚過程中，八戒意外地發(fā)現(xiàn)魚腹中有一本青黃色且發(fā)出紫光的書——竟然是《極品經(jīng)書》!原來(lái)大不列顛國(guó)使臣過河時(shí)，一不小心翻人江中，葬身魚腹了。
欣喜若狂的唐僧師徒回到長(zhǎng)安，把經(jīng)書交給了唐玄宗。四人加官封侯自不用說(shuō)，唐玄宗還特意舉行了一個(gè)盛大的'儀式，把經(jīng)書供于佛堂之上，供萬(wàn)人敬仰。其實(shí)《極品經(jīng)書》上記載的乃是資深的治國(guó)之道，遺憾的是，唐玄宗一直沒有打開讀過一頁(yè)，只是把它當(dāng)做擺設(shè)裝飾著大唐。大唐自然也就沒有擺脫歷史的命運(yùn)了。
初中的我作文 篇2
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”我說(shuō)：“書能讓你走火入魔！”
一天晚上，我在睡覺時(shí)一直睡不著，不停地在床上“翻大餅”。于是，我就看起書來(lái)�？粗粗�，我被書中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。這是媽媽回來(lái)了，她見我在看書，立馬抽走了書，并說(shuō)：
“這么晚了怎么還不睡覺！”說(shuō)完，立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后，我有躡手躡腳的看了起來(lái)。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。
還有一次在學(xué)習(xí)里，四年級(jí)的時(shí)候，我去閱覽室看書。我找了一本書來(lái)看，旁邊有六年級(jí)都在玩電腦，我也沒去理他們。有人走過我也不去看。真看到最精彩的`部分時(shí)，突然聽到有人喊：“五（8）班全體回教室！”我看了看表，呀！已經(jīng)11：20了，我才依依不舍的回教室。
看，這難道不是我說(shuō)的：“書能讓人走火入魔”。
初中的我作文 篇3
小時(shí)候的我覺得沒玩夠，不想長(zhǎng)大；幼兒園老師講的故事沒聽夠，不想長(zhǎng)大；小的不能再小的娃娃衣服沒穿夠，不想長(zhǎng)大；爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠，不想長(zhǎng)大……。隨著時(shí)間無(wú)情地流逝，不想長(zhǎng)大的我長(zhǎng)大了。以前那個(gè)調(diào)皮，貪玩愛搞怪，常常惹大人頭疼的我，已經(jīng)變成了一個(gè)有點(diǎn)成熟，文靜，懂事，人見人愛的丫頭。
從小，我就特別怕黑，特別害怕自己一個(gè)人回家，記得有一次，我剛上小學(xué)不久，爸爸媽媽想鍛煉我，便想出了一個(gè)兩全其美的好辦法。那天晚上，爸爸媽媽跟我商量為了要鍛煉我自己讓我大膽一點(diǎn)，要我明天獨(dú)自兒回家，我一聽他們說(shuō)明天要讓我獨(dú)自回家，我的心里就七上八下的，生怕自己會(huì)被壞人拐走，會(huì)走丟，于是，我立即反抗，向爸爸媽媽他們提出請(qǐng)求，我說(shuō)；”我不要自己一個(gè)人回家，我會(huì)怕的，別人都還是父母接送，我為什么要獨(dú)自回家呢？”媽媽說(shuō)；‘’若琳，你不要害怕，你也不小了，不再需要爸爸媽媽的接送了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，你看明天對(duì)你的鍛煉不僅可以鍛煉你的膽量，還可以讓你不再依賴我們，這不是挺好的嗎？你說(shuō)是吧？”聽了媽媽的話，我覺得挺有道理的，心想；對(duì)呀，媽媽說(shuō)的.也不是沒有道理，這其實(shí)也是為我好，反正也只有一天啊，干脆就試一下。于是，我鼓起勇氣，信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)；”好吧，那我就試一下吧！”第二天下午，當(dāng)“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴聲響起，我趕緊收拾好書包的東西，與大家一起排著整齊的隊(duì)伍走出了校門，開始獨(dú)自走在了回家的路上。一路上，我提心吊膽地，走一步，三回頭，生怕后面有人跟著我，走著走著，突然，我聽到后面?zhèn)鱽?lái)聲響，可我又不敢回過頭去看，只好閉住呼吸加快了腳步，朝家走去，我越走越快，越走越緊張，就連書包里的鉛筆盒的撞擊聲都有了。好不容易來(lái)到家門口，我壯起膽回頭看了看后面，什么人也沒有，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。
隨著時(shí)間的推移，原來(lái)很害怕自己一個(gè)人獨(dú)自回家的我，也漸漸不怕了，而我也從一個(gè)不懂世事的小丫頭變成一個(gè)成熟的少女，漸漸地，我明白了父母的良苦用心，體會(huì)到了父母的辛苦。而我也變得越加懂事。我曾經(jīng)疑惑過自己是不是真的長(zhǎng)大了，懂事了，但我現(xiàn)在可以明確的告訴自己，我的確是長(zhǎng)大了，懂事了。
初中的我作文 篇4
“看你行不行！是龍不是蟲！是龍不是熊！看你行不行！挑戰(zhàn)800！”隨著既響亮又有趣的口號(hào)聲，我最喜愛的《大風(fēng)車》欄目開始了！
我急忙沖出房間，迫不及待地坐到了沙發(fā)上看大風(fēng)車。
大風(fēng)車分成好幾個(gè)版塊。分別有“頑皮家族”、“玩偶1牽1”、“4+4”、“奇思妙想”、“挑戰(zhàn)800”等�！巴媾�1牽1”設(shè)計(jì)了許多新鮮有趣的游戲，在游戲的過程當(dāng)中培養(yǎng)孩子的認(rèn)知、親社會(huì)行為和動(dòng)作能力。“4+4”是讓隊(duì)員到軍旅體驗(yàn)一下軍人的'生活，感受一下軍旅現(xiàn)實(shí)。挑戰(zhàn)那非常熟悉又極為陌生的超級(jí)任務(wù)�！捌嫠济钕搿弊屝∵x手們發(fā)揮他們的聰明才智，用他們靈巧的雙手為大家?guī)?lái)了能靈活抓、放東西的抓斗車�！疤魬�(zhàn)800”分為四大版塊：“絕”、“辯”、“靈”、“難”四個(gè)部分。讓每一位參賽選手不光要接受知識(shí)面的考察，還要受到解決問題、應(yīng)變、口頭表達(dá)、行為意志、甚至表演等多方面綜合素質(zhì)和能力的測(cè)試。挑戰(zhàn)800，就是要看你行不行！
在那么多的版塊中，最有趣的要數(shù)“頑皮家族”了！如果你喜歡動(dòng)物，你想了解動(dòng)物生活，你想和動(dòng)物一起玩耍，你想了解動(dòng)物的喜、怒、哀、樂，你想和動(dòng)物做朋友，那就讓"頑皮家族"滿足你親近動(dòng)物的所有愿望。頑皮主角——向你介紹各種珍奇動(dòng)物、介紹它們的小時(shí)候；頑皮演出——精彩的馬戲表演、有趣的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物診所讓小朋友們捧腹大笑；學(xué)做頑皮——領(lǐng)小朋友們與動(dòng)物親密接觸與小朋友們一起學(xué)跳“頑皮操”！“頑皮家族，親近動(dòng)物！”頑皮家族會(huì)帶我們一起暢游神奇的動(dòng)物世界！記得有一次，頑皮家族的成員之一——小猴子皮皮向大家介紹了侏儒狨、眼鏡猴、黑猴、獼猴、環(huán)尾狐猴、松鼠猴等一些我從來(lái)沒見過，從來(lái)沒聽說(shuō)過的猴子。我自己屬猴，卻只知道幾種猴子，真是慚愧��！但是，頑皮家族讓我了解了那么多種猴子，我真開心！
��！我喜愛《大風(fēng)車》欄目，它不但讓我看了許多有趣的動(dòng)畫片，還讓我懂得了許多知識(shí)，真棒！
初中的我作文 篇5
時(shí)間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，就過十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來(lái)到我的母校。
剛剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆，教學(xué)一號(hào)樓和二號(hào)樓成塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的`，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先ツ�？��！原�?lái)操場(chǎng)上都栽滿亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機(jī)勃勃，原來(lái)灰土飛揚(yáng)的操場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)成同學(xué)們的游樂場(chǎng)所。
我懷著高興的心情來(lái)到教室，但是，我等很長(zhǎng)時(shí)間都不見老師來(lái)，教室里的黑板上方，有一臺(tái)彩色電視機(jī)，電視機(jī)里出現(xiàn)老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來(lái)，老師是通過電視機(jī)給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績(jī)也都是棒棒的！
老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機(jī)器，像“指示器”、“小型機(jī)器人”，老師如果疏忽批錯(cuò)一道題，“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機(jī)器人”，每當(dāng)老師太忙，他也會(huì)幫著老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦，安全極！還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極！
在這個(gè)現(xiàn)代化的小學(xué)校里，培養(yǎng)出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極！我就是這所小學(xué)輸出的一名人才…………
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！
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