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有關(guān)初中的我作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中的我作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的我作文 篇1
我輕輕合上雙眼，雙手揉動(dòng)著太陽(yáng)穴。我沉思良久，將那有些厚的一疊紙小心翼翼地塞入了初中的書(shū)包。
那是一封信。一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。是父親給我的一份厚禮。早在七月份，父親便微笑著告訴我：“女兒，念初中了，真快呵。我會(huì)給你一份禮物，給初中的你一份珍貴的禮物。就在開(kāi)學(xué)那天�！蔽液闷娴刈穯�(wèn)，父親卻笑而不答。
我向母親使出不少花招，終于探聽(tīng)到，那禮物是父親的親筆信。我便激動(dòng)了好幾天。父親的文章寫(xiě)得極好，年輕時(shí)寫(xiě)的文章經(jīng)常上報(bào)；大學(xué)里開(kāi)同學(xué)聚會(huì)的'紀(jì)念品上鐫刻著他題的詞；單位里講課讓他寫(xiě)稿；平常也聽(tīng)親朋好友們夸獎(jiǎng)他的文筆……
日子一天天地過(guò)去，我終于挨到了開(kāi)學(xué)的那天。父親如約把禮物給了我。那信，足有一萬(wàn)字。題目為“讓青春的每一個(gè)腳步都洋溢著自信、充實(shí)和快樂(lè)——寫(xiě)給進(jìn)入青春期的女兒”。我便急不可耐地讀了下去……
父親在信中總結(jié)了我的缺點(diǎn)，卻并沒(méi)有直接說(shuō)教我，而是告訴了我他年輕時(shí)的一個(gè)個(gè)故事，我感動(dòng)地掉淚——父親年輕時(shí)與我多么相似��！他也曾太認(rèn)真，也曾嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人，也曾迷惘……
讀畢此信，我感慨萬(wàn)千。放下對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)與改正不說(shuō)，我想，這信實(shí)在是我收到的一份厚禮�。∷每坦倾懶牡母笎�(ài)凝成，它是任何黃金白銀都替代不了的，它是天下最最珍貴的禮物！
每次我與父親發(fā)生口角，我都“軟弱”地向他道歉，因?yàn)槲抑�，他是�?ài)我的，我不該傷害他；每次父親傷心難過(guò)，我都安慰他，因?yàn)槲抑�，我是�?ài)他的，他是我最好的父親！
輕輕拭去顫抖的睫毛上晶瑩的淚珠，初中的我背起書(shū)包——那是多么、多么的沉重呵，因?yàn)槔锩娉休d了父親對(duì)我深深的愛(ài)！
初中的我作文 篇2
我漫步在干將路上，一個(gè)巨大醒目的黑字躍入我的眼簾：“寵”。再仔細(xì)一看，下面有這么一段小字：“寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍�！弊x罷不禁拍手稱(chēng)妙。
“寵”，就字體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，一個(gè)“寶蓋”罩在了“龍”上，“寶蓋”下的“龍”自然就飛不起來(lái)了。而我們?nèi)A夏兒女是龍的傳人，龍正是我們的象征。這則廣告標(biāo)語(yǔ)已把事實(shí)擺在了我們面前：家長(zhǎng)對(duì)子女的寵愛(ài)，對(duì)子女過(guò)分的愛(ài)，就如同把一個(gè)蓋子壓在我們頭上，使我們無(wú)法騰飛，無(wú)法成為國(guó)家的棟梁之才。
“寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍。”這短短一行字震撼著我的心，使我陷入了思考。我們是跨世紀(jì)的接班人，國(guó)家的希望在于我們�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。而我們憑什么去建設(shè)呢?憑我們的才能。這當(dāng)然不是光靠書(shū)本所能學(xué)到的，還需要把學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合，不斷鍛煉我們的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。而可憐天下父母心，父母?jìng)兌及盐覀円暈檎粕厦髦�，含著怕化了，抱著怕摔了，這個(gè)不讓做，那個(gè)不讓干，對(duì)我們百般呵護(hù)。可是如果連一點(diǎn)苦都不讓我們吃，那么將來(lái)又怎能經(jīng)得起大風(fēng)浪，又怎能成為國(guó)家的有用之才?小鳥(niǎo)總是要離開(kāi)大鳥(niǎo)獨(dú)自飛翔的，如果總不讓小鳥(niǎo)試飛，那么它將來(lái)還能飛起來(lái)嗎?總不能老待在窩里靠大鳥(niǎo)養(yǎng)活吧。
愛(ài)可以造就人，一也能毀了人。愛(ài)到過(guò)頭時(shí)，便不再是愛(ài)了。親愛(ài)的'父母?jìng)�，�?qǐng)讓你們的小鳥(niǎo)試著去飛吧!親愛(ài)的少年朋友們，比我們盡快從“愛(ài)”的羈絆中解脫飛出來(lái)吧!
此時(shí)，我又來(lái)到廣告標(biāo)語(yǔ)前。“寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍”，這分明在向我們發(fā)出警告。我望著“寵”字，似乎看到“龍”正在慢慢地向上拱，向上拱……
初中的我作文 篇3
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我覺(jué)得自已受益非淺，在書(shū)中眾多的人物中，劉備是我最喜歡的其中一個(gè)。劉備，字玄德，是漢朝中山靖王劉勝的后代，從小胸懷大志，但因家道早己敗落，靠賣(mài)草鞋度日，與母親相依為命。書(shū)中劉備胸懷大志、待人厚道、恪守孝道、求賢若渴、禮賢下士的品德令人稱(chēng)贊，這就是我喜歡他的原因。
說(shuō)到劉備我不由想起膾炙人口、家喻戶(hù)曉的《三顧茅蘆》的典故，三國(guó)時(shí)有個(gè)最有名的賢士，名叫諸葛亮，字孔明，人稱(chēng)“臥龍先生”。劉備很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的大名，后來(lái)又有許多人向劉備推薦諸葛亮，于是，劉備非�？释�(jiàn)到諸葛亮。
有一天，劉備帶領(lǐng)關(guān)羽、張飛，準(zhǔn)備好禮物去拜訪諸葛亮，三人來(lái)到諸葛亮的'莊院前，劉備下了馬，問(wèn)“有人在家嗎?”。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮不在，十分失望，但又不甘心就這樣回去，于是又在莊院苦苦等候了半天，還是不見(jiàn)諸葛亮回，最后才在張飛、關(guān)羽的勸說(shuō)下無(wú)奈地離去。之后劉備等人又去過(guò)一次諸葛亮的莊院，但正好碰到諸葛亮睡覺(jué)，因不忍心打擾，只好空手而回。第三次拜訪諸葛亮正是隆冬時(shí)節(jié)，陰云密布、大雪紛飛，張飛勸劉備換一個(gè)天氣好點(diǎn)的日子再去，劉備說(shuō)“我就是想讓孔明知道我的誠(chéng)意啊!”這時(shí)，機(jī)會(huì)正好來(lái)了，諸葛亮回來(lái)了，劉備誠(chéng)懇邀請(qǐng)諸葛亮出山，為國(guó)家效力。諸葛亮開(kāi)始不肯答應(yīng)，但被劉備這種求賢若渴的精神深深地感動(dòng)，便答應(yīng)出山助劉備一臂之力。劉備得到諸葛亮的鼎立相助后，如虎添翼，很快就形成了三國(guó)鼎立之勢(shì)。
這則故事，真是叫我難以忘懷。我真的被劉備為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而執(zhí)著追求的精神所感動(dòng)，我想如果我們能像劉備求賢若渴那樣，在學(xué)習(xí)上“求知若渴”一定會(huì)達(dá)到自己理想的目標(biāo)。
初中的我作文 篇4
從出生開(kāi)始到現(xiàn)在，我也算是經(jīng)歷過(guò)一些事情了，一些不堪往事的，一些歡喜的，一些沮喪的……都有，但是經(jīng)歷過(guò)這些事后，使我感覺(jué)我長(zhǎng)大了！
以前，我什么都不會(huì)做，家務(wù)，我一竅不通，現(xiàn)在，我不但會(huì)家務(wù)，成績(jī)也跟著好起來(lái)了，面對(duì)這些，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了！
有一次，那天是星期五，我高高興興地回到家。寫(xiě)完作業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)家里的臟衣服太多了，爸爸正準(zhǔn)備洗，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我想洗衣服，平時(shí)都是您洗，今天我想洗�！卑职终f(shuō)：“能行嗎？我教你用洗衣機(jī)洗吧。”我說(shuō)：“不想用洗衣機(jī)洗，用手洗行嗎？”“好吧�！卑职志屯饬�。
我走到衛(wèi)生間，打了一盆水。然后，我拿起衣服放在臉盆里面讓它們浸濕。我用雙手按，按一會(huì)兒。我把衣服翻一個(gè)身，然后再按。過(guò)了一會(huì)兒，我看到衣服全部濕透了。接著，我去拿來(lái)了一包洗衣粉，放了兩勺洗衣粉在臉盆里面。然后，坐在板凳上面搓洗起來(lái)�？粗�(jiǎn)單，要真干起來(lái)就難了，洗了半天，連一件衣服都沒(méi)洗好，倒把自己弄的一身是水，真掃興！這時(shí)我腰都酸了，想甩手不干了，這時(shí)我想起“失敗是成功之母”這句話時(shí)，我又鼓起勇氣，把沒(méi)洗好的衣服又重新洗了一遍，這回洗的比剛才更用心了。只要臟的地方我都洗的干干凈凈。過(guò)了半小時(shí)以后我才把所有的臟衣服洗好。看著自己洗干凈的衣服，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
這時(shí)，我想起以前都是爸爸與媽媽做家務(wù)，每次做完家務(wù)以后，他們都很累，我下定決心我以后一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù)事，讓他們回家后好好歇息。爸爸媽媽在外工作之后回家如果看到家務(wù)事還有很多么做的話一定會(huì)拖著疲憊的`身子去作家務(wù)，這樣的勞累，不該是爸爸媽媽們的需要。
我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自立，不再為一次跌倒而落淚。我要笑對(duì)人生，笑對(duì)失敗與苦難。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，成功后便品味著失敗帶給我的經(jīng)驗(yàn)與智慧。
我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我會(huì)做家務(wù)了，我會(huì)幫你們分擔(dān)了，我不會(huì)讓你們每天那么勞累的！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
初中的我作文 篇5
兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇。扎一把高高的馬尾，喜歡穿干凈利索的運(yùn)動(dòng)服，這就是我，我是南湖創(chuàng)業(yè)小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。
在學(xué)校我膽子很大，成績(jī)也不錯(cuò)，上課時(shí)我總是很積極的舉手回答老師的問(wèn)題。下課時(shí)，男生愛(ài)玩捉人打架的游戲，每天下課都要“開(kāi)戰(zhàn)”，有時(shí)候還愛(ài)欺負(fù)女生。我呢，就很“女俠”，經(jīng)常路見(jiàn)不平拔刀相助，再高大的男生我也敢斗一斗。老師和同學(xué)們說(shuō)我瘋，其實(shí)我是膽大包天。
可是我這個(gè)膽大包天的，有一次卻好像把我的大膽子忘在家里了。怎么回事呢？那天剛上課老師也進(jìn)教室了，我忽然感覺(jué)肚子痛起來(lái)了，想上廁所可又不敢跟老師說(shuō)，怕老師說(shuō)我五年級(jí)了還不知道下課上廁所，更怕同學(xué)們嘲笑我，于是我只好忍著。憋著，我想那時(shí)我的臉也一定憋得紅紅的，臉燙得都不敢抬頭看老師了，真想自己能像風(fēng)一樣沖進(jìn)廁所，可我沒(méi)有這個(gè)膽量。我越憋越痛，老師講的數(shù)學(xué)題我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，椅子好像扣了無(wú)數(shù)的釘子，使我坐立不安。一抬頭，正好迎上老師嚴(yán)肅的大眼睛，嚇得我急忙坐端正。我覺(jué)得過(guò)去了很久很久了，可是一看手表，分針才轉(zhuǎn)了兩圈…。
‘叮鈴鈴……’總算下課了！我恨不得一步就跑進(jìn)廁所，可老師偏要布置作業(yè)，這時(shí)我肚子疼極了，我想我再也忍不住了，好不容易捱到老師說(shuō)下課了，我剛要起身沖向廁所，可是突然“叮鈴鈴……”要命的上課鈴聲又響了！我不得不重新坐下。重新練功，練憋功。就這樣我一直憋到第而節(jié)課下課才去上了廁所。
在廁所我呆了足足有八分鐘了，一身輕松后感覺(jué)人都要虛脫了，走路都輕飄飄的。我感覺(jué)好難為情，我感覺(jué)我好膽小。
膽大的我，膽小的我，到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呀！
兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇。扎一把高高的馬尾，喜歡穿干凈利索的運(yùn)動(dòng)服，這就是我，我是南湖創(chuàng)業(yè)小學(xué)的'一名五年級(jí)學(xué)生。
在學(xué)校我膽子很大，成績(jī)也不錯(cuò)，上課時(shí)我總是很積極的舉手回答老師的問(wèn)題。下課時(shí)，男生愛(ài)玩捉人打架的游戲，每天下課都要“開(kāi)戰(zhàn)”，有時(shí)候還愛(ài)欺負(fù)女生。我呢，就很“女俠”，經(jīng)常路見(jiàn)不平拔刀相助，再高大的男生我也敢斗一斗。老師和同學(xué)們說(shuō)我瘋，其實(shí)我是膽大包天。
可是我這個(gè)膽大包天的，有一次卻好像把我的大膽子忘在家里了。怎么回事呢？那天剛上課老師也進(jìn)教室了，我忽然感覺(jué)肚子痛起來(lái)了，想上廁所可又不敢跟老師說(shuō)，怕老師說(shuō)我五年級(jí)了還不知道下課上廁所，更怕同學(xué)們嘲笑我，于是我只好忍著。憋著，我想那時(shí)我的臉也一定憋得紅紅的，臉燙得都不敢抬頭看老師了，真想自己能像風(fēng)一樣沖進(jìn)廁所，可我沒(méi)有這個(gè)膽量。我越憋越痛，老師講的數(shù)學(xué)題我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，椅子好像扣了無(wú)數(shù)的釘子，使我坐立不安。一抬頭，正好迎上老師嚴(yán)肅的大眼睛，嚇得我急忙坐端正。我覺(jué)得過(guò)去了很久很久了，可是一看手表，分針才轉(zhuǎn)了兩圈…。
‘叮鈴鈴……’總算下課了！我恨不得一步就跑進(jìn)廁所，可老師偏要布置作業(yè)，這時(shí)我肚子疼極了，我想我再也忍不住了，好不容易捱到老師說(shuō)下課了，我剛要起身沖向廁所，可是突然“叮鈴鈴……”要命的上課鈴聲又響了！我不得不重新坐下。重新練功，練憋功。就這樣我一直憋到第而節(jié)課下課才去上了廁所。
在廁所我呆了足足有八分鐘了，一身輕松后感覺(jué)人都要虛脫了，走路都輕飄飄的。我感覺(jué)好難為情，我感覺(jué)我好膽小。
膽大的我，膽小的我，到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呀！
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