初中優(yōu)美作文

時(shí)間：2022-12-11 19:15:31 初中作文我要投稿

精選初中優(yōu)美作文匯總七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初中優(yōu)美作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選初中優(yōu)美作文匯總七篇

初中優(yōu)美作文篇1

　　我喜歡雨，喜歡四季的雨。

　　我喜歡春天的雨，喜歡那柔弱纖細(xì)的牛毛細(xì)雨。

　　春天，生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，春雨的到來為色彩斑斕的春又添上了一筆濃濃的春味。初春的早上，我漫步在幽靜的小道上。突然，從天上掉下一滴水珠，我伸出手，又一滴水珠落在我的手中。漸漸地，更多的水珠落了下來。我的`嘴角微微向上翹了翹，停止走動(dòng)，仰起頭，閉上雙眼，盡情享受春雨落在身上的樂趣。

　　我喜歡夏天的雨，喜歡那粗獷豪放的傾盆大雨。

　　夏天，干燥悶熱，汗流浹背，夏雨的到來使生性暴躁的夏抹去自己的天性變得平靜�？嵯牡闹形�，我躲在屋子里吹空調(diào)，忽然，電閃雷鳴，烏云聚集，我立刻眉開眼笑，關(guān)上空調(diào)，跑到陽臺，盼著早些下雨。過了一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)傾盆下來，每滴雨點(diǎn)都好像迫不及待地想要看到人們的笑容，雨后，我的心里舒服極了。

　　我喜歡秋天的雨，喜歡那凄涼短暫的微涼小雨。

　　秋天，凄神寒古，悄愴幽邃，秋雨的到來正為這孤獨(dú)的秋送上萬物的安慰使它快樂。凄秋的傍晚，夕陽西下，萬物籠罩著橘紅色，顯得更為凄涼，我站在院子里仰望天穹，霎時(shí)，一滴水珠打在我的臉頰上，那時(shí)，讓我感到有一種說不出的感覺。真是妙不可言。漸漸地，更多的水珠打在我的臉上，手上，衣服上，腳上。

　　我喜歡冬天的雨，喜歡那似雨非雨的雨---雪。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，冬雪的到來代替了雨，它為莊稼蓋上一層厚厚的棉被。寒冬的晚上，我翻來覆去睡不著，索性穿上綿睡衣打開窗簾呼吸新鮮空氣。頓時(shí)，我楞住了，樓下的地面上蓋了一層白色的東西，定睛一看，是雪。整個(gè)小區(qū)都被雪蓋住了，那景色實(shí)在太棒了，我打了個(gè)哈欠，拉上窗簾，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我喜歡雨，更喜歡四季各有不同的雨。因?yàn)橥环N自然現(xiàn)象，在不同的季節(jié)會(huì)用不同的方式向人們展示自己不同的方面。

初中優(yōu)美作文篇2

　　1、人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。

　　2、我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時(shí)，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實(shí)下來。在我的腦海中，珍藏著一個(gè)微笑，望遠(yuǎn)滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會(huì)我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導(dǎo)我們這些，是希望我們長大邁進(jìn)社會(huì)的大門時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。

　　3、 “老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾�，使我們懂得了生命存在的意義！

　　4、 “吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

　　5、我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的'心靈。

　　6、老師雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學(xué)子的愛護(hù)和培養(yǎng)，才有了今天千千萬萬個(gè)不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。在這些成功人士的背后，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦培養(yǎng)過教育和鼓勵(lì)我們的老師們嗎？

初中優(yōu)美作文篇3

　　1.青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長，但我會(huì)記住她來過，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。

　　2.青春是綠色的，有春天的盎然生機(jī)，如青春的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然氣息，使心中向往長大的小草，悄悄地萌發(fā)。青春的味道，不用說，也就像綠茶。

　　3.青春是絕不可以束縛的。青春不是一個(gè)具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當(dāng)你察覺到不妥而立即放松它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了原來那個(gè)完美的青春，留下的只是一個(gè)有著淡淡淚痕的青春和一個(gè)永遠(yuǎn)無法挽回的遺憾。

　　4.青春是別人無法奪取的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識到青春的價(jià)值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價(jià)值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。

　　5.青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長的過程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。

　　6.青春時(shí)代的時(shí)代，我們有著朝氣與活力。無論何時(shí)何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場，總會(huì)飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會(huì)讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會(huì)讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。

　　7.青春時(shí)代的時(shí)代，我們從不輕言放棄，不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會(huì)有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經(jīng)過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅(jiān)信只要努力付出，不管結(jié)果如何，都會(huì)無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達(dá)我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅(jiān)決的承諾，讓那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在我們一高一低的應(yīng)和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚(yáng)的夢想。

　　8.青春時(shí)代的道路都是由心來描繪的，無論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時(shí)，就當(dāng)滿懷信心，飛揚(yáng)青春。

　　9.青春激蕩時(shí)，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的.。對于飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺奶奶來講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個(gè)人即將走完一生時(shí)才能深有體會(huì)吧!

　　10.青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。

　　11.青春的夢就像一顆晶瑩剔透的玻璃球，就讓翠翠在夕陽下獨(dú)自享受這份純潔的溫情吧!為自己編織一個(gè)金色的夢，一個(gè)屬于青春的夢幻，是否是一種享受呢?靜靜地躺在草叢般柔軟的床上，呼吸著田園般清新的空氣，迎面撲來陣陣泥土般的墨香，心已徜徉在那幾近消逝的遙遠(yuǎn)的邊城，如夢如幻。

初中優(yōu)美作文篇4

　　很多人來到這個(gè)世界還沒有實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值便匆匆地離開了，因?yàn)樗麄儧]有真正參透一個(gè)字：悟。

　　一顆被人遺棄的黃豆種子掉到了一堵墻的裂縫里，本來一顆種子應(yīng)該要受到泥土和水的滋潤茁壯成長而為人們帶來一點(diǎn)收成的�？墒牵S豆種子卻是那么的不幸運(yùn)。裂縫里既沒有肥沃的'泥土，也沒有充足的水分，更不會(huì)有朋友和它一起成長。但是它并沒有放棄，靠那裂縫里僅僅的一點(diǎn)點(diǎn)貧瘠的泥土堅(jiān)持著生命。老天也感動(dòng)了，一場雨水的滋潤令它可以發(fā)芽了，于是它每天都微笑面對，一直堅(jiān)持。

　　一位殘疾青年終日無所事事，因?yàn)樗J(rèn)為自己是個(gè)廢人，根本不可能有所作為。有一天他恰巧坐著輪椅經(jīng)過了那堵墻。他立刻領(lǐng)悟到：“一顆種子在困境中都能夠生存下來，多么震撼。自己可是一個(gè)人啊，雖然不能走老路，可是還有雙手啊，難道就這樣碌碌無為地過一生嗎?我要自強(qiáng)!”于是，他拿起筆桿子，為自己的生命而奮斗。他把自己腦海里的知識運(yùn)用到寫作上，每天堅(jiān)持寫作，不斷地投稿……終于，皇天不負(fù)有心人，他成為了一名作家。雖談不上人人皆知，但他沒有浪費(fèi)余生，在有限的日子里實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。

　　有人說老師太傻了，教育了一代又一代的學(xué)生，學(xué)生倒是成才了，并且有了富裕的家。而老師呢?辛苦了大半輩子，也清貧了大半輩子，靠著那點(diǎn)微薄的工資過日子，把自己的知識傳給了下一代。于是，不解的我問了我的語文老師。他的回答是：對呀!我們的確辛苦且清貧了大半輩子。那些說老師太傻的人始終體會(huì)不到當(dāng)我們看到學(xué)生成才時(shí)那種幸福的感覺。付出并不求回報(bào)是多少，只是為了心里那一份幸福。那時(shí)，我終于領(lǐng)悟到老師為何無私奉獻(xiàn)。人們常說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，多偉大的奉獻(xiàn)精神啊!于是，我立下決心將來也要成為一名教師，把自己的一生奉獻(xiàn)給下一代。

　　原來“悟”是由心和我組成的(吾即我也)。只有用心去感受，自己才能悟出生命的真諦，可見，“悟”是多么重要，就像殘疾青年如果不會(huì)“悟”，又怎么會(huì)有后來的成就?如果我沒有“悟”到做老師的幸福，又怎么會(huì)立志成為教師呢?

　　其實(shí)，身邊的每一事每一物都值得用心去領(lǐng)悟，黃豆種子的堅(jiān)強(qiáng)令殘疾青年有所覺悟。因此，讓我們用心去聆聽，去感受吧!你會(huì)像我一樣悟出自己該要走的的路!

初中優(yōu)美作文篇5

　　聽說過羊角山嗎?她的確極不起眼也很不出名。但是她卻有名山所不具有的原始與獨(dú)特的自然風(fēng)光，就讓我們一睹它的風(fēng)采吧!

　　清晨，站在山腰，天空還泛著魚肚白，但羊角山那兩根格外顯著的“羊角”已經(jīng)精神飽滿地開始迎接太陽了。亮光越來越強(qiáng)，就要普照大地時(shí)，羊角山的“羊角”漸漸把太陽頂上天空，頂一下，升一點(diǎn)，太陽就這樣被頂上天去。羊角尖上紅彤彤的太陽帶領(lǐng)人們開啟新的一天。

　　中午，太陽高掛天空，忙碌一早的人、動(dòng)物都回去休息了，可這時(shí)，羊角山上的植物卻熱鬧起來了。不管是田里眾所周知的谷物，還是森林里艷麗迷人的花朵，或是小河邊不起眼的植物都有自己的打算。太陽將光輝灑在田地上，田里的谷物便情不自禁地跳起舞來，就像一個(gè)湖泊，波光粼粼。森林里也不甘示弱，藤蔓沿著樹努力向上爬;草將枝葉間射進(jìn)來的.光聚集于自己身上，閃閃發(fā)亮;樹則不停地?fù)u著“撥浪鼓”�！皣W啦啦……”河邊的植物隨著河水流過的節(jié)奏跳起一支舞，羊角山又是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　傍晚，太陽要回家了，一片彩色的晚霞像一塊巨大的手帕蓋在羊角山上，紅得發(fā)亮，紅得耀眼，羊角山上萬物仿佛都浸在“紅�！崩铩�

　　夜，靜得出奇，星星在天上打著哈欠，月亮也沉沉欲睡�！斑伞⑦�、啯……”林中傳來幾聲節(jié)奏分明的聲音，月亮被驚醒了，星星也睜開睡眼。瞧，林子里的小動(dòng)物、昆蟲正要開演唱會(huì)呢!序幕就此拉開，月亮照出個(gè)圓舞臺來，蟲子爬在藤上、趴在草上、站在石頭上，激情高歌。青蛙借助森林的原始，蹲在荷葉上，“呱……”為大會(huì)增添神秘氣氛。頓時(shí)，整座山都醒了，到處傳來歡樂的笑聲。動(dòng)物們唱呀、蹦呀;植物們聽呀、跳呀。好不快樂!大家就聽著這美妙的樂曲甜甜入睡……

　　當(dāng)晨光再次照亮天空時(shí)，新的故事就又開始了，讓我們拭目以待吧!

初中優(yōu)美作文篇6

　�。保p寒的季節(jié)，一縷輕煙，隨風(fēng)而逝，飛絮落花的時(shí)候，獨(dú)依小樓，月上簾鉤。

　　誰讓瞬間像永遠(yuǎn)，誰讓未來像以前，視而不見別的美，生命的畫面停在你的臉，不曾迷得那么醉，不曾尋得那么累，如果這愛是誤會(huì)，今生別的事我不想再了解，年華似水，匆匆一瞥，多少歲月，輕描淡寫，想你的心，自轉(zhuǎn)千回，莫忘那天，你我之間！

　　掬水月在手，弄花香滿衣，云在青天水在瓶。

　　這時(shí)候萬籟無聲，只有那暖夜沉默的黑暗將他們團(tuán)團(tuán)圍著。做巢在薔薇花和忍冬花叢里的反舌鳥，偶然從小夢里醒過來，唱出一個(gè)羞怯清麗的`調(diào)子。然后，仿佛經(jīng)過一下慎重的考慮，又是完全地靜默了。

　　２．一到夜里，又高又藍(lán)的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時(shí)時(shí)扯著鬼睞眼似的火閃，空氣里彌漫著泥土，霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢幻一樣的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲的叫聲，但聲音那樣的細(xì)弱、遙遠(yuǎn)，也象是在說夢話呢！

　　３．天已近黃昏，太陽慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層，變成了一個(gè)紅紅的圓球。西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。太陽的周圍最紅，紅得那樣迷人。紅色向四下蔓延著，蔓延了半個(gè)天空，一層比一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。天空中飄浮著柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空氣。

　�。矗﹃査坪踉诮鸺t色的彩霞中滾動(dòng)，然后沉人陰暗的地平線后面。通紅的火球金邊閃閃，迸出兩三點(diǎn)熾熱的火星，于是遠(yuǎn)處樹林暗淡的輪廓便突然浮現(xiàn)出連綿不斷的淺藍(lán)色線條。

初中優(yōu)美作文篇7

　　前一秒，也許你在享受，也許你在奮斗，也許你在愁悶。無論你在做什么，時(shí)間都不會(huì)停止�；叵胱蛱�，還是中學(xué)生的我們，而今天已成為高中生的一份子，離著夢想又近了一步。歲月伴隨時(shí)間流逝，我們一步步成長，當(dāng)我們驀然回首，那流逝的記憶是那么珍貴，深深印在腦海里。回想往日，心里無不涌動(dòng)著一股暖流般的沖動(dòng)，那便是一份真摯的感動(dòng)。

　　感動(dòng)，是動(dòng)詞又是名詞，同時(shí)，也是形容詞。它的廣闊范圍很大，我們每時(shí)每刻在感動(dòng)著，它顫動(dòng)著人們內(nèi)心的感受，人的心是溫暖的，雖然表面冷酷的人看起來使人止步不前，但內(nèi)心的感受是騙不了自己的'，即使再怎樣隱藏自己也改變不了，相信每個(gè)人都擁有美好的心靈。

　　感動(dòng)，想哭，感動(dòng)，說不出話，感動(dòng)，帶有希望，帶有幸福，更帶有美好。美好的事物難以忘卻，同樣的，痛苦的事物也令人刻苦銘心。每一滴淚水，都象征著獨(dú)特的意義。在你遇到不順的事、沉重的打擊，落下的眼淚是苦澀的：分別，聽起來是多么傷感的字眼，不要覺得這時(shí)刻留下的眼淚使人們多么地痛苦，別離即將迎來下一次的重逢，這是希望的淚水;學(xué)習(xí)上的挫敗，不要使自己覺得灰心，那是激勵(lì)的象征。一句暖人的話語，便會(huì)觸動(dòng)心靈;一首優(yōu)美的歌曲，便會(huì)帶動(dòng)整個(gè)靈魂;一口香甜的奶茶，便會(huì)使人心情愉悅。那么，有什么不圍繞感動(dòng)的呢?有沒有聽過這樣一句話：人之所以感動(dòng)，是因?yàn)樯钤趷壑�。父母對孩子的愛，是這個(gè)世界上最無私最偉大的愛，他們一切的生活重心都在我們身上，這個(gè)世界對我們付出最大的還是父母。好吃的東西總是留給我們，自己不舍得花一分錢，受傷了最先擔(dān)心的還是父母，無論生活多么艱辛，他們都無怨無悔地養(yǎng)育我們，我們有什么不感動(dòng)著父母為我們所做的一切呢?我們回報(bào)父母的只有努力的奮斗，珍惜生活，珍惜幸福，不要讓他人的付出被埋葬。愛是感動(dòng)出來的。它隱藏在淚水的背后，這需要經(jīng)歷。

　　正所謂煙花雖美，不過瞬間即逝，但它存在過，有些事情的結(jié)果并不是預(yù)料的那樣，但相比來說，過程更使人難忘，酸甜苦辣盡在其中，無不觸動(dòng)著心靈。時(shí)間不停止，感動(dòng)不停息，人有思想，有情緒，更有感動(dòng)，感動(dòng)圍繞什么呢?問自己的內(nèi)心。

　　寫作業(yè)累了，同學(xué)間相互捶捶，是友誼的感動(dòng);失落后，得到一句安慰的話，是感動(dòng);開心時(shí)，有人陪伴并分享，是感動(dòng)。一切的一切，哪怕是楓葉的飄落，更圍繞一份感動(dòng)。

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