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【熱門】初中生敘事作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中生敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生敘事作文 篇1
今天,我們要參加一次與眾不同的運動會,以往,我們總是參加運動競技的運動會,而這一次,我們要參加的是趣味運動會。
早上,陽光明媚,我們興奮地搬了椅子跑到樓下,在進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式之后,便開始了活躍的體操開幕儀式,體操開幕儀式上,我們很緊張地發(fā)揮出我們的最好水平。之后,我們激烈的正式比賽開始了,我參加了拔河比賽,一開始還沒到我的比賽,我大聲地在椅子上助威,有時激動得差點站起來,看著賽手們努力拼搏,我也焦急得摩拳擦掌、躍躍欲試,希望自己參加的拔河比賽快點到來。同學(xué)們有的在目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽,有的在和其他同學(xué)指指點點地討論到底鹿死誰手,有的正在大聲為賽手加油……過了一會兒,我聽到叫我們班的賽手拔河了,便呼地從椅子上竄起來,和其他賽手們一起象箭一樣向拔河場地沖去。我們緊握著又粗又長的繩,只見體育老師把小旗向下一揮,我們便使出全身力氣向后拉,就這樣僵持不下,不一會兒,也不知道對方哪兒來那么大的力氣,一下就把我們拉過去了,很失望,下定決心一定要贏回來。可是,我的手都要拉脫臼了,還是被他們拽過去了,我很自責(zé),“我好不容易參加了一個項目卻輸了,唉!”之后的.比賽項目我也沒心思看了,只吃了些東西。
最后我們得到了五年級第一名,不但贏得了證書,還有一個大獎杯,雖然它不是金子做的,可我卻覺得它是我見過的最美麗、最珍貴的獎杯。在我旁邊的同學(xué)段旭甚至開玩笑地說:“嘿嘿,用那個大號獎杯喝酒可以喝個夠!”就連我的失望情緒也煙消云散了,我想,“下一次我要把拔河的分?jǐn)?shù)也爭回來!毕乱淮芜\動會,我們期待你。
初中生敘事作文 篇2
“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單……”從一零八班傳來了一陣陣動聽的歌聲。推開虛掩的門,咦?怎么每個人都喜氣洋洋的?哦!原來我們班生病已久的小海,終于康復(fù)返校了,全班正在熱烈慶祝呢!伴著歌聲,全班同學(xué)一起鼓起了掌,深情的目光一齊投向門口,目光中包含著一份愛心、一片深情、一份思念……還有一絲神秘呢!
小海滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來。他瞪著大眼,驚奇地注視著每一位同學(xué),情不自禁地喃喃著:“變了,都變了!”他的那幫子“鐵哥兒們兒”早已抑制不住內(nèi)心的激動,不由自主地跑向講臺,與小海緊緊地?fù)肀е,訴說著對他的思念:“沒有了我們這些鐵哥兒,你一定悶死了!”“親愛的,我想死你了!”語言含著幽默,但更飽含著我們的深情和思念…“謝謝”小海的聲音顫抖了。驀然回首,他發(fā)現(xiàn)黑板上畫的39個紅色的大蠟燭,仿佛還閃耀著光芒,每一支蠟燭下都有一只愛心相伴。正中間,一些愛心和蠟燭圍成了三個醒目的大字:“想你啊…”
“小海!”李老師親切地叫了他一聲,走上前替他擦去滾燙的.淚花,隨即緊緊地把他摟在了懷里,將一個漂亮的愛心環(huán)帶在了他的胸前!叭松吘挂龅酱煺,但不遇到礁石,就激不起美麗的浪花,孩子,帶著全班同學(xué)對你的祝福,從摔倒的地方爬起來吧!”“嘩-----”一陣?yán)坐Q般的掌聲想起來了,小海的嘴唇不信地顫抖,真所謂:“情到深處花動客,情到深處淚泉涌……”
“我們都有一個家,名字叫溫暖,兄弟姐妹都很多,情意深又濃”…伴隨著動聽悠美的歌聲,張婧同學(xué)手中拿著一個愛心蠟燭,走向了小海。四周,同學(xué)們揮起了彩條,條條彩帶猶如橋梁把全班同學(xué)的心連在了一起……
初中生敘事作文 篇3
作為一名住宿生,學(xué)習(xí)生活,可能更要對自己嚴(yán)格要求一些,更刻苦一些,說到這兒,可能大部分同學(xué)都會想到早晨跑操,沒錯。冬天來臨,天氣漸寒,早晨五點半的天空依舊綴掛著月亮,隨著跑操鈴的響起,同學(xué)們都準(zhǔn)時地到操場集合,準(zhǔn)備跑操。長長的隊伍成了西中校園的一道亮麗的風(fēng)景線。
而跑操在我們每一個住宿生的心中有著不同的定義。在百分之八十的同學(xué)心中認(rèn)為跑操它不純粹是一種體育鍛煉。從一定意義上講,它是一種職責(zé),一種生活必須,更精準(zhǔn)地說它是一種精神追求。在跑操的成員中,有這樣一位同學(xué)......
他是一名七年級新生,他每次跑操總是遲到,因此為班級扣了不少分。班長曾和他進(jìn)行溝通,他向班長也說明了遲到的原因。在接下來的幾天里跑操中,他也遲到了,或許別的同學(xué)認(rèn)為他并沒有認(rèn)識到自己的錯誤,其實你們錯了。還記得他第一次跑操時遲到了多長時間嗎?五分鐘!而第二次他遲到了3分鐘半,接著在第三天他只遲到了2分鐘!這些時間的變化說明什么?說明他在努力!相信他!在明天的跑操中,他一定是第一個到達(dá)操場的同學(xué)!
如果將跑操視為一個過程,那么這個過程中就會充滿坎坎坷坷,充滿大汗淋漓,充滿自由而又急促的呼吸,充滿思想的天馬行空,充滿沖刺的勝利與喜悅!當(dāng)然這一切也離不開學(xué)生會成員的辛勤付出。
還記得那一天,有一名女生在跑操時,不小心絆到了一塊石頭上,摔倒在地。后面的同學(xué)也不知如何是好,一個個地都堵在了后面。這個時候?qū)W生會的成員急忙地跑了過來,喊道:“怎么了?沒事吧?疼不疼?嚴(yán)不嚴(yán)重?”并一邊把跑操的秩序搞好,接著又將摔傷的同學(xué)扶到教室。這位受傷的同學(xué)也十分感動,不在喊疼了。學(xué)生會的成員們不僅關(guān)愛學(xué)生,他們更工作認(rèn)真,每天認(rèn)真查跑操人數(shù)。是你們,為筑建美好西中貢獻(xiàn)了力量!是你們,用你們的付出感動了每一位西中成員!我為你們驕傲,為你們自豪!
跑操正是一個享受的'過程。沐浴清晨的第一縷陽光,吮吸早晨最清新的空氣,感受露珠的生機(jī),享受其中無比的感動,接受感動的洗禮,給生命另抹一道亮麗的色彩!讓我們共同努力,創(chuàng)造更美好的西中!
初中生敘事作文 篇4
教我們數(shù)學(xué)的吳老師今年大約五十歲了,人黑黑的,長的也不高,平時總是笑瞇瞇的,喜歡和我們開玩笑,他還常帶著我們參加學(xué)校的勞動呢。
昨天下午,班主任陳老師想讓我們完成一個特殊的任務(wù)——清潔廁所。想到廁所,實在太臟,同學(xué)們誰也不情愿主動參加,老師好說歹說,才勉強(qiáng)有幾位同學(xué)舉起了手。來到廁所間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有幾位老師已經(jīng)在干了,為首的正是吳老師。他帶著一雙薄薄的線手套,拿著塑料桶,正在灑清潔劑。同學(xué)們一聞到那怪味,轉(zhuǎn)身就逃了出來,有幾位老師捂著鼻子,也忍不住出來透透氣?墒菂抢蠋熯在里頭,同學(xué)們就捂著鼻子想看看吳老師還在干什么。只見他盡管皺著眉頭,拼命屏住呼吸,但還是一絲不茍地灑著藥水,看看一個角落沒有灑著,就回過頭去又灑上一些,那清潔劑黃黃的,灑得多了,怪味更重了,但看到吳老師干得這么起勁,幾位老師馬上回頭干起來,同學(xué)們也不好意思了,紛紛上去幫忙。這時,吳老師罷罷手,出來跟我們說:“這個活挺麻煩的,你們還是去端水吧。”于是,我們就拿臉盆去端水,等我們回來,又看到吳老師拿著掃把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此時廁所里除了剛才的怪味還夾雜著臭味,但同學(xué)們再也不像剛才那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,也積極地開始沖洗廁所,不知是誰把吳老師的事跟班里的.其他同學(xué)說了,剛才不愿意來打掃的同學(xué)也出來幫忙了。盡管天氣有些冷,但同學(xué)們跟在吳老師后面,干得熱火朝天,就這樣,不一會兒廁所就改變了模樣。走出廁所,我們發(fā)現(xiàn)吳老師的額頭上滲著點點汗珠,在陽光下顯得那么晶瑩。
記得開學(xué)的時候,吳老師也是帶著我們清除了學(xué)校的雜草,那天他拿著柴刀,在前面把雜草劈倒,我們跟在后面拔的拔,撿的撿,很快就平整出一塊整潔的地面。
吳 老師常說:“勤就能做成很多事!彼沁@樣說的,也是這樣做的,在他的帶領(lǐng)下,我們勞動變積極了,學(xué)習(xí)也變勤奮了。
初中生敘事作文 篇5
面對困難,我們勇敢一笑,那笑,是勇氣,是信念,心情低落,我們淡然一笑,那笑,是快樂,是莉脫;取得成績,我們明媚一笑,那笑,是驕傲,是自豪!
勇敢一笑窗外,潔白的雪花漫天飛舞,天氣寒冷刺骨。
媽媽的老毛病又犯了,此刻,她正虛弱地靠在床頭,看著我這個小大人在臥室與廚房之間穿梭,忙出忙進(jìn)!斑!”我的手指被刺破了,滲出一串殷紅的血,我強(qiáng)忍著疼痛輕輕叫了一聲,媽媽焦急地問:“寶貝,怎么了?
要不要緊?還是讓媽媽來吧!”我連忙回給媽媽一個燦爛的笑臉:“不要緊,媽媽,我能行!”
那笑,是一個女兒對母親的關(guān)愛,是在困難面前不屈服的勇氣。
淡然一笑窗外,是柳絮紛飛的春天,有鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。
這是最后一次模擬考了,我心情忐忑地等待著考試的結(jié)果,可等來的結(jié)果卻令人崩潰。我低落極了,淚水似乎就要奪眶而出。同桌忽然拍拍我的肩,“金豆豆很珍貴的,可不要亂掉哦!真的沒什么,你看我考得比你還差!
她的眼里閃過一絲狡黠,湊近了說,“告訴你一個秘密哦,你這次考得有多差,下次就會考得有多好!闭f完又是一陣爽朗的笑聲。
那笑,是同學(xué)的安慰,是快樂的必勝法寶和秘訣。
明媚一笑窗外,火辣辣的太陽照著紅色的橡膠跑道,知了無休止地唱著叫著。
“砰!”發(fā)令槍聲起,緊張的氣氛一下被打破,一行人箭一般地沖了出去。一開始,我落在最后面。我很清醒,800米的賽跑,只有保存實力才能笑到最后。一圈過后,我已經(jīng)追到了第三的位置,但我漸漸有點支撐不住了。
這時,一道熟悉的身影躍入眼簾,是我的老師!他激動地?fù)]舞著拳頭,大喊:
“加油!加油!”于是我暗暗給自己加油,終于超越前方兩人。沖過終點的.那一刻,雖然滿面都是淚水和汗水,但我還是綻放了一臉笑容。
那笑,是成功后的喜悅,是堅持不懈的信念。
希望的泉水淙淙流動,笑是那希望的源泉。無論是面對困難、心情低落,抑或是取得成功,笑都是治愈我們?nèi)松囊粍┝妓帯?/p>
青春路上,讓我們嘴角上揚,擁抱起生活的希望!
初中生敘事作文 篇6
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第二天。我們的任務(wù)是親身體驗干農(nóng)家活,制作特色小吃——豆腐釀。
上午我們一起在一位老伯伯的帶領(lǐng)下參觀了高山蔬菜基地,那里種滿了蔬菜,有南瓜、玉米苗、水稻等等,給我們簡單地介紹了它們的生長環(huán)境和生長過程,接下來就是我們大顯身手的時候了,親自下地除草。同學(xué)們可真是累壞了,不大一會兒,一個個汗流滿面,小臉通紅。有的同學(xué)還時不時的起來錘錘背,伸伸胳膊;還有的同學(xué)滿身都是泥土呢!火辣辣的太陽照射著我們,可還是阻止不了我們辛勤的勞動。
下午我們又親手磨豆腐釀了,翁老師還說自己動手磨的豆腐釀每個人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組,一個人乘豆子,兩個人磨豆腐釀,進(jìn)行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手,一下快一下慢地轉(zhuǎn)動著磨盤,郭芷青準(zhǔn)確地把豆粒倒進(jìn)轉(zhuǎn)動著的石磨洞孔中,偶爾掉到外面去。不一會兒,我們磨出的`豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來吃晚飯時,我們都覺得豆腐釀很好吃,因為這是我們親手磨的。
動手體驗農(nóng)家活、親口嘗嘗農(nóng)家飯、親身住在農(nóng)家院的樂趣真是美好!
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