實(shí)用的初中感動(dòng)作文匯編七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初中感動(dòng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中感動(dòng)作文 篇1
轉(zhuǎn)彎角的凝望,心靈的感動(dòng)!——題記
也許,令人感動(dòng)的原因有很多;蛟S是巧遇街頭頭陌生人的幫助;或許是與眾為你撐起一把傘的溫馨;或許是車(chē)子沒(méi)氣是朋友在你回家的欣慰。有千萬(wàn)種可能,而我卻只珍藏了一件。來(lái)到中學(xué)一兩年之久,不曾有什么事情了令我感動(dòng),大多都是一些令我非常開(kāi)心,但不至于令我喜極淚下的,或許,只有委屈才令我落淚吧。
從七年級(jí)開(kāi)始,每逢秋冬,天變黑的特別早,以至于我都不敢獨(dú)自出門(mén)去。尤其是惡劣的天氣。
去年冬天,窗內(nèi)的我正在集心苦讀,偶然抬頭,窗外便是片片雪花隨風(fēng)舞,落地化冰不自寒。我立即回過(guò)頭來(lái)專(zhuān)心上課,課后,窗邊已人才滿(mǎn)滿(mǎn),守著這片瑞雪。同時(shí)又暗傷歸途之路何處尋?
意想不到的事情發(fā)生了,在距放學(xué)還有40分鐘左右,雪停!我們又可以不用冒雪回家了!
我們同伴幾個(gè)一起在回家的路上,小心翼翼的平移著,不是還有幾個(gè)“四腳朝天”“人仰馬翻”的倒霉人。
夜幕也已漸漸落下,我們的速度還是如此之慢。不久,同伴們已似歸巢的鳥(niǎo)兒高高興興把家還,但我仍還要復(fù)行六七分鐘。
走到家附近不遠(yuǎn)的一個(gè)轉(zhuǎn)角,突然射出一道手電光,我有些惶恐,慢慢走過(guò)去......
啊!原來(lái)是爸爸,我問(wèn)爸爸在這里做什么呢?他說(shuō):“我在這里接你呢,前面又長(zhǎng)又沒(méi)有路燈,萬(wàn)一摔倒怎么辦?”我連聲應(yīng)著,心里高興極了,爸爸還沒(méi)忘我這個(gè)女兒嘛!
我剛要與爸爸逗笑,猛然間,我看到爸爸頭上已細(xì)雨蒙蒙,白花花一片了,外套上積了一層厚厚的雪了,那兩條腿也已凍得僵直了!我不禁淚流而下,一下子失語(yǔ)了,不知怎么好。心頭一陣酸楚,淚水又如斷鏈的珍珠項(xiàng)鏈,一瀉而下,不僅融化了手上的冰雪......
風(fēng)仍舊吹著,雪依舊下著,爸爸的愛(ài)仍舊繼續(xù)彌漫在這冰冷的寒冬中,為我,為我的.心,披上了一件用父愛(ài)組成的棉衣,知道現(xiàn)在。
轉(zhuǎn)眼間,轉(zhuǎn)角處的手電光已亮了兩年了,我已長(zhǎng)大了兩歲;父親也已老了兩歲。但它依然一如既往的守著,守著他的女兒。
轉(zhuǎn)角處的風(fēng)雪吹了兩年,父親的肩頭的雪積了兩年,幸福的我感動(dòng)了兩年。
轉(zhuǎn)角處的手電,父親的守候,中將化作我感動(dòng)的瞬間!
雪,白了一切,也白了父親的發(fā)絲......
初中感動(dòng)作文 篇2
樹(shù)上的葉子早已下落。中,成群結(jié)隊(duì)的大雁拼命的往南飛,空氣越來(lái)越清涼。真快,不知不覺(jué)中,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的告別了那個(gè)炎熱的季節(jié)。
深秋到了,好冷好冷。然而,每逢星期三都會(huì)有陌生的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校送好飯。他們大包小包的`拎著,眼睛里溢滿(mǎn)了無(wú)以名之的關(guān)愛(ài)。有些家長(zhǎng)甚至不等到孩子踏踏實(shí)實(shí)的吃完絕不肯走。無(wú)論刮多大的風(fēng),下多大的雨,他們從未間斷過(guò)。我被這一切感動(dòng)著。
已記不清是哪一天,我去水龍頭洗手,當(dāng)我急匆匆的跑到水龍頭邊時(shí),那里早已是水泄不通。我急的像熱鍋上的螞蟻。為了節(jié)約時(shí)間,我只好返回宿舍。
在宿舍整理好床鋪,我第二次來(lái)到水龍頭,這時(shí)人已經(jīng)很少了。只有一位和一位小。我知道他們肯定是母子,母親正愛(ài)撫的為兒子洗臉。那雙布滿(mǎn)繭的粗糙的手接受涼水的洗禮,然后輕輕的從兒子臉上流過(guò)。那是愛(ài)的泉水在兒子稚嫩的面頰上流淌,是母親對(duì)兒子赤誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)!
我走近,擰開(kāi)水龍頭。這時(shí)那位母親疼愛(ài)的對(duì)兒子說(shuō):“以后晚上打點(diǎn)兒熱水,留到早晨洗臉用,看你臉都皴成了什么樣兒了!”語(yǔ)氣是那樣的意味深長(zhǎng),似乎很生氣。然而這又何嘗不是母親對(duì)兒子的愛(ài)呢!我在猜想:這個(gè)孩子的臉上是否也會(huì)有象涼水一樣的淚呢?
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在水房碰見(jiàn)一位位母親替自己的孩子打水;曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在宿舍看到一位位母親微笑著看孩子吃飯;曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在食堂遇見(jiàn)一位位母親四處張望自己的孩子。太多太多個(gè)“曾經(jīng)無(wú)數(shù)次”,是親情揚(yáng)起的風(fēng)帆,是博大的愛(ài)筑起的避風(fēng)港!
我就像被動(dòng)句中的主語(yǔ),被母親們感動(dòng)著,被母愛(ài)所震撼著……
初中感動(dòng)作文 篇3
心海中本是平靜,而您在我心中帶起一片片浪花,使我憶起您的好,讓我感觸萬(wàn)分。
我的奶奶,一個(gè)慈愛(ài)的老人,個(gè)子很矮,體型微膠,令人感覺(jué)很親切,很和藹。歲月的犁鏵在您臉上留下的那一道道印痕總能觸動(dòng)我的心弦。奶奶,是您老了嗎?
小時(shí)候,她把一歲的我接到老家,那三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)是我最難忘,最令我感動(dòng)的。是您握著我稚嫩的手一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字,是您深夜時(shí)為燥熱的我蓋被子,扇扇子,是您為淘氣的我向爺爺辯護(hù);又是您給煩惱失落的我?guī)?lái)無(wú)盡的愛(ài)與歡樂(lè)……您給了我那么多,而我該如何報(bào)答?
年前,十二月二十八日,我特意要求提早回鄉(xiāng),去陪伴您,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)您那矮小的身軀和那刺眼的白發(fā),那還是我記憶中曾經(jīng)那個(gè)活力精神的奶奶嗎?
晚飯很豐盛,您的手藝不減,依舊清淡而美味,吃完飯,您喜歡拉著我到河邊散步,您常問(wèn)我學(xué)校的生活,問(wèn)我的成績(jī),身為老師的`您也會(huì)教我學(xué)習(xí)方法。忽然,您止住了詢(xún)問(wèn),緩緩抬起頭,望著將要落下的夕陽(yáng),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“乖孫孫,我的愿望就要看到你成才,看到你把家族帶得興旺,可不知道我還有沒(méi)有如此的福啊!”聽(tīng)到這時(shí),鼻子不禁酸酸的,心中很不是滋味,被奶奶那無(wú)私的愛(ài)感動(dòng),一位年過(guò)花甲的老人,時(shí)時(shí)刻刻掛念著兒孫,看著兒孫們有了自己的成就,回過(guò)頭,才發(fā)現(xiàn)自己的年華已經(jīng)過(guò)了一大半,夕陽(yáng)遲暮,我那辛勞了一生的奶奶!
我擦干兩行淚水,握住奶奶的手說(shuō):“奶奶,您就是我心中的那輪太陽(yáng),永遠(yuǎn)映照在我心田之上”。夕陽(yáng)之下,我珍惜那份愛(ài),感激那份愛(ài),把它留在心里,成為那永恒的感動(dòng)……”
初中感動(dòng)作文 篇4
隨著時(shí)光的流逝,我走上了初中階段,有了新朋友,新同學(xué),發(fā)生的事情也有很多——回想,回想……
剛開(kāi)學(xué)的一星期里,我本以為可以好好熟悉一下環(huán)境,沒(méi)想到這件事使我破碎了一切!
星期三晚上,上完晚自習(xí),我和一些同學(xué)一起回宿舍,打了水,回到了宿舍里,我和同學(xué)們洗漱完后準(zhǔn)備下去倒水,但意外發(fā)生了,我的一位同學(xué)走在了前面,我緊跟隨后?赡芙裉觳皇浅鲩T(mén)吧,在下樓梯時(shí)直接踩空了,只見(jiàn)手里的水盆跳起舞來(lái),沒(méi)過(guò)多久“咚”的一聲我倒在了地上,水盆也光溜溜地坐在地上。只見(jiàn)這時(shí)我的兩位同學(xué)走了過(guò)來(lái),問(wèn)我情況后,把我扶到了宿舍里,本以為沒(méi)什么大事,我便上了床,雖然很痛,但我還是忍了。這時(shí)寢室的老師走了進(jìn)來(lái)問(wèn)了怎么回事,宿舍長(zhǎng)說(shuō)了后,老師讓同學(xué)去買(mǎi)了''紅花油“便出去了。一不溜神兒班主任也進(jìn)來(lái)了,老師知道后,便讓我把腳伸出來(lái)看看,我自己都不敢相信竟然腫了這么高,班主任開(kāi)玩笑說(shuō):"蒸的饅頭都沒(méi)你腳這么大!”大家都笑了,我也笑了。買(mǎi)回來(lái)紅花油后,老師讓同學(xué)們幫我抹在了腳上,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)''大戰(zhàn)爭(zhēng)"后大家都休息了。
第二天同學(xué)們把我扶進(jìn)了教室,中午時(shí)我本想著要怎么去打飯,這時(shí)幾位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):''我們知道你行動(dòng)不便,我們幫你打了!”"嗯……”我突然還想說(shuō)些什么,卻沒(méi)有說(shuō)出口,突然回想昨天晚上的.事,那些幫助我的同學(xué)……一股暖流涌上了我心窩。這時(shí)我看到了友誼的存在!
這件事讓我感到欣慰,讓我感動(dòng),讓我看到友誼的存在,令我至今都難以忘懷!
初中感動(dòng)作文 篇5
汶川大地震,瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。但是卻撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。在抗震救災(zāi)中,有一種精神力量在感,動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們。那些可愛(ài)、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人,那么得不顧一切,那么的大意稟然,那么的無(wú)私無(wú)畏,那么的震撼人心。
當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái),災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著無(wú)數(shù)國(guó)人的心。誰(shuí)曾想,在災(zāi)難面前,他們竟然挺起了幼小的脊梁;誰(shuí)曾想,在死神面前,他們依然挺起高昂的頭顱,不向他低高貴的頭;誰(shuí)曾想,廋弱的他們竟要肩負(fù)起了救災(zāi)的重任……
在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間,他們沒(méi)有被災(zāi)難和悲傷壓倒,他們?cè)诰薮鬄?zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的'意志堅(jiān)強(qiáng),這就是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表!
活著就有希望!是啊,這是北川中學(xué)的同學(xué)用雙手把200多名學(xué)生營(yíng)救成功的原因所在。他們憑著這個(gè)信念,以勇敢堅(jiān)強(qiáng)和舍己救人的精神承載著民族的希望,努力著,為生命而努力著。
少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì),在這場(chǎng)大災(zāi)難洗禮中贏得了中國(guó)人民的掌聲,世界人民的喝彩。
我們?yōu)樗麄兏袆?dòng),感動(dòng)于他們救人時(shí)的不顧一切,感動(dòng)于他們的智慧和樂(lè)觀,感動(dòng)于他們受傷時(shí)仍鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的神情,感動(dòng)于他們?cè)馐芰司薮蟮膫春湍ルy后仍充滿(mǎn)勇氣和力量。
他們用行動(dòng)告訴了我們,只要我們中華民族將愛(ài)心凝聚,我們就會(huì)變得強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝!災(zāi)難不會(huì)將我們摧垮,一次又一次襲來(lái)的災(zāi)難,只能使我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng),使我們每一根神經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng),使我們心貼得更緊,使我們中華民族更加團(tuán)結(jié)!我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信災(zāi)難會(huì)過(guò)去的,黑夜終究無(wú)法吞沒(méi)黎明的光。
自古英雄出少年,英雄少年耀中華。我們相信在災(zāi)難中磨礪意志,在危難中堅(jiān)韌成長(zhǎng),一定會(huì)使少年兒童更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛(ài)生命、更加懂得奮斗、更加愛(ài)家愛(ài)國(guó)愛(ài)民族愛(ài)社會(huì),也一定能夠撐起中國(guó)光輝燦爛的未來(lái)。
驀然回首,我分明聽(tīng)見(jiàn)災(zāi)區(qū)的少年英雄,正在激昂澎湃地齊誦:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”梁?jiǎn)⒊壬@段膾炙人口的文字,在這次抗震救災(zāi)中得到了全新的詮釋。
初中感動(dòng)作文 篇6
生活,猶如一個(gè)調(diào)味瓶,每天都會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受,可是那一天發(fā)生的事情,讓我受益匪淺,令我感動(dòng)。
知了在樹(shù)上不停地叫著,太陽(yáng)熾熱地烤著大地,回想去年像這樣的天氣,發(fā)生了一件讓我無(wú)法忘卻的事情。
那是一個(gè)星期六,媽媽帶著我去市區(qū)玩。路過(guò)一座天橋,看到天橋上人來(lái)人往,天橋下車(chē)水馬龍,在這繁華熱鬧的美景中,忽然傳來(lái)一陣不和諧的音符——一陣憂(yōu)傷的樂(lè)曲傳入我的.耳朵。循聲望去,只見(jiàn)天橋一邊的地上坐著一個(gè)七十多歲的老人,他緊閉著雙眼,嫻熟的拉著二胡,面前放著一個(gè)鐵蓋,里面躺著幾個(gè)硬幣。原來(lái),他在這里乞討。
天橋上來(lái)來(lái)往往的人們,仿佛沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)這哀傷的樂(lè)曲似的,各自行色匆匆,沒(méi)人駐足停留,老人還是一如既往的拉著,仿佛想用琴聲訴說(shuō)著什么。
這時(shí)候,一個(gè)小女孩拉著媽媽的手,蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái),靜靜地立在老人面前,一曲終了,還沒(méi)有走的意思。
“媽媽?zhuān)覀兘o老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”小女孩稚嫩的聲音響起,她甩著媽媽的手,用哀求的眼神望著那個(gè)衣著華麗的婦女,可是,那個(gè)女人只狠狠地瞪了小女孩一眼:“寶貝,咱可不能這么好心,現(xiàn)在騙子多得很,你看這么多人怎么都不給他錢(qián)呢?咱們趕緊走吧,我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞!”琴聲停了,老人的嘴角抽了抽,終于沒(méi)有說(shuō)話。那個(gè)婦女拖起女孩,向前方走去。
這時(shí),小女孩掙脫媽媽的手,在自己的口袋里摸索半天,拿出一看,原來(lái)是一枚紀(jì)念章,她小心地走到老人面前,說(shuō):“爺爺,對(duì)不起,我只有這個(gè)紀(jì)念章。”只見(jiàn)老人抬起頭,茫然的看著前方,幾滴淚水順著那蒼老的臉頰流下來(lái),隨后給女孩磕了一個(gè)頭。
看到此情此景,我的臉火辣辣的,我兜里還裝著25元錢(qián),媽媽說(shuō)我可以隨便花。可是我心里只想著我愛(ài)吃的冰激凌,和眾人一樣,對(duì)那行乞的老人視而不見(jiàn)。在烈日的炙烤下,我仿佛看見(jiàn)了小女孩那可純潔善良的心靈。
這件事一直激勵(lì)著我,我到現(xiàn)在也無(wú)法忘記那震撼人心的一幕!
初中感動(dòng)作文 篇7
一天下午,天陰沉沉,下著綿綿的細(xì)雨,我撐著雨傘,獨(dú)自在放學(xué)的路上走著。
我的心情郁悶,無(wú)精打采。突然,“撲通”一聲,幾滴污水從我面前飛濺而過(guò),我扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺著一把小雨傘,背后臥著一枝拐杖。“難道他是……”我遲疑著。
他衣服沾滿(mǎn)泥水,慢騰騰地從地面爬起來(lái),臉上卻露出一絲笑容。他向前移動(dòng)了幾步,想要伸手把雨傘撿起時(shí),結(jié)果,又跌倒了。這時(shí),他用力支撐著,可右手擦破了一大塊皮,血混著雨水慢慢地往外滲著……
正當(dāng)我上前伸手拉他的`時(shí)候,他倔強(qiáng)地?fù)u搖頭。“謝謝你!我自己來(lái),剛出院不久,很快就會(huì)習(xí)慣。”
雨越下越大,雨水濕透了他的衣服,這時(shí)的他堅(jiān)強(qiáng)地“跳”了起來(lái),撿起了雨傘和拐杖,笑逐顏開(kāi)……
至于他后來(lái)的情況怎么樣,到現(xiàn)在我還不知道,但是他那種自信,烙在我的心中,難以忘記。這讓我明白:從哪兒摔倒,就從哪兒爬起來(lái)。
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