有關初中生的作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
一、天使降臨
上帝有一天不小心，讓一個新生的天使落入了凡間……
落到了一個山青水秀、鳥語花香、春光明媚的優(yōu)美環(huán)境――黃岡，不愿離開黃岡的天使。
天使睜開眼，陌生的張望著這個世界，本來，他就不屬于這人世間。不一會兒，走來了一個女人，她笑著，那么甜美、那么安祥，沒有憂慮。噓――靜聽，天使聽見了，聽見了她那銀玲般的笑聲。
突然，她發(fā)現(xiàn)了腳邊的小孩――天使。裹著白云的天使！白白胖胖的臉蛋，泛著一絲紅暈的光，女人把天使抱起來，驚訝地叫道：“多可愛的孩子！”天使帶著天上的記憶，想為自己爭辯，哪知一張嘴――“哇……”畢竟他是新生的天使。
“好啦，不哭了，寶寶乖……”女人抱著她懷中的嬰孩，輕聲哄著他，那聲音，比蜜還甜，比絲還柔。
二、幸福生活
從此，天使有了爸爸媽媽，一家人的`溫暖快將他融化了，他很幸福。天使學會了走路、說話，他很快樂。只是，那雙潔白的雙翼不知遺忘在世界的哪個角落。
我們不須知道，也不用知道，因為天使他自己也不知道，我們又有什么理由去了解雙翼的去向呢？
天使像正常人一樣，慢慢長大，上學、讀書。
那是天使在上初中的時候，他和同學們友好相處了半年。這幾天，天使不禁興奮起來，因為，2月14日快到了，要知道，這是個特殊的日子，對他而言多么重要，這一天不僅是情人節(jié)，還是他媽媽抱回家的日子。近了，更近了，13日下午，班上同學紛紛從抽屜里拿出早已準備好的禮物，送到天使手里，有水晶娃娃、文具……天使接過這些禮物，他哭了，激動地哭了，不愿離開黃岡的天使。
三、拒絕上天
天上一天，地下一年。十多天后，粗心而又繁忙的上帝找到了這個少年，便派哪吒三太子下凡招他回天庭。
三太子腳踏風火輪，一會兒到了少年面前，告訴他：“你是天使，應該在天上生活，我是來接你回天上去的，天上的生活比人間好多了�！�
“是嗎？”天使靦腆一笑，搖搖頭，表示懷疑。
“我給你一雙羽翼，你隨我飛上天吧！”
“不，我早已忘記了飛翔，我在這兒很好，黃岡，人杰地靈；黃岡，風景如畫；黃岡，民風純樸。況且，爸爸媽媽愛我如命，爺爺奶奶視我為寶，老師循循善誘，同學友好和睦，我如何舍得離開這地方？”
“在天上，做什么都行，古來都說神仙好，兩袖清風踏云彩飄，你不羨慕嗎？”
“三太子，你沒聽說過，神仙凡人總一樣，擁有快樂和悲傷，如果還要走一回，這里才是真天堂。很遺憾，我不能跟你回去�！鄙倌曛x絕了三太子。
“你不后悔嗎？”三太子反問道。
“不！不會的�！鄙倌旰敛华q豫地說。
三太子拗不過他，只好一個人回去復命了。
從此，少年在這美麗富饒的黃岡做了快樂的天使！
······
初中生的作文 篇2
從8月25日開學以來，我和王老師已經(jīng)相處了差不多半年了。回想起，開學的那幾天，我是歷歷在目，尤其是開學的第一天，王老師講的那個柏拉圖的故事是我深受啟發(fā)。
故事是這樣的：柏拉圖上學時開學的第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的.?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下哪個同學堅持了?”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只有八成。一年過去了，蘇格拉第再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅了?”這時，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是最后成為古希臘另一個大哲學家的柏拉圖。
王老師說過：“要想成功，只要你有足夠的耐心，從小事做起，并且堅持，一步一個腳印，最后成功的一定是你!”
從此以后，王老師的這句話和這個故事就深刻的印在我的心中。
那天晚上，我放學練豎笛有點晚，一身疲倦的我回到家中只想躺在床上美美睡上一覺，但是自己的作業(yè)還沒寫完呢?心想：明天早上再寫吧。想著便去洗漱了，突然我的腦海里浮現(xiàn)了王老師的那句話，不知道為什么，有一種力量驅(qū)使著我馬上必須現(xiàn)在做。我馬上精神起來，提起筆來，盡管我是那么的疲倦，那么得累，但最終還是寫完了。這都來源于老師所會所的那句話。
從老師話中，我懂得了：成功并沒有秘訣，貴在堅持。任何偉大的事業(yè)，成功堅持不懈，毀于半途而廢。其實，世間最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到;說它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持，這是個并不神秘的秘訣。
初中生的作文 篇3
小時候總讓我叫哥，我總是不肯叫，叫大毛，叫狗，叫豬就是不肯叫哥。媽說你3歲我兩歲時，你口袋里有兩錢便拿出一毛買東西給我吃，我吃完了你再拿出另一毛錢買給我吃，哥。
20xx年正月初6你要到湖南去，你買了各種帶有巧克力的食品給我吃，自己卻只買瓶可樂在旅途中喝姐叫我送你我都沒。
正月初6早上你說你要走了，都不送送哥哥的，怎么不那MP3送給哥，我便說MP3很便宜的要你自己買，沒給你。
3月9日下午3時左右我在網(wǎng)吧上網(wǎng)，張雪突然問我你現(xiàn)在在哪，我說你好像在湖南。4時爸來網(wǎng)吧找我，說家里出事了，快走，我關機一出網(wǎng)吧，爸就哭了，說大毛淹死了，我愣住了，跟著爸走，跟爸說確定？
3月9日晚爸在佛前求著，菩薩說哥被船救走了，沒事一向最不相信有什么么鬼神的我也在佛前長跪不起。爸要到湖南去一趟，我叫爸去湖南后要好好照顧媽和姐，不要在他們面前哭，說后自己一個人呆在被窩里安靜的'哭著。
3月10號下午我一個人呆在學校，不停的打電話詢問你那邊的情況，一直都沒撈到，我多么希望永遠都撈不到啊，那樣就能證明你還活著�？墒�5點多鐘多時候我撥了那警察的電話，我的手在發(fā)抖，我說那邊的情況怎么樣了，他說已經(jīng)送到殯儀館去了，已經(jīng)。
一個小時后姐來電話了，說她還沒到，還在路上，說肯定沒事的，當我說我已經(jīng)知道了情況后，電話便到了媽的手了，媽說哥沒完成的愿望都得有我來完成了，由我后來我才更深的了解了你的近況，你和他女朋友在3月9日下午在河邊玩，潑水，不小心滑倒了，掉進了水里，你不會游泳，那地方很偏僻，你的女朋友跟別人下跪磕頭，但沒有一個人肯去救，都說那里殺氣太重了，沒年都要死好多人，最淺的地方也有10多米深。出事時間下午3時左右，也正是張雪問我你在哪的那個時候。
你出事前為了你的女朋友，上了一下班就辭掉，上了又辭，沒錢的你住在橋洞里，別人在你面前說你是叫花子，要趕你走，還有人拿錢給你。
哥，原諒我一直不叫你哥，原諒我你出事后我才把MP3給你，原諒我正月初6沒有送你，但我不能原諒我自己。作文
初中生的作文 篇4
一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個感覺就一個字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。
最喜歡這兩句：“春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的'世界。”這兩句是全文最亮麗的語言，也是學生理解起來稍有困難的句子。
在教學時，我認為應該讓學生輕柔地反復誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進學生的心靈�！懊髁恋男〕靥�，美麗的大眼睛”。是的，池水清澈見底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長起來的蘆葦，就如密密的、長長的睫毛。
再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽”、悠悠的“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學中，我想可以進行想象教學，讓學生把自己想象成白云、太陽、月牙、星星，讓學生與小池塘融為一體，讓學生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。
池塘雖小，卻能映現(xiàn)出“白云，太陽，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現(xiàn)出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現(xiàn)如此之大，令人折服，讓人感動！在教學中，我認為應該深入淺出地引導學生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。
再讀《小池塘》，我產(chǎn)生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢？當今社會，環(huán)境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說：“眼睛是心靈的窗戶”啊，那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當一提呢？思考著……
初中生的作文 篇5
在八（8）班這個甜蜜的小屋里，也時常有甜甜的事兒發(fā)生。
（一）
開學啦！星期三的下午，進行了班干部競選。李老師用手機為每一個競選者照相。之后，就開始了盛大的頒獎典禮。上學期，樓同學和金同學表現(xiàn)較佳，一只蟲和一只熊終于向人類邁進了一大步。特發(fā)獎金，以此鼓勵。頒獎者，是咱們的一班之長——張瑾童鞋。她正想把兩個紅包遞到獲獎者的手中，可是，“等一下！等一下！”現(xiàn)場記錄大使李老師下令了。
“你們兩個一起拿著紅包的兩端，面對面，先深情地望一望�！鳖D時，場面來了個翻江倒海。一陣又一陣的“吼——”，根本停不下來！
“喜結良緣！百年好合！拜一拜！鞠躬咯！”某幾位童鞋，不知是吃醋了涅，還是吃錯藥了涅，還是腦子進水了咯，這又不是婚禮現(xiàn)場，對吧？弄得俺們從不臉紅的班長大人臉都紅得像紅蘋果一樣了。
�。ǘ�
窗臺邊那整整齊齊擺放著得盆栽，向來都是我們班靚麗的風景。星期五的早上，我值日的時候很不幸地發(fā)現(xiàn)，我那盆吊蘭的幾片葉子被折斷了，仿佛是骨折似的，片片葉子都耷拉著。仔細看后，發(fā)現(xiàn)還有幾片葉子的邊緣都已經(jīng)有了污點和黑斑，仿佛換了個模樣。吊蘭，正處在生命垂危當中······
我急忙跑過去跟護花大使商量一番。他爽快地答應了我的要求。果然，他放下書包，就跑過去瞧了瞧，之后，便拿了些水，小心翼翼地灑在吊蘭上面，再在四周打量了一番，便精心的為每一盆需要水的花都獻上了寶貴的水資源。
下午，從美術教室回來以后，在那被幾縷陽光照耀的'每一個角落，放著兩盆吊蘭。葉子，是那么的鮮綠，陽光柔柔地灑在上面，反射出圣潔的光輝，它的生命又旺盛了起來。正如它的花語所說的：無奈而又給人希望。相信它能陪我們一直走下去。
八（8）班，我們的家。歡聲笑語中，我們溫暖地度過了一天又一天。
初中生的作文 篇6
黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來�！勘葋�
在注意莎士比亞之前，我似乎欣賞很多人。幾乎和我文學有關的，我都會欣賞。欣賞曹雪芹，喜歡那細膩多愁的筆觸；欣賞雨果，喜歡那精細豐富的手法；欣賞魯迅，喜歡那超然生動的思想……
然而，喜歡莎士比亞，僅僅是那一句話開始……
那一年的仲夏季，驕陽格外的艷，天氣格外的熱，我也格外的忙。悠閑空于的假期是那么的不甘寂寞，似乎有更多的理由去學習，去讀書，去補習。一切一切都是那么的忙碌、那么的忙碌……不停的上課、不斷的參考書，源源不斷的涌來，完全壓倒了夏天的色彩，甚至都遺忘，現(xiàn)在進行的是我曾對假期的向往……
黑暗漸漸籠罩著，無聲無息的世界只回蕩著夜的輕唱，暗的呢喃。一切是那么的黑、那么的暗……
那是外面天際的顏色、也同時訴說著我的心情。我疲憊的趴在桌上，映著玻璃的臉，雖然有著夏天應有的紅潤、卻掩飾不住眉宇間的倦容。電扇徐徐吹來絲絲涼意，漸漸一步步將我俘虜，隨著眼皮的愈發(fā)沉重，無意識的慢慢合攏。卻因無意瞄到的一處，頓時如芒刺在背，猛地驚醒。那是今晚的任務，背10句名言，不多也不難�？稍谶@惱人的天氣和煩躁的心情下，一個字也看不進。想此，被電扇安撫半日的燥氣再次浮升，伴隨著孩子般的賭氣，我粗魯隨意的翻扯著書，視線胡亂的掃著。
赫地，手頓住了，視線緊緊鎖住了那句話：黑色無論怎樣悠長，白晝總會到來，那一句令我莫名想流淚的話。緩緩將手中的書放下，凝視著那一句小小的.話，腦海的記憶卻開始不斷翻滾著、交錯換替著，像接連的影帶，有著媽媽慈祥的絮叨：“現(xiàn)在累點，將來就知道好了”；有著老師不厭其煩的重申：“現(xiàn)在讀書辛苦點，將來對你們有好處”；有著臨近高考的表姐溫柔的告戒：“現(xiàn)在學習努力點，將來就會有回報。回憶像涌開的匣子不斷的放著、跳著。慢慢地，思緒清零，腦海清醒。在積淀過后的心情開始澄清也恍然悟道：現(xiàn)在所付出的辛勤和努力、汗水和淚水就如同在黑暗中欲設了迎接光明的輔助，再晚的一天，希望的白晝總會降臨，并且越發(fā)明亮。
輕輕地，關上電扇，因為心早已平靜；緩緩地，我合上書本，因為話早已背熟；慢慢地，打開電腦，因為也早已牢記，這句花的作者——莎士比亞……
幾度輪回，春去秋來，花開葉落。漸漸，對于莎士比亞的認識越來越多。從單純認為他只是喜劇家的愚昧到熟識一代文豪的他。因為在那時我就相信說出這句話的他是真實的。果然，他的作品從內(nèi)容到形式進行了創(chuàng)造性革新，努力反映生活的本來面目，深入探究人物內(nèi)心奧秘。也讓人讀了他的作品感覺真實，真切，沒有絲毫做作之嫌。內(nèi)涵的深遠，形象的獨立等，都是他一類作品的突出特征。
也是這樣真的一個人，因為那樣真的一句話，使我在每次困難面前，都曾想象不久就會有希望。也是那樣真的一個人，因為那樣真的一個品質(zhì)，使我在黑暗面前都曾想象黎明不久將來到。
因為真、所以真。這是我真心欣賞一代文豪——莎士比亞的原因，而那如此真的人，自然是我心中的大文豪！
不知何時被黑暗吞噬的黎明漸漸釋放，希望沿著地平線緩緩升起、昂首展望世界……
【初中生的作文】相關文章：
【經(jīng)典】初中生的作文07-28
初中生的作文12-29
初中生作文11-09
初中生的作文12-21
初中生作文11-05
初中生作文01-07
初中生作文08-16
初中生的作文11-02
初中生作文08-18
（精選）初中生作文08-03