初中感動(dòng)作文

時(shí)間：2022-12-12 17:43:56 初中作文我要投稿

【推薦】初中感動(dòng)作文錦集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初中感動(dòng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】初中感動(dòng)作文錦集8篇

初中感動(dòng)作文篇1

　　我們的生活中，到處有著愛，有著溫暖。我們會(huì)被那深厚的親情、包含的友情、暖暖的師生情所感動(dòng)。而那一刻，徹底溫暖了我的心的卻是一個(gè)素不相識(shí)的人。

　　在某個(gè)星期五的下午，天下著魚，雨水不住地打在了我的臉上，冰涼的，而我的心，也是冰涼的。我在車站上了車，準(zhǔn)備回家。過(guò)了一會(huì)兒，車上來(lái)了一個(gè)老人，那張黑色的`臉上刻滿了條條皺紋，那雙沾滿泥土的手想樹皮一樣粗糙，那身破破爛爛的衣服有補(bǔ)丁和破洞，那身后背著的大的麻袋，想必裝的是些塑料瓶和易拉罐。他坐到了我旁邊，我斜著眼冷漠地瞥了瞥他，立刻把身子靠向車窗，心想：真是倒霉死了！旁邊怎么坐了這么一個(gè)撿破爛兒的破爛老頭兒，跟這種人坐在一起，簡(jiǎn)直是侮辱我！我以一副冷漠的表情，一雙冷漠的黑眼凝視著窗外，冷冷的，冷冷的。

　　忽然，售票員喊了一句：來(lái)，收錢了收錢了。我回過(guò)神來(lái)，從口袋里拿出皮夾，打開一看咦，我的錢到哪去了？我如同熱鍋上的螞蟻，焦急地在口袋，皮夾里翻著，終于發(fā)現(xiàn)皮夾放錢的地方有一個(gè)大洞錢一定丟了！售票員一個(gè)接著一個(gè)地走過(guò)來(lái)收錢。我忐忑不安。終于，輪到我付了，我只好哭著腔調(diào)說(shuō)：我的錢都丟了！哎呀，這沒錢還上什么車呀？再找找看，如果還找不到就只好此時(shí)，全車人都看著我，我從他們的眼里看到了自私與輕視，看到了這黑暗、冷漠的世界。我驚慌起來(lái)，漲紅了臉，低下了頭

　　忽然，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：干嘛逼一個(gè)小孩子啊，錢我?guī)退叮÷牭竭@句話，我感覺像是在大風(fēng)大雨中，一只溫暖的大手為我撐起了一把傘。我驚奇的抬頭一看，原來(lái)是坐在我旁邊的那位老人。只見他從袋子里小心翼翼地拿出一團(tuán)餐巾紙，小心翼翼的打開它，里面是些零星的硬幣，有一元的、五角的、也有一角的。幫我付完錢后，他又小心翼翼地疊好、放好。我紅著臉，支支吾吾地對(duì)他說(shuō)了句：我我謝謝謝你！他微笑著說(shuō)：這點(diǎn)小事，不用放在心上，我雖然沒讀過(guò)書，但看見別人有困難，就去幫助他，這點(diǎn)兒道理，我還是懂的！我被他的言行徹底打動(dòng)了，仿佛有一團(tuán)溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的冰雪！那一刻，溫暖了我的心！

　　人間有愛，讓我們把愛的種子撒播到各處，讓它們生根發(fā)芽、開花結(jié)果，讓這個(gè)世界不再冷漠，讓它充滿溫暖！

初中感動(dòng)作文篇2

　　成長(zhǎng)是一條漫漫道路，我們經(jīng)歷的事物數(shù)不勝數(shù)，它們是綠葉上晶瑩的露珠，它們是天際邊艷紅的落日，它們是夜空中璀璨的星辰，為我們的人生留下了最為珍貴美好的回憶。它或是歡悅的，或是驚險(xiǎn)的，又或是令人回味的，而風(fēng)雨中的那一幕是最令我感動(dòng)的。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，地面在雨水的沖刷下，在傍晚路燈的照耀下閃閃發(fā)亮，忙碌了一天的`人們各自趕著回家。便利店門前的自行車早已被那大風(fēng)吹得東倒西歪。沒什么人去留意它們，就算偶爾有人看到也是置之不理，匆忙地跨過(guò)或繞過(guò)它們，繼續(xù)走著。此時(shí)的我從地鐵口出來(lái)，不經(jīng)意間看到了溫暖的一幕：一位穿著便利店制服的姐姐正彎著腰，費(fèi)力地將那倒在地上的自行車一輛接一輛地扶起來(lái)，汗珠象一個(gè)一個(gè)調(diào)皮地孩子落在她地前額，并順著她臉頰滑落在她的衣領(lǐng)上，她的頭發(fā)和著汗水緊緊地貼著臉頰，而她的衣衫早已被雨水浸透。只見她彎下身，一只手握緊自行車地把手，另一只抓住座椅，慢慢地、努力地將自行車從地上扶起。她不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，直到倒下地自行車又重新整整齊齊地排列在她地面前。這時(shí)，她慢慢地直起腰來(lái)，用卷起的衣袖檫檫她臉上的雨水和汗珠。她望著那一排整齊的自行車會(huì)心地笑了，笑得那么甜，那么溫暖，那么動(dòng)人。雨水從她額頭上滴了下來(lái)，落在了她那高挺的鼻梁上，又順著鼻尖墜落在那張漂亮的小嘴上，原本紅潤(rùn)的嘴唇在雨水的滋潤(rùn)下泛著光澤。她那雙大大的眼睛望著不遠(yuǎn)處，望著那剛從地鐵口涌出來(lái)的、川流不息的人群。

　　雨漸漸小了，不久前的暴雨將路面刷洗得干干凈凈，卻洗不掉不久前發(fā)生的、令人溫暖感人的一幕。望著那一排整齊的自行車，望著那位善良的小姐姐，我的眼睛濕潤(rùn)了，模糊了，不知是雨還是淚盈滿了我的眼眶。這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了，漆黑的夜空中掛滿了璀璨的群星。那些耀眼的星辰照著那排自行車，照著那個(gè)便利店，照著那位穿著工作制服的小姐姐，這三處動(dòng)人的場(chǎng)景構(gòu)成了這座繁忙都市中非常溫暖、和諧的一幕。

　　我很慶幸我偶遇了風(fēng)雨中的那一幕，慶幸我親眼目睹了這喧囂都市中最溫暖和諧的一幕。它融化了我這顆在平時(shí)簡(jiǎn)單而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，讓我成長(zhǎng)的道路增添了一些溫暖與愛心。

　　那風(fēng)雨夜晚的那一幕，觸動(dòng)了我的心，讓我感動(dòng)，更讓我明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義，它是我成長(zhǎng)路上最好的禮物。

初中感動(dòng)作文篇3

　　我是個(gè)愛哭的男孩，小時(shí)侯不管是什么事也不管是什么人只要說(shuō)我一句，我的眼淚便像水一樣從眼中流出。所以，以前的淚水很沒有價(jià)值，也引起了很多外號(hào)。但是從那事以后我就很少哭了。那是小學(xué)五年級(jí)的事，那時(shí)我患有軟骨瘤，檢查出來(lái)后，醫(yī)生說(shuō)需要手術(shù)，手術(shù)定在五、一。手完術(shù)媽媽陪在我身邊，因?yàn)槭中g(shù)后麻醉感漸漸消失，刀口也隨之疼起來(lái)。

　　打止痛針對(duì)刀口康復(fù)有害，所以不到疼的不行，最好不打止疼針。到了晚上睡覺，不知不覺中腿一動(dòng)便痛醒，媽媽開始著急了，因?yàn)�，疼所以沒怎么住意媽媽，到了10點(diǎn)多了，我仍然沒有困意，媽媽已經(jīng)很疲勞，從媽媽那雙眼睛便全看出來(lái)了。但媽媽因?yàn)槲乙稽c(diǎn)困意也沒有，雖然我看出來(lái)了，并且讓媽媽休息一下，可媽媽還是陪著我，跟我說(shuō)話，使我不去想刀口，以減輕疼痛。過(guò)了一會(huì)我覺得困了，我們才睡的。睡著睡不知怎的我的腿突然痛起來(lái)，我被疼醒便一點(diǎn)睡意都沒有。

　　就自己坐了起來(lái)，本不想吵醒媽媽，媽媽因?yàn)閾?dān)心我所以沒好好睡，一聽見動(dòng)靜便起來(lái)了，問(wèn)我怎么了，坐在我旁邊陪我�？粗鴭寢屍v的樣子，心理深深的.痛恨自己為什么要得這病，可是，不一會(huì)腿上的刀口開始劇烈疼痛起來(lái)，我痛的不行了，趕快叫媽媽，媽媽知到是腿疼起來(lái)了，跑著去向護(hù)士要止痛針，因?yàn)橹雇瘁槍?duì)刀口有害，所以只要了止痛藥，并喂我吃下。并安慰我，可這時(shí)的我什么都聽不進(jìn)去，大呼小叫的，屋里的人都往我這瞅，媽媽只是對(duì)他們笑一笑而繼續(xù)安慰我。清晨，疼痛減輕了，這時(shí)我恢復(fù)了平靜，并且很快的睡著了。等到早我醒來(lái)，媽媽仍坐在我旁邊，早餐也放在小桌子上，在我睡覺時(shí)媽媽已經(jīng)買回了早點(diǎn)，而媽媽的頭發(fā)亂亂的，臉色也不好，媽媽的臉上又多了幾道皺紋，媽媽變老了，我跟媽媽說(shuō)你變老了，媽媽只是笑一笑說(shuō)：“應(yīng)該的�！甭牭竭@，淚水便從眼中流出來(lái)了。而且是一把鼻涕一把眼淚哭完的.原因是我在看<草房子>.

　　以前看前面幾個(gè)故事時(shí)，沒有太多的感覺，只覺得我是現(xiàn)實(shí)生活中的“桑�！盎蛩菚械摹苞L鶯“，可當(dāng)看到說(shuō)桑�；剂� 絕癥的時(shí)候，鼻子一酸，眼睛一濕，竟哭了起來(lái).此時(shí)，千萬(wàn)中莫名的情感襲上心頭.生活中的我，是那么冷漠.也許有時(shí)會(huì)因?yàn)槟承┰騺?lái)裝做自己很快樂(lè)，而這樣結(jié)果就是越來(lái)越不快樂(lè)，對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越冷漠.我試者讓自己被感動(dòng)，便去看那些大家說(shuō)很感人的事跡，可我的心仿佛比紫禁城的城墻還要堅(jiān)不可摧，絲毫不被他們撼動(dòng).我不知道我是因?yàn)榭炊嗔烁腥说墓适拢瑢?duì)他們已經(jīng)司空見慣，還是發(fā)自心底的無(wú)動(dòng)于衷...甚至有時(shí)聽到有些人的悲慘經(jīng)歷，媽媽都已經(jīng)一手抹眼淚一手拿紙巾了，可我，只會(huì)冷冷的笑一聲.事情過(guò)后想起這個(gè)，我不禁打了個(gè)冷顫，我這是怎么了？

　　我什么時(shí)候變的這樣冷漠？不過(guò)，后來(lái)我想請(qǐng)了，也許著就是我們90年代出生的一批人的特有的東西吧.這種東西也只有在我們這種社會(huì)，學(xué)校，家庭的塑造下才能出來(lái)的東西.這種東西看不見，摸不著，可我們知道，這種奇怪而可怕的東西已經(jīng)戰(zhàn)局了許多少年的心靈.于是給了那些像我一樣迷茫的少年又多了一份迷茫...我經(jīng)歷了許多事情，直到我肯定我不會(huì)被感動(dòng)時(shí)，我卻被一部文學(xué)作品感動(dòng)的哭了，而我卻犀利糊涂不知道為什么，就像我以前不知道為什么不容易被感動(dòng)一樣，這使我不得不佩服。

初中感動(dòng)作文篇4

　　人的情感與次次的感動(dòng)相連，每個(gè)人都是思想的舞者，在情感這寸土上演繹著一幅幅動(dòng)人的戲劇。而那一次次的感動(dòng)鑄就了我生命里的不可或缺的片段�！}記

　　這是一條我無(wú)比熟悉的路，在腦海里依舊無(wú)比清晰。無(wú)論時(shí)光如何轉(zhuǎn)換也抹不走我的記憶。這條路，我已經(jīng)走了兩年，自來(lái)到鄭州，每天上學(xué)放學(xué)都要從這里經(jīng)過(guò)。

　　還依稀記得那是一個(gè)冬天，大風(fēng)呼嘯。怒吼著，似乎要撕碎一切。路邊殘留著些許積雪，幾片爛菜葉裸露在地面上，突然飛來(lái)的一片片爛樹葉使得路人閃挪騰躲，似乎那是瘟疫。我在頂著風(fēng)走路，每一步都那樣吃力，我小心翼翼地護(hù)著懷里的課本�？墒窃谝魂嚳耧L(fēng)闖來(lái)，我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了�！八焕病币宦�，懷里的試卷隨狂風(fēng)直沖向天空，我抱著的課本也重重的砸進(jìn)半化不化的泥雪窩里，狂風(fēng)依舊呼嘯著。

　　我嘆了口氣，蹲下來(lái)，無(wú)奈的去拾起那一本本污濁不堪的教材。我絕望的看著脆弱的試卷在天空呻吟，越飛越遠(yuǎn)，逐漸離開我的視線，我想，昨夜的“功勞”又白費(fèi)了，還是趕緊到教室借其他同學(xué)的試卷重新謄寫好了。

　　驀然間，眼前突�，F(xiàn)出一個(gè)女孩，一只胳膊摟著課本，一只手遞給我?guī)讖埮K兮兮的卷子。

　　“學(xué)姐，你的試卷�！�

　　“哦，哦，哦……”我慌亂的`，嘴里只剩下些極其簡(jiǎn)單的單音節(jié)。

　　“再見！”清脆的聲音在耳邊略過(guò)，我只看到穿七年級(jí)校服的學(xué)生，馬尾辮向空中一甩，一個(gè)身影從我側(cè)面飄過(guò)，我甚至都沒有看清楚她的面龐。

　　預(yù)備鈴聲響起，我趕緊彈去試卷上的泥水，快步走向校園。

　　人生似酒，滿而不溢。當(dāng)我們又一次唱起“友誼天長(zhǎng)地久”的離歌，八年級(jí)生活、學(xué)習(xí)的感覺點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”我驀然想起給予我點(diǎn)滴幫助的學(xué)妹，你是誰(shuí)？我甚至連句“謝謝”都沒對(duì)你說(shuō)過(guò)。

　　生命中，被忽略的東西太多，在忙忙碌碌的生命里，有時(shí)會(huì)忘掉一些東西，我曾經(jīng)忽略了你，可是在良心的海洋里，那濃烈的同學(xué)情大概就是一輩子都不能忘記的吧！

初中感動(dòng)作文篇5

　　大自然的怡人美景讓我為之感動(dòng)；人類巧奪天工的智力成果使我感動(dòng)；但愛，這一種無(wú)處不在的情感更令我感動(dòng)。在這世上，還有什么比愛更感動(dòng)，更能打動(dòng)人心呢？

　　愛有很多種，母愛便是其中之一。眾所周知，兒行千里母擔(dān)憂。不管你身在何處、在做什么，母愛的心都要牽掛在我們身上。正如“慈母手中線，游子身上衣”中，母親早已把心意化作無(wú)形的絲線，給予我們關(guān)懷、溫暖。母愛，感動(dòng)人心。

　　在一個(gè)平凡的日子，天已轉(zhuǎn)涼，街上的人們有的已穿起薄薄的毛衣。我正邁著歡快的步子往家里趕，忽然發(fā)現(xiàn)了路邊的一對(duì)母女。那位女兒正趴在她母親看似厚實(shí)的背上，手緊緊環(huán)繞著母親的脖子，左腳被包裹成一只雪白的大粽子。

　　而那位母親卻是滿頭大汗，那豆大的汗珠和混搭著銀發(fā)的青絲，濕淋淋地貼在歲月的痕跡——皺紋上面。盡管因體型緣故而氣喘吁吁，但她的手始終不舍放女兒下來(lái)，讓自己休息一下，擦一下汗水。而她的腳顫顫地，略帶沉重地提起，卻又穩(wěn)固地放下，一級(jí)一級(jí)地登上樓梯。這一幕，是那么平凡，卻又那么感動(dòng)人心！

　　我又想起我的父親，他一向沉默寡言，卻一直在默默地奉獻(xiàn)他的愛。母愛偉大，父愛亦如此，不過(guò)更深沉，默默無(wú)聞。

　　只記得那時(shí)，我與父親參觀一個(gè)展館。我興高采烈地走在前頭，父親則慢騰騰地跟在我身后，偶爾回答我千奇百怪的問(wèn)題，由著我活躍的'身影在展館中四處閃現(xiàn)。那對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)美好的回憶。

　　后來(lái)，從母親口中聽說(shuō)，父親那天竟扭傷了腳，為了不擾我興致，充分發(fā)揮他沉默是金的性格。我心中充滿愧疚與責(zé)怪，愧疚自己何不發(fā)現(xiàn)父親的腳受傷；責(zé)怪父親不告訴我實(shí)情，那我就不至于讓他陪我逛整整一個(gè)下午�？晌倚闹�，感動(dòng)已泛濫，只因父親為我默默做的一切。父親的身影在我腦海中浮現(xiàn)，他當(dāng)日極力隱藏的意興闌珊和蹣跚步伐，還有那比平日較蒼白的臉。這一切化作感動(dòng)的海浪將我淹沒。父親，真感謝您！

　　除了親人，生活中最親近的人便是我的朋友。哪怕是在我需要時(shí)，給我遞一塊橡皮；還是我落淚時(shí)細(xì)心地幫我擦拭臉龐；又或是我開心時(shí)與我分享快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能成為我感動(dòng)的源頭。

　　生活之中何處無(wú)愛？愛，感動(dòng)人心！

初中感動(dòng)作文篇6

　　那一天傍晚，天依然陰沉沉的，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心像被揪了一樣疼，禁不住閉緊了眼睛，不幸的事情就在這時(shí)發(fā)生了……

　　一具僵硬的尸體活生生地?cái)[在我眼前，使我有些不知所措。忽然，一只小燕子不顧危險(xiǎn)地跑到馬路中間，眼眶里的淚水不停地落到死燕身上，不停地叫著，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽!您不要走啊!您不是說(shuō)要帶我飛到南方去嗎?您說(shuō)南方很美，要在那兒住半年呢!您一定要履行諾言，您不要離開我，我才一丁點(diǎn)兒大。我要給您東西吃，您不是餓了嗎?媽媽?”小燕子痛不欲生，翅膀上還有老燕子身上的泥土，她輕輕撫摸僵硬的尸體，又嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽!爸爸快回來(lái)了，您快去做菜呀!您不能躺在地上呀!您肯定睡覺了，您快醒醒呀!我還沒學(xué)會(huì)飛呢!”小燕子已悲痛欲絕，還不停地?fù)潋v著翅膀。

　　小燕子似乎還不相信厄運(yùn)的到來(lái)，帶著滿眼的淚水望著馬路，似乎在捕捉兇手，但大貨車早已無(wú)影無(wú)蹤。小燕子依然保持著原來(lái)的姿勢(shì)，只不過(guò)，天上的雨更大了一點(diǎn)，小燕子摸著死燕的`心臟，看著遠(yuǎn)方，眼淚早已被風(fēng)吹干，孤零零地站在雨中，是失落?還是悔恨?或是懷念親人?她相信了這個(gè)無(wú)法逃避的事實(shí)，但依然保持著原來(lái)的姿勢(shì)，她在沉思，或許，她悲痛欲絕，無(wú)法接受這突如其來(lái)的悲劇，或許，她開朗樂(lè)觀，在想著媽媽和自己快樂(lè)時(shí)是多么開心。但，這只小燕子終究在馬路上沉思著……

　　小燕子完全相信了這個(gè)事實(shí)，依依不舍地離去了。走的時(shí)候，不時(shí)地回頭望著媽媽的遺體，此時(shí)一別，就再也不能見到自己親愛的媽媽了……

　　這次，我目睹了生死離別的場(chǎng)景，知道了親情離別的痛苦，這一刻，令我刻骨銘心!

初中感動(dòng)作文篇7

　　不要看輕某一種平凡的細(xì)節(jié)，那些被我們忽視或冷漠的瑣碎，往往綻放著人性的光輝。 ——題記四季的腳步又一次走到了隆冬，胡中成長(zhǎng)的足跡隨著時(shí)光的流逝又多了份記憶。一周來(lái)，校園里沒有引人注目的大事，乍一看，生活顯得很清凈、很單調(diào)、很平凡�？墒�，靜下心來(lái)想想，卻驀然發(fā)現(xiàn)生活像一本故事書，每一天，每一頁(yè)，都有感動(dòng)的內(nèi)容。這每一份感動(dòng)，猶如冬日里的暖流，悄悄地感動(dòng)著我的心靈，濕潤(rùn)著我的雙眸。

　　（一）德育管理.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺

　　10日12點(diǎn)40分。九年級(jí)的學(xué)生整整齊齊地站在操場(chǎng)上，興鄖校長(zhǎng)的男高音在舞臺(tái)上空激蕩�！霸谄饺绽�，大家存在以下惡習(xí)：打飯不排隊(duì)，站著吃飯，放不下身子，飯菜丟在桌子上；打水不守時(shí)，橫沖直闖；衛(wèi)生打掃不徹底，內(nèi)務(wù)整理差；就寢聲音大，速度慢；有到低年級(jí)偷開水、牙膏、洗發(fā)精的齷齪現(xiàn)象。從本周起，年級(jí)組要與值周組、政教處一道，大力整頓九年級(jí)學(xué)生中的不良現(xiàn)象……”30分鐘的演講，一針見血，入木三分，學(xué)生羞赧地低下頭。興鄖校長(zhǎng)說(shuō)到做到。每天早晨，他5點(diǎn)50時(shí)起床，及時(shí)查看九年級(jí)早操、早自習(xí)情況；匆匆吃畢早餐，就奔向?qū)嬍�，督促�?nèi)務(wù)整理；中午督學(xué)，也不落下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；晚上就寢，與班主任一道，催促學(xué)生按時(shí)就寢。6天里，九年級(jí)學(xué)生就餐文明和諧，打水井然有序，就寢安靜快速，內(nèi)務(wù)整理檔次大大提升。為了整頓不良習(xí)氣，興鄖校長(zhǎng)從細(xì)節(jié)入手，抓得實(shí)在，抓出成效，冰心可鑒！

　　13日13點(diǎn)30分。操場(chǎng)上雪花霏霏，寒意濃濃，膳食園里卻喜氣洋洋，暖意融融。姜谷鄖老師坐在凳子上，指導(dǎo)學(xué)生彩排�！皸顗�(mèng)園，你采茶的那個(gè)動(dòng)作要再優(yōu)雅些”，言辭懇切。“何梓睿，你們那個(gè)英文歌曲還不熟練，下去要加強(qiáng)訓(xùn)練，要不就out了”，聲音沙啞。我感到眼前這個(gè)面容清秀的姑娘實(shí)在不一般。她口齒伶俐，思維敏捷，業(yè)務(wù)精湛，理念前衛(wèi)，成績(jī)領(lǐng)先，待人謙虛，愛好廣泛，她的到來(lái)讓山里娃枯燥的生活增添了不少歡聲笑語(yǔ)。平日里，經(jīng)�？吹剿笇�(dǎo)六年級(jí)排練《春曉》，指導(dǎo)七（3）班訓(xùn)練《茶山情歌》，她飽滿的激情，忙碌的身影，優(yōu)美的舞姿，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景！14日，當(dāng)我得知她因?yàn)榕啪毣剂烁忻暗南⒑�，�?nèi)心里涌起一種莫名的感動(dòng)。諸如此類，舉不枚舉。一周來(lái)，王校長(zhǎng)親自指導(dǎo)學(xué)生清理垃圾，巡查三區(qū)衛(wèi)生，

　　督查就寢紀(jì)律，處理違紀(jì)學(xué)生，以身垂范，樂(lè)此不疲。吳高明老師為了班級(jí)節(jié)目，閑暇時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生演示，滿腔熱情。鄭新濤老師敦促學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，苦口婆心。班主任楊吉國(guó)、曹艷麗、劉安軍、張永，早早起床，常規(guī)管理到位及時(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。肖忠林指導(dǎo)黃姚雪等學(xué)生當(dāng)好護(hù)旗手，9日晚、10日早，耐心指導(dǎo)，用心良苦。王建老師整理義務(wù)教育均衡檔案，默默無(wú)聞，任勞任怨。

　　“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，樸實(shí)的胡中人把對(duì)教育的赤膽忠心韻在了骨子里，不仔細(xì)品味，何從感知？！

　�。ǘ┙逃虒W(xué). 花飛花落花成冢，一枝一葉總關(guān)情

　　11日21點(diǎn)30分。六七八年級(jí)的孩子們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，整個(gè)貧九工程樓的燈光大多已經(jīng)熄滅，而四樓鮑勇老師的寢室卻燈火闌珊。昨天中午帶領(lǐng)12個(gè)衛(wèi)生委員清掃男生宿舍樓后溝勞累了一中午的小鮑沒有睡，還在忙什么呢？我心里納悶著。于是，我躡手躡腳地走到他門前。房門虛掩著，我輕喊了一句：“老鮑”，里面沒有回應(yīng)。我推門而入，進(jìn)入內(nèi)臥，眼前的一幕讓我肅然起敬：他趴在床沿上，一手握著筆，一手壓著枕頭，睡得很恬靜。床上整齊的堆放著一摞作文本。我輕輕地拿起一本，細(xì)細(xì)地翻閱著，娟秀鮮紅的評(píng)語(yǔ)映入眼簾：通過(guò)想象逝去外公對(duì)外婆的種種擔(dān)憂，巧妙地借外公之口，表達(dá)了“我”對(duì)外公外婆之間那種相濡以沫感情的歌頌，也含蓄地傳達(dá)了“我”對(duì)外婆的關(guān)心，文章細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩獨(dú)特，極富生活氣息�？春螅逸p輕地把本子合上、放下，然后用力把他推醒。他揉揉滿含血絲的雙眼說(shuō)：“哦，老趙啊，把我嚇一跳！”“還在加班改作文��！”“明天要講評(píng)啊，不連夜改出來(lái)，那怎么行呢。再說(shuō)，前段時(shí)間，在作文上下的功夫不夠，要補(bǔ)點(diǎn)火候！”多可愛的同志啊，心里裝的滿是對(duì)工作的摯愛！

　　當(dāng)然，像這樣的勤謹(jǐn)工作的人還有不少。為了掌握九年級(jí)教學(xué)情況，王金偉校長(zhǎng)扎實(shí)開展推門聽課活動(dòng)，與老師及時(shí)交流聽課心得，共同探討課堂教學(xué)藝術(shù)，虔誠(chéng)的態(tài)度，像冬日的暖流滋潤(rùn)著老師們的心。為了與七（3）班爭(zhēng)鋒，一連4天，肖忠林都在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，溫柔的話語(yǔ)如春風(fēng)般拂過(guò)孩子的心田。為了提高何志旭等目標(biāo)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，黃艷一連幾個(gè)中午，都在辦公室輔導(dǎo)，鏗鏘的話語(yǔ)像春雷般閃過(guò)孩子的腦海。面對(duì)渴望早日成長(zhǎng)起來(lái)的不恥下問(wèn)的鄭潔老師，她總是和顏悅色，共同探討。為了“充電”，劉安軍老師一連幾個(gè)中午在辦公室研修“國(guó)培”，孤單的身影，一坐就是1個(gè)多小時(shí)。還記得，為了上早自習(xí)，陳妮娜、吳成功、劉安軍、肖忠林、王華富、徐海英、沈映雪、黃艷、楊小娟、鐘亞林、王建等，恪守時(shí)間，提前到教室，不遲到一分鐘。

　　“花飛花落花成冢，一枝一葉總關(guān)情”，老師們?cè)谄椒驳娜兆永�，懷著�?duì)事業(yè)的那份忠誠(chéng)，勤謹(jǐn)?shù)馗芍约旱墓ぷ鳎麄兊撵`魂之樹已經(jīng)深深地植入三尺講臺(tái)這塊熱土！

　�。ㄈ┖笄诜⻊�(wù). 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)

　　13日7點(diǎn)20分，正到水池前洗餐具的六年級(jí)孩子們像炸開了鍋：“今天水終于來(lái)了，洗缽子終于不再等了”“可不是，前幾天沒有水煩死人了，也沒水洗臉?biāo)⒀�，寢室里臭死人了”�?聽著孩子們真誠(chéng)樸實(shí)的話，一個(gè)個(gè)鏡頭像放電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海里。經(jīng)過(guò)上周的全力搶修，柳子溝的管道終于疏浚，學(xué)校的老水塔早已清水四溢。周一上午，黃浩、張忠兵、王建等老師來(lái)到后山，將洞溝的水往新水塔注，12小時(shí)過(guò)去，已蓄得滿滿的。然而到了12日，教師家屬樓、學(xué)生樓仍然不見水的蹤影。王校長(zhǎng)、黃浩主任看在眼里，急在心中。22點(diǎn)10分，剛上完自習(xí)的黃主任不顧疲倦，與王校長(zhǎng)、鮑主任一道，帶上電筒，拿著扳手，扛起鐵鍬，來(lái)到新水塔處，開始了辛勤的勞動(dòng)。大家掀開塔蓋，打開出水閥門，讓渾水排泄。完畢后，又將后山樹上的一個(gè)斗大的馬蜂包用鐵鍬砍掉。從山上下來(lái)后，又一一檢查校園里的管道，商討處理的辦法。一切完畢，時(shí)鐘已指向24點(diǎn)15分。清冷的燈光，斑駁的樹影，讓深夜的校園顯得格外寂靜。于是，大家相視而笑，拖著疲憊的'身軀，走進(jìn)溫暖的家。13日上午，校長(zhǎng)和黃主任再次查找問(wèn)題�！熬\(chéng)所至，金石為開”，癥結(jié)終于找到，下水管道“任督”二脈終于被打通，清澈的山泉唱著歡歌奔瀉而出。我想，再經(jīng)過(guò)下周的努力，制約學(xué)校發(fā)展的’瓶頸”將從根本上得到解決,胡中人將徹底告別吃堿性較重的柳子溝水的歷史！”為了那一塔清水，校長(zhǎng)和后勤一班人付出的心血太多，承載的希望很大！

　　15日11點(diǎn)30分，我向前日一樣進(jìn)入食堂試餐，黃澄澄的魚塊，亮晶晶的豆芽白菜炒粉條，心里想著：九年級(jí)的孩子真有口福�？粗鴬A起魚塊，細(xì)細(xì)咀嚼的魯智新，我笑著問(wèn)：“味道如何?”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子憨憨地一笑：“不咸不淡，爽口爽心！”“阿姨，再給我打一碗”，趙健摸著泛油的嘴唇喊道。師傅們默默接過(guò)缽子，又給遞上滿滿一缽子飯菜，一切是那樣的從容，那樣的坦然。

　　務(wù)實(shí)的作風(fēng)，和藹的態(tài)度，人性化的服務(wù)，讓平淡的日子又多了份溫馨和感動(dòng)�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水”，尊敬的老師們，當(dāng)你心安理得的用水的時(shí)候，你是否知道有這一班人在默默無(wú)聞地為大家奉獻(xiàn)？親愛的孩子們，當(dāng)你們細(xì)細(xì)咀嚼著的可口飯菜的時(shí)侯，你是否感覺到有這一群人在滿腔熱情地為大家服務(wù)?

　　一周來(lái)，胡中一班人在平凡的崗位上，折射出光輝的人性。感謝你們啊，這些不為人知的勞動(dòng)者們，你們的精神感召，讓我心靈震撼，雙眸濕潤(rùn)！

　　值周感言：日子就這樣流淌，悄無(wú)聲息，不舍晝夜。當(dāng)大家還在為胡世華唏噓不已感慨萬(wàn)千時(shí)，為雷政富捶胸頓足、滔滔不絕時(shí)，為薪水低、地位低而滿腹牢騷、情緒激昂時(shí)，時(shí)光就這樣從指縫間溜走。多一份付出少一份閑聊，多一份沉默少一份喧鬧，多一份寬容少一份牢騷，多一份激情少一份慵懶，這才是為人師表者價(jià)值之所在，責(zé)任之所在，生活之所在！

初中感動(dòng)作文篇8

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，老師的愛就在我們的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。其中，最讓我感動(dòng)的是謝老師。她既像園丁又像母親。她對(duì)我們的愛，時(shí)時(shí)縈繞于心，刻刻令我感動(dòng)。

　　謝老師是五年級(jí)時(shí)接我們這個(gè)班的。她有點(diǎn)胖，黑絲長(zhǎng)發(fā)，皮膚白析，一雙明亮的眼睛透著親切。在這一年里，謝老師對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了她滿腔的熱情，大家的進(jìn)步都滲透出她的辛苦。

　　這些都不用說(shuō)了。最難忘的的'是五年級(jí)上學(xué)期的那個(gè)冬天，天氣格外寒冷。一天早自習(xí)，同學(xué)們都按時(shí)到校了，可是每次早早在教室了叫我們背書的謝老師卻沒有來(lái)。大家正嘰嘰喳喳地議論著，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，他告訴我們，語(yǔ)文老師生病了，恐怕不能來(lái)給我們上課。大家聽了，都非常難過(guò)，不少同學(xué)很傷心，整個(gè)早自習(xí)，同學(xué)們心情很沉重。

　　幾分鐘后，謝老師一陣風(fēng)似的推開了教室門，同學(xué)們都睜大了眼睛，緊接著七嘴八舌地問(wèn)謝老師的病情。謝老師說(shuō)：“我沒事，抓緊時(shí)間上課吧!”班長(zhǎng)說(shuō)：“老師，您休息吧，我會(huì)領(lǐng)著大家好好上課的。”謝老師深情地說(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心，我已經(jīng)好了。你們馬上就要面臨畢業(yè)升學(xué)，這些節(jié)骨眼上，我怎么能給你們漏課呢?”

　　聽了老師那番深情話語(yǔ)，霎時(shí)間，我的嗓子哽咽了，眼睛濕潤(rùn)了……老師當(dāng)了您兩年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)的。

　　老師您忘我工作的精神，讓我感動(dòng)，更讓我終生難忘。

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