初中的我作文600字

【精選】初中的我作文600字合集六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中的我作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的我作文600字 篇1

　　“低碳”生活是我們需要的生活，是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式，也是目前我們必須認真對待的一種生活。

　　我們應該如何養(yǎng)成“低碳生活”的習慣呢?聽起來是很大的問題，其實真正做起來一點也不難，只是需要我們在衣食住行等方面稍微留意一下而已。我通過自己的日常觀察和搜集資料發(fā)現，在我們身邊有很多種低碳生活方式：

　　1.隨手關電燈，拔插頭，省電!

　　2.不坐電梯，改爬樓梯，省電!

　　3.少看電視，少開空調，省電!

　　4.關掉不用的`電腦，既能省電，又能維護電腦的使用壽命!

　　5.不用洗衣機洗衣服，改用手洗，省電!

　　6.少用一次性筷子，避免人們大量砍伐樹木。

　　7.認為把水龍頭擰到最大，才能把盤子沖洗干凈，那是極其錯誤的!

　　8.少用塑料袋，多用循環(huán)使用的布袋。

　　9.一水多用：淘米水澆花;洗腳水沖馬桶，當然，淘米水也能用來沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來洗碗筷，可以除去油污，還可以用來洗菜，除去蔬菜上的農藥，還可以澆花，讓花開的更美……

　　10.家里最好擺放幾盆植物，因為植物可以吸收二氧化碳，排放氧氣，保持室內空氣的清新。

　　11.不吃野生動植物，傷害了自己，又破壞了環(huán)境。

　　12.洗車，不用噴沖洗，改用用布擦洗。

　　13.垃圾分類，在家里可以設置三個分類垃圾箱：一是可以回收垃圾，如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮殼，菜葉……三是有害物質，如廢舊電池、遺棄燈泡……

　　有句俗語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活很重要，其實也很容易做到，只是需要每一個人稍微改變一下自己是生活方式而已。

初中的我作文600字 篇2

　　我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。

　　母親告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做準備。母親還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯，母親以大人的思維為我的將來著想，母親決不會害我的。

　　可后來，我卻發(fā)現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什么而學習?地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢?誰能告訴我，我該怎么辦?這真是很現實又很矛盾的問題。

　　孩時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，看看童話書，自由自在�，F在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。

　　班級選班干部，老師要每位同學都上臺說說自己愿當某個職位�；氐郊�，一說這事，母親開口了，去努力當班長，不僅能鍛煉自己，最主要的.是，為今后鋪路，當了班長，以后入黨更加容易，填什么表格時，也不致于說什么職務都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。母親鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了母親不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上臺演說，我說，我最想當班長，雖然曾經只在小學當過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。

初中的我作文600字 篇3

　　我的母親，她沒有淵博的知識，卻總是會教給我很多有用的事。

　　我的母親，她看書的時候總是很慢，當我已經看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，媽媽她卻只看了一行。她對我說讀書不僅要讀，也要學會思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細細品味。

　　我的母親，總是包干了家里所有的家務。在我上學的期間，她不會讓我干任何家務，讓我好好學習，自己的將來謀出路。她說我給你最好的環(huán)境讓你學習，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。

　　但是在我假期期間，媽媽會讓我做很多家務，她說你要學會獨立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。她會教我做飯，說有時他們忙沒時間做飯，要少出去買著吃，對身體不好， 你學著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。

　　我的母親，她喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，她從來不養(yǎng)花，她說花太嬌弱，她很忙，沒有時間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。

　　我的母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會浪費你很多的時間;她跟我說，不要看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思考;她跟我說，要多看書，在這個社會上，多學一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養(yǎng)和品位;她跟我說，要多看報紙，多看新聞。

　　我的.母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。

初中的我作文600字 篇4

　　我們每一個人的都生活在這個同樣的世界上，但是每個人對世界的認識卻不一樣，在不同的人的眼中，世界有不同的顏色，也有不同的姿態(tài)。而在我眼中世界是千變萬化，琢磨不透的。當我覺得我已經認清他的時候，他卻總是在變。

　　在我小的時候，一直生活在爸爸媽媽的呵護與愛護之中，從沒有受過委屈，更沒有受過傷害，生活一直幸福美滿。所以在我眼中這個世界就像爸爸天天給我講的童話一樣美妙。沒有硝煙，沒有爭斗，沒有喧嘩，沒有吵鬧；我覺得這個世界是安詳平靜的，肯定會一直像這樣持續(xù)下去，直到永遠。

　　接著我進了初中，在這里同學們互相友愛，互相照顧，互相親近。人們之間沒有一絲隔閡，沒有一絲傷害。天天的日子自然是無憂無慮，越過越舒服。所以我覺得世界也不光只有父子母子之間的親情，還有一件十分重要的東西，那就是和平！這時我更加肯定這個世界是美好的`，只有愛和溫暖。

　　可是事情卻出乎意料，隨著我一天一天的長大，接觸的事情越來越多，認識的人越來越廣。世界就在這時候變了。我漸漸發(fā)現，這個世界是一個虛偽的世界，每個人都有一張“羊皮”，而在這張“羊皮”的背后，是一雙冷漠復雜的眼睛，這時的競爭，接觸不再變的單純，而我們，小小的年紀就已經懂得了什么是手段，什么是勾心斗角，什么是爾虞我詐。我們知道了這個世界的一切都需要手段，需要欺騙不管這樣是好是壞，都必須做。

　　也許因為我還沒有真正地長大，所以我眼中的世界還不夠全面，但是我覺得之所以人們認為這個世界又多么的不好，關鍵還是人們自身的問題，只要人們可以多為人想想，這個世界就會更加美好。

初中的我作文600字 篇5

　　話說安史之亂后，大唐由盛轉衰，國運一天不如一天。

　　正當唐玄宗苦惱之際，一位道長求見，表示自己愿為大唐效力。他向唐玄宗透露，如來佛祖手中，有一本《極品經書》，只要得到它，便可國泰民安，保住大唐基業(yè)。一聽救國有方，唐玄宗龍顏大悅，要設宴答謝道長，并希望道長幫忙。不料，道長只是輕輕一笑，說：“陛下手下人才濟濟，何須我來湊熱鬧!”說罷，化作一縷輕煙，飄然而去。

　　唐玄宗左思右想，總找不到合適的人選。無奈之下，只好請來修成正果的唐僧師徒。唐僧接到圣旨，心清激動，說：“阿彌陀佛，貧僧為國效力，義不容辭!”

　　話說第二天，唐僧跨上白龍馬，一行四人又出發(fā)了。照樣經歷了九九八十一難后，他們來到了萬佛殿。潔身之后，唐僧師徒如愿以償地見到了如來佛祖，說明了來意。如來佛祖搖著頭抱歉地說：“你們不遠萬里再次來到這里，真是不容易�？刹恍业氖�，這本經書剛剛被大不列顛國使臣取走了�！闭f到這里，他停頓了一下，接著說：“一切只能聽從上天的.安排了!”唐僧師徒只得掃興而歸。歸途中，悟空打死了江河中的一條大魚。在剖魚過程中，八戒意外地發(fā)現魚腹中有一本青黃色且發(fā)出紫光的書——竟然是《極品經書》!原來大不列顛國使臣過河時，一不小心翻人江中，葬身魚腹了。

　　欣喜若狂的唐僧師徒回到長安，把經書交給了唐玄宗。四人加官封侯自不用說，唐玄宗還特意舉行了一個盛大的儀式，把經書供于佛堂之上，供萬人敬仰。其實《極品經書》上記載的乃是資深的治國之道，遺憾的是，唐玄宗一直沒有打開讀過一頁，只是把它當做擺設裝飾著大唐。大唐自然也就沒有擺脫歷史的命運了。

初中的我作文600字 篇6

　　無邊習題蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。

　　經歷了初一的歡樂，初二的浮沉，我的初三生活終于正式開始了！提起近一個月來的初三生活，真是“悠然心會，妙處難與君說”！我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，百味雜陳。各科作業(yè)多如蟻，時間飛逝生愁緒。

　　每一天的作業(yè)都多得數不勝數，看著記作業(yè)的黑板每天都不堪重負，真是心里發(fā)怵。只能抓緊每一個下課時間，多做一道數學題，多背幾個單詞，多熟悉幾遍政史課本……每天晚上一到家，就得馬不停蹄地繼續(xù)作業(yè)進程，臺燈像擠牛奶一樣懶懶地放出燈光，沒完成的作業(yè)似乎個個要揭竿而起，一副不好惹的樣子；已完成的作業(yè)都幸災樂禍地一臉壞笑。不知不覺地，寫完作業(yè)之時，早已快十一點了。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，苦也。

　　無言步入考場，心發(fā)慌，正襟危坐閉眼禱吉祥。

　　初三的考試明顯比初一初二要多得多。周考半月考，小試牛刀；月考全能賽，階段評估；模擬考中考，饕餮大餐。久經沙場，心態(tài)自然要沉穩(wěn)得多，筆桿子也飽經考試的風霜。關羽當年被曹操收留，三日一小宴，五日一大宴，我們現在被學習“俘虜”，三日一小考，五日一大考，甚至頻率比這還高。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，酸也。

　　睡眼惺忪，心思朦朧，鬧鐘聲聲心發(fā)怵。

　　每天早上，當我還沉浸在夢鄉(xiāng)中，和周公下棋時，總有鬧鐘的可惡聲音使我方寸大亂，洗臉，刷牙，吃飯，穿校服，一切只在幾分鐘內搞定，飛奔到車站，汽車早在那兒不耐煩地等待了。每天早上都以這樣的起床拉鋸戰(zhàn)開始自己每天的生活。我品嘗到了畢業(yè)班的`滋味，咸也。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　雖說我的初三生活很辛苦，勞累，但這都是在為將來的陽光燦爛蓄勢。只有現在辛苦一時，才能將來幸福一世。初三是一條新的起跑線，中考是它的終點，我愿徜徉在初三的長河里，以樂觀積極的心態(tài)面對，不再怕蕭蕭下的習題，不再對滾滾來的考試發(fā)怵�？�、酸、咸，都不是初三的真諦。待到明年，我才能品嘗到畢業(yè)班的真正滋味，甜也……

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