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關(guān)于初中生的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
家鄉(xiāng)這個再平凡不過的詞語，卻能勾起無數(shù)他的兒女們對他的依戀，他有云卷云舒的詩意，也有古城想象的古樸，該有犀鳥老樹的闊勁，不管你這個浪子何時歸來，他仍然會用盡他今生所有的愛與溫柔守護(hù)你，疼愛著你。
我曾經(jīng)在那夕陽余暉下濺起晶瑩透亮的水花，我曾經(jīng)在那墨綠的橘樹下苦苦尋覓了那知了的脫皮，我曾經(jīng)在那云山霧里看著遠(yuǎn)處的山層林盡染，我曾經(jīng)在梧桐樹下掩映著編織著，剩下吃桑葚的甜蜜的夢。那便是我在那里土生土長的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)，雖然沒有高樓大廈的富麗堂皇，卻有著小家碧玉般的'溫婉。親歷初春，他春意盎然，孕育了嫩黃的枝芽，縈繞著人間煙火，舒展著嫩柳，腰肢剩下他，激情四射熱烈激昂，深秋他恬靜溫婉，染紅了滿山楓林嚴(yán)冬，他圣潔清純孤傲玉潔凝結(jié)了枝頭，那一個個好動的小水滴，一年又四季，他以不同的風(fēng)貌展現(xiàn)給村莊里的人們，有時他溫婉可人，為人們造福來一首溫柔的春雨，朦朧有時他孤傲凌人在一場，狂風(fēng)呼嘯，冰雪席卷，那便是變化無常的他。
有時說到君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事，作為故鄉(xiāng)的一名兒女，故鄉(xiāng)的變化我當(dāng)然知曉。幾年前故鄉(xiāng)有的道路泥濘不堪，人們搬大石塊在上面行走，而如今故鄉(xiāng)的路已經(jīng)被修路工人們鋪上了一棵棵鵝卵石。有的肅靜淡雅，有的色彩斑斕，深秋時人們常常會關(guān)著腳行走在鵝卵石上，一般享受著溫暖的日光浴，一邊做著天然的足底按摩，此時是人們最盡心的時刻，一邊聽著秋風(fēng)，漓藍(lán)心羽一邊聆聽著秋葉凋落時的細(xì)微的聲音。
從前的家鄉(xiāng)沒有垃圾投放處，人們只好將垃圾當(dāng)柴火燒或者拿到露天的地方焚燒，如今村莊大大小小的地方都安置了一個垃圾房，村民們也不再發(fā)愁，垃圾無處安放了，也正是因?yàn)橛辛怂麄�，人們不再亂丟垃圾啦，鄉(xiāng)間的小路邊各種刺眼的垃圾也逐漸沒了蹤影。故鄉(xiāng)的人也同樣有著一樣的淳樸，每逢農(nóng)忙秋收時節(jié)當(dāng)天空不倫做美時，村里鄰里的人們不管大人小孩，你都會急急忙忙的跑去幫助鄰里的朋友們收谷子從來不抱怨，也不會去索求什么，勞動小費(fèi)之類的東西，他們只會要求他所幫助的鄰里們，每逢下雨時再幫助其他鄰里們收谷子，村民就是那樣淳樸大方。我在夢里將人間看了一遍。
忘卻了紅塵，厭倦了人世，唯獨(dú)你是記憶深處那百看不厭的風(fēng)景線，我的故鄉(xiāng)。希望你一直在，我也一直在。
初中生的作文 篇2
20xx年4月20日，山搖地動，雅安發(fā)生7.0級地震。以致162人死亡，20xx余人受傷。
那一天全國人的心都沉了下去。雅安，我們?yōu)槟闫砀＃貉虐�，我相信中國人不會這么脆弱。因?yàn)槟闶侵袊�。你們要與自然的力量做抗?fàn)帲粸槠D險，應(yīng)為你是中國人。
雅安，平安將與你同行，我們會在這祝福你。因?yàn)槲覀兌际茄虐踩�，因�(yàn)槲覀兌际侵袊�，因�(yàn)槲覀兌际堑厍蛉恕?/p>
四川雅安的地震牽動著全國人民的心，全國人民紛紛伸出援手支援四川災(zāi)區(qū)，災(zāi)區(qū)人民不畏地震帶來的災(zāi)難，他們在大難面前為了被埋在下面的親人，做出了許多令人贊嘆的壯舉！
因?yàn)榻煌ㄊ茏�，震中蘆山縣的情況令人揪心！災(zāi)害是無情的，可在災(zāi)害面前顯現(xiàn)出親情，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人故事！
“有一對母子地震時，19歲的王皎雄正在客廳的沙發(fā)上睡覺。小伙子的家在蘆山縣西江村，風(fēng)景秀麗，是個特別“安逸”的.地方�！鞍职稚习�，母親上街去耍了，我就在家多睡了會兒早床�！�
突然，王皎雄感覺房子猛地?fù)u晃起來，“整個沙發(fā)好像被掀了起來”，他一下子就被掀翻在地，房間嘎嘎亂響。
“我害怕得不得了”，就在他倉惶尋找躲避的地方時，突然想起母親好像剛剛在拿鑰匙開門。在雅安縣人民醫(yī)院，一身是灰，手上有輕傷的王皎雄向揚(yáng)子晚報(bào)記者描述地震時的可怕，當(dāng)時整個人都迷糊了，“一片空白，就想找個地方躲起來”。
母親的安危讓王皎雄頓時清醒，他顧不得還在搖晃的房子，拼命朝門口跑去。
進(jìn)門處已經(jīng)倒塌，一堵墻壓了下來，現(xiàn)場全是灰。王皎雄大聲喊“媽”，但不見應(yīng)聲，小伙子就開始刨墻，“因?yàn)閴Ρ容^薄，比較好挖”，三兩下，王皎雄便看見了母親的頭，頭上全是血，一堵墻壓在她身上。
“幸虧有沙發(fā)在下面擋了一下，留下了一點(diǎn)空隙，這讓母親得以保命”。
看見母親已不能說話，王皎雄加快了速度，用手刨，找了根棍子撬，費(fèi)盡周折將母親從倒塌的墻下救出。
直到被兒子救出，45歲的王秀英仍不知道發(fā)生了什么。原來，就在她回家開門的瞬間，地震發(fā)生，門旁的一堵墻倒下，將她壓在其中。
王皎雄將母親背到附近的公路上，現(xiàn)場已全是驚魂未定的村民，“我是我們村最后跑出來的”，王皎雄對記者說。至此時，他才看見，他熟悉的西江村已經(jīng)不見了，不少房子倒塌，剩下沒倒的房子大多也是搖搖欲墜。
休息一會兒后，王秀英恢復(fù)神志，除了全身上下被壓的淤傷外，頭上血流不止，王秀英告訴兒子，頭特別疼。這時，王皎雄的父親也從上班的地方趕了回來，父子倆決定送王秀英去縣醫(yī)院。父子倆換著背，走了半個多小時，來到縣醫(yī)院。此刻的蘆山縣醫(yī)院已經(jīng)亂成一鍋粥，“到處是哭聲，從來沒有看見這么慘的場面！”
“解放軍戰(zhàn)士因?yàn)橼s赴雅安救人翻下山溝，”這樣的事情數(shù)不勝數(shù)……他們的英雄壯舉讓人贊嘆！
我是學(xué)生，不能去救人，但我一定要盡我的微簿之力，支援地震災(zāi)區(qū)！
我在這里預(yù)祝災(zāi)區(qū)人民齊心協(xié)力，化悲痛為力量，挺起胸膛，把家園建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)，用實(shí)際行動來安慰逝去的親人！
初中生的作文 篇3
我的心靈雞湯
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有了書記，就好像鳥兒沒有了翅膀。這是文學(xué)巨匠莎士比亞的名言。
閱讀是有魔力的，它能像帆船一樣帶人遨游絢麗多彩的書海，更像是一碗溫暖的心靈雞湯，撫慰我們寂然的空虛
讀一本史書，我仿佛能看見諸葛孔明受任敗軍之際，奉命危難之間，竭駑鈍之力，效忠貞之節(jié)，卻無力回天，隕落五丈原。越王勾踐臥薪嘗膽，誓報(bào)滅國之恥，“終將八千越甲以吞吳”。漢武帝劉徹“不拘一格降人才”，誅匈奴，通西域，開創(chuàng)大漢盛世……正如詩圣杜甫所言：“千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。
讀一本雜志，我看到“最美司機(jī)”在生命的最后一刻腳踩剎車的高尚品質(zhì)。又看見了埃及神廟上赫然的四個漢字：“到此一游”。女孩周怡則讓我深深地領(lǐng)悟到了“人間大愛”的真諦。社會百態(tài)，何不一一影射于此書呢？
讀一本小說，我為孫悟空一路斬妖除魔，不畏強(qiáng)權(quán)的放任不羈而折服。又因梁山泊上，一百零八單好漢轟轟烈烈，波瀾壯闊的起義，最終失敗招安的悲慘結(jié)局而痛惜不已。又為羅貫中筆下多變生動的三國人物形象而拍手叫絕。
父親對我說過：“買書是永不賠本的`。”對此，我感觸頗大，的確，從書中讀到的知識，是無價的。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！毕矚g讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉淀。
閱讀既是“思考大船”借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)，十五六歲的我們，正值意氣風(fēng)發(fā)之時，何不乘帆破浪，體會更多閱讀的樂趣呢？
初中生的作文 篇4
我踏著輕快的步伐走進(jìn)了學(xué)校，沐浴著明媚的陽光，看著一個個被陽光照耀著的同學(xué)們的身影，心里暖洋洋。學(xué)校里的那棵百年銀杏樹在微風(fēng)中翩翩起舞，還不時演奏一首交響曲，這現(xiàn)象成了校園里的一道美麗的`風(fēng)景線。
記得那是個大晴天，太陽照耀著大地。我在水池洗完手后，一邊哼著小曲，一邊慢慢地走著。這時，突然，一個排球從天而降，和我的頭進(jìn)行了一次“親密接觸”，然后滾到了我的面前。接著，我大概是被這排球砸暈了，不知道了東南西北，一個不小心，踩到了那個排球。我又和地面來了一個“親密接觸”，使我受到了二次傷害。此時此刻，淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)兒。
恰巧，這個情景被在操場上玩游戲的蔣海鑫等人看見了。他們停止了游戲，急忙地跑了過來，將我從地面上扶了起來。隨后便詢問著我的情況，而我因被那鉆心般的疼痛所折磨著沒有說話，只是用手指指著我疼痛的傷口給他們看，當(dāng)他們看到我的傷口時，紛紛露出了一副擔(dān)憂的表情。有的則問：“痛不痛”，有的說：“帶到老師那去”，有的在安慰我，還有的則在鼓勵我，讓我不要害怕。
最后，他們分頭行動，由張沃野，馬家誠去五年級辦公室把事情的來龍去脈告訴老師，蔣海鑫等人便扶著我去了醫(yī)務(wù)室，我一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室前進(jìn)，在去醫(yī)務(wù)室的路上，甚至有人想背我過去。到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)幫我清理了傷口后，他們便涌了過來，有的說:“怎么樣，還疼不疼？”，有的千叮萬囑讓我回家后好好休息，涂點(diǎn)紅藥水……
頓時，我感覺到身體里有一股暖流，身上的傷口也不疼了�？粗麄�，我笑了，他們見我笑了，自己也樂了起來，這時，陽光從窗外探了進(jìn)來，把我們的微笑襯托得那樣美！
我踏著步伐走出了學(xué)校，陽光依然還在，而我的笑容也依然在。
初中生的作文 篇5
最近深覺煩惱不安，昨日敞開心扉和好友聊天，不知道為何會忍不住的流淚，好似自己受了很大委屈一般，或許人就是如此的奇怪，總是渴望有一個人來關(guān)心自己，卻又總是不自覺的關(guān)閉自己。
現(xiàn)在高考在即，很少有時間再來揮霍了，往日的很多愛好，也主動的讓位于高考了。老媽說再怎么累，也就這幾十天了。是��！再怎么壓抑也就這幾十天，好像成敗也是在這短短的幾十天了。突然間，覺得時間是那么的金貴，還沒有抓住，它就不知不覺的溜走了。
現(xiàn)在，每一天都恨不得能夠有整整的四十八小時了，每夜都會挑燈夜讀，每天都是天蒙蒙亮，大家都不約而同的起床了，誰都沒有說誰，為何要如此勤奮，因?yàn)榇蠹叶贾溃僖膊皇情_玩笑的時候了，這一仗過后，大家的`分水嶺就明顯的出來了，誰都不愿意在這個時候還來調(diào)節(jié)氣氛，已經(jīng)沒有的那個閑心情與閑時間。
大家都很忙碌，忙碌得好像脫離了現(xiàn)實(shí)生活，周末沒有了，從早到晚都是在教室，寢室，食堂的三點(diǎn)一線。大家不再抱怨，不再閑扯，不再八卦，有的只是沉默，沉默以及筆尖與紙張之間的摩擦聲，“沙沙沙”的竟然可以入耳。聽到那個聲音的瞬間，我有點(diǎn)茫然發(fā)心慌了，自己都不知道這是為何而心慌。
時間所剩不多，我不知道自己迎來的會是什么，唯有不斷的向前，做到更好就好了！相信我的兄弟姐妹們都可以迎來更美好的明天，包括我自己，都可以看到更美好的明天，高考必勝！
初中生的作文 篇6
在人生路上跋涉了十六載，驀然回首，童年的許多往事已經(jīng)淡化得如煙如縷，唯有零星的碎片在記憶中閃光。深存在腦海中的那些真摯的情感如同天空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我孤寂的心靈。忘不了，怎么能忘呢?
還清晰的記得與那些從小玩到大的朋友一起嬉戲的無憂無慮的時光。那時，放學(xué)歸來，大家就聚在一起，天南地北地高談闊論，一起騎著自行車到野外去兜風(fēng)……在我們眼中，世界是那么美好，生活是那么快樂。節(jié)假日來臨的時候，我們就歡呼雀躍了!我們一起去進(jìn)行社會調(diào)查，一起去做好人好事，一起到老師家請教問題……無數(shù)的“一起”讓我們之間產(chǎn)生了真摯的感情，我們互相關(guān)心，互相幫助�，F(xiàn)在，我們各自奮斗在自己的中學(xué)校園里，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不斷努力。
還真切地記得初三緊張的學(xué)習(xí)生活。短暫的三百六十五天，我和我的同學(xué)們共同遨游在知識的海洋，我和我的老師們一起挑燈研讀。初三的我們，雖然很累，但更多的時候，我們感到快樂而充實(shí)。每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，老師會露出欣慰的笑容;而同學(xué)們淘氣、搞惡作劇的時候，老師嚴(yán)厲的目光中又帶著關(guān)切和疼愛。我們這些長不大的孩子，讓老師付出多少汗水、多少心血啊!最后那堂課上，我們師生間真摯的感情讓我們流下惜別的`淚水。雖然萬般不舍，但老師還是放開了我們的手，他希望看著我們奔向新的學(xué)習(xí)征程，他期待著我們成功的那一天。
今天，我坐在中考考場上，這些美麗的回憶在我的腦海中浮現(xiàn)，心中泛起了甜蜜的漣漪。我知道，是真摯的感情給予了我心靈的慰藉。
是啊!朋友之間、師生之間，還有父子之間、母女之間，以及人與動物之間……都會產(chǎn)生真摯的感情。生命中太多的“真摯”，值得我們用心去珍藏，用愛去銘記，因?yàn)檫@些真摯的情感是我們一生的財(cái)富。
擁有生命中的“真摯”，你將擁有絢麗的晴空。
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