初中的我作文

實用的初中的我作文合集六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中的我作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的我作文 篇1

　　盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了。

　　秋是一個上天派來的美麗天使，每當她來到人間，總要送給人們一些幸福的禮物�？矗∷�施展自己的才能，讓樹上碩果累累，大地呈現(xiàn)一片豐收的景象。香甜的蘋果、誘人的柑橘、新鮮的紅薯、飽滿的稻谷，還有農(nóng)民伯伯臉上洋溢的歡笑，都是秋天送給人們的禮物。

　　我喜歡秋天，喜歡他那蒼勁的風。秋風蕭瑟、百花枯萎、落葉飄飛，是秋天那風，摧殘了落葉；是秋天那風，枯萎了百花。他摧殘落葉，是為了讓落葉歸根�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，是秋風催化了這一生命奇跡的轉(zhuǎn)化。

　　秋還是個多才多藝的畫家。他揮畫枯黃的'落葉，落葉就變成美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，給人美的享受；她揮畫風中的楊柳，楊柳不但不會顯得脆弱，還會像一個邊防戰(zhàn)士，挺立在自己的家園之中；她揮畫夕陽下的天空，把天空中的一切渾濁變得那么澄明而透徹。

　　秋像一個美少女，正因為她的感動才是大地上一片碩果累累的景象。

　　秋一個熱心的青年人，她幫助落葉實現(xiàn)理想，幫助花兒休假，讓人們此刻舒心的的放松一下。

　　我愛秋，愛她那累累碩果，愛她那神筆揮畫的秋景。

初中的我作文 篇2

　　十七年前，上帝為大地置辦了一個浪漫的舞會，漂亮的天使們一個個地從天上飄下來去為大地獻禮，羨慕得我也吵著鬧著要下凡去參加舞會。上帝不耐煩了，就順手把我扔了下去。

　　可是，我并沒有像天使姐姐那樣勇敢地把自己的全部都獻給了大地，而是偷偷地溜進了人間，成了這蕓蕓眾生中最平凡的一個人。

　　我懷疑在過“奈何橋”時“孟母湯”是否喝多了，不但上輩子的事給忘得一干二凈，就是這輩子的事十件我能忘記十一件。

　　“唉，對不起，對不起，我忘帶了，下午一定給您帶來�！睌�(shù)學課上，由于我將數(shù)學作業(yè)本遺忘在家里，以至于數(shù)學老師用他那犀利得一小時能傳播9×10Ｎ千米的目光盯著我，嚇得我汗毛都插到肉里了。

　　可是，天不幫我，我又有什么辦法。數(shù)學作業(yè)剛交上去，我們的語文老師透過她那超級無敵高度近視眼鏡盯上了我，只見他搖頭晃腦地向我走來，我真想救救我的耳朵，可是那兩條腿卻在這關(guān)鍵的時刻背叛了我，唉，沒辦法！只覺得過了好長時間，語文老師那喋喋不休的嘴終于閉上了，我的耳朵終于得到解放了�？墒�，誰又能保證得了明天的`作業(yè)會在哪兒“度假”呢？

　　唉，我這個人呀，除了不會忘記每天的胡思亂想，大概什么都會忘記吧？會不會我上輩子就愛丟三拉四的？

　　唉喲，怎么又提上輩子的事了？不是說好的，以后要好好記住這輩子的事，要把那些××家、××俠都忘了。當務(wù)之急，就是記住明天上學要帶上英語作業(yè)本。

初中的我作文 篇3

　　眨眼間就過了20年了，我成為了一名發(fā)明家，為祖國和世界作貢獻。

　　在20年后，我因為發(fā)明了懸浮系統(tǒng)，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統(tǒng)可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統(tǒng)的滑板上速度達到350米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩(wěn)極了，因為這懸浮系統(tǒng)，性能卓越，已普遍全世界。

　　我還發(fā)明了一種植物速長液，它是一種無公害而且環(huán)境的液體，只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長液，一夜間，你家門前就會有一棵參天大樹了。

　　最后，我又發(fā)明環(huán)境變化裝置，它可以依照你的意思變化環(huán)境，把環(huán)境變得更好，而且不會傷害地表，也不會傷害環(huán)境，是一臺綠色環(huán)保機器。

　　我把這臺機器帶回我的家鄉(xiāng)厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調(diào)節(jié)在冬天時下雪，每當冬天的時候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的'家鄉(xiāng)隨著這一景色變得更加美麗了。

　　我的發(fā)明使我在家鄉(xiāng)的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個連續(xù)拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。

　　這就是20年后的我。

初中的我作文 篇4

　　是什么讓我們形同陌路，是什么讓我變得如此孤傲，如果可以請你們原諒我的不孝。

　　這一生被太多的事情所牽絆，這一生有太多放不下的人，這一生受盡了辛酸，這一生有太多的不如愿。

　　或許這一生我是幸運地，沒有經(jīng)歷什么災(zāi)難；或許這一生我是孤獨地，沒有人能讀懂我的心�；蛟S這一生我是幸福的，有著一個愛我的他。

　　有的時候會覺得很委屈，可是這畢竟是自己選擇的路，不管再怎么艱辛都要咬著牙走下去。不要為自己的選擇而后悔，因為這是自己的選擇，后悔只不過是一種對現(xiàn)實的不滿。或許這一路布滿荊棘會讓自己傷痕累累，但是不經(jīng)歷刻骨銘心的痛怎會長記性；或許這一路花果飄香悠然自得，這是幸運地。

　　不要為了某些人某些事去懊惱，擺正好心態(tài)，微笑著面對這一切。該來的總會來攔也攔不住，為何不笑著去迎接？

　　現(xiàn)在的我并不風光，可以說一事無成，未來的路我都有些迷惘不知該往哪走，但是我堅信每個人的`存在都會有他自己存在的價值我也一定有我存在的價值�；蛟S有人會嘲笑我，或許有人看不起我，或許有人對我很失望，可是我并不后悔我今天的結(jié)果，就像那句話自己選擇的路跪著也要走下去。

　　我很叛逆，我會想盡一切辦法讓父母生氣，也許我這是在從中獲取樂趣。我知道父母的養(yǎng)育之恩我無以報答，我也知道百事孝為先，可是我對他們充滿的憎恨，我明白這是我的不對，可是不管我怎樣也無法消除對父母的厭惡。

　　爸媽，我知道你們希望我能出人頭地，你們對我充滿了希望，可是我卻讓你們一次次的寒心。對不起，我始終無法消除心中對你們的恨，那份不知原由從小隱藏在心中的恨。

　　但愿時間能把我的孤傲帶走，但愿時間能將我們的距離拉近，但愿時間能讓我們真正的像一家人，但愿這一切都還來得及。

初中的我作文 篇5

　　每當過新年，都會從四面八方傳來鞭炮聲，人們都忙著過年，貼對聯(lián)，吃湯圓，吃發(fā)糕等等……

　　正月初一，我早早地起了床，穿上新衣服，從廚房飄來一陣香味，我不知不覺地跟著香味來到了廚房。我看見媽媽正在煎著什么，我輕身慢步地走了過去，呀，原來媽媽在煎發(fā)糕，我嗅了嗅，口水都流出來了。媽媽大叫：“哎呀，哪里來的水？”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我，喘了口氣，說：“原來是你啊，正好有個幫手。媽媽指著一堆面粉說：“去，把它捏成這樣的！”我到桌子前，對面粉望了望，又望望發(fā)糕，我先抓起一團面粉，把它弄成球形，然后再壓成長方形，“哎喲，怎么成了圓餅了？”我用力拉長它，“啪”的一聲斷了，我對著面粉團生氣地說：“我就不信我弄不好你！”我把它捏成球形，媽媽走了過來說：“不是這樣弄的，你一壓一拉不就行了，然后捏整齊，不就成長方形了！”對呀，我怎么這么笨。我恍然大悟，按照媽媽說的'那樣，一壓再一拉我再把它弄成長方形。旁邊還有些糯米糕，也是這樣弄。經(jīng)過一些時間，我終于全部弄好了，我把發(fā)糕和糯米糕用盤子裝起來，端在媽媽面前，媽媽說我很大了，應(yīng)該學一下如何煎糯米糕和發(fā)糕。

　　我調(diào)好火候，然后再把糯米糕和發(fā)糕倒進去，然后站在旁邊發(fā)呆，媽媽笑了笑說：“過了幾秒鐘，你就要翻一下，不要巴了可不好吃！”我聽了媽媽的話，立刻去翻，過來一些時間，香噴噴的發(fā)糕和糯米糕做好了，我嘗了一下，呀，真好吃！ 在利用新年階段，我學會了煎發(fā)糕和糯米糕，我還嘗了許多東西。我嘗到了新年的味道。

初中的我作文 篇6

　　閱讀是水，滋潤了人們干涸的心田；閱讀是柴，燃起了人們的希望之火；閱讀是樓梯，引導(dǎo)你走進知識的殿堂；閱讀是春風，吹綠了枯黃的小草。

　　小時候，我總是要伴著天上的星星和奶奶那好聽的故事進入夢鄉(xiāng)。那時候的生活在總是充滿了甜甜的味道，很愜意。那時候我總是纏著奶奶給我講故事，什么七仙女和董永了，畫皮了這些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那時候年齡小，愛幻想，也因此奶了不少笑料呢！有一次，我聽奶奶講了一個關(guān)于“種豆得豆，種瓜得瓜”的故事，就突發(fā)奇想跑去種肉。種肉的結(jié)果肯定是以失敗告終的，但這讓我在學習上更主動，肯鉆研。讓我得到了很多益處。

　　上了小學，《淘氣包馬小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆蟲記》這些書有的豐富了我的`娛樂生活，有的教會我了我許多道理，讓我了解了許多自然界昆蟲的習性，我在閱讀中得到快樂。

　　上了初中，我不再停留在簡單的閱讀上，我對書本的求知欲望越來越強烈，也越來越癡迷。鬧出了不少事兒，有一次，媽媽讓我去商店買醋，走到報亭的時候哦不由自主得停住了腳步，書報亭那兒有我夢寐以求的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，我忍不住坐在書報亭里津津有味的看了起來。天漸漸黑了，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了很長時間了，便飛似的奔回家的方向

　　在閱讀的快樂中，我知道了“衣沾不足惜，但使愿無違”的高尚品格，王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇特壯美的詩中有畫的塞外風光。我總結(jié)了讀書的要勤精思用。

　　我在閱讀中陶冶了情操，鍛煉了理解能力，提高了寫作水平，開闊了視野我還總結(jié)了讀書的要勤精思用。

　　書香一日，快樂一天；滌蕩心靈，體驗情感。閱讀讓我，多一份成熟，少一份幼稚；多一份快樂，少一份憂愁；多一份淵博，少一份無知

　　我在閱讀得到快樂，閱讀伴我無憂無慮的成長。

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