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游戲初中作文(集錦10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的游戲初中作文，希望能夠幫助到大家。
游戲初中作文1
生活中，許多同學都喜歡玩電腦游戲。沒錯，我也是其中一個�？墒牵驗樽约哼� 是個學生，學習至關(guān)重要，所以爸爸媽媽特別限制我的游戲時間。但游戲?qū)嵲谡T人，我總情不自禁想玩，導(dǎo)致犯下了爸爸媽媽眼中的“滔天大罪”——撒謊成性。游戲也徹底地把我“玩”了。
“舒逸，趕緊關(guān)了電腦，你玩的時間已經(jīng)超過了30分鐘了�！边@是時常響在耳邊的最最熟悉的聲音。由于我沒有反抗的權(quán)利，所以只能乖乖聽話。但我對游戲?qū)嵲诎V迷，時常趁爸爸媽媽不在家，爭分奪秒地享受著游戲帶給我的快樂。
有一天放學回家，我發(fā)現(xiàn)家里空無一人。爸爸出去鍛煉了，媽媽還 沒下班。我立刻放下書包，趕緊打開電腦，十分開心自己有玩游戲的時間。瞬間，哥哥向我推薦的一款采用了3D技術(shù)、叫做“生死狙擊” 的好玩游戲立即浮現(xiàn)腦海。那可是玩槍的。我玩得熱血沸騰。正當我打到高能狀態(tài)的時候，門突然被一插上了鑰匙。我以迅雷不及掩耳的速度把電腦插頭拔了，電腦瞬間朝我黑臉了。因為我家電腦沒裝電池，所以拔下插頭電腦是會黑屏的。爸爸進來了：“舒逸，你在干什么？”“我……準備聽英語。”“哦，那你作業(yè)寫好了嗎？”“好……好了�！薄氨憩F(xiàn)不錯！那你聽英語干嘛不開燈？”“哦，我這記性，忘了，我馬上開。”我表面很淡定，但心都提到嗓子眼了。哈哈，老爸沒有追究，我慶幸自己編出的這番謊言，讓我僥幸通過，謝天謝地。這一刻，我根本沒意識到這樣做是錯的。
記得又一天，爸爸媽媽說要出門，叫我好好待在家里做作業(yè)。聽后我心里暗自竊喜，然后瞬間心花怒放，感覺自己最美妙的一天終于就要到來了。上次的僥幸讓我這次有了信心。當門一關(guān)上，我就迫不急及待地打開了電腦。突然，門開了，爸爸媽媽走了進來。此時我知道噩夢來了。爸爸媽媽十分生氣，對我一陣暴風驟雨般的怒罵，讓我喘不過氣來。最后，爸爸一副恨鐵不成鋼的樣子叫道：“要不是我發(fā)現(xiàn)，你是不是要騙我了？你現(xiàn)在居然學會了偷玩游戲，還 學會撒謊。你這不是在玩游戲，而是游戲在玩你，你的大腦已經(jīng)徹底被游戲控制了！”“暴風驟雨”停了，之后是爸爸媽媽幾聲長嘆。
出門前，爸爸語重心長地跟我解釋道：“兒子，爸爸媽媽很想相信你，因為你是我們的兒子，但你的'言行告訴我們，你在撒謊，你在欺騙。還 記得《狼來了》的故事嗎？謊話說多了，再也不會有人相信你！撒謊成性，終究會走上犯罪的道路。”
爸爸媽媽的耐心教導(dǎo)讓我徹底明白了自己的過錯，也懂得了其中的道理：游戲能玩，但千萬不能被游戲“玩”。爸爸媽媽看我行動吧！
游戲初中作文2
掛著從小販那淘來的劣質(zhì)耳機，周小陽搖頭擺腦的走在大街上，嘴里哼著不成曲調(diào)的《逆戰(zhàn)》，（我耳朵有多強），左手拎著他那破破爛爛的書包，這哪有個學生樣？！
周子陽從來不肯在學習上多花錢，用他的話說“那就是一種空虛的浪費！”盡管他的哥哥每個月給他的錢不少，但他寧愿通宵打電玩，也不愿意花幾塊錢買只筆。
于是他上學從來就只有一個空空如也的書包，里面撐死裝上幾本正連載的小說，在某個高度近視的老師上課時看的，至于文具用品，從同學手里搶就好了，沒人會在乎的。
正巧，周子陽剛從學校逃課出來，準備去附近網(wǎng)吧熬夜苦練，他從未擔心過考試，正是因為他有著高達180的智商，一般的題根本不用思考，于是這天才腦袋就只好在電玩上下功夫。當然，老師們也見怪不怪，他來不來年終獎金也照樣得！
而這樣紈绔的少年也有他畏懼的一面——他哥哥——周子旭。周子陽在很小的時候父母離異了，他和哥哥還有母親生活，而他的母親在他七歲時去死了，于是在他幼小的心靈里就留下了陰影。
周子旭照顧弟弟生活，并自食其力成為了醫(yī)生，著名骨科醫(yī)生，周子陽也是因為哥哥有錢，才胡來的。
兩個人的生活中難免有磕磕絆絆，于是他們選擇武力，因為周子旭學過武術(shù)，所以結(jié)果也不想而知，周子陽大半是因為這個原因畏懼哥哥。
至于子陽的逃課，周子旭有所耳聞，但他并不干涉，他希望弟弟可以在這個年齡自己頓悟，玩必是天性，他不會因此扼殺力一個有志青年的.夢——對，周子陽想成為網(wǎng)絡(luò)高手，而子旭多少是贊同的，盡管他希望弟弟有一份正式工作。
于是兄弟倆情誼很深，不會發(fā)生太多分歧，默默的達成了一致，當初對著周子陽大吼大叫，哭天抹淚向周子旭告狀，顯示一個大學老師多有責任心的人，也默默的不再言語，因為他們的種種行為無法扭轉(zhuǎn)兩個男人的心！
蘿沙and蘿影
風吹著耳邊的塵土，在城陽機場的上空打著旋，這種天氣本不適合飛機，可偏偏有兩個人，從安檢口緩緩走出。
兩個人都帶著墨鏡；兩位女子；一位穿風衣；一位穿長褲。
穿風衣的女子，從包里偷偷的拿出了一個東西，藏在衣服下，環(huán)視四周，無人，輕輕的叩開蓋子，準備，然后倒了兩粒益達口香糖出來，放在嘴里，開始嚼（不就吃個口香糖嗎，像做賊似的）。
旁邊的女子一臉嫌棄的樣子，撇了撇嘴，說“沙兒，你的樣子真惡心”穿風衣的子顯然沒聽到，自顧無暇的說“影子，這才幾年啊，城陽變化真么大？”影子提了提包“是啊，確實變化不小”沙兒摘下了墨鏡，快樂的向外面奔去，邊走邊喊“城陽，我來了��！”于是后面的蘿影只好在眾人的鄙視中，一臉尷尬，拖走了前面的瘋子。
Lv2城陽，我們回來了！
游戲初中作文3
風輕盈掠過我們的耳際，屬于兒時的記憶如楊柳抽芽一般復(fù)蘇，曾經(jīng)心儀的游戲名稱重新從腦海中蹦出來，帶著一絲美好的氣息。呵，捉迷藏。
捉迷藏，的確曾帶給我不少的快樂。午后的藍天下，幾個小伙伴聚在一起，剪刀石頭布，靜靜選出“鬼”，于是在一聲又一聲的倒數(shù)聲中，其他人嬉笑著四散逃開，悄悄藏在一個隱秘的角落，心安理得地笑起來。
小時候的我總是任性的，卻又總是寂寞。每當我沒有了玩伴的時候，就會小聲地央求著隔壁年長的哥哥姐姐陪我玩一會兒。
那時侯的陽光總是燦爛地照射著大地上每一處角落，在門后露出半邊臉的哥哥姐姐也總是一年好心情地答應(yīng)我，笑著甘愿為我花掉一下午的時間。
“……47，48，49，50！哈，我數(shù)完了。哥哥姐姐，藏好哦�！蔽揖o緊閉著眼睛輕輕數(shù)數(shù)，快速結(jié)束后便馬上開始找起哥哥姐姐起來。偶爾也會因為一時間找不到而故意耍賴，對著四周大聲叫嚷起來：“哥哥姐姐不要藏在那種我找不到的地方啊，不然我找不到你們的。”每到這時，姐姐便首先悄悄來到我身邊，或藏在灌木叢里，或躲在大樹后面，讓我輕輕松松地找到她，還一臉不開心的樣子，念叨著“今天上午買來的蛋糕又得給我們這個小惡魔了”，拉著我一起去找哥哥。
哥哥沒有姐姐那么好心，總是藏在一些奇怪的地方讓我和姐姐費勁頭腦也找不到，可最后仍然拜倒在我淘氣的耍賴招數(shù)下，不甘心地不知從哪里倏地一下冒出來。
盡管我并沒有親生的哥哥姐姐，他們只是我家的鄰居罷了。
后來，物是人非，哥哥姐姐憑著優(yōu)異的成績都去了更好的.學校，離開了這座小城市，記得分開那天我哭了好久，只是因為哥哥姐姐說了一句話，“小惡魔，再見，沒辦法再和你玩捉迷藏了�！�
直到現(xiàn)在，想起了這件傷感的往事，我依然有想哭的沖動。那以后再也沒有遇見哥哥姐姐。于是現(xiàn)在對他們的這種思念滿溢而出的淡淡悲傷，成為一股香氣，開始彌散在每個夏日的陽光燦爛的午后。
捉迷藏，現(xiàn)在玩起來一定已經(jīng)不見了那種趣味，即使不久前的我還猜想著下一次要什么時候才能再和大家一起玩捉迷藏。
初中迎面而來的緊張感令我仿佛變了一個人，不再好奇地觀望周圍的世界，總是皺著眉頭解著一道道數(shù)學題。偶爾看看窗外，卻是一片令人心生凄涼的空蕩。
太陽每天在這個城市升起，把我們的影子拉長再縮短�？烧l還記得小時候的事情呢？掩埋在心中，逐漸淡忘了……
歲月轟隆隆地碾過一年又一年，我們步履維艱地朝著遠方行進，卻丟棄了我們最重要的曾經(jīng)的過往。
如果可以，我更愿意放下手中的筆，來到午后陽光照射下的小小花園，和周圍微笑著的朋友們一起，再玩一次捉迷藏，重新回憶小時候的幸福和甜蜜。
捉迷藏，你的確曾帶給我無盡的快樂和無邊的美麗回憶。
游戲初中作文4
小白兔、小肥豬、小猴子、小山羊和小松鼠，它們是好朋友，它們每天都在一起玩游戲。有一天，它們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。瞧！
它們正議論著呢？最終，它們決定了，小猴子當“老鷹”，小白兔當“雞媽媽”，小肥豬、小山羊和小松鼠當“小雞”。游戲開始了，你看，小猴子多機靈，一下子跑到左邊，一下子又跑到右邊，可是一個也沒抓著。機靈的小猴子眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上想出了一個好辦法。過了一會兒，小猴子曾小白兔蹲下去系鞋帶的當兒，它一溜煙似的跑到了小肥豬旁邊，這時，小肥豬沒注意，一下子就被“老鷹”捉住了。正好這只胖胖的小豬也該休息一會兒了，于是，小肥豬就坐在旁邊看它們。這下被“雞媽媽”知道了，它非常生氣，決定要保護自己的“雞寶寶”。過了一會兒，小白兔想：呀！
不好，我的鞋帶又散了，這可怎么辦呢？呵！
我讓“小雞”們蹲下去不就成了嗎？于是，它便叫“小雞”們蹲了下去。小猴子見它們都蹲下去了，非常著急，忽然，它看見“小雞”站起來了，小猴子像箭一樣跑過去，一把就抓住了兩只“小雞”，它開心地笑了。雖然“老鷹捉小雞”這個游戲大家都玩過，但是，你們有沒有見過小動物玩游戲呢？名師點評：老師的確沒有見過小動物玩游戲，也沒有想到過，今天看了你的文章，真的很受啟發(fā)哦！
的確，老師需要提醒自己向同學們學習，保持旺盛的想象力了！
小范同學選的主角都很可愛，而且給他們安排的角色也很符合它們各自的性格特點：小猴子機靈，“一下子跑到左邊，一下子又跑到右邊”，而且動作快得“一溜煙似的”；小肥豬笨笨的、懶懶的所以才會第一個被抓住，而且說它“這只胖胖的小豬也該休息一會兒了”。老師明白你是很用心在安排這個故事的。但是最后小雞為什么突然站起來沒有交代清楚，老師認為你最好能加入一些描寫山羊和松鼠站起來原因的`文字，比如說是小猴耍了什么“詭計”等等。老師覺得你那么聰明肯定能把這個原因?qū)懙梅浅：�。結(jié)尾很有啟發(fā)性，讓所有看這篇文章的人都去反思一下自己是否還保持著一顆童心。通過寫童話，你也可以發(fā)現(xiàn)，所有的情節(jié)都是來自于我們的生活，比如這里小動物的表現(xiàn)就來自于你平時觀察到的這些小動物的性格和小朋友做游戲的過程。所以，小范以后還要繼續(xù)積累生活中的知識，這樣你的文章一定會越來越出色的！
游戲初中作文5
你當過盲人嗎?你體驗過看不見得苦痛嗎？今天我也當了一把盲人，體驗了一次看不見的感覺。
下午，在河陽廣場上，權(quán)老師和我們做了一種新的游戲——盲人摸象。游戲的規(guī)則很簡單，一個人當盲人，剩下的人當大象，在一個規(guī)定的范圍內(nèi)，(范圍要根據(jù)人數(shù)的多少來定)盲人抓住了一個同學并說出了那個同學的名字，那個同學就要當盲人。前提條件是要抓人的盲人必須蒙住眼睛。
游戲開始了，首先現(xiàn)由權(quán)老師當盲人。有的男同學不停的拍手，吸引老師過去，等老師過去時，他們再悄悄地從老師身旁溜走，老師因為被蒙著眼睛，一點也不知道，還一直往前走我們連忙提醒老師，老師這才醒悟過來。我們班的男同學就用這樣的方法耍了老師N次，到第N+1次時老師生氣了。猛地來了個海底撈月，可惜那位男同學身子靈敏的就像一只猴子一樣，一下子就從老師旁邊的空隙中鉆了過去。到底N+2次時，老師猛地沖過去，一把抓住了那位男同學。老師在他身上摸索了一番以后，叫出了那位男同學的名字。
那位男同學并不想當“盲人”，我便自告奮勇代替那個男生當“盲人”。
我被用大圍巾蒙著眼睛，眼前漆黑一片，什么也看不見，只能靠耳朵來辨別人的方向。我們班的`男同學最愛玩兒的就是聲東擊西，我憑著記憶，根據(jù)腳下的石子路，先確定了一下哪邊的人多，想了一下路線，趁他們不注意猛地撲了過去，可惜的是我沒有確定好方向，撲了個空。我十分生氣，用手胡亂一抓，竟然抓到了一個人，再一摸，媽呀！我抓的竟然是我的鐵桿冰凌雪�！鞍Γ艺婧蠡�，竟然把鐵桿兒也帶進溝里了!”
游戲結(jié)束了，但是，卻給我們留下了無限的思考�；叵肫饋�，剛才被蒙上了眼睛還真難受，那盲人呢？他們中間，有的人的眼睛可能會被治療，但大部分人可能一輩子都見不到光明。而平時路旁的盲道上，經(jīng)常會有人亂丟垃圾，還有的人好好的路不走，偏偏走盲道擋路。更為可氣的是，有些人在盲道上停車，我有一次在電視上看見一個看不見的老爺爺，走在盲道上踩住一個香蕉皮跌倒了，過往的行人不計其數(shù)，卻沒有一個去扶那位老爺爺，我看著非常著急，真想也穿越一把，去把老爺爺扶起來。有些人不敢扶，是怕被誤解，還是覺得事不關(guān)己，高高掛起。我們且不去譴責這些人的品質(zhì)如何，要是沒有那塊香蕉皮，也就不會發(fā)生后來的一切。
請大家能夠體諒盲人的痛苦，不要在盲道上亂丟垃圾和擺放自行車等，見到盲人，主動伸出手去幫助他們，這樣，雖然盲人看不見，也可以讓他們感受到我們用愛心編織的溫暖。
游戲初中作文6
當游戲這個詞匯突然從我的生活中消失不見時，我居然對它產(chǎn)生了一種莫名的思念。
思緒從我的人生起點開始飛呀飛，飛到了我的小學。小學時的我很愛游戲，對，是愛，愛游戲。一年級時候，穿著幼稚的小背心，一張灰黑色的小臉，爬山爬樹，和女生一起跳皮筋，還很過癮呢！每次在我們玩耍過的土地上，都留下深深的印記，有跳過的房子，有畫滿大炮的田字格，都是極受歡迎的游戲。手中拿著個能畫白線的畫石，一會兒抹一把額頭上滲出的汗，一會兒提一下掉到溝的褲子，七八歲的童年，就這樣飛逝而過。再長大一兩歲，到了三年級，漸漸有了些男女有別的觀念，怎能再和那弱弱的女生一起玩呢？于是打槍，打彈珠這些專屬男生的游戲走入了我的生活。還記得那時，整天纏著老媽買步槍，雖然不知型號，不知名稱，罷了，入得眼便好，帥氣最棒！最不喜歡槍，太小，丟人啊。若有了一把新的長長的.槍，就似乎樂過了過年的勁頭。雖然只是假的塑料模型，也能帶來意想不到的歡樂，也使一個個不諳世事的小男孩心中種下了士兵夢，英雄夢。打彈珠差不多可以算是給我印象最深的一種游戲了。最喜歡兜里揣得滿滿的，大把大把的，走起路來就嘩啦嘩啦的，好有成就感。男生如果有了這些小玻璃球，就好象有了玩的資本，失去了，也仿似丟掉了錢財。每天放學后，找個空地，挖個坑，畫個格，彈珠在地上滾啊滾，游戲特有的歡樂也從心頭上重重地滾過，很甜。當球類運動走入我視線時，我上五年級。不知何種原因，突然對以前不太感興趣的圓圓的東西著了迷。
我不知是否該把體育鍛煉也看作游戲，因為，在我心中，游戲就是最大的樂趣。反正我現(xiàn)在唯一還保有的能歸為游戲的就是籃球。在青春勃發(fā)的那個時候，我接觸了電腦。這是一個不同的變化。從這時起，游戲的樂趣已經(jīng)從肉體轉(zhuǎn)移到精神上了。雖然成績一落千丈，雖然被輻射成了近視眼，雖然僅僅是精神上的享受，但，那也是一種樂趣，一種游戲��！當我走出電腦游戲的包圍后，我與游戲似乎分道揚鑣了。
我不得不考慮我的未來，我不得不顧及父母老師的感受，我不得不臣服于初三的巨大學習壓力下我不得不告別了我愛，對，是愛的游戲啊。我背起了重重的書包，架上了厚厚的眼鏡，一次又一次緩緩地走向了學校。
偶爾可以看見還擁有游戲的孩子們，真的僅僅只是偶爾。當越來越多的住宅樓拔地而起后，那貯存歡樂的空地也找不到了。當形形色色的家長對電腦游戲堅決說NO時，精神的撫慰不見了。當加課補習超負荷作業(yè)量從中學蔓延到小學后，有千千萬萬的天真的孩子比我還提早與游戲分離。我想大聲問：我的游戲，它在哪兒？！
游戲初中作文7
你玩過游戲嗎？肯定都玩過，而且有些人還沉浸在了里面�？墒�，誰能知道，我們從生下到死去，一直都參加著一個游戲，一個萬劫不復(fù)的游戲，這個游戲沒有誰能玩得起，因為會很痛，很痛。
那只是一個小小的游戲，可是卻令我終生難忘，也明白了。
不知你記不記得小學的時候，班主任為了讓我們有靈感寫作文，讓我們做了一個游戲。記得那一天，班主任走進來說：“我們來做個游戲�！贝蠹叶己荛_心，老師讓我們拿張紙寫下五個你重要的人物。，我毫不猶豫，寫下了爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，姥姥。因為他們都是我最親的親人，是我現(xiàn)在乃至一生都要感謝的人。老師說，現(xiàn)在你劃掉一個人的名字，這就表示他不存在了。大家聽到這個，都是一愣，我聽到這個本是慈祥無比的聲音，卻是那么的無情。
我在五個名字前徘徊，心里像針扎了一樣難過，我不想劃去每一個人，雖然心知這是一個游戲，但是還是下不去手。劃去了，就真的不存在了嗎？每到一個名字前面，那原來幸福的一幕幕就涌現(xiàn)出來，讓我不知選誰，當我的筆停留在爸爸的面前時，我的心里想起了在我六歲時的那一幕。
那是一個下雪天，天氣很冷，我跟上爸爸去吃飯，還有爸爸的一些朋友坐在一起，當我們吃完晚飯時，外面的'地上已經(jīng)覆蓋了一層雪了，我的心里很害怕，因為爸爸喝醉了，還抱著我，走起路來搖搖晃晃的，我怕他抱著我摔倒了，顯然我多慮了，爸爸走在路上，不小心踩到了滑的東西，眼看著就跌倒了，我心里害怕極了，趕忙抱住了爸爸，可是爸爸并沒有放開我，他單膝跪在地上，一只手撐著地，還抱著我，顯然很吃力，可是還沒有放開我，我當時年幼，還不知道什么叫感動，只知道鼻子癢癢的，就哭了出來，那些朋友趕忙過來幫忙，爸爸站起來，沒有擔心他自己，而是趕忙查看我，他那焦急的面孔到現(xiàn)在還映在我的腦海里，爸爸即使喝醉，也忘不了我。筆劃下的那一刻，我的心就像被割了一刀，眼前浮現(xiàn)的是爸爸當年那焦急的面孔。
老師那無情的話再次響起：“現(xiàn)在再劃去一個吧！”不，不要，我現(xiàn)在才覺得身邊的人對我都那么重要，我眼前浮現(xiàn)出媽媽那慈祥的面孔，姐姐那笑意吟吟的面孔，哥哥那寵溺我的面孔，姥姥那溫暖的懷抱。我不要再劃了，他們都是我重要的親人，教室里一片安靜，我不要失去一個人，那些都是我的親人。沒有人在繼續(xù)下去了。
原來淚水已經(jīng)沾滿了我的臉龐，想知道結(jié)局是怎樣的嗎？當時幼稚的我們，妄想拿橡皮把那些斜線擦去，可是不管怎樣都不會在干凈了，我現(xiàn)在還記得老師那無情的話：“不要停下來，這是你們必須面對的！”，對啊，我們一出生就參加了這個游戲，誰都得面對親人的離去，所以這個游戲誰都逃不掉，真的很痛，很痛。
淚水，不知什么時候流到了我的嘴里，好咸，好苦。
游戲初中作文8
今天，艷陽高照，我的心情也像這天氣一樣，非常高興。班隊課上，老師讓我們玩了一個有趣的游戲，這使我的心情更好了!
老師說：“今天，我們玩一個名叫三人四足的游戲!”聽了老師的話，同學們有的欣喜若狂，一蹦三尺高;有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的鎮(zhèn)定自若，低著頭在思考著什么;有的竊竊私語，似乎在討論游戲的策略。而我的心情呢，既興奮又緊張，興奮的是這是一個非常難、又很刺激的的'游戲，緊張的是萬一等會兒我拖累了別人，那別人都會笑話我、怪我，我該多么無地自容呀!
老師幫我們分了組，我和同組的同學討論了起來。我們最后的策略是：一托二，盧同學個兒大，在前面，可以保持平衡，我和謝同學在后面抱著她，這樣就不會撞到桌子了。老師還建議我們，要數(shù)“一二一”可以步伐整齊，以免摔倒，我們聽取了老師的建議。
比賽開始了!同學們有的磕磕碰碰，費盡千辛萬苦，才到達終點;有的速度不快，但是很穩(wěn);有的貓著腰，仿佛是一只只駝背的蝦公公，艱難地往前挪著小步。此時感覺他們腳上似乎有千斤重，又像是灌滿了鉛似的，左右搖晃，東倒西歪，哈哈，好像一個個不倒翁啊!
有一組開始比賽了。一個男同學就快摔倒了，旁邊一個同學立刻把他拉住，啊，原來走路變成這么難的事情。我真是始料未及啊!他們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，三個人緊緊地抱在一起，喊起了“一二一”的口令，隨著口令聲，他們變身為三只小兔子，一蹦一跳地向前進。
輪到我們了，我們非常緊張，心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳。綁布帶時，我們遇到了困難，謝同學綁得松了點，一動，布帶就脫落了。接著，盧同學說：“我力氣大，我來!”說完，她就彎下腰去，將布帶穿進不銹鋼環(huán)，再用力一拉，把兩條布帶重合，使勁一貼，讓布帶把三條腿綁在一起，終于緊了!我和謝同學緊緊地抱住盧同學，隨著“一二一，一二一”的節(jié)奏，我們順利地到達了終點，取得了不錯的成績——5.7秒。
正當我們舒了一口氣時，下一組的比賽開始了，只見小紅將雙手搭在前面兩位同學的肩上，前面兩位同學奮力向前沖，她就一跑一跳地緊跟在他們后面。他們的速度真是“風馳電掣”!他們僅僅用了4.05秒，就完成了比賽。
游戲結(jié)束了，可我的思考遠遠沒有結(jié)束。我們不管做什么事情，只有團結(jié)一致，一起出謀劃策，才能事半功倍，取得成功。
游戲初中作文9
游戲機是現(xiàn)在每個人都愛玩的，而我的游戲機已經(jīng)陪伴了我整個童年的時光，它陪伴我從小學到初中再到高中，還記得小時候如果學習累了還在寫完作業(yè)了我就會在電腦上玩會游戲，或者玩游戲機，游戲機是我爸媽在我五歲生日的時候給我買回來當生日禮物的。
因為游戲機漸漸的我越來越喜歡玩游戲了，正因為這個爸媽不知道沒收我多少回游戲機，和電腦，我也很委屈啊，有的時候一個星期玩不到游戲，心里就有的想玩游戲，每次爸媽把游戲機沒收，我都會去央求爸媽把游戲機還給我，但是都徒勞無功，或者還會跟父母大吵一架。
但是我還是堅持不懈，想把游戲機要回來，爸媽唯一的條件就是想讓我的.學習成績提上去，然后我就努力的學習，拼了命的去補課，上補習班，正因為我的堅持不懈，終于我的成績慢慢的提了上去，爸媽也同意把游戲機還怪我了，但是還是有要求的就是不能再沉迷游戲之中，要好好的學習，再把成績提高，看著我心愛的游戲機回到我手上，心里別提多高興了。
初中的時候每個同學手里都有手機平板電腦什么的，我看著也想要啊，就又去央求爸媽給自己買，但是爸媽死活不同意給我買，但是我還為了這件事不吃不喝一整天，爸媽看著心疼但是還是不同意給我買手機，看著同班同學都有手機了，怎么可能不羨慕。
同學還經(jīng)常問我，我爸媽什么時候給我買手機，每次問我我都是撒謊說快了快了，到最后我迷上了打籃球，這件事才草草結(jié)束，那段時間我就自己心里安慰自己道：“果然還是我的游戲機適合我，我有游戲機足夠了�！钡切睦镞�是想要手機。
最后到了初三爸媽在我過生日的時候給我買了一部手機，我開心的不得了，看著我的新手機，我非常愛護我的手機，漸漸的不再玩我的游戲機了，游戲機變成了隨意扔在角落里的玩具，在高二的一天因為找某個東西，又把他翻了出來。
看到它的第一眼滿滿的都是小時候我與它的回憶，想起我為了它拼命努力學習，為了它和父母大吵大鬧，當初游戲機也是爸媽送給自己的生日禮物，它陪我度過了人生中最快樂的的時光，因為它我也迷上了游戲，我的理想就是長大了要當游戲的設(shè)計師。
雖然現(xiàn)在長大了已經(jīng)不再玩游戲機了，但是它陪伴了我整個童年，現(xiàn)在我的游戲機已經(jīng)送了我的遠房表弟希望他能喜歡我的游戲機，我希望我的游戲機也像陪我一樣陪他整個童年，再見了我的心愛的游戲機，再見了我的童年的好伙伴。
游戲初中作文10
一堂作文課上，老師帶領(lǐng)我們做了1個“黃豆跳舞”的游戲，黃豆跳舞游戲。
大家疑云團團：“黃豆怎么能跳舞呢？”面對我們的疑惑，老師笑著拿出了1堆黃豆，給每人分了1粒。
我手上的這粒黃豆金燦燦的，輕輕推1下，它左右搖擺起來，像1只笨拙的企鵝。
眨眼間，老師又“變”出了1堆吸管，發(fā)給每個同學。我拿著吸管，發(fā)現(xiàn)吸管的1頭被均勻地剪開5個口子。
這時，老師神秘兮兮地對我們說：“大家看好了，現(xiàn)在我要讓手中的黃豆跳起舞來。”老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呢？有的同學伸長了脖子，左顧右盼，像是在找老師身上藏著什么“法寶”；還有的同學拿著吸管和黃豆，想親自試驗1下……
老師見了，笑而不答，只是拿起1根吸管，打開剪開的5個口子，做成“托盤”，把黃豆小心放進“托盤”里，仰起頭，用嘴對準了吸管的另1端，開始吹起來。那黃豆像是被施了魔法1般，忽高忽低地跳著。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。那時高時低的黃豆，猶如1個旋轉(zhuǎn)的車輪；又似乎是1名撐桿跳的運動員，“呼”的1下跳起來，緊接著又落下去。突然，老師用力鼓起腮幫子，使勁1吹——黃豆竟吹出了“托盤”，落到了地上！我們都哈哈大笑起來，黃豆跳舞游戲。
看著老師這么嫻熟地控制著黃豆，我們也躍躍欲試。老師說：“同學們，要不來個‘黃豆集體舞’？”“好！”我們想也沒想便答應(yīng)了。
“3、2、1——開始！”同學們都興奮地學著老師的樣子吹著黃豆：有的用力過大、操之過急，“呼”，黃豆像坐火箭似的騰空而起，眨眼間就落在地上；有的用力過小、小心翼翼，只聽到“嗖嗖”的風聲，黃豆卻如1個老翁，絲毫不動；有的用力恰當、穩(wěn)扎穩(wěn)打，黃豆上下飛舞，像個不知疲倦的舞者……黃豆在同學們的'操控下跳起了歡快的“集體舞”。
最后，老師選了最強的6個人，進行終極PK。比賽開始了，選手們鼓著腮幫子，輕輕地吹動著黃豆。黃豆也表現(xiàn)不俗，有的被吹得極高，有的在“托盤”內(nèi)打轉(zhuǎn)。不1會兒，場上只剩下詠軍和沁雨兩位“吹豆高手”了。這時，詠軍的黃豆突然飛離吸管，蹦得老高，幸好隨后又穩(wěn)穩(wěn)落回“托盤”里，真是險象環(huán)生啊，連我都不禁為她捏了1把汗。又過了1會兒，沁雨有些支撐不住了，臉紅得像個蘋果，看起來似乎要敗下陣來了。果然，“嗖”的1聲，她的黃豆飛出了“托盤”，詠軍理所當然地坐上了冠軍寶座。
今天的“黃豆跳舞”游戲，使我明白了1個道理：無論做什么事，都不能急躁，而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打，否則就得不到好的結(jié)果。
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