初中半命題作文

時間：2022-12-17 07:30:28 初中作文我要投稿

初中半命題作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中半命題作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中半命題作文9篇

初中半命題作文篇1

　　在校園里

　　流感好像很厲害，能把我們校園搞得“翻天覆地”：早上晨跑取消了，大家能睡到七點了，這對大家來說是個好消息，可這還是為了流感；第二節(jié)課下課的課間操取消了，吃飯也提早了10分鐘……

　　校醫(yī)室里好像無時無刻都有同學(xué)來來往往，校醫(yī)忙的團團轉(zhuǎn)。老師們使勁催我們少去校醫(yī)室里，藥帶到教室來吃……校長。老師。職工。校醫(yī)，每隔三五天開次會，他們天天為這個擔(dān)心。

　　班級里更是炸開了鍋，同學(xué)們像戰(zhàn)士們似的一個接一個的倒下去，有些同學(xué)幸災(zāi)樂禍的想：啊，好像可以回家放假了啊，這么多人都生病回家了，干脆停課算了哇……老師手無足策，上課不知道上什么，新課遲遲不上，我們就這樣混日子，混了三四天。徐琦星還有其他同學(xué)也開始抱怨了：“上課都不上了，還不如回家玩電腦算了，他們回家的這樣爽，肯定在玩電腦……而我只是順風(fēng)順?biāo)幕烊兆恿恕Ｆ渌嗪孟褚埠芰w慕似的，時不時靠到我們身邊和我們聊上幾句：“這么爽噠，都不用上課噠？”而我很討厭他們這樣，好像他們很可憐似的。哎，流感真煩人！

　　在校外

　　校園是個小地方，在校外可是非常大的了。在大街小巷的`櫥窗里，都貼著內(nèi)容一樣的畫報：預(yù)防甲流。在家時都不能出去玩了，平時的沃爾瑪超市是那么的壯觀，人山人海，人們摩肩接踵，可你看，現(xiàn)在到超市的是寥寥無幾�，F(xiàn)在人群最多的地方在哪里？——醫(yī)院�！皫滋柕哪衬衬场贬t(yī)生們拿著大喇叭對著人們喊著，有時人多的掛號都掛不著，去一次醫(yī)院不僅花了幾百元，還浪費了好幾個小時呢。

　　流感在的日子好……

初中半命題作文篇2

　　我心目中的好老師

　　從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級，我也有經(jīng)歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴(yán)厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。

　　我心目中的好老師到底應(yīng)該是什么樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的'人。他不會干巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多于批評的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好，有時我們也不想出那么多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點，那么我們將會對自己更有信心，學(xué)習(xí)起來也更帶勁。我心目中的好老師應(yīng)該是個公平的人。她會公平地給學(xué)生機會，她不會在上課時只叫那么幾個好學(xué)生回答問題。她是個體諒學(xué)生的人，不會布置太多的作業(yè)，會趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒�，而不是總把我們留在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。

　　我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學(xué)生的。

初中半命題作文篇3

　　捧一杯清茶，弄一樹花影，邀一彎明月，品智慧行囊。——題記

　　十八春秋，十八冬暑，我們攜手共進，共同走過了人生十八載。你可記得，你的給予，你的幫助？

　　是你讓我知道了，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，教導(dǎo)我堅信自己一定能成功，不要輕言放棄；是你讓我明白了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高度，激勵我努力學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰；是你讓我了解了“碎骨粉身渾不怕，要留清白在人間”的堅持，告訴我要堅持自己的品性，時刻無愧于己，無愧于人！

　　當(dāng)我意志消沉的時候，是你讓我認(rèn)識了謫仙人李白。你告訴我他也曾經(jīng)不得志，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”。但正因為他的堅持不懈，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，終摘桂冠。是的，是你告訴我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保屛易罱K從失意的境地走出，勇敢的堅持不懈，開辟新的我的行囊。

　　走過了十四個春夏秋冬，我的行囊沉甸甸的，每每把她們?nèi)康钩鰜�，慢慢拾憶，總會首先拾起那份濃濃的母愛�?/p>

　　幼時，咿呀學(xué)語時，媽媽總一字一句耐心地教我。那時的口形，溫柔的目光，還有媽媽散發(fā)著洗發(fā)水香味的長發(fā)，飄在我臉上時那癢癢的、酥酥的感覺，都成了我行囊中的一部分，溫馨的一部分，媽媽那時的愛，像行囊口袋里的棉花糖，甜甜的，軟軟的，又有安全感。

　　長大些，媽媽開始在學(xué)習(xí)上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛意。每當(dāng)我學(xué)到深夜，她總為我端來一杯熱騰騰的牛奶，精心準(zhǔn)備一份甜點，她湊過來看我的目光從來都是柔柔的，能暖到人的心里去。一次，下了課，天空變得布滿陰霾，并且淅淅瀝瀝地下起了小雨，雖是小雨，但媽媽還是不放心來接我。雨漸漸大了，頂著狂風(fēng)暴雨，她的身軀略顯單薄，盡管如此，坐在媽媽背后的我，還是覺得很安心。看著滴滴晶瑩的水珠順著她的發(fā)絲滑下，看著她的背日漸彎曲，看著緊緊貼在她背上已經(jīng)濕了大半的衣服，我的心為之顫動，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時的愛，是保護我，是給我堅強，給我快樂。我悄悄收進行囊。

　　而現(xiàn)在，媽媽口頭上總說我已長大，不需要太多的呵護，太多的惦記，其實她對我的愛，絲毫沒有減退，還是那樣滿滿的。今年暑假，剛?cè)ハ牧顮I的`第一天，由于一直都有媽媽陪伴著，這一離開，就稍顯不適，很遠(yuǎn)的媽媽仿佛聽到了我的心聲，每晚都打來電話，我知道，在電話的那邊，是媽媽牽掛的心，雖然我在這邊只是“嗯、啊”應(yīng)答，但每天的這個時候，心中都涌動著一份甜蜜，好幾次，淚水都充滿眼眶，繼而靜靜流下，就這樣默默感受著那份淺淺的卻暖暖的愛。

　　媽媽的愛，是我行囊中最柔軟、最溫暖的那部分，不管是現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來，我都會用心地保護那一份愛。

　　背著行囊，我安心、堅定地繼續(xù)前行。

初中半命題作文篇4

　　說話之前，我都得做好充分準(zhǔn)備，尤其是對班主任或其他老師說話之前。因為緊張，怕說得結(jié)巴，就得把話提前多說幾遍說流利了。我經(jīng)常在之前把媽媽當(dāng)老師練上幾遍。

　　一次，我在學(xué)校當(dāng)英語課代表當(dāng)?shù)貌粔蛘J(rèn)真，晚上，怎么也不舒服，于是我就決定跟老師通電話，因為老師是新來的，跟老師通電話有些不好意思，總不能結(jié)結(jié)巴巴的吧。我就把想說的話先寫了下來，當(dāng)做作業(yè)不停地讀，把它背下來，這么多話還真有點難背后呀！最后，我面對媽媽“練”了幾遍，這才放心地打給了老師，提前練習(xí)講話比直接講穩(wěn)當(dāng)許多。

　　還有一些表面是朋友，心中卻是“敵人”的人，我說話前也得考慮，這話應(yīng)不應(yīng)該說，說了會不會讓我得罪他（她），這話會不會使她告老師去。她問一個問題我總是好長時間后才回答，可她總說我反應(yīng)遲鈍，其實是她不了解我。比如：我說小C脾氣不好，可她卻是說：哪里，她脾氣很好，總比你好。其實她是口是心非，就要跟我對著干。所以，我對這種人說話之前就要多思考，不讓她挑我話里的.刺。

　　哦，你別見怪，為了自己的形象和自我保護，我說話之前就是那么的謹(jǐn)慎。

初中半命題作文篇5

　　我們大家都見過螞蟻吧，它圓圓的頭，由三個圓球、六條腿和兩對觸角組成。雖然它很小，但是你可別小看螞蟻，其實它特別厲害呢!

　　記得有一次，我故意扔一粒米，想看看螞蟻有多厲害。只見一只螞蟻從洞里出來了，看見了那粒米。于是趕緊走過去搬。可是，它根本搬不動，因為那粒米的大小是它的二分之一。那只螞蟻跑回洞里搬“救兵”，很快螞蟻都來了，它們把米抬回了“家”，這可是過冬用的'。螞蟻真有團結(jié)合作的精神啊!

　　螞蟻不僅有團隊精神，還有無私奉獻精神。它們?nèi)绻〈笊�，森林著火了，但這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速扭成一團，然后順著斜坡滾下去，如果它們不這樣做就會造成螞蟻死亡多。如果這樣做，雖然外面的螞蟻犧牲了，但是里面的螞蟻還活著，他們還可以繼續(xù)繁殖，這樣螞蟻就多了。

　　要是人類能有螞蟻那種團結(jié)、合作、不怕犧牲的精神，用實際行動去幫助別人、愛護別人，那我們的家園將是多么的美好啊!

　　小小的螞蟻能做出這樣的事，我真佩服呀!

初中半命題作文篇6

　　我多想讓時光倒流，因為長大后就無法變�。晃叶嘞胱寱r光倒流，因為朋友一去不回來；我多想讓時光倒流，因為長大后老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留著。。。

　　長大以后，我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多，卻越來越少。小時候我被罵得哭時，媽媽來“營救”我；我被打得哭時，爸爸來“營救”我；現(xiàn)在要不是有爺爺在，恐怕發(fā)展成“混合雙打”了！

　　長大以后，我的知音----- 羅宇恒搬家了，我想再找一個知音都很難。我皺起眉頭時沒人理我，小時候羅宇恒就會問：“你有什么心煩事？”然后接二連三地問下去。我還記得小時候張老師跟我們打飯，我第一個吃完，張老師就說：“看到?jīng)]，別個羅宇恒（指我）第一個吃完！”我當(dāng)時就“噗哧”一聲笑了，心里暗暗想想，說：“我就是羅宇恒�！苯Y(jié)果沒想到羅宇恒說：“我就是葉恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其實是葉恒宇！”我說�！拔�，我也就是羅宇恒！”羅宇恒也說�！皣\里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說：“快鼓掌，好戲呀！”全班都哄堂大笑。可我現(xiàn)在再也沒有這種歡笑了，因為作業(yè)如山壓倒我。

　　我小時候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個老人，我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家說：“喂，幫我開電視，拿書包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床�！崩褷斨皇枪恍Α，F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時光倒流，讓老人變得沒有心靈的.刺痛。。。

　　我要能讓時光倒流，我一定會珍惜友誼與時光，并尊重老人。

初中半命題作文篇7

　　告別童年的天真和悠閑，我們開始了充滿朝氣的初中學(xué)習(xí)生涯的起點。也許有歡笑，也許有悲傷，也許有不舍，也許有期待；也許有一種特別的驚喜，也許有一種傷徹人心的失望，但這就是我所期待的初中生活。

　　在我剛剛踏入中學(xué)的.大門，我就已經(jīng)知道我已經(jīng)告別小學(xué)生活，又開始了嶄新的初中生涯。在這里有許多學(xué)長和學(xué)姐早已進入他們自己理想的大學(xué)，而我們這些學(xué)弟學(xué)妹們又向高中前進，進行另一個目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

　　我其實挺羨慕那些學(xué)長學(xué)姐們的，他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的學(xué)院中學(xué)習(xí)。也許，他們也曾跟我們一樣被學(xué)校的操場等建筑震撼，看到那個不知比小學(xué)操場大多少倍的建筑在那里；也許，在這里的我也有新的命運安排。

　　在中學(xué)，每個學(xué)生，包括老師與其他工作人員，每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的操場上晨練，也有人會在那里看書，使整個校園都活了起來。

　　在課間，每一位同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。在走廊碰見老師，都會向老師問好，老師也向同學(xué)們示好，是師生關(guān)系更親密。

　　最讓我興奮的是晚自習(xí)第二節(jié)課下課的時間。一陣鈴聲過后，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖，接著又是一陣歡呼聲——因為這是同學(xué)們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先沖出去的是男生吧！只有男生才會這么喜歡加餐，但并不是所有人都去加餐或?qū)W習(xí)，還有人去操場跑步呢！

　　只見有人跑得快如流星，也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣，一快一慢，很有樂趣。

　　我希望，我可以在著未來三年中，繼續(xù)認(rèn)真地在這充滿朝氣的校園中學(xué)習(xí)更多知識，考上理想的高中！

初中半命題作文篇8

　　初春乍到，一大縷明媚陽光射在一大片婷婷鮮花上。遠(yuǎn)處的駝鈴聲詩意地“叮當(dāng)”不斷，剔透的余音中，一位天使般的女孩飄逸地浮出水面，現(xiàn)在每一片花瓣上。瞬間，陽光下的一切都注入了生命與活力。我明白：那位女孩是三月。

　　在三月的陽光下，有一群面孔，向藍(lán)天，向碧水，向世界綻放了最幸福的微笑。因為她們擁有自己的節(jié)日，在鳥語花香中，它漸漸走進了。她們或在家打理生活的每一個細(xì)節(jié)，或在平凡的崗位上創(chuàng)造不凡，或走在某領(lǐng)域前端，領(lǐng)導(dǎo)和管理自己的天地。這些人便是婦女，這個節(jié)日便是3月8日——婦女節(jié)。

　　在普天同慶的今天，我們不妨回顧一下歷史。多少婦女是大家的驕傲，就讓我們對留名青史，為社會各界付出了心血和汗水的婦女們致一份賀詞；婦女的地位和權(quán)益來之不易，就讓我們對曾經(jīng)為了婦女權(quán)利而嚴(yán)正交涉、大聲疾呼的人們道一聲“感謝”。

　　在婦女中，也有一群特殊的人。她愿把自己的一生無私地奉獻給你，無論你貧窮還是富有，平凡還是優(yōu)秀；她們的愛，讓你索取一生，享用一輩子，卻不要你任何回報。這群人便是母親，她們的愛便是母愛。

　　母親像蔚藍(lán)天幕上的星星，帶給我們無限愛意。我們歡樂，母親仿佛喝蜜，我們悲傷，母親也痛苦不堪�？v然我們這片帆走得很遠(yuǎn)，也走不出母親愛的港灣。

　　讓我們沐浴著三月的.陽光，對我們的媽媽，對天下的婦女們，說聲：“節(jié)日快樂！”

　　用我們的心，傾聽，在悠揚的古老鐘聲里，飄來的春的馨香和對婦女們深深的祝�！�

初中半命題作文篇9

　　一、前言

　　作為語文水平的一大重要考查對象，寫作能力是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一。不管是應(yīng)試還是實用，寫作能力都不容忽視，尤其是初中階段，結(jié)合學(xué)生的自身發(fā)展特點，掌握一定的寫作技巧，熟悉多種表達(dá)方式，對于解決各種作文命題都有非常重要的意義。

　　半命題作文，是中考作文的一種常見命題形式。即命題人僅僅給寫作者提供一個不完整的作文題目，也就是去掉完整題目的一部分，讓考生來填補所缺的部分。這種作文命題形式給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間，無論是在選材上，還是在立意上，都會有更多的選擇性自由，對學(xué)生思維的限制較少。

　　二、半命題作文常見的審題誤區(qū)

　�。ㄒ唬├淄�

　　在半命題作文中，出現(xiàn)填題雷同的概率非常之高。比如半命題作文“ 的味道”，大部分學(xué)生都會填補成“愛的味道”“父愛的味道”“母愛的味道”這就出現(xiàn)了填題方面的雷同。再比如半命題作文“一路與同行”，該題目大部分學(xué)生都會補題目為：一路與父愛同行，一路與老師同行，一路與月亮同行。再看20xx年江蘇省的中考作文半命題題目“不錯過 ”，這個題目很多學(xué)生會想到用類似于“機會”這樣的詞語去補充，也是容易發(fā)生雷同的。而黃石市的作文題是二選一，其中就有一個半命題形式的作文題目，即“又到一年時”，學(xué)生可以填的題目非常之多，“又到一年花開時，又到一年畢業(yè)時，又到一年中考時，又到一年端午時……”雷同題目也不少。

　�。ǘ┻^大

　　半命題作文不像命題作文，給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間，于是很多學(xué)生就開始充分發(fā)揮自己豐富的想象力，天馬行空，泛泛而談，首先表現(xiàn)在補題上是填題過大。以上面所舉的例子為例，半命題作文“一路與同行”，如果學(xué)生填題為：一路與大自然同行，一路與愛同行，一路與青春同行……那么題目就顯得非常之大，導(dǎo)致泛泛而談，缺乏真情實感。這種填題方式?jīng)]有新意，范圍大，很容易導(dǎo)致內(nèi)容空洞無物，不能打動人。就以今年黃石市的.選題之一的半命題作文來看，如果填題為“又到一年花開時”，則顯得大了一些，當(dāng)然這只是從題目來看，如果學(xué)生的寫作功底深厚，還是可以化大為小的。但是作為中學(xué)生，普遍涉世尚淺，無論是對于生活感悟還是對于情感把握都還不夠深刻獨到，并且作為中考考場作文，既受到時間的限制，還受到字?jǐn)?shù)版面的限制，是很難寫出深刻、透徹的文章的。

　　三、半命題作文的審題方法探討

　　針對學(xué)生容易出現(xiàn)的以上兩種審題誤區(qū)而導(dǎo)致的填題雷同或是過大現(xiàn)象，筆者提出以下審題以及填題方法。

　�。ㄒ唬┨铑}的虛實探析

　　有的學(xué)生面對一個較為抽象的題目無從下筆，而有的學(xué)生卻能利用這種抽象寫出妙趣橫生的文章來。因此根據(jù)不同學(xué)生的實際情況，需要學(xué)生掌握這樣的兩種方法，一種是化虛為實，一種是化實為虛。通常情況下，要采取化虛為實的方法來審題、填題。而第二種化實為虛則需要寫作功底較厚的學(xué)生來充分發(fā)揮其作用。所謂化虛為實，就是要求學(xué)生擅長細(xì)節(jié)描寫，尤其是心理描寫，這種寫法可以更好地表達(dá)出真情感，能夠以情取勝。比如20xx年湖北省黃石市的中考題，若填題為“又到一年花開時”，這個題目本身是大而虛的，如果學(xué)生能夠掌握化虛為實的審題方法，就可以將“花開時”進行實化，細(xì)節(jié)化，比如花開時節(jié)發(fā)生的某件感人之事，讓人難忘的事等等，這樣就能成功轉(zhuǎn)化到自己的擅長上來。所以擅長散文化語言的學(xué)生不妨使用這種審題法，以發(fā)揮自己的特長。比如半命題作為“不錯過 ”，如果要化實為虛，就可以填成“不錯過那一米陽光”“不錯過那美好春光”等等，學(xué)生就可以肆意揮灑自己的詩化語言，寫出動人的文章。

　�。ǘ┮孕∫姶筇铑}法

　　點滴之水折射七彩陽光。筆者認(rèn)為以小見大不失為一種行之有效的審題方法。在審題過程中做到內(nèi)容要熟悉、立意要新穎。在審題過程中，可以尋找一個小的切入點，以不斷縮小定作范圍。比如某地中考半命題作文“我與的親密接觸”，如果填題為“我與真善美的親密接觸”，是個這么寬泛的題目。不過即便是擬了一個這樣的題目，在寫作過程中，也還可以將其縮小為一件可以體現(xiàn)出真善美的事。另外擬題時，一定要避生就熟，無論是哪一個題目，都必須能和自己熟悉的人或事物聯(lián)系起來，否則難以下筆。比如某地的中考半命題作文“ 在其中”，就可以從自己熟悉的題材來定題目，緊緊扣住“愛、真情”之類的關(guān)鍵詞來填題，學(xué)生就可以避生就熟，做到胸有成竹。

　　四、小結(jié)

　　總之，在半命題的作文審題中，擬題填題是一個非常重要的環(huán)節(jié)。要想提高學(xué)生半命題作文審題能力，就需要在平時多多訓(xùn)練審題擬題方法，在不斷的訓(xùn)練中，讓學(xué)生能夠駕輕就熟地運用在考場中。

　　參考文獻：

　　[1]吳平安.半命題作文的審題和立意[J].青春男女生(少年作家)，20xx，（04）.

　　[2]周雪桂.半命題作文審題擬題技巧訓(xùn)練之“變形記”[J].語數(shù)外學(xué)習(xí)(語文教育)，20xx，（07）.

【初中半命題作文】相關(guān)文章：