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初中我的朋友作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中我的朋友作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中我的朋友作文 篇1
朋友是一汪清泉,清澈透明。分享你的快樂,分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水,當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時,它會當(dāng)頭淋下。朋友會陪你哭,陪你笑。
我的朋友是個漂亮的女孩,可是我與她交了兩年朋友,至今仍然不知她的性格昰溫柔?還是剛強(qiáng)?
說她溫柔是因為那令我不堪回首的一件事,八月的一天,我與她在操場上正玩的開心,伴隨著嘭的一聲,我捂頭向后望去,啍!原來昰五年級出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻,他正在遠(yuǎn)處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒,正想找他發(fā)泄一下,可就在這時,上課鈴響了。算你小子走運,我哼哼著走進(jìn)教室。第二節(jié)課下課了,五年級那班傳來了噩耗,那個搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人,可那個人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去,當(dāng)場就見血了。這時,我的朋友沖了進(jìn)來問道:‘誰有紙巾?'同學(xué)們都沒有,他又轉(zhuǎn)身問我,我說:“我有!”她像發(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開心的說:“快給我!”“不可能,你別以為我不知道,你這是要給那個搗蛋鬼!”“那又怎樣?”她望著我平靜的說。我不甘示弱的反駁到:“那個人剛剛才打了我們的'頭,現(xiàn)在你竟去幫他,他打了我們。本大小姐不去報仇他就該偷笑了,還找我借紙巾,門也沒有!”她氣憤的望看我,吼道:“你有沒有同情心?失血過多可是要死人的,趕快把紙拿來!”望著憤怒的她,我乖乖的交了出來。這就是不記仇的她。
說她剛強(qiáng)是因為上次學(xué)校舉辦運動會,她就是田徑運動員之一?墒窃诒荣惽皫滋煊(xùn)練時不小心把腳扭傷了,體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻?涩F(xiàn)在找不到替補,如果她不上場就會拉低我們班級的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說:“教練,我上吧!我沒問題的!苯叹殑e無選擇只得讓她上場。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強(qiáng)。
這就是我的好朋友——向欣萍
初中我的朋友作文 篇2
武佳怡——170的身高,是全班最高的女生,別看她長著么高。性格可是及其的內(nèi)向!
武佳怡長著一雙大眼睛,不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭,在班里不怎么說話,悄悄的坐在班里的最后一排。我們做的練習(xí)冊是由班里每個人輪流站起來說題。每次輪到武佳怡站起來回答時,她總是害羞的站起來柔柔的回答問題。連頭都不敢抬,聲音小的連四周的'人都聽不見。
別看武佳怡平時性格內(nèi)向不愛說話,但她是一個很有正義感的人。一節(jié)體育課上,我跑步時不小心踩到了一個同學(xué)的腳,而她非說我是故意要踩她的,我和那位同學(xué)發(fā)生了沖突。當(dāng)我氣的肺快要炸時,武佳怡突然沖出來沖著那位同學(xué)大聲吼道:“鮮明晰真的不是故意要踩你的,而且她已經(jīng)向你道歉了,為什么還這么不依不饒?!”那位同學(xué)聽了武佳怡的話感到十分慚愧,便灰溜溜的自己走了。大家都望著武佳怡:平時這個內(nèi)向、害羞、不愛說話的女孩怎么像變了個人似的?這么勇敢?這一次讓我重新認(rèn)識了武佳怡
記得有一次,我過生日,想邀請武佳怡來參加我的生日派對,但是她卻說沒有時間去不了。我很傷心,想他是有意要回避,不想給我過生日。但我沒有想到的是:幾天后,武佳怡給了我一個棕色的粉紅色頭花兒的小熊,并靦腆的對我說:“我沒有給你過生日,真是對不起,只是因為人太多了,別生氣了。這個小熊是我送給你的生日禮物!”哎~我真是可笑不得!
我為我認(rèn)識了這么一個好朋友而感到幸運!
初中我的朋友作文 篇3
我有一個好朋友,小時候我倆形影不離。她的頭發(fā)很長,長得不能再長。她的皮膚很白,白得和雪兒有得一拼。她的眼睛大大的,顯得炯炯有神。她是正義的化身,幫人驅(qū)走頭頂上的烏云,迎來燦爛的太陽。她,就是聶小慧,她的`英雄事跡把我感動得稀里嘩啦﹗
打抱不平我還記得有一陣子小慧來我這兒玩。我倆約好了下午去買書。于是一到時間我就出發(fā)了,我一到,小慧剛好也到了,我倆就一邊等車一邊說話。忽然小慧對我說了聲∶“喂,阿好,旁邊那個姐姐長得好清秀哦﹗”聽小慧這么一說,我開始注意起了那位姐姐。長發(fā)披到了腰間,在燦爛的陽光下散發(fā)著金色的光芒。那位姐姐身穿一件淡雅、清新的短裙,宛如仙女下凡。正當(dāng)我和小慧打量她時,突然那位漂亮姐姐叫了聲∶“啊﹗你怎么踩到我的鞋呀﹗你知道我這鞋有多貴嗎﹗你給我走開﹗”我和小慧一怔∶這姐姐怎么回事?這么沒禮貌?原來是一位老爺爺一不小心踩到了那位姐姐的腳,那位爺爺恐慌的連聲道歉?赡俏唤憬愫孟駴]聽到似的。罵道∶“你沒長眼啊……”小慧突然像一匹脫疆般的野馬似的飛快跑過去,指著那位姐姐,說∶“是誰沒長眼啊﹗你沒看到你面前的是一位高齡的爺爺嗎?你好意思這樣罵,你有沒有禮貌呀?你有良心沒呀﹗”我看見小慧這么勇敢,也跑上去,扶著老爺爺,對著那位姐姐說﹕“對呀﹗你有沒有良心呀﹗難道不知道謙讓老人嗎?你就不會包容嗎?”那位姐姐被我們說的,有點臉紅,于是丟下一句“哼﹗走著瞧。”就走了。剛好那時,公交車來了,我倆就告別了老爺爺。上了車,小慧對我說∶“沒想到那個人長得那么好看,內(nèi)心卻如此狹窄,有著一顆黑心!
助人為樂小學(xué)二年級時,我和小慧是同桌,小慧當(dāng)時的成績很好。而我,卻是學(xué)校有名的差生。記得有一回數(shù)學(xué)考試,試卷發(fā)了下來,一個刺眼的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾—23分,我一看小慧的試卷—96分!疤彀々u”我驚訝的嘴巴可以塞下一個大雞蛋了。當(dāng)時的我禁不住這強(qiáng)烈的打擊,眼淚就像斷了線的珍珠往下流。小慧看到了我這場景,又看看我的分?jǐn)?shù),似乎明白了什么。她托起我的手說∶“不要灰心,你再努把力,一定能進(jìn)步的!碑(dāng)時的我仿佛看到了一束陽光。我“嗯嗯”地點點頭,小慧那段時間一直都在教我,以至于下課時,別人喊她出去玩,她都拒絕了我問他∶“你為什么不出去玩呀?”她豪爽地說∶“幫你唄﹗”雖然這只是小慧一句隨隨便便的話,但在當(dāng)時卻占據(jù)過我的心靈。因為小慧的三個字,我可是發(fā)憤圖強(qiáng)。在下回考試中,我拿著我的碩果—63分,走向小慧。我激動地抱住她。謝謝你,小慧﹗因為你,我懂得了人世間的美麗和丑陋﹗謝謝你,小慧﹗因為你,使我遠(yuǎn)離“差生”這兩個字﹗
初中我的朋友作文 篇4
古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為境,可以明得失。”我的朋友讓我認(rèn)識了我的缺點,這些缺點也就是我的敵人。我的敵人主要有三:貪玩、懶惰、驕傲。
無論平時學(xué)習(xí),還是考試來臨,我的死對頭“貪玩”卻總是纏繞我身。他還常常逼迫我想方設(shè)法從街邊書屋、從哥哥姐姐、從同學(xué)那里借來小說,還在課堂上死皮賴臉對我說:“看吧,看吧,小說里有‘玄幻’,有‘穿越’,有‘武打’,有‘懸疑’,驚險刺激……”最終,他摧毀了我的意志,他大獲全勝。正如他所愿,我的成績?nèi)账ピ峦恕N铱鄲,我氣憤?/p>
黃強(qiáng),真不愧人如其名,他真“強(qiáng)”。他發(fā)現(xiàn)了我的苦惱、氣憤后,就將“貪玩”塞給我的小說“依律收繳”,還報告給了我們的班主任,于是就將敵軍“貪玩”抓了個正著。
“貪玩”被抓后,我便變得無精打采,我想我肯定是“懶惰”附體了。上課懶得聽課,總是爬在桌上,老師的講課內(nèi)容充耳不聞,當(dāng)個值日打掃衛(wèi)生也常常能逃則逃、能拖則拖,作業(yè)馬虎了事,有時干脆不做,老師問起來,總是變著法子說“忘記了”,老師追得緊,就拿起同學(xué)的作業(yè),連看都不看,隨便抄上一點,交上去,以求“萬事大吉”、“阿彌陀佛”。
黃強(qiáng)也拿我沒辦法,滿臉寫著無奈,所以他都不搭理我了。不過又出現(xiàn)了一個辛偉平,他真不愧為是“學(xué)習(xí)名醫(yī)”。他一眼就看出我中了“懶惰”劇毒,因此,他開了一張方子:多運動,多用腦,多做題。我拒不領(lǐng)情。這時,老師援軍來了,經(jīng)過一位位老師的一陣陣苦口婆心的'狂轟亂炸,我才繳械投降:上課不敢不用心,作業(yè)不敢不做,當(dāng)值日不敢再存僥幸心理。
這樣,在接下來的兩次考試中,我都轉(zhuǎn)敗為勝,贏得老師的親睞,同學(xué)們的羨慕。于是,我越來越飄飄然了,有時還在我的同學(xué)、我的朋友面前耍起大牌來,我變得目中無人了,就連曾經(jīng)給我?guī)椭狞S強(qiáng)和辛偉平我都不愿多瞧他們一眼。我的同學(xué)、我的朋友可能也自知沒趣,所以漸漸疏遠(yuǎn)了我。
這樣,我就更加洋洋得意、肆無忌憚了。我知道,這是“驕傲”在我的身體里潛滋暗長了起來。這時,廖力出現(xiàn)在我的面前,他常常為我講“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”的道理,還列舉古今中外的事例,說得我頭腦發(fā)麻,我也因此“改頭換面”,身體里充滿10000%的力量。
說句實話,當(dāng)“貪玩”、“懶惰”和“驕傲”隱藏于我身心上時,我都不痛不癢,而且感覺幸福愜意,如果不是黃強(qiáng)、辛偉平、廖力等同學(xué)和老師的當(dāng)機(jī)立斷,我是無論如何也走不出我眼前的“陰霾”。
原來,唐太宗李世民說的話“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”,真是真理呀!
初中我的朋友作文 篇5
“嘎嘎,嘎嘎。”聽,那是什么聲音?我隨著聲音來到它的身邊。
它有一身黃色的絨毛,摸上去很舒服,像一張柔軟的毛毯,遠(yuǎn)處一望,又像一個小毛球;身體上有一個小腦袋,又小又圓,像一個球;那一雙珍珠般的眼睛,又圓又大,炯炯有神;眼睛下有一個似天真活潑的.小孩子一樣,害羞地躲藏在絨毛中;鼻子下的嘴巴又扁又大,像一把鏟子;那臉蛋又滑又圓,像皮球一樣很有彈性;它還有一對隱形的翅膀,如果它把翅膀收著,你不留意的話,可看不出來;它的一雙腳像兩片楓葉,如果印在雪上的話,就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫了。
它最喜歡吃魚了。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r,它就會伸出頭來望望河里有沒有小魚,如果有魚的話,它就會“撲騰”一聲跳進(jìn)河里,潛到水里去抓魚。說到這個,我倒想起一件事:一天,媽媽從市場買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟后,用盤子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過,聞到了魚的香味,立馬跑到餐桌上,用眼睛看了看,然后又用舌頭舔了舔,好像在說:“真的是魚耶!”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來。吃完以后,它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來時,餐桌上的盤子已經(jīng)空空如也了。
它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r,它都非常開心。即使游戲多么好玩,它也不肯離開這里。甚至玩上一整天都不會累,玩?zhèn)沒完沒了。只有等到它餓了的時候,才會回到家里尋找食物。
怎么樣?你猜出來它是誰了嗎?還是由我來告訴你吧:它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓!
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