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關(guān)于初中的美麗作文600字錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的初中的美麗作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的美麗作文600字 篇1
翻開(kāi)落滿灰塵的相冊(cè)，微微泛黃的頁(yè)面印刻著各不相同的風(fēng)景。俯下身，席地而坐，記憶開(kāi)始倒帶，回憶的片斷一齊向腦海涌來(lái)……
薄霧籠罩的大海，云層在海平線上與淺藍(lán)色的天空融成一片。晨曦給遠(yuǎn)處的山脈蒙上一層米黃。深藍(lán)的海水從遠(yuǎn)處涌來(lái)，愈近愈淺，最后在沙灘卷起一排白浪，化為透明回退。淺淺黃色的沙灘上，一個(gè)身著純白連衣裙的孩子俯身彎腰，一手提著小籃，一手觸及沙礫。小小白色的帽子靜靜地躺在她身前的沙灘上，伴著輕柔的風(fēng)浪。
午后明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)窗框，淺淺薄薄的紗被微風(fēng)揚(yáng)起衣角，輕輕蕩漾。兩個(gè)女孩并肩坐在地板上，膝上放著同一本書(shū)，低著頭去閱讀。陽(yáng)光照射在她們的腳踝，白成一片。空氣中的塵埃靜靜飄浮，像悠閑的魚(yú)在水中緩緩散步。陽(yáng)光施了美麗的魔法，在它們身上發(fā)射出夢(mèng)幻的光。沉醉于書(shū)中的童話，她們的笑容融成一片明亮。
安靜清涼的小徑盡頭，一輪夕陽(yáng)緩緩下降。地平線的空氣波動(dòng)成浪，彌漫成一片緋紅的.霞光。三個(gè)人影在小路上攜手前進(jìn)。中間的少女挽著父母，緩緩向前。夕陽(yáng)散發(fā)出溫柔綿軟的光，在天空中宛若一盞巨大的橘燈，緩慢地沉下云層。路旁街邊的燈火星星點(diǎn)點(diǎn)明亮，與幽深夜空中稀疏的星相隔遙望，氤氳成一片深邃的夜光。
……
目光隨著定格的照片輕移，回憶一張張?jiān)谀X海中變得鮮活，心里也不斷發(fā)生變化。
兒時(shí)在海灘拾貝的每一個(gè)清晨，少年時(shí)代與朋友讀書(shū)的每一個(gè)下午，青春時(shí)期與父母攜手散步的每一個(gè)黃昏，都是我生命中充滿幸福的時(shí)間。
合上相冊(cè)，記憶像年輪印刻在腦海。而在心間，一朵明亮美麗的花朵打開(kāi)花苞，綻開(kāi)笑顏……
初中的美麗作文600字 篇2
清晨，每當(dāng)我背著書(shū)包，唱著歌兒去學(xué)校的時(shí)候，都要路過(guò)東游鎮(zhèn)江濱公園。秋天里，乳白色的薄霧把江濱公園裝飾得更加美麗，更加迷人。霧大的時(shí)候，只能隱隱約約看見(jiàn)松溪河道中一些細(xì)細(xì)的水流，在江濱公園堤岸邊回蕩。薄霧把江濱公園周?chē)囊磺卸甲兊秒鼥V朧的，像一個(gè)害羞的姑娘。
江濱公園的中心廣場(chǎng)非常寬闊。廣場(chǎng)中心那盞照明燈，像一個(gè)小小的.飛碟，懸掛在十幾米高的燈柱上。燈下，每晚跳舞的人可多了，多的時(shí)候有兩百多人，少的時(shí)候，也有六七十人。
江濱公園的步行道很長(zhǎng)。占地約有12233平方米，一千多米長(zhǎng)。上面是灰色長(zhǎng)方形的花崗石鋪成的地磚。堤岸上一排排整齊的太陽(yáng)能路燈、五花吊燈、射燈，每到夜晚就光芒四射，照亮公園。這里，成了許多年輕人散步談情說(shuō)愛(ài)的場(chǎng)所；成了小朋友們學(xué)騎車(chē)、玩滑輪、滑板車(chē)的游樂(lè)場(chǎng)；成了老人坐在大樹(shù)的涼椅下乘涼，聊天的天地…多么富有詩(shī)意��！
冬天快到了，公園里楊樹(shù)葉都變黃了，像給樹(shù)兒穿了一身金燦燦的衣服。陽(yáng)光照在上面，金光閃閃的，美麗極了。還有些樹(shù)不像松柏那樣四季常青，樹(shù)葉一片片從樹(shù)上飄落下來(lái)。葉子像薄紙一樣，被風(fēng)吹得你追著我，我追著你，好像在玩捉迷藏呢！紛飛的落葉仿佛像一只只金色的蝴蝶，在樹(shù)葉之間翩翩起舞，那輕盈的舞姿多么優(yōu)美��！
江濱公園的河渡口旁有一個(gè)涼亭。這個(gè)涼亭很整潔，雖不能說(shuō)有多美，但是干凈至極。涼亭里有六根石柱，是朱紅色的。每?jī)筛g都有一塊石板，是供人們坐的。最后一個(gè)空隙是“大門(mén)”，“大門(mén)”旁邊有幾層臺(tái)階。從外面看，六角亭頂上鋪著朱紅色的琉璃瓦片，一塊一塊地搭在涼亭上，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。整個(gè)涼亭非常古樸典雅。
江濱公園，你是家鄉(xiāng)人民的驕傲！我為你的美麗而驕傲，為你的美麗而自豪！
初中的美麗作文600字 篇3
成長(zhǎng)，如同朵朵美麗的浪花！
成長(zhǎng)，如同道道困難的題目，總是那么新。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中最讓我記憶猶新的是在一次緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)的項(xiàng)目四乘一百米接力賽時(shí)，我是我們班的最后一棒，也就是沖刺的一棒，最緊張的一棒。
隨著砰的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都像獵豹一樣奮勇前進(jìn)，只見(jiàn)我們班的同學(xué)排在第一名，在第一位同學(xué)要傳棒的時(shí)候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)繼續(xù)往前沖，直到把棒順利交出去為止，目前我們班排在第三位的位置上，但是我們沒(méi)有放棄，而是更加努力的追前面的同學(xué)，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我聽(tīng)到后把目光轉(zhuǎn)向了班里的同學(xué)們，第二位同學(xué)同學(xué)聽(tīng)到后爆發(fā)了小宇宙，開(kāi)始進(jìn)入了追趕狀態(tài)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，第二位同學(xué)完成了交接。緊張的時(shí)刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在為我們吶喊的同學(xué)們，皺起了眉頭，心想：我一定要加油，不能辜負(fù)了老師對(duì)我們能力的信任，不能讓同學(xué)們?yōu)槲覀儼准佑土四敲撮L(zhǎng)時(shí)間，我一定要加油！可這位是飛毛腿跑這么快，我怎么可能超過(guò)她，我該怎么辦？
望了望正在努力奔跑的第三位同學(xué)，我捂緊了拳頭想：不行，我必須加油，努力！
看著第三位同學(xué)與我越來(lái)越近，越來(lái)越近，我不由得心怦怦直跳。
加油！第三位同學(xué)在給我棒時(shí)突然對(duì)我說(shuō)。
于是，我?jiàn)^力向前，看著老師正在終點(diǎn)焦急的等待著，我又想：加油！堅(jiān)持就是勝利！
哇！耶！當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)突然聽(tīng)到了刺耳的歡呼聲從我們班傳來(lái)。我們班的了第一。班里的`同學(xué)嘚瑟地對(duì)xxx班說(shuō)。
是的，我們班得了第一!
回到教室，同學(xué)們一起為我鼓掌，送我了好多的零食。
這也許就是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)中有歡笑，有批評(píng)，有傷心，更有表?yè)P(yáng)！
成長(zhǎng)，是一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的東西！
成長(zhǎng)，是一本同學(xué)錄，記錄著最美好的回憶！
成長(zhǎng)，是一道奧妙的科學(xué)題目！
初中的美麗作文600字 篇4
手，這個(gè)多么神圣的名詞。每個(gè)人都有屬于自己的巧手。或許你的手是纖細(xì)靈巧，或許的手粗壯有力，也或許你的手完美無(wú)缺。但是，我卻認(rèn)為老師們的手是世上最美麗的手。
語(yǔ)文老師的手帶領(lǐng)著我們邀翔了中國(guó)文化的精髓——漢字。它教會(huì)我們書(shū)寫(xiě)認(rèn)字，它讓我們寫(xiě)出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴(kuò)闊視野的天空，讓我們享受老師的手帶來(lái)的樂(lè)趣。
數(shù)學(xué)老師的`手讓我們?cè)凇埃ⅲ�、×、÷”里穿梭于�?shù)字里，演化出無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)世界。它在黑板上寫(xiě)出一道道深?yuàn)W而又有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，賜給我們生活中的快樂(lè)。
英語(yǔ)老師的手勾勒出一連串的英文字母，讓我們的學(xué)習(xí)倉(cāng)庫(kù)里又多了新的知識(shí)。它也給我們求知的欲望，讓我們勇于實(shí)踐，向著成功的路途邁進(jìn)，給予我們力量與動(dòng)力。
美術(shù)老師的手教會(huì)我由一條條簡(jiǎn)單的線條構(gòu)成一幅精妙絕倫的圖畫(huà)。它讓我們的思想繪于一張無(wú)暇的紙上，給我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與遨游美術(shù)的旅途。
綜踐老師的手里能變出一件件新奇的作品，讓我只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì)有新的作品誕生，這就是實(shí)踐老師的手的奇妙，讓人驚喜，讓人感嘆，為了未來(lái)生活的美好，創(chuàng)造出奇跡。
語(yǔ)文老師的手是精彩的，數(shù)學(xué)老師的手是實(shí)用的，英語(yǔ)老師的手是美好的，美術(shù)老師的手是神奇的，綜踐老師的手是奇妙的……
一雙雙老師的手帶給我們快樂(lè)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。老師的手給予我們生活的精彩。他們的手是我們的導(dǎo)師，是我們的樂(lè)趣，更是我們的好朋友，我們應(yīng)該珍惜它們付出的勞動(dòng)成果，用自己的手創(chuàng)出屬于自己的蔚藍(lán)天空。
老師們的手為我們打開(kāi)神奇而有趣的知識(shí)之門(mén)，你說(shuō)，這手難道不是世上最美的手嗎？
初中的美麗作文600字 篇5
寂靜的深夜，下起了大雪。一片片的雪花，像鵝毛，如玉片，紛紛揚(yáng)揚(yáng) ，鋪天蓋地。有的落在樹(shù)梢；有的落在屋頂；還有的調(diào)皮地落進(jìn)了行人的脖子里。不一會(huì)兒，樹(shù)枝白了，屋頂白了，道路白了，大地?fù)Q上了潔白的銀裝。
一朵小雪花飄到了小河里，變成一滴水。噓，仔細(xì)傾聽(tīng)，那多小雪花正在河中與小魚(yú)小蝦講述他們親生體驗(yàn)的經(jīng)歷呢！你看，他們玩得多開(kāi)心哪！忽然，又一朵小雪花從空中緩緩地飄落下來(lái)，他飄到了空無(wú)一人的天安門(mén)廣場(chǎng)上，成為了地上的一位初來(lái)者。就這樣，一朵又一朵的小雪花接二連三的從空中飄落······
第二天一大清早，天安門(mén)廣場(chǎng)變成了一幅嵌在玻璃里的畫(huà)面，大地全變成了雪白色的。上學(xué)的小朋友，踏著腳步，留下了一路的小腳印。有些貪玩的小朋友，用雙手把一朵朵的小雪花堆成了一個(gè)胖雪人，把小朋友們都逗得笑呵呵。就連胖雪人也跟著小朋友笑了起來(lái)。有一位阿姨，她微笑著用手輕輕地?fù)崦莻�(gè)胖雪人。還有一對(duì)相愛(ài)的戀人，那個(gè)大哥哥牽著姐姐的'手，在這個(gè)雪花漫天飛舞的地方跳舞。真是多么浪漫的一件事��！
光陰似箭，日月如梭。又到雪花們玩耍的時(shí)候了。你看，從黑漆漆的夜空中不時(shí)地掉下了雪花。其中有一朵小雪花，它落在了夜燈的頭頂上。突然，我似乎聽(tīng)到了小雪花對(duì)夜燈說(shuō)的悄悄話。你知道嗎？我是經(jīng)過(guò)很多挫折才來(lái)到了你的頭上，在我剛剛離開(kāi)家的時(shí)候，被一位好心的阿姨給捧住了，又讓我飛了起來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著，小雪花慢慢的感覺(jué)到了陣陣襲來(lái)的暖意。他說(shuō)了最后一句話，我很慶幸我來(lái)過(guò)這溫暖的世界。終于，小雪花閉上了眼睛，慢慢的融化了。
第三天一大清早，夜燈的頭頂上有一滴晶瑩剔透的水珠，那滴水珠從夜燈的頭頂上滑落下來(lái)，滴在了一朵嬌嫩的花朵上，花朵頓時(shí)變得鮮艷起來(lái)了。烏云移開(kāi)了，一片又一片的白云出現(xiàn)在了我的眼前，陰天轉(zhuǎn)晴了，地上的朵朵小雪花都慢慢的融化了，也許，所有即將融化的小雪花，跟那朵在夜燈頭頂上融化的小雪花，盼望著明年冬天的到來(lái)。
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