【實用】初中故事作文集合十篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中故事作文 篇1
走過美麗、安靜的江濱路，映入眼簾的就是瓦子街寬闊的街道，古色古香的商店，一座座房子上掛滿了一串串燈籠，有著喜慶地感覺。順著街道走，會看到一座雕像，這座雕像聳立在瓦子街中間，周圍有孔廟、涼亭跟他比起來真是天差地別，天壤之別。
這個雕像是誰呢?走近一看，原來是上杭蛟洋華家人華喦啊!他可是清代一名杰出的畫家、書法家和詩人呢?只見華喦白發(fā)蒼蒼，手中拿著一支筆，似乎是他把瓦子街給繪畫出來的。一串串燈籠、一座座房屋、一條條街道，好像都是一些裝飾，讓華喦更加突出。
華喦小時候，非常窮苦。他不能上小學館，只能上蒙館。蒙館里的啟蒙老師非常喜愛畫畫、寫字。小華喦也漸漸喜歡上畫畫和書法了。那時，華喦爸爸在當苦工，他非常愛華喦，每天都到紙坊去撿一些廢紙給自已的`兒子畫畫。華喦爸爸去世后，華喦連書也讀不了了，只好給人空當放牛娃。
每天清晨，陽光灑在小山坡上，牛開始吃草了。這時候，小華喦開始一邊觀察一邊畫牛，小華喦戴著草帽，穿著破衣服，用心地觀察。小華喦時而捂著腮，目不轉睛地看著牛，時而圍著牛轉來轉去。呀!牛突然跑了，小華喦邊跑邊喊：“牛呀，你別跑呀�！迸：孟衤牭叫∪A喦的喊聲，立馬站在草地上不動了。小華喦跑了那么遠的路，腿上被劃破了，腳上也起了幾個水泡，可他一點兒也不在乎。還是圍著牛轉來轉去。小華喦發(fā)現(xiàn)，牛的肚子扁扁的，尾巴一甩一甩的，毛皮被晨光一照，一半白，一半黃，加上到處綠，更體現(xiàn)了牛的美。小華喦觀察了一陣子，拿起木棍和自己用心血換來的紙，細心地畫起來。一邊畫還一邊想，怎樣才能把這幅畫畫好呢?不知不覺中，中午到了，小華喦的畫也畫好了。畫上是幾頭牛，襯著一片綠色，正在藍天下悠閑自在的吃草呢!小華喦剛要收起這幅畫，突然轉念一想，我還沒有給這幅畫起名字呢?可是怎么也想不出來，想到一個，不好，又想到一個，還是不好，小華喦抬頭望著天空，突然靈機一動，既然我是在早晨放牛畫的，就起名叫《晨牧》吧。小華喦想到這，才趕著牛到另一座山上吃草去了。
傍晚，日落黃昏，滿地余輝，小華喦又在聚精會神地捕著一頭牛潛心作畫。這時，小華喦下坐在牛背上，用手托著下巴，正在思考怎樣畫晚上的牛呢?小華喦突然摔倒了，原來牛肚子鼓鼓地，走路也一搖一晃。牛又跑了，可小華喦不一會兒就追上了，晚霞用紅光照著牛，使原本就有些紅的牛毛更加紅了。小華喦觀察了二個小時，一般人早就沒耐心了。他拿起木棍，比上次還用心地畫起來，并把這幅畫起名叫《晚歸》。才心滿意足地趕著牛走回家去了。
第二天，小華喦把《晨牧》和《晚歸》掛在墻上。這兩幅畫一幅是在白天，一幅是傍晚，恰好形成了對比，畫又畫得栩栩如生，引來許多人來圍觀。碰巧，小華喦的啟蒙老師也在人群里。他看著這兩幅畫，說了許多優(yōu)點，但也提了不少缺點。小華喦在一旁記了下來。
就這樣，小華喦堅持畫畫和書法，成為了清代杰出的詩人、畫家、書法家。這就是小華喦的故事。再次看見瓦子街的那座雕像時，我似乎看見了小華喦正在思考，下幅畫怎么畫呢?
初中故事作文 篇2
有一位農夫，經營著一家農場，每年年終歲末，農夫都會對有貢獻的驢進行獎賞，表現(xiàn)最好的驢每天可以吃到15個玉米棒子。但隨著農場規(guī)模的逐步擴大，數(shù)十頭驢在農場勞作，一下子還真難說清楚誰表現(xiàn)好、誰表現(xiàn)差。究竟該獎勵誰?農夫越來越犯難了。
于是他帶著疑問去詢問村長。村長曾在南方的工廠打過工，見過點世面，他告訴農夫說：“這么多驢，要想評定哪個好哪個差，需要引入驢效評價體系�！鞭r夫一聽馬上來了精神，問道：“那究竟要怎樣做呢?”“其實很簡單，你讓這些驢都相互打打分評議一下，然后再根據(jù)你的判斷，結果自然就出來了。”村長得意地說。
農夫聽了，如獲至寶，馬上回到農場把眾驢發(fā)動起來相互打分。面對農場歷史上的第一次相互打分，好多驢都覺得既新鮮又忐忑不安，因為這畢竟關系著自己下一年的口糧啊。負責拉車的十幾頭驢中有兩頭是從外邊的農場跳槽過來的，有過打分的經驗，于是悄悄地互相通氣：大家彼此都打分高一些，多說好話：負責犁地的十幾頭驢活是沒少干，很辛苦，但好像脾氣都不大好，經常尥蹶子，一頭犁地最多的五歲驢還曾踢過農夫;負責拉磨的幾頭驢平時默默無聞，和其他驢來往很少，關系說不上好，也很難找到毛病;其他驢只能憑印象給他們打了分;農夫的坐騎“果老驢”任務很單一，就是載著老板出行，但由于直接服務老板的原因，平時眾驢都很敬畏他。
經統(tǒng)計，打分結果出來了，“果老驢”分數(shù)最高，兩頭跳槽過來的拉車驢次之，再次是眾拉磨驢，排在后面的是眾犁地驢。農夫當即宣布了獎罰決定：排在前面的“果老驢”、“跳槽驢”，每天的玉米棒子增加到15個：排在最后面的幾頭犁地驢被減了數(shù)量不等的玉米棒子，五歲驢被減得最多，竟有5個;排在中間的不增不減。
聽到這樣的`結果，五歲驢等犁地的驢不干了，找到農夫理論：“為什么我們一年犁地風里來雨里去的，干的活最多，可結果卻是這樣?”農夫回答道：“我也知道你們辛苦，但這個結果是大家評出來的，我也不好輕易改啊，畢竟‘群眾的眼睛是雪亮的’，我只能尊重大家的意見�！甭犃诉@話，眾犁地驢怒火中燒，尥著蹶子，踢開了圍欄，離開了農場。
“果老驢”得到獎賞非常高興，載著農夫更加趾高氣揚了：“跳槽驢”等拉車驢暗自竊喜：拉磨驢倒還平靜，畢竟玉米棒子沒增沒減。
由于絕大多數(shù)的犁地驢都逃離了農場，沒辦法，農夫只好把得分高的“跳槽驢”等部分拉車驢調整去犁地。他們很不情愿地聽從了農夫的安排。
事情似乎得到了解決，再也沒有驢尥蹶子了，也沒有了拉車驢的竊竊私語，拉磨驢一如既往邁著緩慢的步子默默拉磨。但很快，農夫就發(fā)現(xiàn)地犁得深淺不一，大不如前了。農夫陷入了沉思，難道村長介紹的互相評價的辦法錯了嗎?
初中故事作文 篇3
一上QQ，就發(fā)現(xiàn)群的圖標一直在閃動，并且發(fā)出接二連三的響聲。不知道是哪位同學又在里邊鬧了，整個群不得安寧。
打開群，發(fā)現(xiàn)里面跳出一則故事，末了，在下面又添上了一行字：請將此貼轉發(fā)5個群，否則三天后將有意外發(fā)生
我真是把那個發(fā)帖的.人恨得咬牙切齒，哪來這么缺德的人吶！原來我是不愿意相信這些的，但讀了總讓人不舒服。正想轉發(fā)時，電腦屏幕突然一黑，原來剛才太激動了，腳不小心碰到了電腦開關，整個電腦都關機了。本想重新啟動，可媽媽卻不許了，催促我抓緊吃飯，好有時間寫作業(yè)。
可我總是不安心！心里安慰著：別信，那只是謠言罷了！可寫著寫著，又想起那事來，要是發(fā)生點什么意外可怎么是好？會不會是家里什么人突然生病住院？
我都不敢再想下去了，越想越恐怖。摸摸自己的右眼，右眼直跳。不是吧，人家都說，左眼跳財，右眼跳災，看來是應了貼上的那句話了！完了完了，我雙手合十，放在胸前，碎碎念道：不要靈驗啊！我想，我得快些處理掉那個貼子。
走到客廳，我和媽媽講我寫作業(yè)需要查資料，媽媽自然同意了。趁媽媽在看報紙間歇，我將群迅速打開，轉發(fā)了貼子，瞧！這就叫效率！
處理了這該死的貼子，我才安下心來，我可不希望再收到那樣的帖子了，它可太讓人揪心了！
初中故事作文 篇4
我讀小學六年級的時，正是一個情竇初開的小伙子，對愛情這玩意兒的感覺是朦朦朧朧的，那時班上只有一個女生，卻是同一個村的，而且是前后兩家，又跟我姐是好朋友，我怎么好意思跟她說笑呢？只可遠觀罷了。不料天從人意，過了幾個星期，從外校轉來一個新同學，剛好是一個女孩子。長長的秀發(fā)，微風一吹，便輕柔的飄起來，傳神的眼睛仿佛在跟每一個試圖接近她的異性說話。她屬于很漂亮的那一種，我認為。自從見到她的那一刻開始，我便覺得自己已經喜歡接近女孩子了。
以后的日子過得還開心、順利，原本成績便頗為不錯的我，自遇到這個女生（她的名字叫做玲）后，就把這種偶遇化為動力，更加刻苦學習，成績直線上升，終于考出了鎮(zhèn)寧縣全城關區(qū)總分第一名的好成績。家長為之驕傲，教師為之自豪，同學為之羨慕，這時我也看到玲投來了祝賀的目光，心里頓覺甜美極了。我雖然暗暗的喜歡上玲，但從不敢說出口，只能把這件事深深的埋藏在心靈的最深處，直到小學畢業(yè)，各分東西各赴前程，也未能對玲表白。因此，我曾自嘲底說，我的初戀其實只是一場只有原因沒有結果的單相思。但我還是把這美好的單相思作為開端，十分的珍重它，因為我在這當中似乎懂得了什么。
記得那時我還未畢業(yè)，由于不敢對玲表白愛慕之意而正心煩意亂之時，本班有一個男生也頗喜歡玲，可他開玩笑跟我頂撞了幾句，我于是跟他爭吵起來，直到打了一架。要知道我以前可是不敢跟他打架的。為此還惹得全班同學哄堂大笑。使我最為痛心疾首的是參加小學升初中的'考試回來的路上，玲不知什么原因竟然專挑一些刺耳難聽的話給我聽，我忍無可忍，于是跟她吵了起來，好長一段時間我們都沒有講話。
我的初戀其實就是這么簡單，很無味吧？
云是我上初中時結識的一個女孩，同班同學，直到畢業(yè)。云就如她的名字一樣美麗好看，真的很像天上的云彩那樣那般靚麗，有著烏云一樣的頭發(fā)，也像云朵一樣飄來飄去，很活潑很自由很快活。
我知道自己家境貧寒，況且又來自農村，所以就努力學習，經過無數(shù)個日日夜夜的煎熬，到初中一年級的下學期起，我的排名從五十名之中的倒數(shù)第五迅速上升到第一，一直保持到中考前的模擬考試。后來我沒有考起水電學校，令家長和師長們親戚朋友們大吃一驚，他們皆以為是我臨場發(fā)揮不好，其實原因正是出于我自身上。因為自初三開學以后，隨著畢業(yè)分手日期的接近，我和云閃電般的好起來，那個時候的我已不是當初發(fā)奮學習的我了。整天跟云爬山逛街看錄像，或是到我住處玩，把上課和學習拋到了九霄云外。
在此急劇變化之前，我的英語一直是大家學習的楷模，年青的Miss Zhao還在她教的另一個班一班拿我作他們的榜樣。每次上課Miss Zhao所提的問題，我總是迅速地、正確地回答出來，引起了別人的注意的目光。班主任老師及各科任老師也很器重我，把我視為他們的得意弟子，而變化后的我，在上課之時Miss Zhao所提的問題，我明顯地不知所措，也不知所云。上課又愛遲到，為此我沒少受罰站、批評過。但我已陷得太深，也不知悔過自新，依然我行我素，成績直線下降。
而就在同時，我跟云卻依然很火熱的玩，竟大膽到英語課也眉來眼去，嬉笑打鬧的程度。我已經很墮落了，還學會了喝酒、抽煙等不良陋習。有一次吐得地上、床上一片狼藉，云也跟我一樣喝酒、抽煙。
可是我始料未及的是，畢業(yè)過后不久，我沒有考起高一級的學校，而就在此時，云借口兩人相距太遠，見面機會少，而投入他人的懷抱去了。
拜拜，我的一切，拜拜！
初中故事作文 篇5
十二月二十號，是媽媽的生日。我走在街上，給她挑選禮物。那些人群擠攘的超市和商店，已經開始布置店面，迎接圣誕節(jié)的到來。到處有著可愛的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹。
記憶中，我沒有圣誕節(jié)這樣的節(jié)日。因為我是一個比較傳統(tǒng)的人。
一直覺得，圣誕節(jié)，應該是屬于那些有著高鼻梁的外國人，以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無法將其作為一個隆重的節(jié)日來慶�；蚴倾懹�，只是會覺得圣誕歌很好聽，朗朗上口。可其中的歡樂喜悅氣氛，卻是難以感悟。正如外國人也會聽聽我們的春節(jié)序曲，會認為這樣的音樂著實與他們的東西實在是不一樣，僅此之外，別無他物。
我只是想借這樣一個機會，來寫寫一些事情一些發(fā)生在這段時間的事情。
今年的冬天，好像很冷。我買了兩件毛衣。雖不算厚，但是有著高高的領子，可以將我的頸全部包住。以前的冬天，我是不怎么穿毛衣的。常常是一件T-SHIRT和一件厚實一點的外衣亦足夠。我抗拒過于溫暖。我用這樣的方式來鍛煉自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我兩年沒有生過病。還記得上次寢室里其余三個人在一個月之內連續(xù)感冒兩次，盡管我一天到晚地和她們呆在一塊，可我還是照樣好好的，屁事沒有。這讓她們啊，只有干嫉妒的份兒。其實我并不主張用這樣的方式鍛煉身體確實是有點自殘的.成分在里面。你不知道剛開始的時候，那才叫冷啊，一出門人就像被擱在冰箱的感覺差不多，后來麻木了，也就算了。不過也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什么時間了來適應冷天了。呵呵。
我確實是買了兩件毛衣。媽媽說，女孩子家的，穿這么點怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪著她逛了很長時間的街，末了買了兩件。我實在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個店看看，那個店瞅瞅，進度很慢。給我的感覺像是一導體，電阻太大，電流不容易通過。可誰叫你是我的女兒呢。媽媽在第N次看到我臉上那副對衣服很茫然的表情時，很有感觸地對我說到。不過，有毛衣在身的感覺，確實是不錯。呵呵。還是只有媽媽最懂我的心，盡管我表面上一副無所謂的樣子，她亦是知曉，她的寶貝，需要什么。
我上課的時候，就把頸子和三分之一的臉埋進毛衣領子里。這讓小P很不習慣。我也不習慣。但是是我覺得很溫暖。好像毛衣里面有濃濃的家的味道。我盡力地吸著，將外面的空氣濾過這張毛茸茸的網(wǎng)，于是它們也變的很有人情味兒。我正享受著這處理過后的空氣，小P轉過頭來，皺了一臉的眉望著我。你干嘛啊，臉都看不見了，是不是有自知之明曉得自己長得怪啊。是啊是啊，總比有些人好，長得那么衰還好意思出來嚇人。我瞪著雙眼，隔著毛衣大聲還擊。他也默認了，只好又嘿嘿地笑。其實關于他長像的理論，我是不敢說什么的，一是說錯了很容易引起別的女孩對我的不滿，二是我早已習慣他的模樣，已經對帥或是不帥是怎么作用在他身上感到麻木。
初中故事作文 篇6
我們家有一片森林，它的名字叫——書柜。一本本書就是一棵棵樹，一篇篇文章就是一片片樹葉，一個個字句就是一只只動物。其中，我最喜歡的一棵樹就是《笑貓日記》全集。
第一次看到它們，我就深深迷上了讀書。原來，書不僅是枯燥無味的課本和一本本沉重無聊的字典，還有這么有趣的書!奇特的笑貓、高雅的虎皮貓、神圣的萬年龜、傻傻的地包天、可憐的小可憐、胖胖的胖頭、善良的二丫、聰明的三寶、可愛的寶寶回憶起他們，我真開心!
我以自己一目十行的速度，一天之內讀完最少一本，最高紀錄一天讀三本，看完了一套。
記得當初，我第一次得到的是《幸福的鴨子》。我還不了解它，但一看書名就欣喜若狂，瘋狂的讀了起來。我就像書呆子一樣，整天呆呆的盯著它，心中不斷想象著畫面。笑貓竟然會跳荷葉!麻花的幸福感真強!要是我愛書的程度達到了極限，那我睡覺時都會夢見笑貓!
當我看膩了《幸福的鴨子》，把它放進班里的樹林——圖書角，又一本嶄新的書：《藍色的兔耳朵草》來到了。真感謝姐姐!是她給了我書。當這本書堆放到另一小片樹林后，《綠狗山莊》蹦了出來。當它也和《藍色的兔耳朵草》呆在一起，我夢寐以求的.《虎皮貓，你在哪里》也來啦!接著，《塔頂上的貓》也來兜風了�？墒牵瑥拇艘院�，家里沒有笑貓日記了。我只能失望的看著余下的書名，想象內容。
沒想到，在三跳運動會上，我那已被學習占據(jù)的心又空出了一部分，來裝我的書心。
當我無聊的翻看著媽媽為了添增我數(shù)學知識買的李疏佩數(shù)學故事系列，張釗源意外的有整套笑貓日記。他借給了我，補助我讀完了全套。到現(xiàn)在，新出了本《從外星球來的孩子》，我買了它，讀完了它。以后我也要把它借給張釗源。
我就是這樣一個小書迷，你是否喜歡《笑貓日記》呢?
初中故事作文 篇7
I
我是豬頭漪，一個生活在新世紀的高中生。如果我的思想沒有發(fā)生什么變化的話，我應該是廈門大學20xx級的學生。
大家一定都覺得奇怪，豬頭漪為什么會給自己取一個這么難聽的代號�？墒钦且驗� 這個代號，讓豬頭漪感受到自己和豬頭伊的友情堅固。
豬頭漪和豬頭伊的相識，給人一種注定的感覺。分班的時候，豬頭漪一念之差，差點滾到理科班；后來來到了文科班，心里又頓覺不爽。為什么呢？因為這個班里有一個和自己同名的女生。
“faint~這樣豈不是破壞了我另類的感覺？！”豬頭漪當時是這么對自己說的，不過沒過多久她就主動收回了這句話。
II
注冊的那天，班主任給同學編排座位。班主任是個叫東東的女教師。豬頭漪喜歡她， 不僅因為東東在兒子已經5歲的情況下，還能保持平坦的小腹；更因為東東流利的英語口語。
隊伍從矮到高的排列，豬頭漪站在倒數(shù)第3的位子上。前面是豬頭伊，后面是一個和豬頭漪有過解的女生。
班上的女生是奇數(shù)，這意味著將有一個女生會自己坐。
“那多可憐呀�！必i頭漪想�！獙τ趷蹮狒[的豬頭漪來說，這無疑是件很可怖的事情。
于是當東東走到豬頭伊面前時，豬頭漪很主動的往前跨了一步，拉著豬頭伊走到一個靠窗的坐位。
“嗨，做我的同桌好嗎？”豬頭漪很大方的說——豬頭漪向來很滿意自己先斬后奏的作風。雖然豬頭漪知道這么一來自己另類的風格就完全被打亂了。
……
在遇見豬頭伊以前，豬頭漪不喜歡別人叫自己豬頭；可是卻喜歡這樣叫別人~ 理所應當?shù)模i頭伊就有了這種“福氣”。于是有了后來“豬頭漪”和“豬頭伊”出現(xiàn)。
和豬頭伊一起的日子，豬頭漪過得很開心，這是豬頭漪沒有料到的。
豬頭漪喜歡玩星座。書上卻說射手座的豬頭漪和天蝎座的豬頭伊速配只有24%，豬頭漪很喪氣，卻對豬頭伊說：
“呵呵，書上講的是男女生的速配，朋友之間的速配是用1減喲~�！�
豬頭漪變笨了，居然說了那么豬頭的謊話�？墒秦i頭伊更笨，居然睜著大大的眼睛沖著豬頭漪點頭說：
“我也是這么想的！~”
faint！~~“哈哈哈哈”豬頭漪毫不顧及形象的仰天長笑。
……
III
豬頭漪其實太幼稚，可是卻從來不愿意承認自己幼稚。豬頭漪的幼稚有時候會讓自己 顯得很阿Q。
豬頭伊比豬頭漪小了快一年。豬頭伊也說豬頭漪太幼稚：
“豬頭漪的幼稚，是因為追求唯美……”
豬頭漪追求唯美的愛情，要求永恒；豬頭漪追求唯美的生活，要求充實；豬頭漪還追求唯美的友情，要求永遠快樂……
可是豬頭漪的唯美都是無法達到的。
豬頭漪和豬頭伊吵架了，戰(zhàn)火是平靜的拉開的。原因很簡單，因為豬頭伊把豬頭漪送的
生日禮物——一本書，在班上傳閱。豬頭漪默默的看著自己用心挑選的書在人們的手里揉搓，眼睛里的液體漸漸滿溢了…
豬頭伊很不和時宜的走過來，看到了別人手里的書，沒有解釋什么�；蛟S在豬頭伊看來這是無須解釋什么的吧，可是豬頭漪卻把這件事看得很嚴重。甩手嚷了一句然后走了。
記不清后來發(fā)生什么，只是模糊地記得最后豬頭伊略帶哭腔的一句：
“你以為只有你才會哭嗎？”
往下的一天，豬頭漪都沒有和豬頭伊搭話。
周三的下午是口語課，學校的口語老師是個外籍教師。她上的課有時很可笑，就比如這節(jié)課，是教大家做圣誕節(jié)的賀卡……可是事實上，離圣誕節(jié)還有一個月左右的時間。
不過還是得感謝這節(jié)課的。在下課的時候豬頭漪收到了豬頭伊送給自己的賀卡。賀卡其實是簡陋的，因為它長得像賀卡就暫且這么叫吧。用科測驗紙做的賀卡。“封面”是一棵圣誕樹——豬頭伊自己用蘭色的圓珠筆畫的，很傻、很可愛。
里面是一首豬頭姍自己寫的“詩”：
“豬頭伊的缺點很多。
豬頭伊讓豬頭漪失望了。
完美是所有人的極限，只能無限接近。
只是豬頭伊離的比較遠。
An=1/n+1 {1/2，1/3，1/4……}
我是1/2，離0最遠。
豬頭伊是天蝎座
豬頭漪是射手座
也許是天蝎射手的本質
讓我們身上都帶了刺
只能保持一點距離，才不會傷害對方。
我們是朋友，也是不錯的朋友。
有一天刺褪的時候， （ lw.AsEac.com編輯整理）
我們會是最最要好的朋友。
留一點距離來微笑，
等待距離消失�！�
……
IV
“如果有一天你離開了，我不知到該怎么辦……”豬頭漪可憐兮兮的望著剛剛遠行回來的豬頭伊。
“笨蛋豬頭漪，你要學會自己照顧自己呀。”豬頭伊很鐵不成鋼。
“我已經學會了呀。只是……只是你不在的時候會很無聊啊。”豬頭漪像一個做錯事的孩子。
……
坐在勞技課的教室里，陽光暖洋洋地照在身上。——剛剛掀起窗簾，把窗子打開。豬頭漪怕冷的，于是又想把前面的一扇窗也打開；耳邊卻響起了豬頭伊的聲音：
“不要開，那扇窗是破的！”
揭開窗簾——它的`確是破的。
豬頭漪坐在原先的位子上，拼命地想讓自己忽略左邊那快空蕩蕩的座位；于是豬頭漪又開始了自己的無聊幼稚的游戲——打手影。
影子落在對面的桌子上——還是一只“狼”，孤獨的狼；豬頭漪發(fā)覺自己還是無法忽略空曠的感覺，因為狼喜歡吃的豬頭伊沒了……
東東在上第一節(jié)英語課的時候，在7：50跑回辦公室說給豬頭伊打電話——原來豬頭伊還沒動身。
下課的時候，豬頭漪湊上去問東東：
“豬頭伊會趕回來考試嗎？”
東東不甩�？赡芩龥]聽到豬頭漪小聲的問話，亦或許她不屑回答。在東東眼中，豬頭漪不過是個燥舌的女生罷了，是豬頭漪自討無趣。 大學排名
早操的時候豬頭漪是一個人的，默默地下樓梯，靜靜地上樓。不想做些什么動作，不想說些什么。因為沒有豬頭伊；也不想找個人同行，因為他不是豬頭伊。豬頭伊在豬頭漪的眼中是完美且無人可取代的對嗎？
對呀。所以沒有豬頭伊的時候，豬頭漪就是一個人的。在豬頭漪看來，除了豬頭伊以外，沒有人懂得她的手語，沒有人聽得懂她的語言；人們只會笑，只會欣賞豬頭漪的幽默而不會去注意其他�！w淺了
豬頭漪不聽課了，開始寫信。寫完了，讀一讀，然后哭了……
本學期最后一節(jié)勞技課。豬頭漪一個人守望著孤獨的陽光。
豬頭漪在想豬頭伊，豬頭伊右腳的鞋帶有沒有松掉呢？
是豬頭漪想太多了，豬頭伊在車上，鞋帶無緣無故怎么會松掉呢？
那就希望風能送去豬頭漪對豬頭伊的思念。
So，豬頭伊，請別把車窗關上。
初中故事作文 篇8
羅伯茲的牧馬場開業(yè)了，他正在場中的豪宅里宴請賓客。席間，他給大家講了一個故事：
“我之所以要開牧馬場，跟一個初中小男孩的作文有關。小男孩的父親是個馬術師，經常帶著他四處跑，因此在他小時候的記憶里滿都是馬。
“初二那年，老師讓他們寫一篇題為《我的夢想》的作文。小男孩洋洋灑灑地寫了七八頁，將他的宏偉理想描述得甚為詳細。文中說，他最大的夢想就是擁有一座屬于自己的牧馬場，甚至把自己設計的牧馬場圖也畫了上去。圖中很詳細地標注著每一個馬廄與跑道的位置，還有一座看起來相當大的豪宅在其中。
“但是當男孩滿心歡喜地把作文教給老師時，老師卻把他狠狠地批了一頓，說他好高騖遠，凈做白日夢，并命他重新寫一篇，否則不給他及格。但男孩卻拒絕了，他固執(zhí)地守著他的白日夢。
“現(xiàn)在我要告訴大家的是:現(xiàn)在你們正坐在文中所描繪的那片牧馬場的`豪宅里歡聲笑語，我就是那個小男孩�！�
最后一句話一出，全場立刻響起了熱烈的掌聲。
“你現(xiàn)在最想說的是什么？”有人不失時機地問。
“幸虧我不是個好學生，沒有聽老師的話�！绷_伯茲微笑著說。
【小故事大道理】
因為別人的否定而放棄夢想，這是愚者的行為。堅守住自己的熱望，適時關閉耳朵走路，你才可能奮斗到夢想實現(xiàn)的那一天。
初中故事作文 篇9
吾幼無大志，好讀書，常以為伴。
聞曰："讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不能到乎？"吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目三頁，不可謂眼到；讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。
某日，一友名"如夢"與余家。吾反應未及，其已入座，吃一杯"酒"曰："汝可知夢來作甚？"吾言："不知。"夢曰"論書。"吾言："善。"夢曰： "吾以為天下之書，多則必濫。"吾言："汝言大咎矣。觀吾書，皆精也。""吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼天者，殲我良人。"言訖，作色而出。始此，我與書便結不解之緣。
余常讀書，母以此為愁，因占學習時間而讀。一次，母曰："休讀課外書，否則莫懟母無情。"吾并不懼，仍讀。母再正色告曰："汝若仍讀，母欲賚之于他人矣。"吾大怒，但不敢外現(xiàn)，默而佯諾曰："不讀，不讀。"
然吾愛書之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電而照，書伴我度過每個夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有驚世之才，亦必有堅忍不拔之志。
"兒不嫌母丑，狗不嫌家貧，吾不嫌書陋。"若見己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。
初中故事作文 篇10
她長得很漂亮，皮膚很白。她很陽光，沒有一點兒書呆子氣，她的名字叫--汝萍。
我沒有注意她的姓氏，嗯，應該是姓洪，沒錯，她叫洪汝萍。
汝萍姐姐讀書很認真，她是在英都中學就讀的，當時她以卓越不凡的成績--英都中學第一名的成績考入我至今夢寐以求的南安第一中學！
今晚，媽媽帶著我去見了這位狀元姐姐汝萍。碰巧，蕓林（汝萍姐姐的家）沒電，她去侖蒼玩兒了。我邊喝茶邊等待著這位狀元姐姐，心里可急可期待啦！
“汝萍，快來和人家坐下喝茶�！比昶紜寢屨f。汝萍姐姐來了？我一下子緊張起來，心里怦怦直跳。狀元是長什么樣的？狀元漂亮嗎？狀元會嫌棄我們嗎？
近了，近了，昏暗的燭光照射到了她的臉，朦朧中看見了汝萍姐姐：眼睛大大、水汪汪的，嘴巴不大不小，兩頰邊還有兩個小酒窩，身上穿著一身黑色的`休閑寬衣。
她走了過來，拉開椅子坐下，一直在笑著，溫文有禮。
“哇！果然很漂亮呀！xx《指我）快去和姐姐握手，沾點兒手氣，侄孫女也去，快點！握握手讓你倆一個初中、一個小學向姐姐好好學習！”媽媽趕緊拉下我和侄女去和汝萍姐姐握了手。
回去時，汝萍姐姐還送了我一支她曾經用過的鉛筆。
據(jù)南安商報報道，汝萍姐姐高三讀書時，整整一年只回家四次，吳玉制阿姨說：“汝萍是四個孩子中最乖巧的，性格獨立，讀書時都是吃學校食堂的飯菜，家里也沒有給她送去什么營養(yǎng)餐�！�
汝萍姐姐認為“做數(shù)學題是一種享受”，她對記者說：“從小我就特別喜歡數(shù)學，覺得做數(shù)學題是一種享受。”
當記者們問到她的弱項語文和英語時，汝萍姐姐笑著說：“我覺得學習關鍵在于自己，買太多課外輔導書，反倒增加了自己的任務�！睂τ谖�，她也是這么說的。沒錯，關鍵在于自己，如果自己不想讀書，買再多輔導書、請再多家教也是徒勞。
高考成績還未出來，汝萍就陸續(xù)接到了清華、北大等學校的電話，汝萍對記者說：“去年暑假時去過清華大學，我覺得那里的環(huán)境很好，我打算去讀清華大學，至于專業(yè)，我會傾向醫(yī)學�！甭犓f，她要碩博連讀，為期八年。
最后，祝愿汝萍姐姐學有所成，也希望我能托她的福，學習步步高升！有機會我會發(fā)我和她的合照給大家看哦！
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