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有關(guān)初中感動作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中感動作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感動作文 篇1
師生的情誼，學(xué)校里無處不在；真心的問候，生活中比比皆是；溫馨的場面，家里無處不在。而真情的故事才能真正感動我們，伴著我們成長。
看，凜冽的寒風(fēng)中路邊乞討的老人和孩子，小孩子帶著一頂臟兮兮的帽子，小臉凍得紅紅的，小小的眼睛里充滿絕望之情。因?yàn)樘I，小手伸進(jìn)嘴里，不停地吮吸著。在他旁邊的老人，雙膝跪地，披著頭，散著發(fā)，身上穿的黑色大衣上已有幾個(gè)補(bǔ)丁，雙手因?yàn)楹�，都凍裂了，血也把衣服染紅了一大片。在她們前面有一個(gè)碗，碗上沾滿了泥點(diǎn)，還有幾條裂縫。碗里有為數(shù)不多的紙幣，風(fēng)吹過來老人急忙用手按住錢，生怕把錢刮飛了，她手上的血珠滴在了錢上，她也毫不在意，只是一個(gè)勁兒地對著過路的人說：“請施舍給我?guī)讐K錢吧，求求你們了�！�
這時(shí)，一位大媽從老人身后的飯店走了出來，她手里還端著一碗熱氣騰騰的面條。她走到老人面前，半蹲著身子用手中的筷子夾起面條，用嘴吹了吹，不燙了，把面條喂給了小孩子，小孩子狼吞虎咽地吃著，看來真是餓壞了。老人詫異地看著這位大媽，但眼淚卻從眼眶中滾了出來，老人說：“謝謝你�！焙⒆映粤嗣�，不禁笑起來，是那樣的可愛，老人也笑了。大媽又將面遞給老人。
在一旁的我心頭一陣悸動，總覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么。匆忙趕路的人們都停下了腳步，看著這感人的一幕，有的人在擦眼淚，有的'人在拍照，還有的人掏出錢來，將錢放入碗里，我也從口袋掏出五枚還帶著體溫的壹元硬幣，鄭重其事地放到了老人手中。當(dāng)我再一次經(jīng)過老人身邊時(shí)，人都差不多走光了，老人站起來，抱著孩子，向著一個(gè)巷子走去，我急忙跟上她，發(fā)現(xiàn)她竟將乞討來的錢投進(jìn)了志愿者的捐贈箱里，她是那樣的虔誠，臉上帶著燦爛的微笑，給人心的震撼。
人間自有真情在，只要懷著一顆關(guān)愛他人的心，感動不是一件轟轟烈烈的事，它就在我們身旁。
初中感動作文 篇2
春風(fēng)輕輕的拂過臉龐，夾雜著一絲凜冽，淅淅瀝瀝的雨滴落在我的身上。
冬季的寒冷還未完全褪去，我搓了搓手，靜靜的站在公交車站旁。望了望四周，只見一個(gè)頭發(fā)松散，衣服上全是灰塵，佝僂著背的乞丐，粗糙的手里拿著一只鐵碗，卷起被沾濕的褲腳，挪動著步子，人們都有意的避開他，不忘給他一個(gè)嫌棄的眼神。突然，垃圾桶上的一個(gè)臟兮兮的饅頭出現(xiàn)在視野里，很快吸引了他的注意力，這時(shí)我才看清他的面龐，空洞的眼神里已經(jīng)沒有了年少的活力，一道道皺紋烙在他的額頭上，蠟黃的臉上充滿了滄桑和無奈。他伸出手，把饅頭緊緊的捧在手心，整個(gè)人蜷縮在一起，小心翼翼的咬了幾口。
雨，絲毫沒有要停的跡象。
我皺皺眉，正準(zhǔn)備離開，卻發(fā)現(xiàn)一只灰色的小貓靠在我的腳邊，它似乎注意到了我灼熱的'目光，也抬起頭，發(fā)出微弱的貓叫，看樣子是好久沒吃過東西了，那個(gè)乞丐順著貓叫探過頭來，慢慢靠近那只貓，把饅頭放在貓的前面，那貓往后退了幾步，搖著尾巴，似乎對他還有所戒備，乞丐嘆了口氣，又拿起饅頭，毫不猶豫的掰成兩半，塞在貓的懷里，那只貓?jiān)囂叫缘纳斐鲎ψ�，見乞丐沒反應(yīng)，便張開嘴，用舌頭舔了舔，狼吞虎咽的吃了起來，邊吃還邊發(fā)出貓叫，生怕那饅頭會逃走似的，乞丐順勢伸出手撫摸著小貓橫七豎八的灰毛，眼中仿佛閃耀著光芒，目光也變得柔和起來，乞丐笑了笑，露出了黃白色的牙齒，皺紋都擠在一起，極是難看，但在我眼里，這是最美的微笑。
雨簾中定格了一只邋遢的小貓和一個(gè)潦倒的乞丐，我愣了愣神，在這陰雨綿綿的早晨，一個(gè)即使寧愿餓著自己，也不忘給予小貓溫暖的乞丐，形成一道亮麗的風(fēng)景，在這初春的早晨，煩惱都隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，只留下滿滿的感動……
初中感動作文 篇3
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀�！甭犞舴宓母�、不經(jīng)抽出一段回憶。
那天，第一次月考的成績，讓我無地自容。烏云遮去了日光，大風(fēng)刺痛著臉頰，世界變得灰暗，變得無聲，用沉默向我放肆地任意咆哮著。目中已無那人，車，景，全被這失敗的黑暗籠罩，紅色的分?jǐn)?shù)在腦海中久久不能散去，顯得格外醒目而刺眼，像一把燒灼的通紅的尖刀刺中我的心臟，讓我一下子失去了力氣，邁著沉重的腳步走回了家，本想到天臺小花園平靜一下沉重的心情，
順便看看父親種的那盆開的正艷的梅花，可走上天臺時(shí)，失敗的黑暗支隊(duì)愈加濃了，上個(gè)星期開得如此美麗的花朵，竟帶著枝條被剪掉了大部，也許是父親剪的枝吧，我不明白，原本多美的綻放啊，而現(xiàn)在動這樣的光禿禿的，也許這梅花也要陪我承受這失敗的滋味吧，我在它對面坐下，很久，很久遠(yuǎn)……
又是一個(gè)星期后，我依然是被籠罩在那濃濃的失敗的黑暗中，又邁上天臺，與梅做伴，臺階一級級的走上，忽然，一般濃郁的芳香侵入鼻腔，距離近了近了，香氣濃了濃了，當(dāng)邁上天臺的那一刻，我愣住了，這一星期后，
我依然是失落的我，失敗的黑暗籠罩著我，此時(shí)的我還是無力在跌倒的路上爬起來，這梅已看不出曾經(jīng)歷大敗的跡象，反而展現(xiàn)出一般全新的輝煌的生命力。但這已不是那光禿禿的梅花了，禿枝抽出了嫩綠的新枝，
結(jié)出了淡紅色的花骨朵，迎著這刺骨的.寒風(fēng)，多少強(qiáng)悍，勇敢而無懼的生命啊。它用勇氣刺開了這失敗的黑暗，迎來了這重生的時(shí)刻，這感動的瞬間，這感動的瞬間，讓我突然醒悟過來，面對失敗的打擊，是用來沖破的，超越的，這樣才能獲得更輝煌的重生，花能如此，人為何不能?我要堅(jiān)強(qiáng)，我要重生，我要獲得一個(gè)嶄新的自我。
“如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的奢望�！睆挠洃浿谢剡^神來，聽著這首《怒放的生命》，我已不再感到彷徨，只因那感動的瞬間，那不朽的瞬間。
初中感動作文 篇4
在生活中，有許多讓我們感動的瞬間。別人的一舉手、一投足甚至一個(gè)鼓勵(lì)、贊賞的眼神你會感動，當(dāng)運(yùn)動場上五星紅旗冉冉升起時(shí)你會感動，聽朋友一聲真誠的問候或父母、老師一句叮囑的話你會感動，一篇優(yōu)美的文章、一場精彩的演說或一部扣人心弦的'電影你會感到
在我的小學(xué)生活里有一段動人心弦的故事。那時(shí)我讀二年級，不懂事，十分厭學(xué)，不喜歡聽老師講課，更不喜歡回家做功課。當(dāng)媽媽問我功課做好沒，我總是說我們沒功課。直到有一次，我忍不住不想上學(xué)了，于是開始逃課。我本來就天性愛玩，又天天把我關(guān)進(jìn)籠子里，覺得沒有自由，所以認(rèn)為逃出籠子便可以獲得自由。
叮叮叮下課了，放學(xué)了。我也從別處冒出來背著書包回家了�？蛇@急壞了老師。在回家路上，一位同學(xué)對我說：你今天沒去上學(xué)，把老師急壞了。明天老師準(zhǔn)要叫你請家長。頓時(shí)，我心里產(chǎn)生了一種深深的自責(zé)，霎時(shí)間周圍的樹木好像在嘲笑我、諷刺我，好像在說我沒用，一點(diǎn)兒苦難也克服不了！我慢慢地回家，烏云密布，不一會兒雨落下來淋濕了我的衣服。
我一邊走一邊想：回家說不說呢？如果說了會被媽媽打嗎？會被爸爸罵嗎？回到家，我還是說了。媽媽沒有打我，只是第二天隨我去了學(xué)校。到了校門口，我心驚膽顫的，害怕會被老師訓(xùn)斥。她們聊了很久，突然媽媽看著我，給了我一耳光。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，全班同學(xué)詫異的看著我。從此我不再厭學(xué)了。
到期末，我進(jìn)了班上前三名。我拿著獎(jiǎng)狀，不是高興，而是飽含淚水，是媽媽喚醒了我，給了我一次刻骨銘心的教育。
在生活中有許多感動，而那些都是善良的人們對社會的回報(bào)，真應(yīng)了古話誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這件往事回想起來是辛酸的，同時(shí)卻又是甜美的。
初中感動作文 篇5
蝴蝶翩翩起舞，是被盛開的鮮花所感動；淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。我的心，是被流浪浪的母愛所深深地感動！
我家住的宿舍院兒里有很多貓，這些貓過去都是由人家養(yǎng)的寵物。主人買了新房子搬走了，就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無家可歸的流浪貓，經(jīng)常在院兒里的垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜ｏ垺Ｆ渲杏幸恢婚L著白色毛絨，蘭色眼睛的波斯貓，溫順、可愛，看起來它已成了年邁的老貓了，每天它都會到我家門口討飯吃。我特意為它買了貓食，每天喂好幾次。喂了它幾個(gè)月后，沒想到它懷上了小貓，成了“孕婦”，為了給它增加營養(yǎng)，我把我自己吃的火腿腸也拿來喂它。快要生的前一個(gè)星期中，它總是撥我家的門，企圖進(jìn)來，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個(gè)“產(chǎn)房”，而它選中了我家。可是，因種種原因，我家里不能養(yǎng)貓，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。沒過幾天，它在那個(gè)貓窩里，順利生下了四只小貓。
天有不測風(fēng)云，誰知第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了，那天很冷很冷，北風(fēng)呼嘯著。我正擔(dān)心著小貓們，就聽見門口有貓急切的叫聲，開門一看，啊！老貓居然在嘴里叼著一只黑色的小貓，老貓撕心裂肺地叫著，它肯定是想貓孩子們搬進(jìn)來避雨，我一把時(shí)不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛所感動。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家�？墒牵^了十幾分鐘，門口又有貓叫，我開門一看，老貓又叼著小貓來了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護(hù)著小貓，一邊用力沖著我叫。那一刻，我感動的'眼睛都濕潤了。我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進(jìn)來，放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的，沖我低聲地叫了一聲，匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘……老貓忙里忙外的，終于把所有小貓都叼來了，它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門，抱進(jìn)懷里，起名叫“咪咪”。這咪咪一家在小箱子里抱成一團(tuán)，貓寶寶們還沒睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動，令人難忘。
動物界發(fā)自原始的毫無功利的這種親情、關(guān)愛，會使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎？
初中感動作文 篇6
那一次，我學(xué)會了感動，在這之前，我從不會因?yàn)橐患钪械男∈露錅I，直到那一次……
那是一節(jié)電腦課，教室里的聲音就像是千百只蜜蜂一樣“嗡嗡”著，給人感覺并不怎么好，課這時(shí)也上完了，百般無聊的我打開了，看見小學(xué)摯友有一篇日志，點(diǎn)開一看，一段小小的文字出現(xiàn)了：“王番 走了，帶著陽光走了，走的時(shí)候，只是輕輕的.說了一聲拜拜。”我頓時(shí)愣住了，腦海中浮現(xiàn)出了與朋友們離別的情景，那是一個(gè)安靜美麗的黃昏，陽光從不遠(yuǎn)的天空照射下來，把一切都渲染成了栗色，仿佛置身于夢幻之中，夕陽的斜輝無聲的望著我們，淚水充盈在了眼眶，卻遲遲不肯流下，我們就這樣停止著，一切也都凝固了，時(shí)間仿佛已經(jīng)停止，不知過了多久，我們才發(fā)覺天空已經(jīng)依稀出現(xiàn)了幾顆星星……
“唰——”我回到了現(xiàn)實(shí)，手微微顫抖著，心也不聽使喚的跳了起來，腦袋里亂得像一團(tuán)麻，那些畫面不停的翻滾，旋轉(zhuǎn)，翻滾，旋轉(zhuǎn)……，我的眼睛瞬間模糊了，鼻子也發(fā)酸了，我想竭力把這種感覺止住，可是根本是不可能的，我只好抬頭看著天花板，不讓酸澀的液體流下來，當(dāng)我平息下來的時(shí)候，內(nèi)心卻是甜甜的，溫馨的，我想，這就是感動了吧。
這些話語雖然看起來有些微不足道，可是當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀它時(shí)，心中便升起了一種暖暖的感覺，心中便有了港灣，有了依靠。是的，生活中的小事也能讓我們學(xué)會感動，品味道理和啟迪，所以，我感謝生活，它讓我學(xué)會了感動。
初中感動作文 篇7
也許你不曾發(fā)現(xiàn)或以經(jīng)忘記了。自己在不經(jīng)意間被深深震撼了，有一種自然產(chǎn)生的感覺那就是油然而生！
我想每個(gè)電視迷都應(yīng)該知道湖南衛(wèi)視推出的《變形記》吧！《變形記》可以在短短的七天里改變一個(gè)孩子的一生。我雖然只看過一期，但給我的影響卻很大！此次《變形記》交換的對象仍是城中的孩子與山區(qū)的孩子進(jìn)行交換。就在交換的前一天，城中的孩子并沒有依依不舍的與父母親人告別，而是向父母索要錢財(cái)。父母不愿再次給他錢，便對他說：“不是已經(jīng)給過你很多了嗎？”見父母不愿再次給自己錢便對父母說：“我鄙視你們！”聽到這話，他的父母并沒有進(jìn)行教育只是淡然一笑。山區(qū)的孩子在家門口哭。編導(dǎo)問起他為什么哭時(shí)，他給編導(dǎo)的答案令我十分震撼：“媽媽不在了，爸爸生病臥床不起，妹妹還很小，我這一走有誰來照顧他們呢！”聽到這話，編導(dǎo)對他說：“別擔(dān)心，你的父親有我們和城市來的小哥哥來照顧，妹妹就和你一起到城里去吧！”聽到這兒，小弟弟終于不哭了！
交換的第一天，城中的孩子身著蜘蛛俠的衣服來到山區(qū)，準(zhǔn)備給山區(qū)孩子們一個(gè)大大的驚喜，但卻被學(xué)校里隆重的歡迎儀式弄的不好意思了！從山區(qū)到城里的孩子被城中的景象給驚呆了。他們在“父母家”（交換后的父母家）嘗到了自己從來沒有嘗過的餃子。他們的“父母”還特地帶他們?nèi)ベ徫铮墒切〉艿苡锌蘖�，因�(yàn)樗幌胱尅案改浮逼瀑M(fèi)，可妹妹卻不懂事被美麗的連衣裙給迷上了！
交換的第一天晚上，城市中一切太平，山區(qū)卻熱鬧了。在學(xué)校里到處都是蚊子，蟲子，飛蛾……這可把“蜘蛛俠”（城中的孩子）給嚇跑了！過了一會兒，“蜘蛛俠”又回來了！他帶回還很多蛤蟆。用蛤蟆吃那些蟲子。這一夜大家在笑聲中度過了！
剛交換的前四天，城中的孩子的性格仍是想以前一樣，桀驁不遜�？墒堑谖逄斓臅r(shí)候，他有了很大的改變，他愿意幫工人開鑿道路，愿意把省下來的雪碧給工人和“父親”（交換后的父親）喝，愿意照顧臥床不起的`“父親”。
轉(zhuǎn)瞬間，變形就到了最后一天，山區(qū)的孩子們用著很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行感人的演講。城中的孩子與在山區(qū)的孩子表演一個(gè)精彩的節(jié)目，最后所有人都依依不舍得送他，可此時(shí)城中的孩子卻跑了，他跑到“父親”那兒，把“父親”接回城看病，可父親不愿去城中，因?yàn)榭床⌒枰芏嗟腻X。于是“蜘蛛俠”便下跪求“父親”去看病……
我們在生活中嘗到的甜味太多！我們也應(yīng)該嘗嘗“五味瓶”中其他的味道。我們要相信，世界上是有改變的！改變一個(gè)人的性格，一個(gè)人的一生！可以是一個(gè)人學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)！愿天下所有人學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)！！
初中感動作文 篇8
邱小明是一個(gè)單親家庭的孩子，他和媽媽相依為命。媽媽為他找了個(gè)繼父，繼父帶有一個(gè)比他大兩歲的哥哥，名叫李秋蕭。那時(shí)，小明十歲，哥哥十二歲。
小明一直不喊李秋蕭叫哥哥，而是喊他“哎”，或者是叫他大名。有一次，李秋蕭幫小明背書包，可小明確重重的將李秋簫甩到了一邊，因?yàn)樗辉敢庾屚瑢W(xué)們看的李秋簫那張黑臉。從此，他們倆每次上學(xué)都隔著十多米的距離。
一天傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。一輛輛大貨車從他們身邊刮過。小明和往常一樣走在前面。忽然，一輛大貨車呼嘯而過，眼看就要撞到小明了。說時(shí)遲，那時(shí)快，李秋簫一個(gè)箭步?jīng)_上去，把小明推到了一旁，而他卻倒在了血泊中。等他醒來時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上多日了。自從李秋簫為小明出事之后，小明的良心受到了譴責(zé)。每天陪在李秋簫身邊，陪他做運(yùn)動。經(jīng)過幾個(gè)月的康復(fù)治療，哥哥的傷全好了。他倆又回到了校園。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，兩年過去了，三年過去了……他們雙雙考入高中，由于家庭困境，讓學(xué)雜費(fèi)壓得喘不過氣來。父母準(zhǔn)備讓一個(gè)孩子輟學(xué)。兩個(gè)孩子都很懂事，爭著輟學(xué)�？墒�，如果兄弟倆都輟學(xué)了，這么多年的.書不都白念了么？一天清晨，哥哥帶著幾件破衣服和幾個(gè)硬饅頭偷偷的打工去了，留下了一封信：
弟弟：身為哥哥，我的體格比你健壯，還是我輟學(xué)打工吧，父母體弱多病，我應(yīng)該扛起家庭的擔(dān)子。你不要擔(dān)心哥哥，哥哥會注意安全的。你安心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的費(fèi)用，全包我身上了。好了，我走了。哥哥。
小明看到了這封信，眼淚刷刷的流了下來，哥哥啊，你為了我，連學(xué)也不念了，我一定要記住你的話，學(xué)有所成回來報(bào)答你。小明的媽媽流著淚哭道：“孩子，哥哥的良苦用心你可要記住啊，從他來咱家，就沒吃過一頓好飯，凡事都要謙讓著你，而你，卻不知感激�！毙∶髀犃藡寢尩脑挘觽模菏前�，從哥哥為我受傷以后，我才感覺到哥哥的存在�，F(xiàn)在又要為我出去打工掙錢，我太對不起他了。
年復(fù)一年，日復(fù)一日。小明在大學(xué)里以優(yōu)異的成績被國家保送出國。哥哥也到了談婚論嫁的年齡了。但是哥哥還是孤身一人在外打工，還要照顧年邁父母。
不久，在國外留學(xué)的小明來了一封信，信中說：
哥哥：是你的善良和超強(qiáng)的忍耐力感化了我，溫暖了我，沒有你就沒有我的今天，是你給我了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，教會我做人的根本…………
初中感動作文 篇9
商店賣完東西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”，但換來是顧客由衷贊嘆;漆工涂漆卻補(bǔ)洞看似“多此一舉”，但無意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;公司秘書幫經(jīng)理報(bào)票卻要記下經(jīng)理重要客戶的名單看似“多此一舉”，但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書”的贊譽(yù)。其實(shí)，無論生活還是工作，都需要“多此一舉”的態(tài)度。
“多此一舉”換來的是感動，贏得的是聲譽(yù)。
“多此一舉”很難嗎?但有句古語言“千里之堤毀于蟻穴”，一個(gè)小小漏洞往往決定事物的成敗。這個(gè)小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個(gè)人的“多此一舉”，如果人人重視，問題就不會發(fā)生。但是現(xiàn)實(shí)中，有些人本著“多一事不如少一事”的心態(tài)，老人跌倒時(shí)成為了看客，孩子被撞時(shí)成為了儼然成陌路，阿婆的“多此一舉”警醒了世風(fēng)，給人們上了生動一課�！皰短揭猿焙！保Z人曰“我不能，是誠不能也。”“為長者折枝”，語人曰“我不能，是不為，非不能也”。“多此一舉”不難，關(guān)鍵是心態(tài)，孟子的話言簡意賅，找到了那些冷漠旁觀者的托詞。
“多此一舉”當(dāng)人人參與。每個(gè)人都以自己的綿薄之力傳播愛心，帶來的'是社會的和諧與溫暖;每個(gè)人都以100%的工作投入，換來的是集體凝聚力與協(xié)調(diào)力的增強(qiáng)。冰心有言“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙”。每個(gè)人都“多此一舉”，看似低微，產(chǎn)生的能量卻不可低估，如果每個(gè)人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最終帶來的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅，更是為社會文明的構(gòu)建添磚加瓦。
“多此一舉”能給你帶來更好的效果�！岸啻艘慌e”能量卻巨大;“多此一舉”并不為難�！岸啻艘慌e”只需主動參與;“多此一舉”并不需要轟轟烈烈。人人都“多此一舉”，人人都活躍起來，感動就會變成社會細(xì)胞里存在的一成不變的因子，你感動別人，別人也會感動你。今天，你“多此一舉”了嗎?
初中感動作文 篇10
自然的氣息如一泓清泉，流動在天邊的地平線上，水的柔和，帶來天的廖遠(yuǎn)；自然的氣息如一縷孤煙，徘徊在烏藍(lán)的山巔上，風(fēng)的婉約帶來山的致遠(yuǎn)；自然的氣息如一株綠荷，佇立在清澈的河畔，花的質(zhì)樸帶來心的寧靜。
花，春的心靈。隨著綠意的萌動，花兒沖破封土，迎風(fēng)搖曳，包裹著一陣醉人的暗香，睡在細(xì)嫩的花蕊深處，被太陽的金剪撥開了朦朧的雙眼，閃動著成串的光輝。一切都在靜謐的春日里追趕時(shí)間的腳步。百年來的郁金香、白茉莉、紫羅蘭擁在一起，宛如在開一場盛大的音樂會，一同綻放出神奇的童話，我感動了，感動于純化的燦爛與活力。
雨，夏的旋律。一串串又密又急的雨點(diǎn)兒，與濕潤的空氣纏綿著，在濕潤的空氣纏綿著，在天地間織成一層透明的雨簾，垂在地上，濺起一朵朵水花兒，無數(shù)滴水珠用自己圓潤的身體在空氣中跳動著，奏出了一首激情澎湃的協(xié)奏曲，震撼著大自然的靈魂。嘩嘩的雨水，流淌著夏日的清。夏日的午后，佇立在窗前，傾聽天與地的囈語，雨與風(fēng)的應(yīng)答，講述著一個(gè)又一個(gè)迷人的故事，。我感動了，感動于夏雨的激昂與茂盛。
葉，秋的傷感。曾幾何時(shí)，在秋日的黃昏徘徊在楓葉林間，踩著那些干枯的，失去了綠色的落葉。窸窸窣窣的.聲音，是幽情還是離別樹梢的痛楚？一枚黃葉從樹梢徐徐飄落，落在手心。我驚嘆它的凄美與悲壯。落葉歸根，萬物都在歲月中輪回。我感動了，感動于秋葉的凄美與悲壯。
雪，冬的使者。雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的幻變，展示給人們一個(gè)清新的世界。片片雪花在天空中怒放在稀薄的空氣唱盡夢魘，像柳絮一樣，飄飄悠悠灑落下來。舉目遠(yuǎn)眺，蒙蒙卻不蒼茫，萬物都能用乳白色的線條勾勒出來。我感動了，感動于冬雪的靜謐與神奇。
我發(fā)現(xiàn)，自己與自然之間有著一場無言卻美麗的邂逅，我曾深深感動其中。
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