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精選初中的老師作文300字匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的初中的老師作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的老師作文300字 篇1
陳老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們?cè)诿CW(xué)海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您!您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個(gè)無知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識(shí),給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的`勇氣。老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
不知您是否記得,那是一天的早上,您把我喊過去,說讓我參加朗讀比賽,我猶豫了不敢向您開口,你仿佛看透了我的心思,說:怎么不行嗎?,我也不說話,您給我說這正是鍛煉我的時(shí)刻,不然以后找工作怎么辦?我突然明白了。老師,是您給了我知識(shí),給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。老師,謝謝你!有勇氣。
初中的老師作文300字 篇2
今天上數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)既難,又重要的函數(shù),因此數(shù)學(xué)李老師講得極為精細(xì),極為賣力。當(dāng)同學(xué)們做練習(xí)時(shí),他也在教室里來回走動(dòng),觀察著同學(xué)們。一題終了,習(xí)慣的抬頭一望,突然看到數(shù)學(xué)李老師頭上隱隱約約散布著白色的發(fā)絲,不多卻也不少,我一下子愣住了。
平常提起白發(fā),一般是父母操勞的結(jié)果,或長(zhǎng)輩滿頭的銀發(fā)。我卻不曾注意到老師們的白發(fā),看到李老師的白發(fā),心中不禁有幾分悲傷。
進(jìn)入學(xué)校,是老師指引著我們遨游知識(shí)的`海洋,也只有老師能夠如此平等又平均的對(duì)待幾十個(gè)同學(xué)。當(dāng)你不小心踏進(jìn)低谷,是老師用盡全力拉著你一步步走上來;當(dāng)你攀上高峰,是老師提醒你抬頭看到更高的山峰;當(dāng)你站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的正中心,是老師在一個(gè)黑暗的角落為你祝賀。我們有什么理由不對(duì)老師說感謝呢?
比起父母,老師更勞累;比起父母,老師承擔(dān)的更多;比起父母,老師的任務(wù)更艱巨在!在父親節(jié)、母親節(jié)問候父母的同時(shí),為什么不去問候像父親母親般的老師呢?
老師,您不是園丁,而是干旱中的大雨。老師,您不是蠟燭,是火把的木頭。老師,您是將星星之火點(diǎn)著的那個(gè)人。老師啊!我該怎么謝謝你!
“曲鏡仁!發(fā)什么呆?快做下一題啊!”
初中的老師作文300字 篇3
尊敬的陳老師:
您好!時(shí)間過得真快。∫晦D(zhuǎn)眼,小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說,今天,我就用寫信的方式來傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧!
在這將近一年里,您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文,您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語言來講了一遍又一遍,還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí),讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在您精心的栽培和教導(dǎo)下,我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等……
陳老師。∧鸁釔劢逃聵I(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的'學(xué)習(xí)成績(jī)提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果,您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此,我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!
祝:陳老師開開心心,工作順利,萬事如意!
初中的老師作文300字 篇4
一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰?她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛,總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來像一個(gè)大學(xué)生。一張常帶微笑的可愛小嘴,總會(huì)給我們講許多故事。
金老師很幽默。上課時(shí),要是有小朋友注意力不集中,開小差的話,金老師就會(huì)把他叫到講臺(tái)前用諸暨方言說他幾句,還會(huì)真打小朋友的屁屁呢,看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打,但這樣一來這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評(píng)而不失幽默的老師。在語文課上,還會(huì)和大家開一個(gè)小小的',意想不到的玩笑呢!
金老師不但幽默,而且還愛笑呢!
每當(dāng)金老師看見我們表現(xiàn)很好時(shí),就會(huì)笑呵呵地給我們上課,笑呵呵地給我們講故事,這時(shí)的我們,聽著故事就會(huì)有飄飄欲仙的感覺。
金老師的笑聲源源不斷地響起來,她的笑容好美麗!
金老師不但給我們?cè)谡n堂上帶來笑聲,還很關(guān)心我們呢!就說周五的時(shí)候,小沈被小宣投來的壘球砸中了眼睛,金老師知道后,趕忙跑來,拿著蘆薈膠,一次一次地幫小沈涂,好讓小沈好得快點(diǎn)。
這就是我們的金老師,可愛而有趣的金老師!
初中的老師作文300字 篇5
一提到我的數(shù)學(xué)老師,我就無比激動(dòng)。對(duì)于她,我懷有感激,歉意與敬意。
剛?cè)氤踔校蔷壸屛覀兘Y(jié)識(shí)。第一次見面時(shí),她給我一種威嚴(yán)的感覺,當(dāng)時(shí)我還以為她是很討人厭的,肯定對(duì)我們兇。
后來我發(fā)現(xiàn),事實(shí)卻是恰恰相反的。她是一個(gè)非常友善的人,與她接觸后感覺特別親切,好像在她的身上散發(fā)著一種非常強(qiáng)烈的親和力。把我給吸了去。
在數(shù)學(xué)方面,她有著非凡的數(shù)學(xué)方式,不一般的'教育方法,和不尋常的魔力。把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到生活實(shí)際的課堂,這是我最喜歡的。
在我的心里,她就象母親一樣愛護(hù)我們。她和同學(xué)們沒有師生之間的間隔,而是像知心朋友一樣!她常常給我們講很多道理,讓我懂得,只有好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起父母,對(duì)得起自己。
還有一次,我在期中考試中,成績(jī)不怎么理想。她并沒有象其他老師那樣狠狠的罵我一頓,而是鼓勵(lì)我,使我重新找回自信。
這就是我敬愛的數(shù)學(xué)老師!
那個(gè)為我們細(xì)心的講解,辛勤的批改作業(yè)的老師!那個(gè)與我們快樂的交談,親切打招呼的朋友!那個(gè)給予我們愛的母親!
初中的老師作文300字 篇6
踏入初中的大門后,我既欣喜又害怕。欣喜的是我可以學(xué)到更多的知識(shí),害怕的是我頂不住七科的壓力。這時(shí)候,一個(gè)人走過來鼓勵(lì)我,幫助我。她讓我學(xué)會(huì)了樂觀的面對(duì)困難。她就是我的數(shù)學(xué)老師。
老師個(gè)子不高,但著裝總是那么典雅,再配上一副眼鏡、一張小嘴顯得格外端莊。
老師對(duì)我們的關(guān)心在課堂上表現(xiàn)的尤為強(qiáng)烈。他要求我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì),不讓一個(gè)同學(xué)落下。如果有哪一個(gè)同學(xué)不懂,老師會(huì)一個(gè)一個(gè)的給他們講解,直到他們明白為止……而且,她在確保我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了基本的知識(shí)以外,還會(huì)叫我們一些拔高的知識(shí)。
有時(shí),老師也對(duì)我們非常嚴(yán)厲。記得在期末考試前,老師把一種題型給我們講了許多遍,同學(xué)們也說會(huì)了,可是同學(xué)們的作業(yè)卻做錯(cuò)了許多,老師把我們狠狠地訓(xùn)了一頓,然后又給我們講了一遍。
老師對(duì)工作是那樣的一絲不茍。我們班四十多個(gè)人的'作業(yè)堆起來像一座小山,而老師總是認(rèn)真批改每一本,就是最細(xì)微的錯(cuò)誤也不肯放過。
這就是我的數(shù)學(xué)老師。一位教學(xué)認(rèn)真的好老師。
初中的老師作文300字 篇7
一副黑框眼鏡,一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā),一身樸素的著裝,這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛著我們這群孩子。
她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師,引領(lǐng)著調(diào)皮無知的'我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,為我們開啟了一座璀璨的知識(shí)寶藏。
您教授的科目是我最愛的課程。上課時(shí),您嘴里的話語有時(shí)如滔滔江水,一瀉千里;有時(shí)如涓涓細(xì)流,婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂課上你講的一段有趣的文字故事:日對(duì)曰說:你該減肥了!由對(duì)甲說:你練一指禪不累嗎?兵對(duì)丘說:戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了,把你的雙腿都炸飛了!人對(duì)眾說:你們?cè)谘蓦s技嗎?這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢?
課業(yè)之余,您會(huì)領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲;早晨出操時(shí)您會(huì)跟我們一起動(dòng)手動(dòng)腳;午餐時(shí)逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的媽媽老師。
慢慢人生旅途中,遇上您,是我的幸運(yùn)。您的教誨使我終身受益。長(zhǎng)大后,我想成為您,做一位讓人敬佩的人民教師!
初中的老師作文300字 篇8
今天上作文課時(shí),我們換了一位新的女老師——張老師。
張老師苗條秀麗,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭頂上是黑色的,辮子卻是金黃色的。真時(shí)尚!水汪汪的大眼睛一眨一眨的.,讓我想起了《愛眨眼睛的林老師》一文中的主人公——李老師的形象。小小的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴,顯得一副很可愛的樣子。
張老師很善良,但偶爾也有些“小私心”。有一次,她坐公交車回家,一上車,發(fā)現(xiàn)車上只有一個(gè)空座位,她理所當(dāng)然地坐下來。但是不一會(huì)兒,一位婦女抱著一個(gè)小娃娃上車了。張老師想:她抱著小孩兒乘車多不容易,我應(yīng)該給她讓座?墒寝D(zhuǎn)念又一想,我離下車還有很長(zhǎng)一段路呢,如果把座位讓給她,就要站很長(zhǎng)時(shí)間,多累呀!算了吧,還是別讓了。于是,張老師把頭扭向窗外,假裝沒看見。
汽車行駛了幾站,張老師如坐針氈,終于站了起來準(zhǔn)備讓座?墒,與此同時(shí),那位抱小孩兒的婦女也坐在了別的位子上,張老師一時(shí)疏忽竟提前下了車。她想:唉,可能是上帝在懲罰我吧。誰讓我不早點(diǎn)兒讓座呢?
我的新老師就是這樣的一個(gè)人——既善良,又有一點(diǎn)兒私心,但卻知錯(cuò)能改。你喜歡她嗎?
初中的老師作文300字 篇9
我們的歷史老師可謂是別具一格,他走的是陽光模式,雖說他是一個(gè)初來乍到的新手,但是單看他的外貌,就知道知識(shí)水平不低,他的皮膚很白,頭發(fā)也弄的很有個(gè)性,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的白面書生。
上他的`課,耳朵絕對(duì)不能打蚊子,因?yàn)樗恼Z速能趕上公交車了,常常出現(xiàn)一些尷尬的局面。有一次他給我們上歷史課,他自己在講臺(tái)上口若懸河的講課,而我們卻猶如聽鼓,當(dāng)他把一大串文字一個(gè)個(gè)吐出來卻發(fā)現(xiàn)我們什么也沒聽懂的時(shí)候,只能尷尬的笑,我們也只好陪著他笑。
他的課真可以說是口味繁多,也許就在你認(rèn)真聽他講中國歷史的時(shí)候,他的口中會(huì)蹦出英語單詞,還有一些網(wǎng)上的流行語,這不免給歷史課添加了繽紛的色彩,因此每次上歷史課我們總是十分活躍。
在生活中,他是一個(gè)勤勞、樂于助人的老師,有一次我們進(jìn)行大掃除,擦玻璃時(shí)有些地方擦不到,這時(shí)他來幫我們擦玻璃,還從一樓給我們提水到樓上,我們看在眼里,記在心里,很令我們感動(dòng)。
這就是我們的歷史老師—桂家煌老師。
初中的老師作文300字 篇10
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是四年級(jí)的學(xué)生啦。在這四年里發(fā)生過許許多多的事情。有些我已忘記,但有一件事情深深的應(yīng)在我的腦海,至今還記得。
那是我上三年級(jí)時(shí)的一天,陽光明媚。我像往常一樣早早來到學(xué)校。一會(huì)開始上第一節(jié)課了。班主任韓老師走進(jìn)教室,開始上課。韓老師講著講著,突然用一只手捂著頭,一只手扶著講桌,雙眼半閉,腳步也凌亂起來。同學(xué)們還沒有反應(yīng)過來,韓老師一下子摔倒在地上,講桌也被推到了。同學(xué)們都著急了,有的撿粉筆,有的扶老師,有的到辦公室叫其他老師。終于,韓老師被同學(xué)們扶起并扶到了辦公室休息。下午,馬老師告訴我們韓老師去醫(yī)院了,整整一下午的課都是馬老師帶的。我不由地想:馬老師真辛苦啊!
第二天大家都認(rèn)為韓老師會(huì)休息幾天。上課鈴響了,韓老師居然又出現(xiàn)在講臺(tái)上。老師輕聲說:“同學(xué)們老師有點(diǎn)不舒服,不能大聲說話,請(qǐng)大家配合一下。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。這節(jié)課,同學(xué)們都十分安靜,連最調(diào)皮的同學(xué)都坐的`端端正正。老師看見我們這樣,欣慰的笑了。
下課了大家異口同聲的說:“老師,您辛苦了!”
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