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有關(guān)初中拔河比賽作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中拔河比賽作文3篇，希望對大家有所幫助。
初中拔河比賽作文 篇1
今天上午，老師興致勃勃地告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。聽了這個(gè)消息我們高興地手舞足蹈。
終于到了下午，要比賽了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想下自己的力氣。
我往旁邊看了一眼，無意中看到了自己的對手，呀！我們的對手竟然是上個(gè)學(xué)期百戰(zhàn)百勝的五(1)班，我非常緊張，因?yàn)槲覀兊膭偎悴⒉淮蟆?/p>
我們抓好繩子，突然聽見了“嘟嘟——”的聲音，裁判員的哨子響了，我們使出吃奶的`力氣來撥，最后我們贏了，當(dāng)我們正高興的時(shí)候，他們班一名同學(xué)走過來，對我們說：你們別得意，這次是我們讓你們的，下一場，我們就不會讓你們了。果然，第二場他們勝利了。
到了最后一場決一勝負(fù)的比賽了，我們分析了上次賽失敗的原因，準(zhǔn)備這次比賽贏他們。
最后一場比賽開始了，啦啦隊(duì)的加油聲響徹了整個(gè)校園的天空，老師們非常緊張，好多人圍了過來都想知道哪個(gè)班贏。
繩子開始動了，慢慢向五(1)班那邊移，眼看就快到那條線上了，他們就快要贏了，這時(shí)我在想：怎么辦？突然，一滴汗落在我眼睛里，我想放手去擦，可是看見前面的林彤手都出血了還在用力地拔，就有了信心。我使出了全身力來拔，繩子終于移向我們……“耶！我們贏了！”我們班人啦啦隊(duì)叫道。
五(1)班還要求再戰(zhàn)，卻被我們無情地拒絕了。
初中拔河比賽作文 篇2
課外活動的鈴聲響了，我們五年級一班和二班的同學(xué)興高采烈地集合在操場上，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
按照要求，每班選出23名同學(xué)參加比賽。比賽就要開始了，只見中線兩邊的同學(xué)個(gè)個(gè)磨拳擦掌，有的解下圍巾，有的摘下帽子，有的干脆脫下棉衣。他們緊緊地握住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，臉繃得緊緊的，嘴合得嚴(yán)嚴(yán)的，全神慣注地聽著裁判員的口令，只等著比賽開始。
嘟——哨聲一響，同學(xué)們立即用力拔。各隊(duì)的指揮員揮動著小旗，喊著口號鼓勵(lì)她們。兩旁的.觀眾也拍著掌，使進(jìn)地高喊：“同學(xué)們，加油！加油！”我班力氣最大的馬力同學(xué)在最前頭，他眉字緊皺，紅著臉，咬著下嘴唇，兩腳蹬地，身子下蹲，兩手緊抓住大繩，用力拔著�？礃幼樱粋�(gè)人能頂好幾個(gè)呢！
對方的同學(xué)勁頭也真大，我班的同學(xué)盡管用上了全身的力氣，拔啊，拔啊，可他們連腳跟也沒挪。
突然，對方指揮員大喊：“一二！一二！加油！加油！”哎呀，可了不得，不知他們哪來的力氣，直拉著我班象中線移動。這可急壞了我班指揮員馬泉，他著急地大聲喊道：“蹲住，蹲住”此時(shí)，我班觀眾的心，也隨著大繩的移動在激烈地跳動，人人手里捏著一把汗，有的急得直跺腳，恨不得跑上去把大繩一下子再拉回來。而對方的觀眾則笑容滿面地喊著：“加油啊，加油啊！”別提他們多高興了。
多危急啊，在離中線半尺的地方，我們班的隊(duì)員們才穩(wěn)住。
就在這相持不下的緊張時(shí)刻，我班觀眾一個(gè)勁地為他們鼓勁。這時(shí)侯，指揮員的勁頭更足了，同學(xué)們的心更齊了，勁更猛了。指揮員馬泉趁此機(jī)會，舉起手中小旗，用力向下一揮，大聲喊道：“一二！”我班同學(xué)隨著口令聲，用盡全身力氣，拼命一拔，對方握的大繩向前刷地竄出了半尺。于是，我班同學(xué)勁頭越來越猛，觀眾齊聲助威，有節(jié)奏地喊著“加——油！加——油！”
對方離中線越來越近，眼看就要失利。這時(shí)，我班指揮員把小紅旗向上一舉，提高嗓門大喊一聲：“加——油——�。 苯又�，嘩啦一聲，五年級一班被我方拉過了中線，隊(duì)員像一串鈴似的倒下了。
場上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲，比賽勝利結(jié)束了。
初中拔河比賽作文 篇3
十月十四日，我們學(xué)校舉行了一場激烈的趣味運(yùn)動會。
趣味運(yùn)動會特別在一個(gè)趣字。這場比賽項(xiàng)目有滾鐵環(huán)、千足蟲和拔河。其中最為激烈的就數(shù)拔河比賽了。
拔河比賽是最能體現(xiàn)出一個(gè)班的團(tuán)結(jié)的了。每個(gè)班排除是名男生和五名女生，各占繩子的一端，采用三局兩勝制。比賽開始后，先把紅繩拔過線的獲勝。
首先是一班和三班比。同學(xué)們紅光滿面的走上了比賽場地。“吱!”哨聲吹響了，比賽開始了。同學(xué)們拼盡全身的力氣使足勁往自己的分界線拔。我以前的同學(xué)薛桐就在一班。我沖著他使勁兒喊“加油!加油!”似乎老同學(xué)給了他動力，只見他大喊了一聲“啊”便更加拼命的往后拔。功夫不負(fù)有心人，第一輪一班贏了。第二輪，不知是一班累了還是三班馬力加大了，一班稍有不慎輸給了三班。決定命運(yùn)的第三輪到了!同學(xué)們再也按捺不住激動的心情，紛紛上臺給運(yùn)動員吶喊助威。紅繩好像怕被放到地上弄臟了，故意拖延比賽時(shí)間，一會到這，一回到那。比賽進(jìn)入到了白熱化的階段，雙方各執(zhí)一端，互不相讓。觀眾也越喊越烈，急紅了臉，運(yùn)動員也憋足了勁，拼了命。最后還是三班贏了。
接下來是二班和四班比。雙方運(yùn)動員都自信滿滿的走到了比賽場地。一聲哨聲響起，比賽馬上開始了，現(xiàn)場彌漫著一股緊張的氣氛。紅繩像一個(gè)走失的孩子，不知道應(yīng)該向那邊才好。不絕于耳的加油聲激勵(lì)了場上的運(yùn)動員。他們一個(gè)個(gè)如狼似虎，爭得面紅耳赤。終于，四班體力不支，敗給了二班。第二輪開始了。四班因第一輪元?dú)獯髠�，而二班則元?dú)獯笤觥＜窗l(fā)現(xiàn)了取勝的`竅門，又找到了四班的弱點(diǎn)。稍稍一用力，紅繩便乖乖的跑到了二班的分界線。
通過這次比賽，我們知道了做事不一定要用蠻力，有時(shí)動動腦，用智取，說不定勝利就會向你招手。這次比賽帶還讓我們知道了一個(gè)班的團(tuán)結(jié)一致有多重要。