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【推薦】初中生活作文400字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文400字 篇1
快要到寒假了,這是初中的第一個(gè)寒假。
回家后我陷入了沉思,我應(yīng)該先玩幾天再寫作業(yè);不對(duì),我要先寫作業(yè),再玩。沉思了很久,我還是沒(méi)有得出最終答案。不久后,爸爸媽媽回來(lái)了,問(wèn)我:“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么!蔽业脑捯魟偮,爸爸媽媽就說(shuō):“放假之后你要學(xué)習(xí),除了寒假作業(yè)你還要去上補(bǔ)習(xí)班!蔽也恢滥睦飦(lái)的勇氣,竟然開口質(zhì)問(wèn)爸爸媽媽:“為什么,我計(jì)劃要出去玩的,你們這樣打亂了我的計(jì)劃!彼麄兪裁炊紱](méi)說(shuō),只是看著我搖了搖頭然后回自己的房間里去了。一股委屈之情涌上我的心頭,我的`眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。站在原地發(fā)愣了一會(huì)兒,我回到了自己的房間。
拿出剛發(fā)的寒假作業(yè),我看著一頁(yè)一頁(yè)的空白,賭氣似的想到:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),我把這些空白的全部都寫滿,看你還讓我學(xué)什么習(xí)。想到這兒,我便提起筆刷刷寫個(gè)不停。爸爸媽媽喊我吃飯我也不曾回應(yīng),他們看到我的行為竟然笑出了聲,我的委屈之情突然宣泄出來(lái)。
爸爸媽媽望著淚流不止的我,說(shuō):“傻孩子,我們是希望你能學(xué)到更多的知識(shí),不是為了讓你完成作業(yè)啊。你只有學(xué)到更多的知識(shí),以后才有能力找到好工作呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再抗拒爸媽給我的安排。
這就是我初中的第一個(gè)寒假,我學(xué)到了很多知識(shí)。
初中生活作文400字 篇2
午后,陽(yáng)光,一首輕音樂(lè)。
本來(lái)褶皺的心攤得平平的,悠揚(yáng)的旋律很美,甚至到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)褒釋。汩汩的鋼琴如流水,流入心里,沖淡了勞累,沖淡了壓力,只留下裊裊的尾音,輕敲著鼓膜,如浪花拍打水底的鵝卵石塊。
伴著旋律,我仿佛看見了一片藍(lán)藍(lán)天際下浩瀚的海,海面平靜偶有淡淡的水紋。不遠(yuǎn)處,幾只魚汲水,零星半點(diǎn)的白花。
一只小船,白而寬大的三角帆,灰褐色的木身,孤獨(dú)的在海上漂著,船邊的一個(gè)女孩兒,小小的臉,小小的身體。小小的腳丫踢著水,在光下灑出一顆顆晶亮的水珠。
一只魚,銀鱗扁身的'魚,悄悄游過(guò)來(lái),輕吻了女孩的腳,凝視,離去,灑下一處安靜的淚。海藍(lán)色的泡泡。
消失了,女孩兒臉上笑容不在,她努力地用小小的手掌劃動(dòng)著水面,想要找到小魚,卻,再也找不到。平靜了,女孩兒站在細(xì)軟的沙灘,望了望海,夕陽(yáng)下離開。
其實(shí),我們每個(gè)人,都是在帆船上的孩子,孤獨(dú)的飄著。
我們也曾遇到過(guò)許多那樣像小魚一樣的朋友,他們總是帶給我們片刻的欣喜就離去,但更重要的他們送給我們的禮物,就是那一抹想念,是時(shí)光下熠熠的珍寶。
初中生活作文400字 篇3
有人說(shuō),高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但我認(rèn)為,初中才是我的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。因?yàn)樗虝?huì)了我很多東西,教我認(rèn)識(shí)到生活的酸甜苦辣。從九月一日來(lái)到這所學(xué)!咏蚩h初級(jí)中學(xué),已經(jīng)有兩個(gè)月了,初中生活的酸甜苦辣在這兩個(gè)月里和我的生活融合在一起。
每天早上六點(diǎn)二十分,媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的房間里,把我要穿的衣服從更衣室里拿過(guò)來(lái),而我,也會(huì)在一瞬間穿好衣服,動(dòng)作一氣呵成!來(lái)到餐桌,在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯,打開家門,陽(yáng)光照在我的臉上,伴隨我的是一句“路上慢點(diǎn)。 毙碌囊惶毂汩_始了。帶著你的好心情,擺好你的笑臉,這便是初中生活的“甜”。
但是生活不是盡如人意的',有甜有苦有驚險(xiǎn)!
有一天下午,我來(lái)到教室中,發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有完成,我驚呼一聲“不好”,便開始發(fā)了瘋似的趕作業(yè)。!預(yù)備鈴響了,還有五分鐘,我的手像加了電動(dòng)小馬達(dá)似的,寫個(gè)不停,心中像有只雄虎似的在狂叫,全身戰(zhàn)栗,還有兩分鐘,課代表已經(jīng)準(zhǔn)備走出教室,!終于寫完了。我飛奔到課代表面前,把作業(yè)交給她,然后長(zhǎng)舒了一口氣,晃晃悠悠的回了教室。真驚險(xiǎn),看著站立起來(lái)的“難兄難弟”們,我露出了勝利的笑臉!
初中生活,多姿多彩。細(xì)細(xì)體會(huì),苦盡甘來(lái)!
讓我們抓住時(shí)間的尾巴,抓住還有的每一分鐘,讓每一分鐘都過(guò)的十分精彩,不要無(wú)所事事,糊糊涂涂的過(guò)完余生!
初中生活作文400字 篇4
老師同學(xué),不久后,我們就要分別了,小學(xué)生涯已經(jīng)離我們慢慢遠(yuǎn)去,老師感謝您對(duì)我六年的熱情幫助,經(jīng)過(guò)自己艱苦的努力,幾個(gè)月之后,瑞格中學(xué)以她那博大的胸懷把我容納了?邕M(jìn)新的校園,我感覺(jué)有點(diǎn)陌生,但我會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答你對(duì)我的教育,讓我學(xué)到了更多知識(shí),等著吧,我會(huì)為您的校史上寫下新的光彩的一筆。
我常常在想:“我心目中的初中生活是怎樣的'呢?”它與小學(xué)相比,中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,所學(xué)的知識(shí)也更難了,所以我們必須要具有較強(qiáng)的意志力和獨(dú)立性,還要有掌握有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果我當(dāng)上一名中學(xué)生,我要學(xué)會(huì)一個(gè)人過(guò)馬路,什么時(shí)候該過(guò),什么時(shí)候不該過(guò),而不再是頭戴小黃帽,排著隊(duì)伍回家;在認(rèn)真學(xué)完一天的功課后,回家要抓緊一切時(shí)間完成作業(yè),并預(yù)習(xí)第二天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,溫故而知新嘛,而不是輕輕松松地看動(dòng)畫片、玩游戲;我要學(xué)會(huì)克服困難,而不是遇到難題就請(qǐng)求別人幫你,甚至放棄;我要學(xué)會(huì)幫助同學(xué)和同學(xué)友好相處,當(dāng)同學(xué)有困難或受傷時(shí)要關(guān)心問(wèn)候他,并想辦法來(lái)解決;我開始學(xué)著自己的事情自己計(jì)劃、自己努力、自己承擔(dān)后果。
這就是我心目中的初中生活,它讓我明白了獨(dú)立自主、勤奮、真誠(chéng)、善于獨(dú)立思考的重要。
初中生活作文400字 篇5
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)擺脫了童年的幼稚,變成了沉穩(wěn)成熟的初中生。在這短暫的兩個(gè)多月中,我們收獲了友誼,收獲了知識(shí),也收獲了成長(zhǎng)。
同舟共濟(jì),共創(chuàng)佳績(jī)。
我本是一個(gè)性格內(nèi)向的人,在老師的引領(lǐng)下,很快就融入到了新的班集體中。我和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),共同努力,為班級(jí)的`工作出謀劃策。大家各顯神通,班級(jí)的板報(bào)內(nèi)容總是煥然一新;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家拋灑汗水,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)之間的友誼,也在合作中日益加深。
努力進(jìn)取,不負(fù)韶華。
在學(xué)習(xí)上,我克服了對(duì)新科目的不適應(yīng),漸漸接受了從三科到7顆科的高壓學(xué)習(xí)。在第1次月考中,成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)突出,但是在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,我重新振作,設(shè)計(jì)出了新的學(xué)習(xí)方案,并全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。小區(qū)里,清晨,我會(huì)最早迎接晨曦;夜晚,我會(huì)最后一個(gè)熄滅燈光。因?yàn)椋乙炎龊昧嗣鎸?duì)風(fēng)雨的準(zhǔn)備。
閑下來(lái),我也常望向窗外,看到陽(yáng)光燦爛、風(fēng)景優(yōu)美的校園,再緩緩閉上眼睛,想著那個(gè)歡快又有些沖動(dòng)的女孩,已經(jīng)消失在了時(shí)間的長(zhǎng)河中,而現(xiàn)在的我,已經(jīng)變得沉穩(wěn),不再懦弱,善于思考,勇于向前。我相信我會(huì)過(guò)好每一天,讓每一天都過(guò)得踏實(shí)快樂(lè)。
初中生活教會(huì)了我許多,讓我學(xué)會(huì)了怎么學(xué)習(xí),怎么做人,怎么成長(zhǎng),而最大的恩賜,就是教會(huì)我如何努力。
初中生活作文400字 篇6
在暑假中,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,在這一段時(shí)間里,發(fā)生了很多有趣的事情,下面,就讓我給你講一講吧:
在補(bǔ)習(xí)班里的第一天,我們?nèi)チ擞⒄Z(yǔ)老師家,開始,那里的男生非常多,而且,他們都學(xué)習(xí)非常好,老師經(jīng)常讓我們自己讀課文,然后再教,當(dāng)我看見他們讀時(shí),心里很害怕,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常教 一遍就讓我們讀,讀不過(guò)的就要讀第二遍,并且,那些臭男生都哈哈大笑,讓人非常氣憤,也很尷尬,我從那一刻起,比以前更害怕讀書了。但過(guò)了不久,我們又去了醫(yī)院,去學(xué)英語(yǔ),因?yàn)槟抢飳W(xué)英語(yǔ) 的人越來(lái)越多,家里坐不開,就到那里,這樣,地方大了,老師把我們女生塞到兩個(gè)男生中間,你們會(huì)想,那樣男生越能嘲笑你,你肯定會(huì)更害怕,可是你們錯(cuò)了,地方越大,我就越不害怕,因?yàn),?師發(fā)現(xiàn)新去的同學(xué)都是英語(yǔ)不是很好的,所以,她就不厭其煩的一遍遍地教我們讀,我就借著這個(gè)機(jī)會(huì),好好的學(xué),我學(xué)會(huì)了,他們還是不會(huì),我還是認(rèn)真的學(xué),以便加深知識(shí),記得更牢,讀得更熟練 ,慢慢的,我掌握了老師說(shuō)的方法,慢慢的超上了以前比我強(qiáng)一點(diǎn)的學(xué)生,我又繼續(xù)努力,終于趕上了那些好的'學(xué)生,就在補(bǔ)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)侯,我終于得到了英語(yǔ)老師的夸獎(jiǎng),那時(shí),我的心里暖洋洋 的。
通過(guò)暑假中的補(bǔ)習(xí),讓我懂得了,只要你好好學(xué)習(xí),不管干什么,你都能成功,要相信自己不是最弱的只要你落后,別人就會(huì)恥笑你,這一段時(shí)間,讓我受益無(wú)窮!
初中生活作文400字 篇7
爸爸從網(wǎng)上幫我買了一座小型顯微鏡,讓我觀察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀像一個(gè)大大的筆筒,可以拆成兩個(gè)部分,旋開上蓋只見里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起,外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池,還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的.開關(guān),其中的一個(gè)小圓筒就是觀看的目鏡了。
我按說(shuō)明書的方法很容易就把它裝好了,就急急忙忙的打開開關(guān),眼睛看了看去什么也沒(méi)有,怎么回事呢?對(duì)了忘記了放觀察物體了,我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻,再看好像只有黑黑的一團(tuán),還是看不清楚!心里急得想是不是顯微鏡壞了?正在左弄右弄時(shí),想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話,有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊,網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法,原來(lái)是沒(méi)有打開微調(diào)功能,因?yàn)殓R頭焦距要不斷的調(diào)整才能看得清楚物體表面。
哈哈,終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對(duì)我瞪眼,因?yàn)槲覟榱俗屗慌苡媚z水把腳粘住了,好像不爽了哦!我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等,樣樣精采,這就是我的課余生活!
初中生活作文400字 篇8
我不再完全寫完作業(yè),這樣自然老師那面又不滿意,罵我,打我!所以,從那以后,我寫完作業(yè)與否,都將面臨的是挨罵挨打。
時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸開始產(chǎn)生恐懼。早上,我害怕上學(xué)。晚上,我害怕回家。每一天,我都生活在恐懼之中。
在傷心、痛苦和恐懼之中,我時(shí)常回想起小學(xué)的我,那時(shí)的我,是那么優(yōu)秀,各方面都能受到老師的表?yè)P(yáng),幾乎每天都生活在歡樂(lè)之中。可現(xiàn)在,我所擁有的一切都消逝了,我只覺(jué)得,我什么也不是,什么也做不好,每一天都在惶恐與逃遁之中渡過(guò)。我傷心極了。無(wú)數(shù)次的夜晚,我躺在床上,默默地流著淚,淚水浸濕了枕頭,心里禁不住問(wèn)自己:“這是怎么了?這一切都是為什么?為什么?”此時(shí)我已萬(wàn)念俱灰。我不知道這種痛苦,昏暗的歲月還要持續(xù)多久。面對(duì)前面的`路,我毫無(wú)信心,于是,輕生的念頭無(wú)數(shù)次在我的心里回旋。我認(rèn)為每天都要挨說(shuō)、挨罵的日子是沒(méi)有任何意義的,帶給我的也只有痛苦。當(dāng)然,最終我還是戰(zhàn)勝了痛苦,熬過(guò)了那段歲月。
如今,烏云已消散,但它給我?guī)?lái)的傷痛卻永遠(yuǎn)印在我心上
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