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關(guān)于初中生的作文400字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的初中生的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文400字 篇1
十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年63周歲了，因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。
乘著這氣氛，我們一家人來(lái)到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風(fēng)光，當(dāng)走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒(méi)有這么好的事物了：
一口池塘邊，全是一群一群的死魚(yú)漂在水上，旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。顯得有些秋的蕭瑟，我很喜歡這種安靜的氛圍，趁放假時(shí)間好好散散自己的心。
我們?cè)偻笆卓矗僮訕?shù)又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說(shuō)的'水土不同吧!
我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽不停的向介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事�！瓡r(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。
這次國(guó)慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀!!!
初中生的作文400字 篇2
大家知道我為什么要寫(xiě)這個(gè)題目嗎？因?yàn)槲乙郧暗耐朗且粋�(gè)樂(lè)于助人的人。
記得在今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的第一天，因比賽還沒(méi)有正式開(kāi)始，所以我們班的所有運(yùn)動(dòng)員都在操場(chǎng)上各自練習(xí)著要參加的項(xiàng)目，其中我們參加第二天壘球比賽的運(yùn)動(dòng)員也在操場(chǎng)上練習(xí)著，但卻有一個(gè)人在幫我們撿球，他就是我的同桌余鶴峰，其實(shí)在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項(xiàng)目。
“你怎么不去練習(xí)跑步，卻來(lái)幫我們撿球呢？”高燁柯問(wèn)他。
他笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這樣我也能練習(xí)跑步啊�！彼瓦@樣一直在幫我們撿球，直到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，余鶴峰參加的100米短跑也開(kāi)始了，在同學(xué)們的加油聲中，他為我們班奪得了一枚金牌。
因?yàn)閴厩虮荣愂堑诙斓馁愂�，所以傍晚放學(xué)后，我們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上練習(xí)，為明天的比賽努力著，于是余鶴峰又來(lái)為我們撿球了，他似乎忘了累，一直來(lái)來(lái)回回的幫我們撿著球。
第二天我們班的壘球比賽取得了不錯(cuò)的.成績(jī)，但可喜的是余鶴峰又為我們爭(zhēng)得了一枚金牌。
其實(shí)在平時(shí)他也總幫同學(xué)們做事，如打菜、掃地等，我的同桌就是這樣的人。
初中生的作文400字 篇3
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人！”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說(shuō)：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會(huì)有今天�！�
還有一個(gè)類似的故事：一個(gè)年輕人，他對(duì)生活已完全喪失了信心，準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí)，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學(xué)時(shí)的`一次寫(xiě)生課上，他畫(huà)了一棵樹(shù)，綠色的枝干，綠色的樹(shù)葉。老師從他身后走過(guò)，說(shuō)了一句：“多么有創(chuàng)意��！”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中，往往會(huì)自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛(ài)心的善意的激勵(lì)，則可能引導(dǎo)他走向人生正途。
一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生，只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛(ài)心，在別人沮喪失落之時(shí)，送一句鼓勵(lì)或贊美的話，讓他感到陽(yáng)光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會(huì)避免。
初中生的作文400字 篇4
金魚(yú)是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，它不僅外形漂亮，而且性情活潑，十分討人喜歡。
小金魚(yú)的顏色豐富多彩、五顏六色，有鮮紅的、金黃的.、銀色的、灰色的、紫黑的……小金魚(yú)圓圓的，像一個(gè)圓球。渾身長(zhǎng)滿了各色鱗片。眼睛圓鼓鼓的，像乒乓球，又像兩個(gè)閃爍的燈泡，還像黑珍珠……嘴巴圓圓的，像拼音字母“O”。鰓一起一伏，像一個(gè)彪形大漢在吹氣。肚子圓鼓鼓的，上面有著名色的鱗片，像懷了寶寶的孕婦。尾巴有四瓣，像蝴蝶展翅，翩翩起舞，像一件公主裙。小金魚(yú)游動(dòng)不能沒(méi)有魚(yú)鰭，它就像船槳正在劃船。
當(dāng)老師把飼料投進(jìn)魚(yú)缸，小魚(yú)展開(kāi)魚(yú)鰭，拖著尾巴，飛快地游著，它豎著身子，張開(kāi)小嘴巴，把魚(yú)食吞到肚子里面了。鰓蓋把多余的水吐出來(lái)。小金魚(yú)吃完了，一動(dòng)不動(dòng)在浮在那，像一尊石雕，眼睛睜得大大的。小金魚(yú)調(diào)皮的時(shí)候，一會(huì)游到水面上，一會(huì)又潛到水底，還不時(shí)地吐著泡泡，輕輕敲魚(yú)缸，它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，老師用棍子攪了攪水，小金魚(yú)嚇得魂飛魄散，四處逃竄。像“龍卷風(fēng)”不知把小金魚(yú)卷到了何處，水中濺起了白色的水花。不一會(huì)兒，小金魚(yú)停下來(lái)東張西望，怒氣沖沖地似乎在尋找罪魁禍?zhǔn)住?/p>
小金魚(yú)真可愛(ài)呀！如果我也擁有一條小金魚(yú)就好了。
初中生的作文400字 篇5
中秋那天晚上，月亮是那樣的圓。人們總是說(shuō)“十五的月亮十六圓”。可今年八月十五的月亮要比十六的圓。星星也是那樣的多，那無(wú)數(shù)的星星圍繞著圓月。有些星星喜歡獨(dú)處，但是當(dāng)它們看見(jiàn)那圓圓的'月亮?xí)r，也想往那邊靠攏，似乎所有的星星都是月亮的孩子，在這一天，它們從不同的方向趕來(lái)與月亮團(tuán)圓。
許多人由于工作忙無(wú)法與家人團(tuán)圓。當(dāng)他們站在窗前凝望月亮?xí)r，可能會(huì)想起李白的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”、蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年�！薄监l(xiāng)、思親，對(duì)月亮總有說(shuō)不完的話，那是因?yàn)樵铝晾锿瑯尤麧M了對(duì)親人的思念，怪不得月亮是那樣的圓。月餅也象征著團(tuán)圓。每當(dāng)人們吃月餅時(shí)，不僅只是在品嘗月餅?zāi)窍闾鸬奈兜�，更多的是�?duì)親人的思念。同時(shí)更享受到親人給的愛(ài)是那樣的溫暖。
小時(shí)侯，媽媽總給我講嫦娥的故事，我聽(tīng)了許多遍，可還是聽(tīng)不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺(jué)得新奇，總向往著有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩、一起看星星。
長(zhǎng)大再看，就不是那么奇妙了。如果回到過(guò)去，就會(huì)教育那時(shí)的自己“去天上并不那么容易，天上也根本沒(méi)什么嫦娥，月球上沒(méi)有水，溫差很大，根本無(wú)法生活……”可忽然想起：兒時(shí)的自己也是挺可愛(ài)的。我還是給自己留住那想象的空間吧！
在這圓月之夜，我們送給每一個(gè)人愛(ài)的祝福。正是這愛(ài)讓月亮變得更圓、人變得更親。作文
初中生的作文400字 篇6
今天的天陰沉沉的，我們決定去九龍溝。大約中午，我們?nèi)規(guī)咸媒銣?zhǔn)備出發(fā)了！我和姐姐剛剛坐近了爸爸的車?yán)�，還沒(méi)有坐穩(wěn)，爸爸的.車就飛奔而去。車剛上成溫邛高速公路，天上就下起了細(xì)雨，雨越下越大，風(fēng)也越刮越大，雨點(diǎn)落到車玻璃上，因?yàn)檐囁俸芸欤晁晚樦安Ａб粋�(gè)勁地往上爬，好象在爬山呢！
我們來(lái)到崇州最有名最有特色的查渣面館，雨也開(kāi)始下小了。吃飽后身上也暖和起來(lái)，又開(kāi)始趕路了。不一會(huì)兒就到了山邊，��！那山是青蔥翠綠的，那清清的小溪水是多么的清澈呀！爸爸說(shuō)快到九龍溝了，路途遙遠(yuǎn)我已經(jīng)昏頭昏腦了。哎呀，怎么塞車了！堵了將近一個(gè)小時(shí)也沒(méi)通，沒(méi)辦法，我們垂頭喪氣的往回走了。我只好在車上欣賞那路邊的山山水水。
媽媽提議：我們?nèi)ス潘掳�！我和姐姐異口同聲說(shuō)：好吧！很快我們就到了古寺。古寺很古老，到處都是長(zhǎng)了情態(tài)的石梯和老屋子，池塘里有許多的小魚(yú)！出來(lái)以后，爸爸給我和姐姐買了一盒象棋，我高興的話也說(shuō)不出來(lái)了。我們來(lái)到了茶鋪，這茶鋪可不一般，因?yàn)椴桎伒教幎际菢?shù)，我們就象坐在森林里，如果太陽(yáng)出來(lái)就可以在那里納涼，而且一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱呢！
剛剛坐上椅子爸爸就說(shuō)：教我和姐姐下象棋，一會(huì)兒我就把下棋的口訣背的滾瓜爛熟。要不我給你們背幾句：馬跳日，象飛田，炮打翻山，士支角。
我剛學(xué)會(huì)，媽媽就說(shuō)：時(shí)間不早了我們?cè)摶厝チ�。我說(shuō)：好吧，但是我還是戀戀不舍九龍溝。
初中生的作文400字 篇7
陽(yáng)春三月，空中密布著只只繽紛的風(fēng)箏，它們承載著人們對(duì)于新生活的期待；風(fēng)中飽含著片片飄落的櫻花瓣，它們滿載著少女們的浪漫情懷；大樹(shù)之上，新綠吐露著春日的芬芳。一切都顯得那么美好，萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。
綠蔭小道上，一棵櫻花樹(shù)開(kāi)得正旺。此時(shí)，和煦的春風(fēng)如同一位紳士，邁著優(yōu)雅的.步子，款款地來(lái)到了櫻花樹(shù)前。不諳世事的櫻花少女不免茫茫然與之共舞。
他們翩翩起舞到了小溪邊。剛剛初春，雖然溪水已經(jīng)化凍，但由內(nèi)到外卻透出一股莫名的寒意。櫻花不禁握緊了春風(fēng)的臂膀，令人詫異的是，春風(fēng)竟甩手而去，留下櫻花一人。
地吸引力使得櫻花急速下降，她驚呼著、吼叫著，她看見(jiàn)了溪水正朝自己笑著，詭異而猙獰。櫻花墜入湍急的溪流中，仿佛掉進(jìn)了沼澤里，四肢被灌進(jìn)了千噸重的東西，怎么也舉不起來(lái)。只好任由溪水一步步吞噬自己。
終于，再也瞧不見(jiàn)櫻花的身影。
霎時(shí)間，原本清澈的溪水變?yōu)榱缩r紅色，好像燃燒著的火把，好像嗜血的彼岸花。但總無(wú)端地認(rèn)為那是血，那是櫻花的血，讓人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。
……
春風(fēng)再度向櫻花樹(shù)襲來(lái)，他們往東南方向舞著，向四面環(huán)海的日本國(guó)舞著。
今年三月，日本的櫻花不再飛舞。
初中生的作文400字 篇8
在不知不覺(jué)中濕潤(rùn)的空氣夾雜著絲絲細(xì)雨，悄悄的來(lái)了。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨又一次撲向人間。她像一位美麗、溫和的姑娘，用自己多姿多彩的身姿絢染著每一處的生靈。
植物因?yàn)樗牡絹?lái)而勃勃生機(jī)，人們因?yàn)樗牡絹?lái)而無(wú)限的欣喜，一切富有生命的事物，都表現(xiàn)出無(wú)盡的快樂(lè)。
春雨還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛牛毛飄飄灑灑。春雨好像要告訴我們什么？她要告訴我們，這么多姿多彩、勃勃生機(jī)的春天；這么飄飄灑灑、絲絲涼意的春雨，你何必坐在家里向窗外發(fā)呆呢，趕緊穿好衣服走出家門，到外面去感受一下春天，感受一下春雨吧！春雨所走過(guò)的地方，五彩繽紛。她，落到草地上，潤(rùn)綠了小草。她，飄到果園，點(diǎn)紅了桃花；她，灑在樹(shù)梢上，染綠了嫩芽；她，撫摸著孩子們的臉，孩子們笑了……春雨沒(méi)有走過(guò)的地方的，植物正在靜靜的等侯著她的到來(lái)……
此時(shí)此刻，雨漸漸停了，從朦朦朧朧中隱隱約約看到了另一番景象：銀杏抽出了嫩芽，葉子上的水珠像是將樹(shù)用水晶罩罩起來(lái)一樣，在陽(yáng)光的照耀下，反射出縷縷光芒；百日紅被春雨沖刷后，顯得更加耀眼、更加妖艷；水珠在迎春花那嫩黃色的.花瓣上滾動(dòng)著，像千萬(wàn)顆閃爍著的五彩繽紛的鉆石……
我愛(ài)這美麗、這富有生氣的春天!我更愛(ài)帶給這美麗、富有生氣的春天的春雨!
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