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實(shí)用的初中的我作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中的我作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的我作文 篇1
唐慧，一個(gè)……這么說(shuō)呢？她的學(xué)習(xí)成績(jī)好，可是，頭腦不怎么聰明，在課堂上，你問(wèn)她個(gè)什么問(wèn)題，她準(zhǔn)回答得出來(lái)，可是在生活中，你問(wèn)她個(gè)什么問(wèn)題，她肯定回答不出！因此，她被看做是怪人……
她很自卑，因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相不怎么樣，看著個(gè)別漂亮的同學(xué)，她的心里很自卑，不過(guò)，我也長(zhǎng)得并不差呀！為什么要那么傷心呢？漂亮的同學(xué)只有少數(shù)人，我和大多數(shù)人一樣啊，不需要傷心嗎。樂(lè)觀的她經(jīng)常這么想，用樂(lè)觀來(lái)趕走傷心，這就是她。
她的成績(jī)，連她自己也不敢相信，她經(jīng)常在課堂上接老師的話，而且是那種……一鳴驚人的話！常常是笑得同學(xué)們合不攏嘴，而她自己也抿著嘴在下面偷笑老師！老師能放過(guò)她嗎？但在老師的心中，她的形象，不是一個(gè)搗蛋鬼，而是一個(gè)開(kāi)心果，班上有了她，歡聲笑語(yǔ)是離不了的，和她在一起，會(huì)讓人感到非常地輕松。
好吧，她自己也不得不承認(rèn)，她的學(xué)習(xí)，確實(shí)不努力，可是，她每次考試都是全年級(jí)第一，分?jǐn)?shù)都在90分以上，好多同學(xué)都跑來(lái)問(wèn)她：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺催@么厲害呀？是不是有什么秘訣呀？告訴我們吧�！彼约憾技{悶?zāi)兀@次考試的題目有不難嘛，怎么，你們都沒(méi)有考好呢？奇了個(gè)怪了！許多人認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、努努力力地學(xué)習(xí)，她？打羽毛球、打籃球、跳皮筋、玩電腦，她什么都玩，別人在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，她呢？不用說(shuō)，100%又是在玩了，這樣的人，怎么每次考試都是第一呀？是不是作弊？冤枉呀，她可絕對(duì)沒(méi)有作弊，甚至，連這樣的念頭都不敢動(dòng)呢。進(jìn)入初中以后，她的成績(jī)是第二、第三，這可給了她太大的打擊了，她心想：我就說(shuō)嗎，小學(xué)的題目太簡(jiǎn)單了，哎呦，初中真是個(gè)倒霉的地方！
她幽默，她是個(gè)不折不扣的`……開(kāi)心果，她說(shuō)的話常常是“一鳴驚人”她總是喜歡開(kāi)玩笑，大的小的，她都敢開(kāi)，有時(shí)候，不經(jīng)意間會(huì)惹怒別人，她的生活中，是充滿快樂(lè)的，她喜歡笑，遇到了挫折，沮喪是沒(méi)有用的，還不如笑一笑，至少，可以給自己增添遇到信心嗎。
她注重友誼，被朋友傷害了，她會(huì)非常難過(guò)，在她的心里，友情甚至比親情還要重要，最在意的人就是朋友了最喜歡的也是交朋友！
好吧，優(yōu)點(diǎn)講完了，接下來(lái)，該是缺點(diǎn)啦。（凌兒：?jiǎn)鑶�，不要，缺點(diǎn)不講行不行？七雪沫：去你的，怎么能不講呢？）
她驕傲，這是第一個(gè)缺點(diǎn)。說(shuō)過(guò)了，她學(xué)習(xí)不怎么努力，成績(jī)卻那么好，受到別人的贊賞，她自己知道，其實(shí)她并沒(méi)有太努力，于是乎……她驕傲了。我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)還比別人厲害很多（七雪沫：去你的，不認(rèn)真學(xué)習(xí)還很光榮是吧？初一的下學(xué)期，一定要給我好好學(xué)習(xí)，把全年級(jí)第一給奪回來(lái)！），我一定是個(gè)神童�。ㄆ哐┠何铱�，神童是不存在滴，最起碼在我們的身邊……不存在。）她的驕傲被很多老師看在眼里，老師們勸她，她不聽(tīng)，反而更加驕傲了，幸好初中給了她一個(gè)小小的挫折，不然，尾巴不翹到天上去，才怪呢！
她懶惰，這是第二個(gè)缺點(diǎn)。她懶得寫作業(yè)，（凌兒：或許……這就是我初中以來(lái)，為什么沒(méi)有取到全年級(jí)第一的原因吧？七雪沫：沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你呀，自作自受，活該�。⿷械米黾覄�(wù)，懶得做練習(xí)題……
她馬虎，這是第三個(gè)缺點(diǎn)。2的立方她寫等于6……還有很多很多，天，我都要被她暈死了。
呵呵，這就是我，一個(gè)…真實(shí)的我！真實(shí)的我是不需要掩飾的，因?yàn)�，我就是我�?/p>
初中的我作文 篇2
生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，這就是胡楊。
沒(méi)有比沙漠更加貧瘠的土地了，然而胡楊就生長(zhǎng)在漫漫戈壁。我想正是那貧瘠的土地練就了胡楊不屈的風(fēng)骨。在我看來(lái)，與一般樹木相比，胡楊的生命更加堅(jiān)忍。
人又何嘗不是如此呢?看看那些在你我記憶中的人，哪一個(gè)成功人士是一帆風(fēng)順的?誰(shuí)不是愈挫愈勇?逆境中他們沒(méi)有倒下，而是更加執(zhí)著。這是一種堅(jiān)強(qiáng)。
人們常說(shuō)：“世上只有媽媽好!”但是默默地愛(ài)著我們的人，還有父親。我的父親就是一個(gè)有著胡楊品質(zhì)的人。
我的父親是一位責(zé)任心很強(qiáng)的男人，他寧愿辛苦自己，肩負(fù)生活的壓力，也不愿對(duì)我訴說(shuō)他的痛楚，哪怕讓我承受一丁點(diǎn)兒精神負(fù)擔(dān)都不行。同時(shí)，他也是一位堅(jiān)強(qiáng)的人。
5月30日，是母親的忌日。*年的這一天，我看到了鐵骨錚錚的.父親第一次落下了他的淚水。那時(shí)父親坐在一旁靜靜地望著我，我當(dāng)時(shí)甚至還不知道母親去世的“嚴(yán)重性”，這表示我已經(jīng)失去了一份最淳厚的親情——母愛(ài)。直到我們坐著車來(lái)到火化場(chǎng)，我的眼淚才涌了出來(lái)。當(dāng)所有的親人都勸我，讓我去看母親最后一眼時(shí)，我不愿意。我不愿意接受這個(gè)事實(shí)!父親拉著我的手，緊緊地?fù)е�。望著火化�?chǎng)，直到大門緊閉，我們才悄然離去……
在母親去世的前一個(gè)月，父親從遠(yuǎn)方匆忙趕回來(lái)照顧母親，為的是我們一家三口能夠和和樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這段時(shí)光�？墒沁@段時(shí)光并不美好，母親每天粒米不進(jìn)，父親雖是醫(yī)生，卻無(wú)能為力，只能用葡萄糖來(lái)供給母親身體所需的營(yíng)養(yǎng)，維持生命。我和父親每天坐在母親床邊，給她講生活趣事，幫她捶背，揉肩。我們能做的也只有這么多了……
父親飽受生活的煎熬，卻從沒(méi)向生活低頭。他有著一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，他只希望明天會(huì)更好!
汶川地震與玉樹地震中，剎那間，多少人失去了親人、好友。從某種意義上說(shuō)，盡管僥幸生存的人都也備受煎熬，不幸身亡的人已經(jīng)不幸，但畢竟，那已是過(guò)去。我看到陰霾漸漸散去后，笑容在他們的面龐上重新出現(xiàn)。
每個(gè)人都希望遠(yuǎn)離苦難，但當(dāng)苦難真正來(lái)臨時(shí)，我們卻不能退縮，而應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
我眼中的堅(jiān)強(qiáng)，就是我父親那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
初中的我作文 篇3
開(kāi)學(xué)頭一天，就淅淅瀝瀝地下著小雨，迎著我的不是朝陽(yáng)，而是這沉重的雨滴，不禁顫意涌上心頭，‘’八年級(jí)的功課又要開(kāi)始了，應(yīng)該會(huì)比以前更緊張吧�！易炖锇底脏止荆苍S是有一些害怕或者是緊張。
直到坐在教室里，緊張的心情才平靜下來(lái)，面對(duì)講臺(tái)上的新老師，教室里的新同學(xué)，真的感覺(jué)不一樣了。此時(shí)才覺(jué)得，我又長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)，我感受到了老師們的辛勤，同學(xué)們的刻苦，同時(shí)這個(gè)班里充滿了緊張的氣氛，這種氣氛實(shí)在讓我可怕。
八年級(jí)是新一頁(yè)人生，是一張純凈的白紙，我要給我的這張紙上，寫上我努力的過(guò)程，寫上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收獲。
其實(shí)，我感覺(jué)挺辛苦的，每日早早的`來(lái)到學(xué)校，讀呀、寫呀、背呀的，弄得我們腦袋不夠用。不過(guò)，聽(tīng)到父母的囑托，老師的叮嚀，我還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待，用辛勤的汗水去耕耘我那塊營(yíng)養(yǎng)不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認(rèn)真、努力，我那張純凈的白紙上一定會(huì)充滿自豪感，到了收獲的季節(jié)，我那片土地，將會(huì)割下顆顆飽滿的麥穗。
我感悟我的人生，感悟我的現(xiàn)在，播種是收獲的根、學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的根、好好學(xué)習(xí)是我的根。
初中的我作文 篇4
我至今仍保留著許多只2H鉛筆，因?yàn)樗鼈兠恳恢欢加幸欢螠剀暗挠洃洝?/p>
初三的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不好，所以爸媽都去了外地打工，家里也就只剩下我和奶奶兩個(gè)人。后來(lái)，我成了寄宿生，這是奶奶的主意，她說(shuō)我整天為了她的身體奔走于學(xué)校和家里。這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。我起初不愿意，但最終還是聽(tīng)了奶奶的話�？晌胰匀徊环判哪棠桃粋�(gè)人在家，于是尋思著每個(gè)禮拜回家一趟，可奶奶死活不讓，但最后還是讓步了，她答應(yīng)我，她每個(gè)禮拜天去學(xué)校看我。這樣我才安心地去了學(xué)校。
第一個(gè)禮拜天到了，我坐在宿舍里盼著奶奶能來(lái)，一來(lái)是想看看奶奶好不好。二來(lái)嘛也確實(shí)很想奶奶了。下午，奶奶終于來(lái)了，我老遠(yuǎn)就看到奶奶拎著兩大包東西氣喘吁吁地向著宿舍樓走來(lái)，我趕忙下樓接奶奶，但奶奶怎么也不愿意讓我來(lái)拎東西�；氐剿奚岷�，我解開(kāi)那兩個(gè)大包，一包是還溫著的粽子，另一包是一些換洗的東西。奶奶坐在我床邊，問(wèn)我有沒(méi)有要洗的衣服，她來(lái)幫我洗，我立馬說(shuō)沒(méi)有。她詢問(wèn)著我在這邊的`情況，問(wèn)我在這兒吃的怎么樣，讓我別為了省錢而光吃素菜。
傍晚，奶奶要走了，她堅(jiān)持不讓我送，但我還是把她送到了門口，奶奶從兜里掏出一個(gè)用手帕包著東西，然后，慢慢地將手帕打開(kāi)，里面是兩只2H鉛筆，她把這兩只鉛筆遞給了我，并說(shuō)：”丫頭，你要好好學(xué)習(xí)��！要聽(tīng)老師的話啊！”我回答：”唉，我聽(tīng)，我一定聽(tīng)�！蹦棠棠樕下冻隽诵θ�，走了。我看著她遠(yuǎn)走的背影，手里不知不覺(jué)地握緊了這兩只2H鉛筆。
其實(shí)，初中是根本用不上鉛筆的，可奶奶卻仍舊堅(jiān)持每個(gè)禮拜天來(lái)看我時(shí)給我2只2H鉛筆。我從未用過(guò)這幾只鉛筆�？擅慨�(dāng)奶奶問(wèn)我這幾只鉛筆好不好用時(shí)，我仍回答她：”好用，好用�！�
春節(jié)到了，我終于回家了，可在正月初二那天，奶奶突發(fā)心臟病，走了，在整理奶奶的遺物時(shí)，我在她枕下發(fā)現(xiàn)了2只2H鉛筆，我想這一定是給我的，一定是的。
奶奶走了，可這些鉛筆會(huì)陪伴著我，伴著我成長(zhǎng)，所以奶奶會(huì)看著我長(zhǎng)大的。
普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生，卻給了我無(wú)盡的教誨，無(wú)盡的愛(ài)！
初中的我作文 篇5
失去了，在一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)中。如果早點(diǎn)醒來(lái)的話就不會(huì)發(fā)生了吧！無(wú)意間的夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!還是與內(nèi)心的自己進(jìn)行戰(zhàn)斗。我不明白這個(gè)世界，為什么總是分美與丑。被自己喜歡的人所利用的那種心情。姐姐總是那么光彩照人，而我跟她站在一起只是用來(lái)襯托她的美而存在的我能不能擁有像姐姐那樣美麗的臉。直到中學(xué)我的人生才發(fā)生改變!內(nèi)心充滿嫉妒羨慕的我賣掉了自己的夢(mèng)想換來(lái)了一張比姐姐還要美麗的臉。沒(méi)錯(cuò)就是這個(gè)丑陋的中年男人給了我這張臉，當(dāng)我第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候我覺(jué)得他很惡心，這種人為什么不干脆死了算了！這樣至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了，像我這邊走來(lái)，問(wèn)我要不要跟他做一筆交易。我半信半疑的回答他，跟你做交易會(huì)有什么好處，好處是你可以為你自己而活著。不用在看任何人的臉色，他用那張丑陋的臉露出了很詭異的.笑容，讓我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那樣光彩照人的活著是我一直所追求的，不想在做任何人的陪襯！我也想要發(fā)光發(fā)熱。這種心情誰(shuí)也體會(huì)不到。對(duì)于隔壁比我大一歲的青梅竹馬來(lái)說(shuō)我是一個(gè)不一樣的存在。但是我看的出來(lái)他眼里只有姐姐一個(gè)人。我到底該怎么辦。明明有了一張漂亮的臉為什么還是這么恐懼，害怕面對(duì)身邊的人！
我想了一個(gè)晚上，我要為自己活下去于是我在那個(gè)契約書上簽署了名字。這個(gè)名字也將成為過(guò)去式。即使擁有了一張漂亮的臉我的身體確成為了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想可言的軀體。成為了傀儡，支撐這個(gè)軀體的是充滿仇恨的靈魂和一張換來(lái)的臉。那個(gè)丑陋的男人突然出現(xiàn)在我面前，他笑著問(wèn)我喜歡這張臉嗎？我驚慌失措的不知道該不該回答他的問(wèn)題。我一臉的不情愿問(wèn)，名字，把你的名字告訴我？我叫夏咯。職業(yè)：買走別人的夢(mèng)想，必把它們吃掉……
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