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【精華】初中我的朋友作文六篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的初中我的朋友作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中我的朋友作文 篇1
東勤勉是我最好的朋友,他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),淺黑色的眉毛,一雙寶石般的大眼睛炯炯有神,他是個老實人,待人真誠,寬宏大量,所以我喜歡和他做朋友。
記得上三年級的時候,我玩電腦打贏了一個難度級別很高怪獸,一下子樂昏了頭,作業(yè)也是隨便地寫一寫,就做完了。直到上床睡覺,我的那股興奮勁還是沒有減弱。
于是,第二天上學,上英語課的時候,我發(fā)現(xiàn)自己英語書落在了家里。趕緊跟家里電話,家里沒有人,媽媽爸爸上班了,爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒有人能幫我送來書,我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。
眼看就要上課了,想到林老師上課嚴肅的神情,我有些不寒而栗:林老師該不會劈頭蓋臉地罵我吧?也許會把我趕出教室!
這時,東勤勉走了過來說:“汪瑞杰,你沒有帶英語書吧!沒關(guān)系的,我們是好朋友,可以一起看呀!”我感激得對東勤勉說了聲謝謝。在課上,東勤勉不會讀的.英語單詞我教他,而東勤勉則把英語書放在桌子中間方便我看英語書。經(jīng)過這場英語書風波,我和東勤勉的友誼又加深了。
初中我的朋友作文 篇2
每次我坐在家里很無聊的時候,外面總會響起一個洪亮的聲音,鄧若愚、快下來玩!你知道他是誰嗎?哈哈,不知道吧!他就是我的終極死黨——夏瑞聰。
他長著一張圓圓的臉蛋,一雙小小的眼睛就像鑲上去的兩顆黑珍珠,閃閃發(fā)亮。天生一個蒜頭鼻子,長著一對招風耳,還有張能說會道的嘴巴。他每次都喜歡跟我比賽,其中最有趣的是下棋了。
這不,他今天又找我下軍旗,我當然不甘示弱,毫不猶豫地接受了他的挑戰(zhàn)。我們商定五局三勝制。經(jīng)過短暫的`沉默后,比賽開始了。
第一局開始了,我一個師長沖鋒陷陣,消滅了很多敵人同時也打入了敵人的內(nèi)部。他一個炸彈就把我的師長給炸了,我的工兵趁虛而入,把他的軍旗搬走了。第二局,我三下五除二就把他消滅了。其他三局,我風卷殘云般的攻擊,幾下子就把他打敗了。
最后,我以五比零的壓倒性優(yōu)勢大獲全勝,夏瑞聰一屁股坐在地上,臉氣得通紅,嘴里不知道說些什么,轉(zhuǎn)身摔門而去。
我以為這一次他有好幾天都不會理我了,沒想到,第二天,樓下又傳來那熟悉的聲音:鄧若愚,下來玩不?
初中我的朋友作文 篇3
圓嘟嘟的臉龐,俊秀的眉毛,炯炯有神的目光,嘴巴上總是掛著笑容,他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學生,我和他是在九色鹿英語培訓(xùn)班的同學,我和他見面的第一天就相見如故,成了無話不說的好友。陳漢杰是個彬彬有禮的朋友,他有獨一無二的招牌動作:每次見到長輩時,他總是走到大人面前站直,滿面春風地鞠躬說聲“你好!”為此,他經(jīng)常受到大人們親切的'夸獎。原來,這一切都要歸功于他奶奶的教育,他經(jīng)常和奶奶去上國學課,耳濡目染,自然養(yǎng)成了講文明尊敬長輩的好習慣!叭诵,必有我?guī)熝伞,我和他比起來真是自嘆不如,還要向他多學習。
他是個活潑的朋友,我和他同桌,有一次,老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽,我們小組選了我倆參加比賽,比賽項目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出,給小組加了五顆星,使小組贏得了勝利。從此以后,我們的友誼又進一步加深。
我們的見面時間并不多,每周只有兩次。他去美國看望爸爸,回來都會給我?guī)硇√枪,讓我很高興。有一次,我送了他一副顯微鏡,讓他觀察五花八門的生物世界,爸爸還推薦他買了精裝本《史記》,到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小,但我可以感覺到這是他對我的情義,禮輕情義重,他真是我的好朋友。
聽說他即將去美國生活了,我們最近也沒有聯(lián)系,不知道他現(xiàn)在還好嗎?
初中我的朋友作文 篇4
開心時會搖擺著蒲扇般的尾巴;憤怒時發(fā)出王者般的吼叫;傷心時又獨自坐在一旁沉默……親愛的烏云,你是我的好朋友。
一雙有神卻永遠睜不大的眼睛,一個烏黑發(fā)亮的倒三角小鼻子,再配上一身白里摻著幾根黑的'毛發(fā),是你永遠不變的特點了。
喜歡自由的你像彼得潘,趁我不注意時調(diào)皮。一會兒去青菜地打個滾刨個坑,非翻他個底朝天;一會兒在葡萄架下曬太陽抓樹枝,一直睡到晚霞染紅了藍天;最令我無可奈何的是你爬墻頭:小心翼翼地先四處張望,輕輕地邁出一小步,然后健步如飛,最后走到盡頭干脆坐了下來,舔舔嘴、打個盹。
責任感強的你。每天都看見你咬著衣服滿地跑,我放回去你又拖出來,再仔細一瞧,原來臟啦,難怪呢。太陽落山時才肯回家。過年時的臘肉掛在繩子上,就坐在正下方,中午,太陽曬得肉冒油珠,“噠噠”的滴在正在做美夢的你腦袋上。
你的好寫不盡,說不完。我的好朋友——狗兒,你忠臣且善良。
初中我的朋友作文 篇5
我有一個好朋友,他叫李浩川,郭老師經(jīng)常叫我跟他比賽,比寫字,比朗讀,比背誦……
今天是星期三,我早早地來到學校,因為今天的早讀是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見李浩川來領(lǐng)讀,往四處看了看,還是沒有看到李浩川,心里有點不開心。不一會兒,郭老師來了,我連忙跑上前去:“郭老師,李浩川到現(xiàn)在都沒有來學校,是怎么了?”老師告訴大家,原來李浩川生病了,昨晚上發(fā)燒了。聽到這個消息,大家都很擔心。
課間學太極的'時間到了,本來我和李浩川一起手拉手帶隊去操場的,今天他不在了,換了個同學和我拉手,我有點不想和他拉手呢,覺得學太極也沒有意思了。
午飯時間到了,郭老師說:“李浩川今天不在,都沒人幫老師拿碗了。”老師一說,我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機,問我們要不要和李浩川說話,大家都使勁點點頭。郭老師打開微信家長群,讓我們和李浩川對話,我們大聲地喊道:“李浩川,我們想你了!”不一會兒,李浩川回話了:“明天我不發(fā)燒就來上學了,我也想你們的!蔽覀兟牭嚼詈拼ǖ幕卦,又變開心了。
我希望我的好朋友趕快好起來,和我們一起上學,一起放學。
初中我的朋友作文 篇6
我讀書期間有個很要好的朋友,姑且叫她小李吧。
我們是初中的同桌,因為感情好,一連做了好幾期的同桌,后來老李(班主任)覺得這樣下去很危險后,才將我們調(diào)開。但是下課后手牽手去上廁所這種女孩子之間的必備項目還是一點兒都沒少。
小李長的瘦弱,本來就沒生的幾兩肉,加上個小骨架,就更是弱小了,我這種心寬體胖的人,對于這種柔弱型很是欣羨,每次都好奇人家吃的什么才能長得這么讓我歡喜。
小李對于我這種歡喜很是莫名其妙,其間自有各種波折,反正到后來是感情愈發(fā)好就是了。
家鄉(xiāng)地小,資源自是匱乏,我自小居于縣城,自是不知道下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況如何,于是很好奇,倒是小李來自其間的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),免不得時常催促,讓她給講講。
她懶得理會我這不同尋常的.好奇心,經(jīng)常岔開了去,或是給個白眼,徑自走遠。
我也不惱,沒皮沒臉的跟著,吵吵嚷嚷個沒完。
后來,因為家庭的原因,曾經(jīng)約定好永遠也不分開要當一輩子朋友的人還是沒有能夠在一起,約定的一個星期見一次被無限的拉長,約定的事情也變得遙遙無期。
在我們那里,如果你學業(yè)無所成,且先不管你自己本身如何,為了節(jié)約資源,老師會主動勸解你,讓你早早的通知家長,三方會談一開始,你退學的號角算是徹底的響了。
小李便是熬到了初三的時候等來了這樣的通知,那個時候我早已離開,沒有陪伴她的時間,在那些前途飄搖的日子里她該是如何度過的,我從來不曾知曉,此生,大概也沒有知曉的機會了吧。
輾轉(zhuǎn)經(jīng)年,剛開始冷冰冰的電話被書信代替,帶著對方溫度的東西似乎還是顯得那么遙遠,我們似乎真的是跑不過時間了,在幾次班主任將書信截停,直等到年后才收到后,我們已經(jīng)再也聯(lián)系不到了。
而我,在認知到這樣的事實后,竟然能夠安然的嬉笑怒罵,平靜的將當天的課程完整的聽完,將作業(yè)也給解決的干干凈凈,最后,在被窩里,回憶起一些被遺忘的東西……
似乎……似乎我一直都是她的好朋友,似乎一直我們的感情都很好,似乎……似乎當年的那個瘦弱的小女孩從來沒有離去……
我是從什么時候開始離開她的世界的,畢竟我們曾經(jīng)那么真摯的要好過……
我是什么時候把你弄丟在這滾滾紅塵里的呢,讓你獨自一人面對著惶然無助的世間呢……
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