初中的我作文

實(shí)用的初中的我作文錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的我作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的我作文 篇1

　　何必像牡丹一般齊爭(zhēng)芳斗艷？又何必似睡蓮一樣濯清漣不妖？你當(dāng)然有你文雅高潔的一面。做好平淡、真實(shí)的自我，這就是你，一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的君子——陶淵明。

　　在黑暗的官場(chǎng)苦熬了十三年，想必你很早就已徹夜不眠，憧憬著那與世隔絕的桃花源吧！天不負(fù)有心人，你終于辭官隱居，不為那五斗米、幾斤肉而喪失了對(duì)自然地追求與真實(shí)的`自我。久在樊籠里，復(fù)得返自然，大概，這里才是你內(nèi)心的歸宿。

　　我多么羨慕你的田園生活！雖然沒(méi)有奢華典雅的宮殿，雖然沒(méi)有那滋味鮮肥的魚(yú)肉，雖然沒(méi)有那高高的位置、豐厚的俸祿，但是，你卻擁有著彌漫詩(shī)香的屋舍、泥土芬芳的農(nóng)田、高尚深韻的志趣。正可謂“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸，既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲！”你有自己的思想。黑暗的官場(chǎng)中，百官大臣們多以物質(zhì)操控思想，而你是以思想操控物質(zhì)、環(huán)境、以及生活。雖然桃花源只是你想象中的，但在我看來(lái)，你早已邁進(jìn)了自己創(chuàng)造的“世外桃源”，——此乃一片靜謐、圣潔的土地�。�

　　種豆南山，同友人吟詩(shī)作對(duì)，好不快活！你完全擺脫了世俗的壓力，活出了自己的一番天地，雖不如宮廷奢華艷麗，而這里的一角淡妝濃抹總相宜。不注重高貴的名利，不沾染官場(chǎng)的煙熏霧氣，這就是你，好一個(gè)脫俗的五柳先生！

　　然，也許你若生在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，那樣的生活大概會(huì)更艱難吧……

初中的我作文 篇2

　　暗夜的星斗，為何能呈現(xiàn)出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌?大自然的無(wú)邊風(fēng)貌，正潛藏著哪些奉行不渝的秩序?亙古通今，一切廣深的理論、學(xué)問(wèn)，溯其起始，不都是肇因于人們對(duì)世間的種種現(xiàn)象，存在著“問(wèn)”嗎?

　　西哲說(shuō):“開(kāi)啟一切知識(shí)大門的鎖鑰，無(wú)疑是一個(gè)字『?jiǎn)枴��！庇钪嬷袠O美的物理秩序，那亙古不變的數(shù)學(xué)真理，長(zhǎng)久以來(lái)存在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，等著人們用好奇心來(lái)探索、揀選、發(fā)揚(yáng)光大、造福世人。因?yàn)橛小皢?wèn)”，我們方能從紛擾雜亂的表象上，辟出一條后人能遵循，甚至再覓它徑的大路。我以“問(wèn)”字作為終生奉行的一個(gè)真理，要求自己，保持敏銳，留意大自然告訴我們的線索，以“問(wèn)”之金鑰開(kāi)啟通向?qū)W問(wèn)的門。

　　曾經(jīng)，我仰觀夜空，對(duì)那在天際流淌著的，那如水的銀河，倍感好奇，群星皆獨(dú)自舞動(dòng)，為何它聚成一片薄絲，將星空分割成兩半呢?我持著“問(wèn)”的鎖匙，試著從書(shū)籍雜志中，揭開(kāi)那無(wú)聲銀漢的秘密。我循著先人開(kāi)出的`一條天文知識(shí)路，沿途不斷向上攀登，及至高處，視野豁然開(kāi)朗，也邁向了通往天文學(xué)問(wèn)的路。

　　及至目前，我仍持續(xù)的走在天文的這條路，途中難免有窒礙難行的大洼坑，以及難以抉擇的岔路，唯一不變的，就是我奉行著“問(wèn)”之真理，向前走，向上爬。在山巔，看著自己走來(lái)的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)是由“問(wèn)”之鑰砌成。

初中的我作文 篇3

　　唐慧，一個(gè)……這么說(shuō)呢？她的學(xué)習(xí)成績(jī)好，可是，頭腦不怎么聰明，在課堂上，你問(wèn)她個(gè)什么問(wèn)題，她準(zhǔn)回答得出來(lái)，可是在生活中，你問(wèn)她個(gè)什么問(wèn)題，她肯定回答不出！因此，她被看做是怪人……

　　她很自卑，因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相不怎么樣，看著個(gè)別漂亮的同學(xué)，她的心里很自卑，不過(guò)，我也長(zhǎng)得并不差呀！為什么要那么傷心呢？漂亮的同學(xué)只有少數(shù)人，我和大多數(shù)人一樣啊，不需要傷心嗎。樂(lè)觀的她經(jīng)常這么想，用樂(lè)觀來(lái)趕走傷心，這就是她。

　　她的成績(jī)，連她自己也不敢相信，她經(jīng)常在課堂上接老師的話，而且是那種……一鳴驚人的話！常常是笑得同學(xué)們合不攏嘴，而她自己也抿著嘴在下面偷笑老師！老師能放過(guò)她嗎？但在老師的心中，她的形象，不是一個(gè)搗蛋鬼，而是一個(gè)開(kāi)心果，班上有了她，歡聲笑語(yǔ)是離不了的，和她在一起，會(huì)讓人感到非常地輕松。

　　好吧，她自己也不得不承認(rèn)，她的.學(xué)習(xí)，確實(shí)不努力，可是，她每次考試都是全年級(jí)第一，分?jǐn)?shù)都在90分以上，好多同學(xué)都跑來(lái)問(wèn)她：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺催@么厲害呀？是不是有什么秘訣呀？告訴我們吧。”她自己都納悶?zāi)�，這次考試的題目有不難嘛，怎么，你們都沒(méi)有考好呢？奇了個(gè)怪了！許多人認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、努努力力地學(xué)習(xí)，她？打羽毛球、打籃球、跳皮筋、玩電腦，她什么都玩，別人在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，她呢？不用說(shuō)，100%又是在玩了，這樣的人，怎么每次考試都是第一呀？是不是作弊？冤枉呀，她可絕對(duì)沒(méi)有作弊，甚至，連這樣的念頭都不敢動(dòng)呢。進(jìn)入初中以后，她的成績(jī)是第二、第三，這可給了她太大的打擊了，她心想：我就說(shuō)嗎，小學(xué)的題目太簡(jiǎn)單了，哎呦，初中真是個(gè)倒霉的地方！

　　她幽默，她是個(gè)不折不扣的……開(kāi)心果，她說(shuō)的話常常是“一鳴驚人”她總是喜歡開(kāi)玩笑，大的小的，她都敢開(kāi)，有時(shí)候，不經(jīng)意間會(huì)惹怒別人，她的生活中，是充滿快樂(lè)的，她喜歡笑，遇到了挫折，沮喪是沒(méi)有用的，還不如笑一笑，至少，可以給自己增添遇到信心嗎。

　　她注重友誼，被朋友傷害了，她會(huì)非常難過(guò)，在她的心里，友情甚至比親情還要重要，最在意的人就是朋友了最喜歡的也是交朋友！

　　好吧，優(yōu)點(diǎn)講完了，接下來(lái)，該是缺點(diǎn)啦。（凌兒：?jiǎn)鑶�，不要，缺點(diǎn)不講行不行？七雪沫：去你的，怎么能不講呢？）

　　她驕傲，這是第一個(gè)缺點(diǎn)。說(shuō)過(guò)了，她學(xué)習(xí)不怎么努力，成績(jī)卻那么好，受到別人的贊賞，她自己知道，其實(shí)她并沒(méi)有太努力，于是乎……她驕傲了。我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)還比別人厲害很多（七雪沫：去你的，不認(rèn)真學(xué)習(xí)還很光榮是吧？初一的下學(xué)期，一定要給我好好學(xué)習(xí)，把全年級(jí)第一給奪回來(lái)�。�，我一定是個(gè)神童�。ㄆ哐┠�：我靠，神童是不存在滴，最起碼在我們的身邊……不存在。）她的驕傲被很多老師看在眼里，老師們勸她，她不聽(tīng)，反而更加驕傲了，幸好初中給了她一個(gè)小小的挫折，不然，尾巴不翹到天上去，才怪呢！

　　她懶惰，這是第二個(gè)缺點(diǎn)。她懶得寫(xiě)作業(yè)，（凌兒：或許……這就是我初中以來(lái)，為什么沒(méi)有取到全年級(jí)第一的原因吧？七雪沫：沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你呀，自作自受，活該！）懶得做家務(wù)，懶得做練習(xí)題……

　　她馬虎，這是第三個(gè)缺點(diǎn)。2的立方她寫(xiě)等于6……還有很多很多，天，我都要被她暈死了。

　　呵呵，這就是我，一個(gè)…真實(shí)的我！真實(shí)的我是不需要掩飾的，因?yàn)�，我就是我�?/p>

初中的我作文 篇4

　　一個(gè)億的數(shù)字，我們?cè)谇么蛴?jì)算機(jī)的時(shí)候可以常�？吹剑�但是對(duì)于一個(gè)億的人民幣金額，你又見(jiàn)過(guò)沒(méi)呢?

　　如果一個(gè)億的人民幣，擺在你面前，你會(huì)拿著它來(lái)怎么做呢?

　　如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì)想要好好的建造一棟屬于自己的書(shū)房，因?yàn)檫@樣可以使得自己天天都沉浸于書(shū)籍的`海洋中，不會(huì)受到別人的干擾，可以盡情的感受其中海浪的波濤洶涌，可以盡情的享受其中浪花的沖擊，可以盡情的感受其中海洋的魅力。

　　如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì)想要去打造一個(gè)屬于自己的玩具樂(lè)園，因?yàn)檫@樣可以使得自己在學(xué)習(xí)工作過(guò)后盡情享受其中的歡樂(lè)的時(shí)光，把所有不愉快和不開(kāi)心都拋之腦后，只是一味的玩樂(lè)在其中罷了。

　　如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì)想要給父母過(guò)上幸福的歡樂(lè)的生活，讓他們?cè)谔锢锊挥迷俸沽鳑驯车母苫�，不用再搬搬抬抬一些雜重的物品，不用再過(guò)于勞累的工作了，我會(huì)用這些錢使得他們可以過(guò)得更好。

　　當(dāng)然滿足了自己的一己之私外，我還會(huì)想要使用這些錢去幫助一些有困難的孩子，尤其是身處大山深處沒(méi)有辦法讀書(shū)的孩子們，我想透過(guò)自己綿薄的力量把他們解救出來(lái)，使得他們也可以獲取知識(shí)，可以學(xué)習(xí)到新的事物科技，擁有自己非凡的生活。另外我還想要去幫助一些殘疾人，雖然沒(méi)有辦法給予他們過(guò)多精神上的鼓勵(lì)，但是我也想要透過(guò)物質(zhì)上的力量來(lái)使得他們振作，也是對(duì)他們精神上的一種支持。

　　如果你也有一個(gè)億，你會(huì)怎么做呢？

初中的我作文 篇5

　　記得剛升上三年級(jí)，我們的班主任黃老師不但鼓勵(lì)班上的同學(xué)多多培養(yǎng)“寫(xiě)作”的興趣，而且準(zhǔn)備許多各式各樣的班書(shū)，讓班上的同學(xué)培養(yǎng)閱讀的興趣。大家爭(zhēng)先恐后借閱好書(shū)，從此班上的氣氛就變成了一個(gè)充滿活力的書(shū)香王國(guó)，在平日的課程中增添不少學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使我們每天洋溢在閱讀和寫(xiě)作的歡樂(lè)中。

　　我們班溫柔婉約、和藹可親的'黃老師，具備許多有關(guān)寫(xiě)作文章的法寶，例如：章魚(yú)哥，老師借著玩游戲帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)文體，欣賞文章，培育我們這群對(duì)“寫(xiě)作”一知半解的學(xué)子，開(kāi)啟我們對(duì)寫(xiě)作的知識(shí)寶庫(kù)，同時(shí)也使我們培養(yǎng)出濃厚的興趣，受到老師的薰陶，我也漸漸喜歡寫(xiě)作。

　　上學(xué)期，懵懵懂懂的我，跟隨老師的步伐，一字一句慢慢學(xué)習(xí)“文章”的結(jié)構(gòu)，完成一篇又一篇的作品。那時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)的努力寫(xiě)作，每次校外投稿，每次石沉大海，我卻絲毫沒(méi)有在意，還是憑著一股傻勁，繼續(xù)努力。

　　終于，努力的耕耘，換來(lái)下學(xué)期的甜美果實(shí)。我的寫(xiě)作技巧明顯進(jìn)步了，

初中的我作文 篇6

　　記得剛上初中沒(méi)幾天的時(shí)候，我們班就來(lái)了一位副班主任，他是一位男性，戴著一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進(jìn)到這個(gè)班，一種充滿著生命力的現(xiàn)象。

　　上課鈴一響，就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。語(yǔ)文課上，朗讀聲充滿著豪情，充滿著激情。那聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，活力四射，給人一種似火的熱情。語(yǔ)文課上的自由交流，給予我們更多交流的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。只要一上語(yǔ)文課，同學(xué)們都會(huì)高高興興的。記得那是一個(gè)晴朗的'上午，同學(xué)們正高興地玩著，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我準(zhǔn)備在教室里成立一個(gè)××班的圖書(shū)角，讓同學(xué)們多看些書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上活蹦亂跳起來(lái)。我看見(jiàn)同學(xué)們的動(dòng)作不由自主地笑了。

　　進(jìn)入初中后，我感覺(jué)到了一定的壓力，每天上課都好像無(wú)精打采的。在上過(guò)語(yǔ)文課之后，我每天都活得很快樂(lè)，和同學(xué)交流過(guò)以后，認(rèn)識(shí)了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開(kāi)心的事情�！啊痢�，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

　　歷史課上，我們了解了中華民族的歷史和偉大事件，讓我們認(rèn)識(shí)了我國(guó)歷史上的偉大人物。在這里，我還感受到我們班的思想和激情，同學(xué)們的熱情。那天，我們班正在上著體育課，有一個(gè)人跑來(lái)?yè)v亂，我們班上的一個(gè)男同學(xué)勇敢地站出來(lái)教訓(xùn)了那個(gè)搗亂的同學(xué)，獲得了女生的表?yè)P(yáng)。從這件事中，同學(xué)們的責(zé)任心和保護(hù)心理讓我贊美不已。

　　音樂(lè)課，我們聽(tīng)著音樂(lè)放松，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會(huì)到了一種從未體驗(yàn)過(guò)的感受，××是我在這里認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)也是蠻好的。

　　初中生活已過(guò)了幾個(gè)月了，我在初中生活過(guò)得很快樂(lè)。有時(shí)會(huì)有搞笑的場(chǎng)面，有時(shí)會(huì)有苦笑不得的課堂場(chǎng)合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)上我們不懂的，就想一遍然后請(qǐng)教老師。生活的精彩真的無(wú)處不在。

初中的我作文 篇7

　　父親，是一棵遮陽(yáng)的大樹(shù)；父親，是一座高大的山；父親，是我寒冷時(shí)溫暖的懷抱；父親，是我成長(zhǎng)的力量源泉。父親的.個(gè)子很高，皮膚黝黑，眼睛很小，當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，眼睛幾乎都看不見(jiàn)了。當(dāng)我大約一歲的時(shí)候，父親就離開(kāi)了家，去外地工作了。為了家庭，父親整日在外忙碌著。我一年只能見(jiàn)到他幾次，因此我很想念他。父親對(duì)我的要求一直很嚴(yán)厲。有一次，我數(shù)學(xué)考了91分，我回到家，告訴了父親這個(gè)分?jǐn)?shù)，父親一聽(tīng)，非常生氣，對(duì)我說(shuō)：“你這次怎么考得這么差，你平時(shí)不是考得挺好的嗎？”我站在父親面前，動(dòng)也不敢動(dòng)一下，他沉默了很久，我想：父親此時(shí)一定很生氣，我又免不了皮肉之苦了！令我沒(méi)想到的是，父親平靜地輕撫著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，這次沒(méi)考好，我不怪你了，但是以后一定不能粗心，知道嗎？”我連忙點(diǎn)頭，跑進(jìn)了自己的房間，把房門關(guān)了起來(lái)。靜靜地想了很久……父親在我眼中也是一個(gè)工作認(rèn)真的人，他就像一臺(tái)機(jī)器一樣。暑假的一天晚上，我和媽媽都要上床睡覺(jué)了，可是父親仍然在畫(huà)管道圖，累了，就喝杯水，舒展一下身體，然后再繼續(xù)畫(huà)，一直忙到12點(diǎn)。父親，你的嚴(yán)厲，你的寬容，你的負(fù)責(zé)，都會(huì)成為我的人生道路中一盞盞指明燈！

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