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精選寫初中生活的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫初中生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寫初中生活的作文 篇1
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會(huì)更疼愛自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。 初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的'這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是 外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著。
我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶………
寫初中生活的作文 篇2
處在現(xiàn)代充滿利與欲的社會(huì)里,眼睛早被灰塵所迷糊,心也被塵土多拘扼。飛沙走石使我呼吸不順,黑暗的天空更令我對(duì)未來感到迷茫。我需要光明!此時(shí)不禁回想起初中三年的閃耀,使我又找回了希望的火苗……課堂上我們專注地聽課,又不時(shí)交流幾句心得。
寬敞明亮的教室里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語,把上課的苦悶與煩躁一掃而空。談笑間不失課堂的嚴(yán)肅,學(xué)習(xí)中又另有游樂的趣味,使我的學(xué)習(xí)積極性大大提高。歡笑著,看同學(xué)們身上發(fā)出了光亮,那么金黃、耀眼,時(shí)間定格在這一瞬間,令人難忘。馳騁在球場上,揮發(fā)出了青春的拼搏與活力。同學(xué)們更是拋開一切,盡情地?fù)]灑汗水。一個(gè)疾速的搶攻,一個(gè)漂亮的投籃,在一陣贊嘆聲中,同學(xué)們的.臉上浮現(xiàn)出了成功的喜悅。
我們并不僅僅在打球,更是在享受這酣暢的氣氛——因?yàn)槲覀冎,這樣的球賽已經(jīng)不多了。忽然,一下失足,我跌到了,正在苦于無法起身的時(shí)候一雙雙熱情的手給予了我無限的力量,使我勇敢地站了起來。這力量,源于一雙雙閃著光的手,是這閃耀著的光給我?guī)砹讼M瓱o可避免地,我與我的同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),我不小心把水灑在同學(xué)的床上,眉間的黑云、眼角的兇光并沒有因?yàn)槲业囊宦暵暤狼付ⅰ?/p>
空氣停止了流動(dòng),烏云遮住了陽光,一場拳頭風(fēng)波一觸即發(fā)!此時(shí),是友善的風(fēng)吹開了烏云。隨著嘴角盛開的鮮花,爭執(zhí)從大化小,由小變無。閃光的雙手緊握著,這灼熱的光足以把灑下的水蒸發(fā)干凈!光,光,光,這是習(xí)慣了爭權(quán)逐利的大人們無權(quán)欣賞的;同時(shí),也正是處于成長中的我們正在散失的;但愿我們的心態(tài)永不“成熟”,能永遠(yuǎn)保持這些閃亮的小天使,在以后的生活中慢慢品味……奧!初中生活,像是盞永不熄滅的指路燈。
那光,耀得刺眼,耀得難忘……
寫初中生活的作文 篇3
中考的腳步越來越近題海戰(zhàn)術(shù)仿佛已經(jīng)磨滅了我的信心;蛟S現(xiàn)在的你正春風(fēng)得意,準(zhǔn)備決勝中考;或許現(xiàn)在的你十分平庸,不溫不熱繼續(xù)道這條平坦的路;或許現(xiàn)在你與我同樣迷茫,在這個(gè)競爭的時(shí)代方向不前。
我時(shí);貞浫暌郧埃⒉皇且?yàn)槲液蠡谶^去沒有努力,而是懷念三年以前的我。我記得以前我的成績很差,遠(yuǎn)離家人來到這座我所陌生的城市,不被所有人認(rèn)為我相信只有通過學(xué)習(xí)才能改變落后的自己。我經(jīng)常向別人請(qǐng)教問題,僅管他們不是很愿意教我,態(tài)度也是很好可我不肯故棄,總是有些收獲。熄了燈后,我還要拿手電筒在被窩里看我沒有聽懂的教學(xué)題,不管是夏天還是冬天,在被窩里汗水總會(huì)爬滿整個(gè)后背。僅管這樣不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使我在整個(gè)班里依舊平庸。
越努力便會(huì)越幸運(yùn),初二的寒假我外出習(xí),那個(gè)寒假使我十分受益。打好了幾何基礎(chǔ),初二的數(shù)學(xué)仿佛是被點(diǎn)燃的干草,燃起熊熊烈火,一發(fā)不收抬。有著伏異數(shù)學(xué)成績的我對(duì)學(xué)習(xí)無滿了興趣,那時(shí)的我不需要向人情教問題,更不用在被窩里研究題。一切的.一切來得似乎都不費(fèi)吹灰之力。當(dāng)請(qǐng)教我問題的人越來越多,我才真正看清站在高處的風(fēng)景。
當(dāng)我提出的觀點(diǎn)被他人認(rèn)可,當(dāng)我成為被表揚(yáng)的對(duì)象,當(dāng)所有人都要我的意見,我每人生仿佛如虎添翼。名科成績迎頭而上,名列前茅的我一切都什么順利。
可這并沒有使我驕傲。不管我多么忙,只要有人請(qǐng)教我題,我就會(huì)盡全力幫助他們,因?yàn)樗麄兩砩嫌形疫^去的影子,現(xiàn)在的他們就是過去的我,我時(shí);孟肴绻(dāng)時(shí)的我也能碰到這樣的人該有多好!上天就是要在你得意的時(shí)候再狠很的給你一巴掌,讓你和道什么叫做人生。初三剛開始,綜合能力的考查有所加強(qiáng)。我的成績一下跌到了谷底,人們常說三十年河?xùn)|,30年河西,而我恰好過了這三十年回到了河西。第1次模擬,我認(rèn)為這只是一次失誤,只要我認(rèn)真起來,就一定還能考好,一個(gè)月的努力,一個(gè)月的成績,終于迎來了第2次模擬,可我卻不是小說里的主人公,沒有那么多傳奇色彩,我又一次失敗了,自小被灌輸成功故事的我,沒有向命運(yùn)低頭,改變學(xué)習(xí)方法,靜等三模時(shí)候能改變這種不利局面,可我始終沒有成為上帝的寵兒,我開始聽一些平凡的人講述他們的人生經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)他們的人生與成功人士同樣傳奇,只是結(jié)果不同,我也看見有夢想的人在街頭流浪,我慢慢的意識(shí)到人生不只有成功,只是失敗的人沒有生活在光亮之中。
我不服輸?shù)囊庵竞头e極的心態(tài)被時(shí)光磨平。慢慢的接受了命運(yùn)的給予和掠奪,初三一年時(shí)光教會(huì)了我成長,看著努力的初一學(xué)生在我眼里是那么的刺眼,他們像極了當(dāng)初的我,我慢慢的找回三年前的自己,希望三年春秋可以結(jié)出果實(shí),愿你不負(fù)時(shí)光的恩賜對(duì)生活充滿希望。
中考加油!
寫初中生活的作文 篇4
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們告別了六年的母校,邁進(jìn)了初中的大門。
我的中學(xué)生活是全新的。全新的老師,全新的同學(xué),還有全新的環(huán)境和校園,還可以住校,十分令我期待。
我的中學(xué)生活是多彩的。新加入了物理,化學(xué),地理等豐富的科目,讓我很是向往。
我的中學(xué)生活又是奮斗的。在中學(xué)里,無處不見埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生,我們要比拼,奮斗。
我的中學(xué)生活還是歡樂的。在運(yùn)動(dòng)場上盡情揮灑汗水,讓煩惱和憂愁一起離去。
我的中學(xué)生活也是進(jìn)取的。在中學(xué)里,我們將面臨更強(qiáng)的斗爭,只有刻苦學(xué)習(xí)才能成功。
我的中學(xué)生活更是煩惱的'。隨著作業(yè)量一天一天的增多,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)越來越大。真希望這樣的事情能夠快點(diǎn)離去。
中學(xué)的生活真是豐富多彩!我向往著中學(xué)的來臨!
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