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信念初中作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的信念初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信念初中作文 篇1
在東非大草原,羚羊雖以機(jī)智、敏捷著稱(chēng),但百獸之王獅子卻總能捕捉到它們。因?yàn)楠{子總會(huì)以百倍的耐心伏在草叢中,尋找時(shí)機(jī),一舉擒獲羚羊。雖然有時(shí)會(huì)等上一整天,但獅子們心中堅(jiān)信:堅(jiān)持定有收獲,不懈必會(huì)成功。
最美舞者廖智就有這樣一顆獅子的心,她用堅(jiān)忍向世界怒吼。廖智原是一名舞蹈老師,2008年汶川地震中,她失去了雙腿,失去了女兒,隨后,丈夫也離開(kāi)了她。面對(duì)接踵而來(lái)的不幸,她沒(méi)有沉淪,沒(méi)有自暴自棄,而是決定做生活的強(qiáng)者。2009年她的傷勢(shì)恢復(fù)之后,毅然投身災(zāi)區(qū)當(dāng)了一名志愿者,教孩子們唱歌跳舞,用舞(初中作文)蹈為更多的人帶來(lái)快樂(lè)。2013年,她來(lái)到成都市殘疾人藝術(shù)團(tuán),她要帶著藝術(shù)團(tuán)的孩子們闖出一片天地,讓他們憑借自己的才藝養(yǎng)活自己。這位美麗而堅(jiān)強(qiáng)的舞者,她用自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)忍,向世間播撒著愛(ài)心和希望,贏得了世人的敬重。我們總是想:一個(gè)連腿都沒(méi)有的人能有什么作為呢?他們的人生又會(huì)有什么意義呢?可是廖智卻向我們證明:只要擁有一顆獅子般的.心,在困境中堅(jiān)持,于絕望中奮起,那么生命就能迸發(fā)出亮麗的光彩。
“超級(jí)丹”林丹也是獅子心的擁有者。2013年廣州世錦賽上,休戰(zhàn)大半年的林丹遇到了老對(duì)手——世界羽壇一哥李宗偉。雙方前兩局1∶1戰(zhàn)平,進(jìn)入第三局決勝局后,比分呈現(xiàn)出膠著狀態(tài),此時(shí)二人的體力都達(dá)到了極限,疲憊的林丹卻不放棄,他靠意志一直堅(jiān)持,用輕松的心態(tài)打壓對(duì)手的氣勢(shì),球技絕佳的李宗偉在林丹的心理攻勢(shì)下,意志動(dòng)搖,加之有傷在身,最終退賽。這正是堅(jiān)持的力量,林丹用他的行動(dòng)告訴我們:成功并不吝嗇,它更垂青于那些肯拼搏,肯堅(jiān)持的人們。
因?yàn)橛蓄w獅子般的心,所以狂風(fēng)來(lái)襲,我們從不放棄;因?yàn)橛蓄w獅子般的心,所以苦難降臨,我們堅(jiān)守信念;因?yàn)橛蓄w獅子般的心,所以命運(yùn)掌握在我們自己手中。
信念初中作文 篇2
心中的那一抹執(zhí)念,足以讓我堅(jiān)持下去,不放棄。
——題記
還記得那段時(shí)間,也不知是什么原因?qū)W習(xí)時(shí)精神總不在狀態(tài),導(dǎo)致接踵而來(lái)的考試連連失利。我的信心也一點(diǎn)點(diǎn)的消失殆盡。
又是一張成績(jī)單,慘不忍睹的成績(jī)?nèi)缫活w重磅炸彈,砸進(jìn)我的內(nèi)心。走在回家的道路上,思索的卻是如何向父母解釋。我知道,自己承載了父母的希冀,不該讓他們一次又一次的失望傷心。可我又能怎么樣?明明已經(jīng)付出了那么多,我實(shí)在找不到理由在堅(jiān)持下去。
小心翼翼的推開(kāi)家門(mén),剛進(jìn)屋就對(duì)上媽媽那滿(mǎn)含期望的.目光。我沒(méi)有膽量親口說(shuō)出自己的成績(jī),只是把成績(jī)單放在桌上,聽(tīng)到媽媽那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣,我轉(zhuǎn)身走進(jìn)了臥室,關(guān)上了門(mén)。
坐在書(shū)桌前,思緒如一團(tuán)麻線(xiàn),剪不斷,理還亂。突然,一只小小的飛蛾引起了我的注意。他應(yīng)該是趁媽媽打看窗戶(hù)透氣時(shí),偷偷溜了進(jìn)來(lái),在我屋內(nèi)參觀(guān)了一圈后,找不到了來(lái)時(shí)的路——窗子已被重新關(guān)緊。他在窗子附近飛來(lái)飛去,試圖找到一點(diǎn)縫隙通往窗子的另一邊。呵呵,這只是徒勞,只是白白浪費(fèi)力氣而已。我心里如是的想著。
十分鐘過(guò)去了,他還在不斷嘗試,只是飛行的速度大不如前,我知道他的體力已經(jīng)快耗盡了,離死亡也不遠(yuǎn)了。我正準(zhǔn)備打開(kāi)窗子放他出去,可令我沒(méi)有想到的是,他在窗子旁邊,找到了一個(gè)指甲般大小的洞,連我都不曾發(fā)現(xiàn)。他如同看到希望一般飛了過(guò)去。末了,又回頭看了一眼我,似乎在說(shuō):“看吧,只要有信念,只要堅(jiān)持,一定會(huì)成功!
我沉默了,難道幾次失敗之后就再也振作不起來(lái)了嗎?為什么不在堅(jiān)持一下,或許下一秒就會(huì)成功呢?于是,我又重新樹(shù)立起信心,再次奮斗。
終于,在下一次的考試中,我成功了。因?yàn),信念,我從?lái)沒(méi)有忘記,也不曾放棄。
信念初中作文 篇3
“老人的線(xiàn)緊牽,愛(ài)的信念一……每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌——《老人與!返臅r(shí)候,就會(huì)引發(fā)無(wú)窮的思緒。
永恒的信念
書(shū)上寫(xiě)老人已經(jīng)八十五天沒(méi)有打到魚(yú)了,竟在第八十六天釣到了一條比船身還大的'魚(yú)。讀到這里,我就深思:如果老人在第八十五甜的時(shí)候就放棄了,那后果會(huì)怎樣?他之所以能堅(jiān)持到第八十六天,我猜想:那是因?yàn)樗闹杏幸粋(gè)永恒的信念,命運(yùn)往往是殘酷的,但只要毫不氣餒。命運(yùn)都會(huì)被改寫(xiě)。我想古今中外許多成功人士,有幾個(gè)人是一番風(fēng)順的?他們使用永恒的信念來(lái)改寫(xiě)命運(yùn)的。
自信
在老人和大魚(yú)苦苦周旋,然后又魚(yú)鯊魚(yú)對(duì)抗,那么,他心里一定具備:耐心、自信、堅(jiān)強(qiáng)、信念。又四項(xiàng)缺一不可。如果老人沒(méi)了自信,又哪來(lái)的耐心?哪來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)?哪來(lái)的信念?我們?nèi)绻麤](méi)有這四點(diǎn),又能干成什么大事業(yè)呢?
堅(jiān)強(qiáng)
老人憑著堅(jiān)強(qiáng)來(lái)與大魚(yú)對(duì)抗,與鯊魚(yú)拼搏,這種精神難道不可貴嗎?難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?想想我們,每次犯了小錯(cuò)誤不是遮遮掩掩,就是躲躲藏藏,有那個(gè)敢正大光明的面對(duì)呢?我想起以前犯錯(cuò)誤:不是把這件事遮過(guò)去,就是推卸責(zé)任,我有那回敢堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)呢?
耐心
要是老人缺了這個(gè)耐心,怎么會(huì)堅(jiān)持八十六天呢?怎么還會(huì)頂著鯊魚(yú)襲擊,往回運(yùn)這條魚(yú)呢?再想想我們,無(wú)論做什么事,只要遇見(jiàn)困難,不都是往回縮嗎?雖然有時(shí)聽(tīng)者身邊人的鼓勵(lì)堅(jiān)持下去,但又有哪個(gè)是自己做決定:我要突破困難,取得成功呢?
上學(xué)學(xué)習(xí)不正像老人釣魚(yú)嗎?她具有的四樣品質(zhì),難道不是千百年來(lái)有很高學(xué)位,有才華的人,獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人所具有的嗎?如果哲思項(xiàng)缺少一項(xiàng),這個(gè)人的學(xué)業(yè),、成就,甚至一生都會(huì)毀于一旦!
這本書(shū)上那老人的種種品質(zhì),那顆顆精華,都值得我用一生去領(lǐng)悟,去追求!
信念初中作文 篇4
“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成美。”堅(jiān)持自己的信仰,并能付出艱辛的努力,持之以恒,美好的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這是我看完《錢(qián)學(xué)森》后的真實(shí)感受。
錢(qián)學(xué)森爺爺不惜千辛萬(wàn)苦,沖破重重阻礙,毅然回到他深深眷戀的祖國(guó),投身于百?gòu)U待新的.新中國(guó)建設(shè)之中,我想這就是一種立志為新中國(guó)效力的信念在支撐著他,就如他說(shuō)的:我一直相信,我一定能夠回到祖國(guó)的;當(dāng)?shù)谝淮螌?dǎo)彈實(shí)驗(yàn)失敗后,錢(qián)學(xué)森爺爺并不氣餒,馬上從失敗的陰影中走了出來(lái),刻苦鉆研,1960年11月5日,我國(guó)第一枚導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)終于成功,“我作為一名中國(guó)的科技工作者,活著的目的就是為人民服務(wù)!板X(qián)學(xué)森爺爺用他的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著這個(gè)平凡而偉大的信念。
看著這部電影,我的心情久久不能平靜下來(lái),我不禁想到了我前幾天剛看完的《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒,她雙目失明、雙耳失但她并沒(méi)有屈服,反而下定決心要戰(zhàn)勝病魔。她憑借自己的驚人毅力和刻苦的鉆研精神,學(xué)會(huì)講話(huà),并用手指“聽(tīng)話(huà)”,學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與哈佛拉德克利好學(xué)院。從此,她把所有的精力都投入了殘疾人事業(yè)和寫(xiě)作當(dāng)中,受到了政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),她的自傳《假如給我三天光明》已成為世界名著!
這就是信念的力量,因?yàn)橛兄鞠,海倫·凱勒取得了成功。因?yàn)橛兄鞠颍炀土艘晃皇澜缰鸺龑?zhuān)家!我現(xiàn)在被選拔為學(xué)校運(yùn)動(dòng)員,我想只要堅(jiān)持我的信念,并刻苦拼搏,也一定會(huì)取得好成績(jī)的。
“有志者事盡成!蔽乙欢〞(huì)學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)男坌膲阎;因(yàn)樯枰拍,人生因(yàn)樾拍顣?huì)更精彩!
信念初中作文 篇5
相信有許多同學(xué)做任何事都有不成功的時(shí)候,但不成功原因,卻從未想過(guò),讓我來(lái)為你們揭曉。想成功,那你得具備一種力量。那種力量,能使新萌發(fā)的嫩芽頂開(kāi)頭上龐大而又沉重的石塊,向陽(yáng)生長(zhǎng);那種力量,能使蠶蛹掙脫繭的束縛,迎來(lái)全新的不一樣;那種力量,能使生命短暫的蟬蛻亮歌唱整個(gè)夏季,獲得了自己生的價(jià)值和意義;那種力量,能使人在可怖的黑暗中不斷摸索,只為找到那充滿(mǎn)神圣光明的出口。
這種力量,就叫做信念。什么是信念?信念就是燈塔,照亮前方的道路;信念就是梁,支撐著磚瓦;信念就是指路標(biāo),指引前進(jìn)的方向。信念是一種意志,是一種心態(tài)。信念白力量是無(wú)限的,只要你有信念,無(wú)論你是遇到什么困難,還是以估勢(shì)或劣勢(shì)與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。信念存在總會(huì)讓你不懼一切困難,充滿(mǎn)自信去克服困難、戰(zhàn)勝對(duì)手。相反,如果你沒(méi)有勝利的的信念,甘拜下風(fēng)、低頭認(rèn)輸,那你只能失敗,更沒(méi)有去挑戰(zhàn)他人的資格,甚至沒(méi)有人會(huì)因此而同情、憐憫你。
如果成功是無(wú)法走出森林,則信念就是助我們走下去的勇氣;如果成功是布滿(mǎn)荊棘崎嶇的山路,則信念就是砍去阻礙我們前行的荊棘的劍;如來(lái)成功是無(wú)邊無(wú)際的海洋,則信念就是載我們度過(guò)萬(wàn)水的舟。信念,是成功必不可缺的成分。踏上漫漫人生路,順事兩三,不順事三五成群。如同崎嶇的.山道上有險(xiǎn)峻、驚悚的陡崖,稍有不慬便會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。唯有不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,才能站上頂峰。雙腿癱瘓的史鐵生,憑著自己對(duì)生活充滿(mǎn)希望的信念,在苦難與病痛的折磨下寫(xiě)了許多文章,出了多本書(shū)。甚至包括《務(wù)虛筆記》和《我的丁一之旅》這兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)。盲聾啞人海倫·凱勒,她憑著自己執(zhí)著的信念寫(xiě)下了《假如給我三天光明》等著作,用她的艱辛,詮釋了生命的意義。
早年成績(jī)差得讓人不忍目睹的英國(guó)人一一溫斯頓·丘吉爾,憑著自己一定能成功的信念,最終成為了有史以來(lái)最偉大的英國(guó)人。信念的力量是無(wú)可比擬的,它獨(dú)一無(wú)二,它是近在咫尺的力量。
信念初中作文 篇6
隨著太陽(yáng)公公起床了,我又迎來(lái)了軍訓(xùn)的第二天。我們換上了神氣的軍裝,懷著欣喜之情來(lái)到樹(shù)蔭下排隊(duì)?墒,經(jīng)過(guò)昨天教官“殘忍”地訓(xùn)練后,我心里已經(jīng)有一絲后怕。
“唉!”我不由得嘆了口氣。看來(lái)今天又是一個(gè)炎炎烈日啊!“要是因?yàn)楦邷赝V管娪?xùn)就好啦!蔽倚南搿5沁@是不可能的,天氣并不能影響我們繼續(xù)軍訓(xùn)!隨著軍訓(xùn)的辛苦進(jìn)行,陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)身體不適,她們被允許回去休息暫停軍訓(xùn)。看著她們能休息,我心里閃過(guò)一個(gè)念頭:要是我裝作身體不舒服,是不是也可以不用站在太陽(yáng)底下受苦呢?我心里暗暗竊喜:哈哈,我真是聰明!就在我打算實(shí)施我的計(jì)劃,剛剛想要喊報(bào)告時(shí),身邊一位同學(xué)好像表情很不舒服,差點(diǎn)倒下,我趕緊扶住她。她卻輕輕一笑,說(shuō):“我沒(méi)事,可以堅(jiān)持住!甭(tīng)到她的話(huà),我頓時(shí)啞口無(wú)言,羞愧得低下了頭。
只見(jiàn)她喝了點(diǎn)水,又繼續(xù)訓(xùn)練。我更加感到無(wú)地自容了,她身體不舒服都能堅(jiān)持下去,而我身體健康,卻想要裝病休息。我真想找條地縫鉆進(jìn)去。
這一下,我堅(jiān)定了自己的.信念,認(rèn)真聽(tīng)教官的指導(dǎo),學(xué)習(xí)各種軍姿。還沒(méi)一會(huì)兒,我的額頭上就冒出了豆大的汗珠,腳也漸漸支撐不住。站軍姿聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,因?yàn)樗枰獔?jiān)持!今天我旁邊同學(xué)的堅(jiān)持和毅力,正是我需要學(xué)習(xí)的地方。
我不能害怕困難,正因?yàn)橛欣щy才要努力,才要堅(jiān)持!苦和累不是理由,不該輕言放棄。成功的路上沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有勝利,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。雖然軍訓(xùn)很辛苦,但我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了努力,堅(jiān)定信念,它是無(wú)價(jià)的,這份信念將會(huì)指引我走向成功之路。
信念初中作文 篇7
“成功的條件有三:第一,決不放棄;第二,決不、決不放棄;第三,決不、決不、決不放棄!鼻鸺獱柸绱苏f(shuō)。人的肉體可以被打敗,但只要信念不敗,他就是勝的。
說(shuō)到《老人與!,大家都十分熟知。老漁人圣地亞哥84天沒(méi)有打到魚(yú)了,大家都認(rèn)為他老了,再也干不動(dòng)了。但是圣地亞哥因?yàn)樾拍畹尿?qū)使,再次出海。這一次,他釣到了一條奇大無(wú)比的魚(yú),經(jīng)過(guò)三天三夜的奮戰(zhàn),終于把大魚(yú)制服了,他自己也垮了。而辛辛苦苦得到的戰(zhàn)利品卻在回來(lái)的路上被鯊魚(yú)啃得一干二凈,只留下一具森森白骨。他歸來(lái)時(shí)已筋疲力盡,他輸了嗎?
不!并沒(méi)有!圣地亞哥是最后的勝者,他向所有人證明:我沒(méi)有老,我還能一直干下去!大家都為之震撼了。他在84天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下仍堅(jiān)持出海,他勝了;他在海邊守護(hù)一生,他勝了;他的信念不敗,他勝了!
八年抗戰(zhàn),有的人為了保全生命,丟棄了信念,成為日軍的狗腿;有的人為了堅(jiān)持信念,舍棄了生命,成為民族的英雄。我們來(lái)做一個(gè)假設(shè):如果當(dāng)時(shí)所有人都為了保全生命而丟棄信念,那么,現(xiàn)在的中國(guó)將會(huì)成為日本人的領(lǐng)地,炎黃子孫也將是日本人的'階下囚。也許正因如此,因?yàn)槲覀兊难b備和糧草都不如別人,才煉出了中國(guó)人的錚錚鐵骨,煉出了那頑強(qiáng)不屈的信念。
一直喜愛(ài)中國(guó)的文人:一身傲氣,清潔雅致。他們的信念便是那種安貧樂(lè)道,樂(lè)天自然的意境。那時(shí)的他們?cè)诒妒艽輾堉,卻能寫(xiě)出“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期!薄俺林蹅(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!薄鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”的詩(shī)句。這種信念不驚天動(dòng)地,卻鏗鏘有力;不催人淚下,卻是我們需要的,就是如此。
信念于我們,是一座山,值得倚靠;是一面鏡,需要明晰;是一種人,永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。當(dāng)你遇到坎坷,不要輕言放棄,要堅(jiān)信,信念決定成敗。
信念初中作文 篇8
倚窗聽(tīng)雨,靜品夕陽(yáng)沉淀;歲月流逝,默憶生活之美。
——題記
翱翔藍(lán)天,是鳥(niǎo)兒的信念;暢游海洋,是魚(yú)兒的信念;綻放芳香,是花朵的信念。我的信念莫過(guò)于此……
深夜,路燈照著馬路,望向窗外,秋雨淅瀝,各家各戶(hù)照起的燈光仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)城市,一幅美麗的夜景映入我的'眼簾。
“你打我干嘛呀”我仿佛聽(tīng)到了上下眼皮打斗爭(zhēng)吵的聲音,低頭望著眼前束手無(wú)策的數(shù)學(xué)試題,上下眼皮之間的引力仿佛有增無(wú)減。
把數(shù)學(xué)卷子扔到一邊,隨手拿起一本雜志,雜亂無(wú)章的翻閱著,不知從何看起。
冷風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)滲了進(jìn)來(lái),吹動(dòng)了眼前的書(shū)頁(yè),發(fā)出了“嗖嗖”的聲音,無(wú)情的侵蝕著我單薄的外套,令我忍不住打了一個(gè)噴嚏,這似乎讓我精神了一點(diǎn),無(wú)意間,迷迷糊糊地在雜志上看到了“生命”兩個(gè)字,我揉了揉眼睛,更清楚地看到了“給生命一個(gè)期限”七個(gè)大字。
我的心為之一動(dòng),便帶著好奇開(kāi)始閱讀文章,一邊閱讀一邊用筆勾畫(huà)。很快,我閱讀完畢,又一字一頓的念了一遍“給生命一個(gè)期限”七個(gè)醒目的字體。
閉上眼睛,靜靜的思索著,腦海里一直浮動(dòng)著整個(gè)情節(jié),思緒如開(kāi)閘的洪水奔涌上心頭。
“對(duì)啊,在做任何事情之前,都要給自己一個(gè)期限,給自己一個(gè)信念,這樣我才能專(zhuān)注于這件事”。我激勵(lì)著自己。
合上書(shū),再次提起筆,不再覺(jué)得沉重,開(kāi)始時(shí)的疲倦此時(shí)已煙消云散。望著空空如也的試卷不再覺(jué)得無(wú)從下手,原本束手無(wú)策的數(shù)學(xué)題仿佛容易了許多。
目光再次轉(zhuǎn)向那七個(gè)醒目勵(lì)志的打字,我不由得發(fā)出感嘆“信念,給力我力量!”
有信念的人是幸福的,因?yàn)樯畹囊饬x在于不斷的超越自我,成就自我。
信念,讓生活變得更美好!
信念初中作文 篇9
缺少堅(jiān)定的信念,是大多數(shù)人的一大通病,但下面這個(gè)人不是如此,他把信念作為我們的一面旗幟。
羅杰·羅爾斯是美國(guó)紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這里環(huán)境骯臟,充滿(mǎn)暴力,是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這兒生的`小孩,耳濡目染,他們從小逃學(xué)、打架、盜竊甚至吸毒,長(zhǎng)大后極少有人從事體面的職業(yè)。然而,羅杰·羅爾斯是個(gè)例外,他不只考入了大學(xué),而且成了州長(zhǎng)。
在記者招待會(huì)上,一位記者對(duì)他提問(wèn):“是什么把你推向州長(zhǎng)寶座的?”面對(duì)三百多名記者,羅爾斯對(duì)我們的奮斗史只字未提,只談到了他上小學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)——皮爾·保羅。
1961年,皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)正是美國(guó)嬉皮士時(shí)尚的年代,他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這兒的窮小孩比“迷惘的一代”還要什么事都不干。他們不與老師合作,曠課、斗毆,甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了不少方法來(lái)引導(dǎo)他們,可是沒(méi)奏效。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)這部分小孩都非常迷信,于是在他上課的時(shí)候就多了一項(xiàng)內(nèi)容——給學(xué)生看手相算命。他用這個(gè)方法來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。
當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),皮爾·保羅說(shuō):“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知曉,以后你是紐約州的州長(zhǎng)!碑(dāng)時(shí),羅爾斯大吃一驚,由于長(zhǎng)這么大,只有他奶奶讓他振奮過(guò)一次,說(shuō)他可以成為5噸重的小船的船長(zhǎng)。這一次,皮爾·保羅先生竟說(shuō)他可以成為紐約州的州長(zhǎng),著實(shí)出乎他的預(yù)料。他記下了這句話(huà),并且相信了它。
從那天起,“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟,羅爾斯的衣服不再沾滿(mǎn)泥土,說(shuō)話(huà)時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)。他開(kāi)始挺直腰桿走路,在將來(lái)的四十多年間,他沒(méi)一天不按州長(zhǎng)的規(guī)范需要自己。51歲那年,他終于成了州長(zhǎng)。
在就職演說(shuō)中,羅爾斯說(shuō):“信念值多少錢(qián)?信念是不值錢(qián)的,它有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙,然而你一旦堅(jiān)持下去,它就會(huì)飛速增值。”
信念初中作文 篇10
人生如荒漠,而信念就是那個(gè)蘋(píng)果。
——題記
信念是石,擦起星星之火;信念是火,點(diǎn)亮希望之燈;信念是燈,照亮夜行的路;信念是路,引你走向黎明。
茫;哪,是誰(shuí)留下一行腳印?一個(gè)滄桑的旅人漫無(wú)目的地前行著,經(jīng)過(guò)那場(chǎng)沙塵暴的突襲,身上的衣服早已破爛不堪,在烈日炙烤下,他皮膚黝黑,飽經(jīng)風(fēng)霜的嘴唇千溝萬(wàn)壑。他晃了晃鐵水壺,絕望地望著湛藍(lán)的天空,眼睛里閃過(guò)一點(diǎn)光芒,他向往大雁的自由,向往鳥(niǎo)兒的愉快。
“走不動(dòng)啰!”他蹲下來(lái),沙啞的聲音在空中飄過(guò),消失了。他捧起一捧沙子,溫暖而柔和,沙子從他的`指尖流過(guò),像時(shí)光無(wú)聲流逝!鞍,走不動(dòng)也要走啊。”他緩緩起身,干癟的雙手拍打著身上的塵土。旅人又一次上路了,白天,有太陽(yáng)為他指路;夜晚有繁星為他照明。月色溶溶,星光點(diǎn)點(diǎn),他癱倒在沙丘上,孤寂的眼神盯著夜空,兩行眼漱然而下,“求求你,讓我回家吧!彼嗫喟笾,可是沒(méi)人理會(huì)他,只不過(guò)有幾顆星星沖他眨眨眼睛罷了。
他瘋狂的摸索口袋,翻遍了身上每個(gè)角落,突然,粗糙的手指觸摸到一個(gè)硬硬的東西,他猛地抓緊,把那東西掏了出來(lái),是個(gè)紅里泛著青、青里透著紅的蘋(píng)果,小小的,并不怎么起眼球,但他像是發(fā)現(xiàn)了寶貝似的,捧著蘋(píng)果,愛(ài)不釋手,晶瑩的淚珠從他的臉頰滾落,“謝謝你,謝謝你!”他抬頭望望夜空,像在感謝月色的指引。
旅人握緊了蘋(píng)果,堅(jiān)定地向前走去。向著黎明,向著希望前進(jìn),他頂著烈日,翻越無(wú)數(shù)沙丘,不知摔了多少跟頭,汗水一次次浸濕他的衣裳,但沒(méi)有放棄,走累了,口渴了,就舉起手里的蘋(píng)果看上一眼。不知道過(guò)了多少個(gè)日夜,他終于走出了這片沙漠。
在沙漠中留下無(wú)數(shù)腳印后,他帶著他的信念,帶著那個(gè)起了皺紋的蘋(píng)果,來(lái)到了他渴望的綠洲。
信念初中作文 篇11
曾經(jīng),我痛苦過(guò),父母在我身邊陪我度過(guò),給了我無(wú)限的愛(ài)。
曾經(jīng),我無(wú)助過(guò),朋友在身邊幫助我,給了我無(wú)限的力量。
我的信念?我一直相信,上帝使每個(gè)人的人生中出現(xiàn)挫折,只是為了讓你的信念更加堅(jiān)定。躺在床上想回憶些什么,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),有很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我的世界一片空白,初三的生活是緊張的,每天都是安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,上學(xué),放學(xué),回家,上學(xué),放學(xué)……這樣的生活仿佛不是自己在把握自己的人生,是已經(jīng)被人安排好的,沒(méi)有任何意義。只有唯一的快樂(lè),就是和筆友通信,也許是我太理想化了,我一直認(rèn)為躲在房間里獨(dú)自看著世界另一頭的好朋友給我的信,問(wèn)我生活快不快樂(lè),過(guò)的好不好,我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。應(yīng)該是精神支柱吧,知道無(wú)論發(fā)生什么總有一個(gè)朋友在關(guān)心著我,惦記著我,是一種幸福,也是一種鼓勵(lì)我勇敢的信念。它會(huì)伴隨著我一直走下去,就算前方有多少困難,我都會(huì)用勇敢走下去……
從父母離異后,堅(jiān)強(qiáng)便不知不覺(jué)的占據(jù)了我大部分的.思維,記得第一次離開(kāi)媽媽的時(shí)候,哭的很慘,但那次我懂得頑強(qiáng)的抗拒人生。曾經(jīng)有老師警告過(guò)我的朋友,說(shuō)讓朋友離我遠(yuǎn)點(diǎn),父母離異的孩子嘛,心理總是不好的。可是我沒(méi)有,那次,我哭了。但是一咬牙,我的實(shí)際行動(dòng)推翻了任何的謠言,從那之后,我更懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
我把自己的一部分心靈冰封起來(lái),在現(xiàn)實(shí)生活中努力用真心與任何人碰撞,只有那一部分,承載著我太多的愿望,秘密,理想始終不曾被任何人觸碰。
以前沒(méi)有理想,現(xiàn)在依然沒(méi)有,但信念卻始終堅(jiān)定……
信念初中作文 篇12
每個(gè)人都希望成功,渴望著成功女神能夠青昧自己,總是期望著成功突然能夠有一天來(lái)敲敲自家的門(mén)。但是,當(dāng)我們羨慕別人驕人的成績(jī),當(dāng)我們驚嘆別人取得的榮譽(yù),當(dāng)我們嘆息自己無(wú)法得到成功的垂青時(shí),你是否曾經(jīng)想過(guò),當(dāng)你遇到困難時(shí),你會(huì)咬咬牙堅(jiān)持下去嗎?
長(zhǎng)輩們常常對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)有付出,哪有收獲!”我們常常覺(jué)得自己把這句普普通通的話(huà)語(yǔ)已理解得透透徹徹,殊不知,在這簡(jiǎn)單的.一句話(huà)中,卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻而又樸實(shí)的道理:成功并不是能夠輕而易舉地獲得的,它需要的是“百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。我們無(wú)論干什么事都要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,樹(shù)立堅(jiān)定的信心,向著這樣的方向一直努力拼搏,就一定可以獲得成功!
當(dāng)我在考試中得到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)第一名時(shí),當(dāng)我在作文競(jìng)賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”時(shí),當(dāng)我的英語(yǔ)成績(jī)總是位居榜首時(shí),我付出了什么?那是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定地信念呀。我總是想,加油,任嘉敏,加油加油再加油,相信自己是最棒的!當(dāng)我失敗時(shí),我鼓勵(lì)自己一定要重新站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),做一位勇敢的強(qiáng)者!
記得爸爸從小就教育我,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹”,是的,沒(méi)有人能夠保證自己一生永遠(yuǎn)是萬(wàn)里晴天,沒(méi)有人能夠承諾自己在成長(zhǎng)的人生道路上不經(jīng)歷一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打,但是,只要我們有了堅(jiān)強(qiáng)而永不動(dòng)搖的信念。即使再怎樣,我相信,就一定能否戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,從而走向光明,走向成功!
在這里,我要鄭重地告訴同學(xué)們,成功之門(mén)永遠(yuǎn)是虛掩著的,只看我們是不是懷有一顆頑強(qiáng)的心靈,只要心頭有一個(gè)堅(jiān)定的信念,努力拼搏,就一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)。到那時(shí),成功就在彼岸迎接著你,這時(shí),你就是真正的成功者!
信念初中作文 篇13
一個(gè)滿(mǎn)是油漬的小屋,幾只馬扎兒,一個(gè)擺滿(mǎn)包子的玻璃柜。賣(mài)包子的男孩于坐在馬扎上,捧著一本書(shū)讀得那么專(zhuān)注。我走到柜前,他競(jìng)絲毫沒(méi)有覺(jué)察到來(lái)顧客了。我敲敲拒子,他猛抬起頭:“噢,對(duì)不起!彼r笑地說(shuō)著,把書(shū)小心翼冀地放在柜子上。我下意識(shí)地瞅了一眼被他所珍愛(ài)的書(shū):《語(yǔ)文》課本?這有什么好看的?真奇怪!我抬頭打童他:約十三四歲,穿得很土氣,一看就知道來(lái)自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,他搜得像麻桿,只是干硬的手卻大得出奇。他盡力向我推銷(xiāo),恨不得讓我買(mǎi)下所有的包子。
從他的著裝與年齡,不用問(wèn),我也猜得出他的'處境,不由得襯他產(chǎn)生了一絲憐憫之情。于是我便常常去買(mǎi)他的包子。有時(shí)見(jiàn)他專(zhuān)心致志地讀書(shū),有時(shí)見(jiàn)他機(jī)器似的揉面。他把面團(tuán)拋得很高,用勁甩在面板上,很賣(mài)力氣。不知為什么,我對(duì)他的同情與日俱增。然而,我又無(wú)力給他很大的幫助,只能照舊常去買(mǎi)包子。
出了一次遠(yuǎn)門(mén),回來(lái)后又去買(mǎi)包子,男孩不見(jiàn)了,卻見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小女孩坐在馬扎上。我問(wèn)她:“那個(gè)男孩去哪了?”她一愣,接著大悟似的對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)我哥吧?他回去讀書(shū)了!薄白x書(shū)?’’我以為聽(tīng)鉛了!拔腋缳崏蛄藢W(xué)費(fèi),父親就讓他回校讀書(shū)了!毙∨⒆院赖鼗卮!百崒W(xué)費(fèi)?”我很驚奇地問(wèn)。女孩的臉?biāo)⒌匾幌录t了,低聲說(shuō):“我父母生病,沒(méi)有錢(qián),我和哥哥只能自己賺錢(qián)付學(xué)費(fèi)。他為了不落下功課,又能早賺夠?qū)W費(fèi),一邊拼命干活,一邊擠時(shí)間讀書(shū),曾經(jīng)大病一場(chǎng)......現(xiàn)在他終于如愿了!毙∨⒄f(shuō)著興奮起來(lái),眼里含著淚花。
我為之一震,不知是欽佩,是同情,還是別的什么?有種說(shuō)不出的滋味兒在心頭。“那你呢?”我問(wèn)小女孩,她咬了咬嘴唇,很堅(jiān)決地吐出四個(gè)字:’‘我要讀書(shū)!”
我的眼前模糊了,心中久久不能平靜,那男孩、這女孩就如山林中的野花,盡管沒(méi)有溫暖的環(huán)境,卻始終執(zhí)著地追求著,追求著……
信念初中作文 篇14
小時(shí)候的我,反應(yīng)總是慢半拍,和身邊的人不能同步。就連自己都覺(jué)得自己不屬于他們中的一員。老師在黑板上講述的題,同學(xué)們總能搶著回答。我也急切地思考,但答案已被他們脫口而出。我的額頭沁出密密的汗珠,頭腦更加昏脹。
那年夏天,我喜歡上了海邊。
看到遠(yuǎn)處棕黑、濕透的礁石兀自佇立;上面飛來(lái)跳去的海雀卻別有意味。蒼頭紅嘴小巧輕盈,似礁石與海水間鮮活生命的精靈,海浪拍擊而來(lái),他們總能自然而然地躲開(kāi),在這礁石與海浪的生活境界中,天生的自如。這時(shí)頭頂?shù)?幾聲響徹的鳴叫,提醒我天空中盤(pán)旋的幾團(tuán)白色——海鷗。它們被單調(diào)的白色占據(jù)著,只在長(zhǎng)翅的尖端,有一點(diǎn)墨黑,它們盤(pán)旋地落下,一會(huì)兒礁石上,海雀中間,停上了幾只沉默的大鳥(niǎo)。當(dāng)海浪襲來(lái),它們龐大的翅膀仿佛成了累贅,它們總是躲閃不及,被浪花迎頭一拍,濕淋淋頹廢的樣子,不禁讓我想到了自己。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,和媽媽一起又來(lái)到海邊,我跟媽媽講了我就像那些海鷗,同它們一樣無(wú)助。媽媽把目光望向我:“你只看到海雀的靈活,海鷗的笨拙,可是你知道嗎?真正飛越大洋的正是海鷗。也許,努力一時(shí)真的比不上天賦,但努力能讓有天賦的人看得起你”。
潮水起了又退,發(fā)出呼嘯刺耳的風(fēng)聲和海鷗的叫聲,那些白色紅嘴的海鷗在我們視線(xiàn)里翱翔,劃著波瀾壯闊的海面。
海風(fēng)吹拂著我的臉,堅(jiān)毅的目光就這樣被吹成一張白帆。
我拉著媽媽的手一步步走在木制棧道上,無(wú)數(shù)海鷗展翅,在帆影間穿梭往返,相映成趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一輪落日正圓,紅艷艷的。我知道它們又橫渡了某片大洋。白色浪花的大海和白色海鷗的藍(lán)天在視線(xiàn)窮極的地方有些朦朧,交織成一片。
那年,那個(gè)上小學(xué)的我,在海邊懂得了一個(gè)道理和向自己夢(mèng)想追索的一個(gè)理由。
那年夏天,在海邊,我把自己的信念調(diào)得像海鷗一樣的潔白。
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