【推薦】初中的作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
壓力是現代生活中很平常的一部分，我們每個人都會遇到。它就像眼睛上的一層黑布，會暫時蒙蔽我們的視線，影響我們的行程。如果忽略它，只是在選擇逃避。如果接受它，并且積極地解決它，那么壓力將會成為動力。
A同學疑問：下周就要進行第一次月考了，心里感到非常緊張，以致失眠、心情低落且無法集中注意力去學習，怎么辦?
輔導員解答：
(1)壓力是學習生活必不可少的一部分，適度的壓力是可行的而且是必要的，但是如果壓力過大，整天處在壓抑之中，則是不利的，考場上必須拒絕一切猶豫，任何怯懦都無濟于事。只有勇敢無畏的人，才能在考場上取勝。
(2)分數是對一個學習階段的總結，考試的最終目的是改掉知識錯誤，掃除知識盲點。分數不是用來攀比的工具，而是幫助我們克服缺點的助推器。
(3)其實睡眠不足本身并不可怕，可怕的是你認為睡眠不足就會影響學習這種想法。要學會自我放松，使精神得到愉悅和松弛，最終達到心境的平和與安詳。
(4)學習要講求效率，一味用功不會休息，大腦過度疲勞只會讓人更糊涂，漸漸對學習產生反感，最終喪失信心，所以一定要合理安排作息時間，輕松學習。
B同學疑問：父母都是農民，他們沒讀過大學，把所有的希望都寄托在了我身上，本應該努力學習，不辜負父母的期望,然而我卻總是心神不定，感覺自己肩上背負著兩代人的使命，壓力很大，害怕自己考不上大學。我該如何緩解壓力呢?
輔導員解答：
(1)天下沒有不愛孩子的父母，都希望自己的孩子有出息，超越自已，完成自己沒有實現做到的夢。但同時會給我們帶來巨大無比的壓力，這就需要我們多和家長溝通，讓家長聽聽自己內心的想法，然后根據自己學習成績的.實際情況共同制定高考目標，從而得到父母的支持和尊重。
(2)要知道大學不是通往成功的唯一，只要自己用心了，努力了，即使考不上大學也不會留下太多的遺憾。只要這一刻不放棄，下一刻就有希望。
(3)在生活中要學會自我排解不良情緒，可以通過積極方式，比如傾訴、體育鍛煉、寫日記等方式將內心的負面情緒發(fā)泄出來。
(4)每個人在成長的過程中，都會遇到壓力。這些壓力就像是成才之路的一道道門檻，人只有順利通過這一道道門檻，才能成才。若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
初中的作文 篇2
回憶，是一幅幅美麗的圖畫，深深的印在腦海里，閉上眼睛回想，美好的回憶便會像圖畫一般浮現在眼前，是那樣的美好。
在眾多佳畫中里，有這么一幅長駐在我的心底：一個少年和一個小女孩一人坐在一個小椅子上，坐在五月盛開的梔子花樹下。陽光正好，溫馨和諧。
那是姥爺家的庭院，院子里有不少的花草樹木：棗子樹、梨樹、月季、桂花樹，還有那藤蔓纏繞在竹桿架上的葡萄，形成一片綠蔭，還有那一片翠綠中新探出頭的白色花朵，帶著些青綠色的倩影，就是心底里的那株梔子花樹
小時候，我總是待在姥爺家，因為我喜歡姥爺家的大院子，喜歡那些蔥綠的樹，喜歡那偷偷將自己掩藏在綠葉卻毫不吝嗇那迷人香氣的白色花朵。姥爺家的梔子花總是開的早，敗的晚，因此，我也能度過不短的快樂時光。
小學的時候我直接就住在了姥爺家，因為離學校近?
鄰居家里有一個大男孩，雖說是大男孩，可也只比我大了兩三歲而已。他也很喜歡姥爺家的院子，我是怎么知道的呢?因為呀，我經常能看到他胳膊里夾著書，望著院子里的梔子花經過。
再后來我看他只在外面看又不進來，心一急索性先去搭訕了。
“哥哥，你好!你為什么總是盯著這棵樹看呢?”我一路小跑到他面前，指著那株梔子花樹，天真的`問。
少年被我這么一問倒有些不好意思了，說：“因為哥哥喜歡梔子花，你看!”說完他把胳膊里夾著的書遞給我。
這本書不厚，而且很干凈，潔白的書殼上畫著淡淡的一從綠葉，綠葉叢里有不少的梔子花，從書頁的褶皺不難看出書已被翻很多遍。
我看著男孩，有些不好意思地說：“你可以讀給我聽嗎?我認識的字不多。”
男孩一陣欣喜，顯然是因為找到志同道合的人而高興。
從此，庭院的梔子花樹下便多了一個人的身影，那人坐在小椅子上，單手捧著一本潔白書一手拿著一朵梔子花戴在小女孩的頭上，嘴里吐出生動的故事，女孩則趴在男生的腿上，聞著花香，在那一片蔭蔽下聽著男孩念著那聽了無數遍的故事，時不時聽一聽那首經典的老歌《梔子花開》。故事不長，也很容易懂，比起其他文章也沒有什么特別特殊的地方，可我愣是讓他給我讀了一遍又一遍，讀累了便在樹蔭下玩�！�
時間已久，已經忘記了那本書的名字，更是忘了書中所寫，但是，少年清秀的面容，梔子花開放的嬌嫩幽香，樹蔭上方的日光，女孩頭上的那朵梔子花……那一片景始終無法忘懷，因為，那風景早已長駐在我的心底，一閉眼，便可看見。
初中的作文 篇3
在平凡的世界里，我想，在人生當中有過幾次感人的事情吧！生命要有的精彩，無論你活的快樂還是憂傷，都要每天面對微笑，去做任何事情。曾經在我悲傷的時候，有個燦爛的笑容曾經對著我笑，我從他的眼神中，看到了許多他悲傷的時候，他的笑容很燦爛，他給了我一縷縷絲絲的陽光，讓我覺得他很溫暖，我想一直看下去，但沒想到時間過得真的很快，他對我說了一句話：“一切都會好起來的，相信我”
然后，這件事情我記得很清楚，永遠不會忘記那燦爛的笑容，那時，我真的很感動，因為他比較活潑一點的，很會哄人，他曾經是我的同桌，每當我遇到不開心的事情，他都能把我逗得哄堂大笑。
看的時候，在學習上遇到了挫折都會去幫助我，關心我的人，他在我的心目中早已經是知心的朋友了，他會玩滑板、騎自行車，會打羽毛球，這些我也會，因為都是他一個人教我學的，有的時候，我們會去溜冰場去溜冰，雖然被摔了很多次，但是痛中帶來了一些笑聲在里面，每次都是我摔得最痛，最多，我心里說我不學了，煩死了，痛死我了，一臉的委屈的和他說。
他很有耐心的說：“把你的手給我，我?guī)懔锇�！”哇，終于不用摔了，結果說好的不摔呢，因為溜得太快了，停不下來，但這一件我覺得不痛，因為我的笑遮住了我的痛，罷了，我很有耐心的去學。
終于皇天不負有心人啊，終于把他學會了這件事情一直在我的腦海里，記得很深，有一次我考試沒考好，特別是數學，很不理想，我失去了信心、自信，我的知心好友已經了，她很懂我，是現在的同桌，她的'數學很好，她對我說：“我來幫你補數學吧。”
我聽到了這句話，我有點感動了，她的眼神中充滿了陽光，希望我也可以給你一些陽光溫暖了你的心，我的心動瞬間覺得很溫暖，她對我說，人生的道路上有許多的挫折和困難，你要學會控制好你的心。
在我的人生當中，這些事情成了我的點點滴滴，因為它們的事情都能讓我感動，我的心靈的甘露，雖然是小事，但也能溫暖了全世界。
初中的作文 篇4
這里是花卉市場中的一個毫不起眼的魚塘，位于店鋪的最里面，只有買魚的人才會來看上幾眼。魚塘中，有著數不清的金魚在不停的游動著，看上去很有活力，可我知道，這只不過是表象。這兒的魚數量太多了，幾乎每天都會因為食物不足而自相殘殺，只有那些善于搏斗的魚兒們才能夠活下去。他們的出路只有兩條：一是因被其它魚咬傷或食物不足而死在魚塘中；二是被來店中光顧的人買走。
我是一條普通的金魚，擁有一身紅白相間的漂亮花紋，如果不出意外，肯定能離開這小小的魚塘�？刹痪弥�，一個渾身赤紅的大家伙和我爭奪食物時咬掉了我的雙眼。我感到一陣絕望。金魚本就是以大大的眼睛出名，沒了眼睛的金魚還不如一條殘廢的鯉魚，恐怕終其一生都只能困在這小小的魚塘之中。
唉……
可是沒想到的是，不久之后，事情發(fā)生了轉機。
那是晴朗的一天，水面上投射著陽光。一位顧客在挑選金魚時，意外的將我也一同撈了起來，帶出了那小小的魚塘。“撲通！”我和其它幾條金魚一并被投入了一個不大不小的魚缸，但這和魚塘中的擁擠環(huán)境比起來已如宮殿一般。
“呀！媽媽你看，它的眼睛！”這時，一陣驚呼聲將我從逃出魚塘的興奮中驚醒，一個孩子指著我驚呼道。是啊，我心里不禁一陣黯然，一條沒了雙眼的.金魚在哪里都不會受人待見的。我默默地在魚缸中游動著，躲閃著窗外照進的陽光，向黑暗的角落游去，不敢與其他的魚兒處在一塊兒，可靈敏的感知卻還是讓我“看”到了他們在歡快游戲的身影。我感到一陣難過，飛快的游動起來，像是要甩掉一切似的。突然，我感受到一道灼熱的目光在注視著我——是那個發(fā)出驚呼聲的孩子。她認真的注視著我，“你真可憐，都沒有人能幫助你治療眼睛，不過沒關系，你在這里會開心的�！蔽矣犎坏亍翱础敝�，即使是在這冰冷的水中，我也感到了一絲溫暖。陽光照射在我的身上，鱗片折射出五彩繽紛的光束，那一絲絲美好與溫暖在我心中扎下了根。我靜靜地游動著，沐浴在陽光中，感受著久違的美好。這時，遠處的魚兒也聚了過來，他們歡快的在我身旁游動，邀請我與他們一同游戲。
現在，與伙伴們聚在一起，我也成了這小魚群的一員，雖然爭搶魚食時難免有些碰撞，可和大家一起遨游時卻是無比快活，在灑滿陽光的魚缸中，我的心漸漸飛揚起來。我“看”到那個孩子背著大大的書包又回來了，她捧起下巴，開心地看著我們，從她的笑容中，我仿佛看到了滿溢的幸�！�
初中的作文 篇5
“沙沙……”聽，這是樹葉掉落的聲音，是不是很美妙呢？可是，如果你讀得懂樹的語言，你會發(fā)現，那是樹在訴說著它們的心聲……
我是一顆默默無聞的小草，天天過著無憂無慮的生活，可最近，樹木們說話的聲音常常爭先恐后地鉆進我的耳朵。它們在說些什么呢？噓，不要說話……
聽，那是柳樹的聲音：“我死多么懷念我那頭濃密柔順的秀發(fā)呀！春天，鳥兒站在我頭上唱歌；夏天，我們盡情地享受著溫暖的日光浴；秋天，我們迎著風兒舞蹈；冬天，我們一起仰望星空……可現在，人們將我的頭發(fā)一將一將地扯下來，然后甩一甩，玩一玩，就隨手一扔。這樣一來，鳥兒也不來陪我了，風兒也變得如此寒冷，冬天，只剩我一個孤零零地站在原地，唉……”
聽，那是榕樹的聲音：“你們來看看我，我本來擁有一身健康的好皮膚，可是現在，我被一切不講道德的人用刀子劃得遍體鱗傷，留下了一道道難看的疤痕，唉，真不知道他們有何居心，我和他們彼此井水不犯河水，他們?yōu)楹我@么狠心��？”聽，那是小樹苗的聲音：“是呀，前幾天，我就親眼目睹了一件可怕的'事：幾個調皮的孩子放學回家，在經過我的朋友身邊時，他們‘突發(fā)奇想’，說什么要比試一下誰的力氣大。我那位朋友可遭了殃，只見它被兩個孩子抓著枝干，使勁往下壓，‘咔嚓！’隨著清脆的一聲，兩條枝干都斷了。孩子們是露出了開心的笑容，可我們卻一點兒也笑不出來，人們辛辛苦苦地將我們栽在地面，卻又狠心地將我們傷害，究竟是為了什么？”
……
樹葉，一片片地掉落在地上，仿佛在向人們訴說著它們所遭遇的一切，可是，又會有多少人，真的懂？
初中的作文 篇6
每天、每時、每刻、每分、每秒你都占據著我的心，為什么人與人之間注定要分離？我們曾經不是說好的嗎？要一輩子在一起的，要一輩子不離不棄的。為什么現在卻不算數了呢？你說過，不會再讓我流淚的，可是現在這樣算什么��？曾經的諾言，曾經的回憶，都幻化成泡影了，你成了我心中無法治愈的傷疤……
你離開的每個夜晚，我真的不知道自己是怎么度過的，我只知道當時的自己時那么的恨你，恨你為什么丟下我，自己卻走了！那時的自己好像傀儡一樣，整天除了哭泣還是哭泣，都不知道自己為你哭掉了多少眼淚、心碎了多少次、噩夢又做了多少次………
我們……我們還能回到從前嗎？如果真的能回到從前，你還會忍心離開我嗎？你真的好狠心，留我一個人在這個世界上哭泣……
天國是什么顏色
是想念的顏色
天國的你、是我的回憶
天國有我、想念的笑容
天國有我、想念的溫度
天國有我、堅守的諾言
天國有我、痛不完的傷
天國有我、流不完的淚
諾言
在冬天的'雨季
化為泡影
友情
在梧桐的樹下
真心相知
離開
在茫茫的黑夜
撕心裂肺
笑聲
在人海中消失
迷茫無助
曾經
在回憶中沉默
無盡想念
現在
在孤單中沉淪
時光流逝
離開的人、回憶的事、曾經的美好，好像都已經不存在了，心里上了鎖，鑰匙丟了，打不開了，塵封了記憶！你成了我無法跨越的門，無法再靠近你、無法在去懂你、無法在彼此心貼著心訴說溫柔……曾經的黃昏，已成了我無法面對的傷疤，看到它眼角就會濕，心就會痛……
你曾經說過，我哭泣的時候最難看，你不喜歡哭泣的我，可是……我的哭泣全是你給的……明知道我是一個害怕孤單的孩子，還丟下我一個人獨自承受；明知道我怕痛，還讓我沉浸在痛苦的世界里……痛的撕心裂肺，想恨你，可是就是恨不起來……
你可不可告訴我？要怎么樣我才會不這么痛？
我真的好想你，好想你……
初中的作文 篇7
男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個謊。
上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學費，當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個謊。
高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個小時�？荚嚱Y束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個謊。
父親病逝之后，母親又當爹又當娘，*著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——母親撒的第五個謊。
男孩和她的哥姐大學畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢！——母親撒的第六個謊。
男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學的`博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習慣！——母親撒的第七個謊。
晚年，母親患了胃癌，住進了醫(yī)院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——母親撒的第八個謊。
初中的作文 篇8
今天，我們去了夢寐以求的農莊，在那兒，有許多可愛的小動物，例如:奶牛、綿羊、肉羊……但在所有的小動物中，最引我注目的就是活潑可愛、溫順優(yōu)雅的袋鼠。
剛進入農莊內，就看見放在門口的飼料，我擠進人堆，隨手挖了一勺，就飛奔到園內去看袋鼠了，只見一只只袋鼠正安詳地吃著飼料。
我小心而謹慎地走到了一只袋鼠身邊，這只“小可愛”看起來是饑餓，它只顧吃食，根本不理踩我，我正好可以仔細的觀察一下它:它的頭小巧玲瓏，但爪子很長，可以想象，指甲肯定很尖很長，它的手臂很短，與腿產生了鮮明的對比，腿很長，腿部肌肉十分發(fā)達，有彈性，跳躍性也十分好，據說，平均能跳5-6米呢!
我把裝了飼料的紙杯遞到它的嘴邊，這只饑餓的袋鼠抱起杯子，就吃起食來，狼吞虎咽的，真像一只兇猛的野獸在進食。一不留神，它搶走了我的杯子，但連友好的'表情都不會做，眼神還那么冰冷，讓人看了毛骨悚然。它抱著杯子，埋頭苦干，那樣子真是滑稽!但不幸的事發(fā)生了，由于它的爪子與人的手不一樣，抱不住杯子，把杯子打翻了，飼料撒了一地，但它好像高貴傲慢的公主，不吃弄臟一點的食物，打翻了東西，自己還在那兒生氣，竟轉頭跳走了，留下那些沒人管的飼料，竟自己去尋找別的美食了呢!
這只頑皮的袋鼠給我參觀農莊留下了一段刺激的回憶呀!
初中的作文 篇9
十五六歲，人生的春季，萬物萌發(fā)，春意盎然，我內心埋藏已久的情愫也在萌動著。
記得那左搭的劉海是專屬于你的標志！身陷書山，噩夢般的日子，唯有你那跳躍的腳步、飛舞的裙角，以及在風中搖曳的劉海能叫人賞心悅目！然而最讓我難以忘懷的是期末臨近前的你給的鼓勵。那伴隨著一聲鏗鏘有力的“加油”而擺出的pose——劉海下一張紅潤的臉、一只攥緊的拳頭讓人銘記于心。此后，我告別了迷戀已久的電視劇，封藏了與我形影不離的手機，真正地投入到了學習中……然而，世事不盡如人意，也許是誤會了你，傷害了我吧！
高中，我們分隔兩地，距離并沒有增添彼此的美感，而是讓友誼漸漸褪色。錯，不論由誰開始，但我明白，喜歡你是不對的。也許逾越了這個防線，友誼的挽回也就變得艱難了。因為那朦朧的情愫而葬送了美好的友誼，我痛苦萬分。雖然人人都明白純潔的友誼價勝千金，但我為何仍對愛情躍躍欲試？禍福相依，我曾擁有了純真的友情，卻無法奢求早到的愛情！
于是，我?guī)追膭游矣掖畹膭⒑�，妄圖改變與你的默契�？墒牵趺锤膭佣加X得右搭才是最適合我的，因為，左的旁邊是右——我一直這樣認為。或許是你發(fā)現了我心底的.這個秘密，在我們的關系瀕臨決裂時，你將劉海改成了“門”式。發(fā)型的更改意味著內心的起伏，也讓我明白，你已經不是過去的你了。你的那扇劉海之“門”關閉了我們的默契，封鎖了你我的友誼！你好像不再記得曾經它是左搭的了！
曾記否？我們在手機上歡快地聊天，那時，你是我學習奮斗的動力源泉。高中了，時間緊了，學習壓力大了，我的成績下降了。你的冷言相對，讓我在前進的路上舉步維艱。高二了，我似乎已經沒有太多的時間耗費在這毫無結果的奢求上了。從今天起，我要忘記你那跳躍的腳步，忘記你那飛揚的裙角，忘記你那左搭的劉海！在我的前方，雖然長路漫漫，但會一路芬芳！
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