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【精品】初中元旦作文集錦四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的初中元旦作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中元旦作文 篇1
看看日歷,我很驚喜、又很遺憾地叫了起來(lái):“新年到了!”
時(shí)間的腳步匆匆,轉(zhuǎn)眼間,它又拉著童年的手,“再見(jiàn)”也不說(shuō),就走了。留下我,一個(gè)人,無(wú)措地站在那兒。
第十二個(gè)新年,到了。十二,一個(gè)在別人看來(lái)十分吉祥的數(shù)字,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么可怖,真的。十二,是個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志,可是現(xiàn)在,它絕情地帶走了我充滿稚趣的.童年,讓人傷心得忍不住要落淚。
新年,就是新的一年,人們要把舊的東西扔掉,迎接新的事物。這使我感到不解:童年會(huì)變老嗎?會(huì)變舊嗎?
我閉上眼睛,突然看到童年的伙伴正向我走來(lái),露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手,可是剎那間,一切化為烏有。眼前的,還是那扇明亮的窗戶,那張熟悉的桌子。
有人說(shuō),人生就是一條路,人們要?dú)v經(jīng)險(xiǎn)阻,才能達(dá)到屬于自己的終點(diǎn)。
那么,從童年到長(zhǎng)大一定隔著一條河,此刻,有一只船在河邊泊著,仿佛在等我。我猶豫著,是上?還是不上?說(shuō)真的,我太不想失去童年了,可是我的父母在身后看著我,對(duì)我期望可高呢。我知道我必須渡過(guò)去,在這只船上。
所有歷經(jīng)滄桑的大人都說(shuō)童年是美好的,是值得回味的,說(shuō)的時(shí)候,還難過(guò)地笑笑,看著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。
我就想,如果我長(zhǎng)大了,是不是也會(huì)像他們這樣,望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng),一味嘆氣呢?是啊,到那時(shí),我就只能回憶了。
回憶是痛苦的,你只能去想,可是回不去了。
心情復(fù)雜,無(wú)聊中拿出一本書(shū)讀起來(lái)。童年回憶。看到這幾個(gè)字,我忍不住要流下淚來(lái)。人家都說(shuō)童年是美好的童年是美好的,我也覺(jué)得啊,我真是不詳長(zhǎng)大啊……這樣想,一滴,兩滴,淚悄然落下。
人們都渴望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了又想返老還童,這是什么邏輯?不是自相矛盾嗎?
初中元旦作文 篇2
今天是十二月三十一日,也是20xx年的最后一天。新的一年即將到來(lái),我們班舉行了慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。
中午,老師在兩位家長(zhǎng)的幫助下布置了教室。蔣秦越的媽媽負(fù)責(zé)了貼條幅,朱紫涵的媽媽負(fù)責(zé)給蔣秦越媽媽遞膠帶,老師們也不停地忙碌著掛燈籠、彩條,同學(xué)們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會(huì)兒,教室就裝扮得煥然一新,漂亮極了。
接下來(lái),到了我們表演節(jié)目的時(shí)間了,汪老師負(fù)責(zé)音響顧問(wèn),侯老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)顧問(wèn),謝老師負(fù)責(zé)評(píng)委團(tuán),王老師不停地忙于拍攝。主持人:宋佳蔚和于樂(lè)欣也閃亮登場(chǎng)。
第一個(gè)上場(chǎng)表演節(jié)目的人是我,我跳的是《江南styie》騎馬舞。伴隨著音樂(lè)的響起,我開(kāi)始跳舞了,全場(chǎng)響起了尖叫聲、吶喊聲不絕于耳。我也小小的體會(huì)了一下所謂明星的感受,心情很是激動(dòng)!跳完舞下來(lái)后,很多同學(xué)讓我教她們跳騎馬舞,我都一一答應(yīng)了他們。心里別提有多開(kāi)心了,原來(lái)我也能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!
接著,宋佳蔚、于樂(lè)欣表演了《一雙小小手》,她們表演得很生動(dòng),表情也很豐富。白裕凱表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的傳人》,神情專(zhuān)注、悅耳動(dòng)聽(tīng),瞧,連汪老師都聽(tīng)得陶醉了。劉宇祺表演了快板《劉老六》《日有所誦》,動(dòng)作可愛(ài)極了,引起了全場(chǎng)和聲。王天琦和解涵宇演唱了當(dāng)下最流行的熱播劇主題曲《爸爸去哪兒》。尋思涵和李沐陽(yáng)表演了舞蹈《兩拍舞步》,馬睿陽(yáng)獨(dú)唱了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲《萬(wàn)物生》,朱思睿表演了舞蹈,動(dòng)作優(yōu)美舞姿專(zhuān)業(yè)。閆玨聰獨(dú)唱了《月滿西樓》,申婭玉和云淳昕表演了別開(kāi)生面的魔術(shù),著表演還受到了評(píng)委團(tuán)謝老師的表?yè)P(yáng)呢。侯老師也按耐不住秀了一把魔術(shù),贏得了熱烈的掌聲。韓林娜的'歌伴舞《一只青蛙》引來(lái)了小粉絲們的加油支持!最后,我們大家在開(kāi)心、快樂(lè)的氛圍中一起做起了游戲《蘿卜蹲》,游戲在一片歡笑聲中結(jié)束。
難忘的一天,我珍藏著這一刻的記憶,讓快樂(lè)伴隨著我們的成長(zhǎng)繼續(xù)傳遞!
初中元旦作文 篇3
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié),側(cè)耳傾聽(tīng),新年的腳步聲便近了。
翹首東望,時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向它招手: 新年,你好!
新年是過(guò)去一年的終點(diǎn)。回顧過(guò)去的日子,在一年的三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了,而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。就像爬山一樣,當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路,無(wú)比疲憊的爬到頂峰,感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的時(shí)候,你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員,不管能否取得好名次,都是令人敬佩的。
是的,面對(duì)新年,我們都是勝利者! 回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里,我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、失敗過(guò),也成功過(guò)。我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,都成了無(wú)比美好的記憶了,正如普希金在一首詩(shī)中所說(shuō)的:“而那過(guò)去的,都會(huì)染上莫名的相思!辈皇菃?( 新年也是新的一年的起點(diǎn)。元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑,在元旦這一天,我們更多的是暢想未來(lái),展望未來(lái)的征程,那些就要完成的事業(yè)、即將到來(lái)的機(jī)遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè)誘惑著我們。于是,我們心里又燃起了信心和希望,顧不得自己的疲憊和傷痛,又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年最冷的時(shí)候到來(lái),然而,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是的,希望就在前面,芳草萋萋、萬(wàn)紫千紅的春天、驕陽(yáng)似火,萬(wàn)木蔥蘢的夏日就在前面...... 那無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫(huà)意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L:灑滿陽(yáng)光的湖畔的早晨、落滿花瓣的.小徑的黃昏,還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙,北國(guó)和煦春風(fēng)里一碧萬(wàn)傾的麥田、清清的小河……就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手......沒(méi)有完全譜就,理想的彩蝶已在夢(mèng)幻中像音符一樣翩翩飄過(guò)了…… 是的,盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯,但為了心中那輪紅紅的太陽(yáng),為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還得向前、向前...... 因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要自己,我們的理想等著自己去實(shí)現(xiàn),可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛,我們的世界無(wú)需別人的理解與喝彩!
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!毙履甑牡絹(lái),總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。諸如時(shí)光的流逝、人生的易老、老大的無(wú)成等等。但不管怎么說(shuō),一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒,拋開(kāi)煩憂,停止奔波,舒展一下疲憊的腰身,以一顆洗滌過(guò)的心,平靜地等待午夜那一聲鐘響,向未來(lái)獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧,因?yàn)樾履昃鸵獊?lái)了!
新年來(lái)了!站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上,向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花的心情,真誠(chéng)地道一聲:新年,你好!
初中元旦作文 篇4
20xx年,新春兆歡樂(lè)。為了迎接新的一年,我們舉辦了盛大歡鬧的聯(lián)歡會(huì)。
教室里一片歡騰,同學(xué)們臉上都有難以表達(dá)的興致。墻壁上掛滿了璀璨的拉花,金碧輝煌。背景音樂(lè)響起,我們?cè)桨l(fā)活躍。不時(shí)還能看到滑稽的笑臉,那是五彩繽紛的`氣球,如糖果似的誘人。
班里的土豪們帶來(lái)了飲料與零食,一股腦地撒到桌子上,大家就如餓狼一樣地沖上去搶。尤其是小宇,這個(gè)土豪慷慨地買(mǎi)了一打雪碧,被瓜分了還樂(lè)呵呵地。低年級(jí)同學(xué)帶來(lái)了許多薯?xiàng)l和各種糖果。抓一把填嘴里,滿口噴香,好久沒(méi)如此不羈地吃了。老師又用彩虹裝在了燈上,教室里的光變得五彩繽紛。在這里,我們?nèi)玺~(yú)得水般享受著,美哉了!
接著我們就按順序表演節(jié)目,大家都非;钴S。我唱了《老男孩》與《相信自己》,慷慨激昂,有同學(xué)說(shuō):“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!碧吲d了!接著就是小品《穿錯(cuò)鞋》,我們都笑得人仰馬翻,潰不成軍。有的人笑得摔了,有的人直拍桌子,有的人笑得岔了氣,直咳嗽。然后是激烈的、奔放的騎馬舞《江南style》,那帥氣的動(dòng)作,大家都在模仿。大家如“永結(jié)無(wú)情游”似地陶醉,釋放自己最美的笑臉,喜不自禁。拿到獎(jiǎng)品后,我從心底里高興。我愛(ài)這里,愛(ài)這些人們!
一年只有一次,我們都很享受,真的是大年一樣歡騰。我們?nèi)缫患胰擞H切,其樂(lè)融融,載歌載舞。這一年,是我們的新時(shí)代的開(kāi)始!此樂(lè)只可意會(huì)不可言傳!
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